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2023华师大版七上科学全效提优《第2章生物的主要类群》单元测试A
答 题 卷
一、单选题（25题，每小题2分，共50分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案
二、填空题（10题，每空1分；共32分））
26、 ； ；
27、（1） ；（2） ；
28、（1） ； ；（2） ； ；
（3） ； ；
29、 ； ；
30、（1） ；（2） ； ；
（3） ； ；
31、（1） ；（2） ；
32、（1） ；（2） ；
（3） ；
33、（1） ；（2） ；
34、（1） ；（2） ；
（1） ； ；（4） ；
35、（1） ；（2） ；
（3） ； 。
三、实验探究题（3题，每空2分；共24分））
36、（1） ；（2） ；
（3） ； ；
37、（1） ；
（2） ；
（3） 。
38、（1） ；
（2） ；
（3） ；
（4） 。
四、简答题（2题，共14分）
39、（1） ； ； ； ；
（2） ；（3） ； ；
（4） 。
40、（1） ；（2） ；
（3） 。
学校 班级 姓名 学号 ；
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2023华师大版七上科学全效提优《第2章生物的主要类群》单元测试卷A
一、单选题（25题，每小题2分，共50分）
1、幽门螺杆菌是一种细菌，感染后会引发慢性胃炎，甚至可能会导致胃癌的发生。幽门螺杆菌与酵母菌在结构上的主要区别是幽门螺杆菌没有（ ）
A. 成形的细胞膜 B.成形的细胞壁 C.成形的细胞质 D.成形的细胞核
2、我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，下列植物中属于裸子植物的是（ ）
3、绿色植物形态各异，生活环境千差万别，下列植物中最早出现根、茎、叶分化的是（ ）
4、要将鲤鱼从鸡、蚕、蝙蝠中分为单独的一类，下列分类依据错误的是（ ）
A. 水生动物 B. 卵生动物 C. 用鳃呼吸的动物 D. 用鳍游泳的动物
5、某海滩的滩涂上有一种叫滩涂鱼的鱼，它既能生活在水中，在陆地上生活的时间比水中还长，还能在滩涂上跳跃前进。大部分鱼类离开水很快会缺氧而死，而滩涂鱼却能较长时间呆在滩涂上，滩涂鱼的下列结构特征能支持其在滩涂上生活的是（ ）
A. 胸鳍发达，能支撑身体，帮助爬行和跳跃
B. 鳃所在的鳃腔空间大，能够储存水分和空气
C. 皮肤极薄且布满血管，能直接也空气进行气体交换
D. 以上说法均正确
（第5题图） （第6题图）
6、食人花并不食人，其实为大王花。食人花生长在美洲来马孙河的原始森林和沼泽地带。形态十分娇艳，花形似日轮。食人花靠苍蝇传递花粉，吸取别的植物的营养来生活，所以没有叶子，也没在茎。以下有关说法不正确的是（ ）
A. 不能进行光合作用 B. 是被子植物 C. 是苔藓植物 D. 细胞内有细胞核
7、甲、乙、丙、丁分别代表四种脊椎动物：大白鹅、鲸鱼、鳄鱼、娃娃鱼。根据如表提供的信息，其中判断正确的是（ ）
A.甲为鲸鱼 B. 乙为大白鹅 C. 丙为娃娃鱼 D. 丁为鳄鱼
8、在下图所示的检索表中1、2、3代表的生物类群分别是（ ）
A.细菌、病毒、真菌 B. 真菌、病毒、细菌 C. 病毒、细菌、真菌 D. 病毒、真菌、细菌
9、自然界里有许多动物名称中带“鱼”字，但不一定是鱼类，比如甲鱼、鲸鱼、娃娃鱼等。小金用如图表示这三者的特征关系，并写出I区、П区和Ш区所代表的特征，其中正确的是（ ）
A. I区：用肺呼吸 B. П区：体表有鳞
C. Ш区：幼体和成体用肺呼吸 D. IV区：卵生
（第9题图） （第10题图） （第11题图） （第12题图）
10、香榧树雌雄异株，浅根系，没有真正的花，常绿乔木。香榧叶、茎、种子的提取物含一定的抗氧化活性物质，具有极高的价值。根据上述信息断香榧属于（ ）
A. 被子植物 B. 裸子植物 C. 蕨类植物 D. 苔藓植物
11、蚂蚁有许多腺体，能分泌费洛蒙（一种体外激素），找到食物的工蚁回巢时，会在沿途留下费洛蒙。关于“探究蚂蚁通讯”的实验装置如图，容器中有水，A、B、C是露出水面的三个岛，AB、BC是两根相同的木条，架在两岛间成为“桥”，蚂蚁仅能从“桥”上通过。将食物放在C岛，蚂蚁放在B岛，不久后蚂蚁爬上C岛。下列相关说法正确的是（ ）
A. 实验中的蚂蚁可以来自多个蚁穴
B. 最好在蚂蚁牌饥饿状态时进行实验
C. 蚂蚁分泌的费洛蒙不能引导同类
D. 用毛笔将C岛上的蚂蚁扫回B岛，对换两根木条，蚂蚁将爬向C岛
12、如图是对鳄鱼、麻雀、蝙蝠三种动物的共同特征的比较（交叉部分为相同点），图中Ш可表示（ ）
A. 体温恒定 B. 都是陆生动物 C. 胎生哺乳 D. 卵生
13、四明山森林公园生物资源丰富，即使进入寒冷季节，依旧宜人。小语参加“感受自然”活动时，记录了若干观察笔记，其中正确的是（ ）
A. 脊椎动物随处可见，如溪水中的小鱼、天空中的小鸟等
B. 孢子植物可轻易找到，如蕨、苔藓、杉和柏等
C. 溪边是茂密的松林，果实早已成熟
D. 松林中，时常会有不知名的蛇类在活动
14、小米同学将课外活动中调查到的生物进行了分类，他将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等生物归为一类，而将松、柏、蜜蜂、玫瑰、麻雀等归为另一类，他分类的依据是（ ）
A. 按照这些生物的形态结构特点 B. 按照这些生物的用途
C. 按照这些生物的数量多少 D. 按照这些生物的生活环境
15、小明同学为了探究“食物上滋生微生物的条件”的问题，做了以下实验，请问哪个培养皿中的微生物最多，本实验证明了( )
A．A最多，微生物生长与温度的关系 B．B最多，微生物生长与水的关系
C．B最多，微生物生长与温度的关系 D．C最多，微生物生长与水的关系
16、下表是小李找的资料，则有关表述中正确的是（ ）
A. 樱花和桃花都属于李亚科，该分类等级所拥有的物种比属多
B. 桃花和海棠花的亲缘关系比樱花近，共同特征更多
C. 桃花和樱花都属于李亚科，该分类等级比科更高
D. 樱花和桃花都属于李亚科，该分类等级所拥有的物种比科多
17、鹅掌楸是我国一种名贵的植物，因叶片形似马褂所以又称为“马褂木”，花黄绿色，果穗长纺锤形，分布于长江流域以南的在些地区。以下叙述不正确的是（ ）
A. 鹅掌楸的种子裸露，有利于种子萌发 B. 鹅掌楸有根、茎、叶、花、果实和种子
C. 被子植物是植物界种类最多、分布最广的植物 D. 桔树、油菜、樟树、玉兰等是常见的被子植物
（第17题图） （第18题图） （第19题图） （第20题图）
18、如图表示在不同气温下甲动物体温的变化情况，则图中的甲动物最不可能是（ ）
A. 鲫鱼 B. 蝙蝠 C. 麻雀 D. 鲸鱼
19、如图为公园绿化带里常见的植物，它有羽状复叶，有根、叶背面有孢子囊，它最有可能属于（ ）
A. 被子植物 B. 裸子植物 C. 蕨类植物 D. 苔藓植物
20、铁树能“开花”，并且有长出具有药用价值的“凤凰蛋”，如图。下列植物器官与“凤凰蛋”属于同一类的是（ ）
A. 橘子 B. 松子 C. 荠 D. 枇杷
21、斑鳖是我国特有的物种，生活于江河湖泊中，以水生动物为食。繁殖时节需要上岸晒背、产卵。它是龟类中最濒危物种之一，全球已知存活仅3只。在动物分类上斑鳖属于（ ）
A. 鸟类 B. 哺乳类 C. 两栖类 D. 爬行类
22、2020年持续7个月的澳大利亚山火终于熄灭了，澳大利亚损失惨重，使各种珍稀植物被烧成灰烬。下列关于几种常见植物的叙述正确的是（ ）
A. 苏铁靠花、果实、种子繁殖
B. 银杏是裸子植物，其产生的果实称为白果
C. 松是一种常见的绿色植物，其果实通常称为“球果”
D. 袋鼠爪花的唇形花冠，酷似袋鼠的爪，属于被子植物
23、如图的浙江楠是分布在杭州云栖、九溪的珍贵稀有特种，是优良的园林绿化树种。若P、Q、R、S这四株植物中有一株是浙江楠，则它是（ ）
A. P B. Q C. R D. S
24、下列有关对细菌和真菌的利用，说法不正确的是（ ）
A. 制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了抵制乳酸菌的繁殖
B. 制作不同的发酵食品，所利用的细菌或真菌可能是不同的种类
C. 新鲜蔬菜放在冰箱里冷藏，目的是抵制微生物的生长和繁殖
D. 腌肉长时间不易腐烂，是由于盐分多会抵制细菌的生长和繁殖
25、下列关于植物类群的叙述，正确的是（ ）
A. 银杏、苏铁和雪松是裸子植物，其种子外面均有果皮包被
B. 海带和紫菜都是藻类植物，它们依靠其根固着在浅海岩石上
C. 卷柏的根、茎、叶内有输导组织，所以适应陆地生活的能力较强
D. 油菜和衣藻都是利用 种子繁殖，这是它们更适应于陆地生活的原因
二、填空题（10题，每空1分；共32分））
26、很多生物学家认可将生物分为五大类群：原核生物界，原生生物界、真菌界、 和动物界。根据动物的主要特征，生物学家将它们分为无脊椎动物和脊椎动物两大类，脊椎动物中最高等的类群是 。
27、小科在池塘边捡到一只受伤的龟鳖类动物，就把它带回家照顾。他想知道这动物的种类，于是向生物老师借了本图鉴，里面有如下图所示的检索表。请根据所提供资料，回答下面问题。
（1）按照这个检索表进行检索时，首先应该先观察这动物下列特征中的（ ）
A．是否有坚硬背甲 B．腹甲能否向上移动
C．眼后方纵带的颜色 D．无论先观察哪个特征都可以
（2）强强发现该动物具有坚硬背甲，腹甲可向上和背甲闭合，则这动物应该属于 。
A．鳖 B．食蛇龟 C．巴西龟 D．柴棺龟
28、科学上，生物的分类有一个统一的规定，即用7个等级将生物逐级分类。
（1）从生物分类的等级看，分类的基本单位是 。分类等级越低，所包括的生物共同点 。
（2）我们根据动物体内有无 ，将动物分成脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物中，体温恒定、身体被毛的是 类。
（3）下列植物中，属于藻类的有 ；属于绿色开花植物的有 。（都填序号）
A. 月季 B. 海带 C. 马尾松 D. 紫菜 E. 胎生狗脊 F. 葫芦藓
29、被子植物对不同的环境有特定 ( http: / / www.21cnjy.com )的适应方式：陆生被子植物一般 发达，以吸收更多的水分和无机盐；水生被子植物体内通常有气道，以运输 ，满足生命活动的需要。2·1·c·n·j
30、以下是五种名称或俗称中带“鱼”或不带“鱼”字的动物。
（1）海马中虽无“鱼”字，但却是一种鱼类，海马用 呼吸；
（2）以上一种五种动物中，属于无脊椎动物的有 ；脊椎动物的五大类群中，上述动物中没有出现的类群是 。
（3）娃娃鱼属于 类，该类生物幼体用鳃呼吸，成体用 兼用皮肤呼吸。
31、温郁金是著名的浙产中药材，其花梗长，以根茎繁殖为主，主要生长在温州、丽水等浙南地区。
（1）温郁金虽以根茎繁殖为主，但仍属于 （选填：“孢子植物”、“裸子植物”或“种子植物”）。
（2）图乙植物分类检索表中P、Q、R、S分别表示一种植物，根据上述信息，其中代表温郁金的是 。
32、三星堆遗址是人类历史上了伟大的考古发现之一，被誉为“长江文明之源”。从首次发掘至今，出土了大量珍贵文物，图中所示依次为三星堆中出土的铜鸡、石蟾蜍、陶猪和铜蛇。
（1）图中涉及至的动物都属于 ；
（2）蟾蜍的一生中会出现 种呼吸器官；
（3）我国是世界上最早把野猪驯化为家猪的国家。古代劳动人了能够把野猪驯化为家猪，利用的生物的基本特征是 。
33、周末，小海与同学们在公园游玩时看到蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲤鱼等动物，请回答下列问题：
（1）A身体柔软，有贝壳，属于无脊椎动物，与上图中的 是同类；（用字母表示）
（2）小海在湖边还发现了几颗苏铁，从分类上看，它属于 （选填：“被子”或“裸子”）植物，苏铁 （选填：“能”或“不能”）进行光合作用。
34、如图是五种微小生物的结构示意图，据图作答：
（1）细菌的结构特点是细胞内没有 。
（2）衣藻属于自养生物，其细胞内具有 （填结构名称），能自己制造有机物。
（3）酵母菌能将 分解成二氧化碳和水，人们在日常生活中利用它来做 （填两种）等用途。
（4）各种生物都能表现出各自不同的形态结构特点，并能代代相传，本质上是因为不同的生物各自具有不同的 。
35、小安找到了6只昆虫，他根据昆虫的外形做了检索表。
（1）图中，乙昆虫属于上表中6只昆虫之一，请查出乙昆虫的名字：________。
（2）如图的甲、丁中，哪只昆虫不是小安找到的？________
（3）小安的检索表能不能查出所有昆虫的名字？________。理由是 。
三、实验探究题（3题，每空2分；共24分））
36、夏日炎炎，孙海同学发现买回来的樱桃比冬天买的更容易腐烂．为了找到影响樱桃保鲜时间的因素，他设计了如下实验，请你据此回答下列问题。
提出问题：低温能够延长樱桃的保鲜时间吗？
作出假设：低温能够延长樱桃的保鲜时间。
实验方案：①准备100颗带梗的新鲜樱桃，并平均分成甲、乙两组；②甲组放在温度为4℃的环境中，乙组放在常温的环境中，其他环境条件相同，保存两天。
（1）乙组的作用是____________________；
（2）当出现_______________________的实验现象时，孙海同学的假设成立。
（3）若孙海同学又作出“隔绝空气能够延长樱桃的保鲜时间”的假设，并设置了丙组。他应将丙组中的樱桃密封真空，放置在温度为 （选填“4℃”或“常温”）的环境中，其他环境条件 （选填“不同”或“相同”）。
37、下表为“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验设计及结果：
培养皿编号 种子数量/个 种子所处的环境(其他外界条件均适宜并相同) 实验结果
1 20 培养皿底部垫有浸湿的滤纸25℃ 种子萌发
2 20 培养皿底部垫有干燥的滤纸25℃ 种子不萌发
3 20 培养皿底部垫有浸湿的滤纸4℃ 种子不萌发
（1）该同学设计的实验可以说明，__________________是影响种子萌发的环境条件。
（2）若探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案设计：
第一步：取1号和2号培养皿，底部垫上浸湿的滤纸，_____________。
第二步： __________________________________，2号放在黑暗的地方，并将它们置于25℃的环境中。
第三步：观察并记录种子的萌发情况。
（3）有同学将玉米换成大米做上述实验，结果都没有萌发，原因是种子缺少 。
38、某校生物兴趣小组想探究“苍蝇为什么停下来就匆忙搓脚？”他们认为：“苍蝇的‘脚’上有辨别味道的感觉器官，其上沾有污物会影响这些器官的正常生理功能，为了能时刻辨别味道，苍蝇必须经常搓掉脚上的污物，保持其清洁。”请完善下面的实验设计，探究“苍蝇搓‘脚’是否为了清除‘脚’上的污物”。
材料用具：两个透明的干净玻璃瓶若干只活苍蝇
（1）实验思路：①在甲（瓶内无污物）、乙（瓶内有污物）两个玻璃瓶中，分别放入20只的活苍蝇；并进行观察和记录。②在同一时间内观察记录甲、乙两个玻璃瓶中________的次数。
（2）可能的实验结果和实验结论：若_____________________，则说明苍蝇搓“脚”与清除‘脚’上的污物无关。否则说明苍蝇搓“脚”与清除‘脚’上的污物有关。
（3）此实验中的甲装置起________作用。
（4）如果在甲乙两瓶中各放1只苍蝇是否可以得出准确的结论？为什么？ _______________________。
四、简答题（2题，共14分）
39、（8分）根据联合国环境规划署的统计，世界上共有1300万-1400万个物种，下列是四类植物和五种动物的特征资料，表中“+”表示有，“－”表示没有。
根、茎、叶 花 果实 种子
A + － － +
B + － － －
C － － － －
D + + + +
（1）胎生狗脊、水杉、梨树都是我国常见植物，其中属于上表中D类植物的是 ；属于A类的是 ；B类植物用 繁殖，C类植物是 。
（2）根据四类植物的特征，从低等到高等的排列顺序是 。（填字母）
（3）图中所示的动物中，体温恒定的是 （填字母），体外受精的是 （填字母）。
（4）麻雀与蝙蝠都会飞行，蝙蝠却属于哺乳动物，因为蝙蝠繁殖和哺育后代具有________的特征。
40、（6分）如图是根据生物的特征进行分类的图示。例如，A类动物是以卵生为分类依据进行归类的。
（1）蛇属于五类脊椎动物中的________类动物。
（2）图中C类动物是以__________（填“终生用肺呼吸”或“胎生、哺乳”）为分类依据进行归类。
（3）对生物进行分类的主要目的包括_________。（填字母）
①了解生物的多样性 ②了解生物之间的亲缘关系
③了解生物之间的进化关系 ④了解生物中有害和有益物种
A. ①②③④ B. ①②③ C. ②④ D. ①④
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一、单选题（25题，每小题2分，共50分）
1、幽门螺杆菌是一种细菌，感染后会引发慢性胃炎，甚至可能会导致胃癌的发生。幽门螺杆菌与酵母菌在结构上的主要区别是幽门螺杆菌没有（ ）
A. 成形的细胞膜 B.成形的细胞壁 C.成形的细胞质 D.成形的细胞核
[解析]细菌有球菌、杆菌和螺旋菌等，细菌由细胞构成，但是没有成形的细胞核，而酵母菌是真菌，有成形的细胞核。
[答案]D
2、我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，下列植物中属于裸子植物的是（ ）
[解析]A.葫芦藓属于苔藓类植物，没有种忆结构，用孢子繁殖，不正确；B.银杏属于裸子植物，种子外没有果实包被，正确；C.肾蕨属于蕨类植物，是孢子植物，没有种子结构，用孢子繁殖，不正确；D.郁金香属于裤子植物，种子外有果皮包被，不正确。故B符合题意。
[答案]B
3、绿色植物形态各异，生活环境千差万别，下列植物中最早出现根、茎、叶分化的是（ ）
[解析]A. 该植物是蕨类，有根茎叶，用孢子繁殖，是最早出现根茎叶分化的植物，A正确；B.该植物是藻类，无根茎叶分化，无花果实和种子，用孢子繁殖，B不正确；C. 该植物是苔藓类，喜欢生长在阴暗潮湿的环境 中，有茎和叶，没有根的分化，用孢子繁殖，C不正确；D.该植物是各子植物中的被子植物，根茎叶发达，但不是最早出现根茎叶分化有植物，D不正确，故A符合题意。
[答案]A
4、要将鲤鱼从鸡、蚕、蝙蝠中分为单独的一类，下列分类依据错误的是（ ）
A. 水生动物 B. 卵生动物 C. 用鳃呼吸的动物 D. 用鳍游泳的动物
[解析]A.根据动物的生活环境分为水生动物和陆生动物，鲤鱼生活在水中，而鸡、蚕和蝙蝠生活在地陆地，A不符合题意；B. 鲤鱼、鸡、蚕是卵生动物，蝙蝠是胎生动物，故B符合题意；C. 鳄鱼用鳃呼吸，而鸡用肺呼吸，蚕用气管呼吸，蝙蝠用肺呼吸，C不符合题意；D.鲤鱼用鳍游泳，而鸡、蚕、蝙蝠用翅飞行，D不符合题意。
[答案]B
5、某海滩的滩涂上有一种叫滩涂鱼的鱼，它既能生活在水中，在陆地上生活的时间比水中还长，还能在滩涂上跳跃前进。大部分鱼类离开水很快会缺氧而死，而滩涂鱼却能较长时间呆在滩涂上，滩涂鱼的下列结构特征能支持其在滩涂上生活的是（ ）
A. 胸鳍发达，能支撑身体，帮助爬行和跳跃
B. 鳃所在的鳃腔空间大，能够储存水分和空气
C. 皮肤极薄且布满血管，能直接也空气进行气体交换
D. 以上说法均正确
[解析] 胸鳍发达，A. 胸鳍发达，能支撑身体，帮助爬行和跳跃，合理；B. 鳃所在的鳃腔空间大，能够储存水分和空气，合理；C. 皮肤极薄且布满血管，能直接也空气进行气体交换，合理；所以D符合题意。
[答案]D
（第5题图） （第6题图）
6、食人花并不食人，其实为大王花。食人花生长在美洲来马孙河的原始森林和沼泽地带。形态十分娇艳，花形似日轮。食人花靠苍蝇传递花粉，吸取别的植物的营养来生活，所以没有叶子，也没在茎。以下有关说法不正确的是（ ）
A. 不能进行光合作用 B. 是被子植物 C. 是苔藓植物 D. 细胞内有细胞核
[解析]A.食人花靠苍蝇传粉，吸取别的植物的营养生活，属于异养型生物，所以不能光合作用，正确；B.绿色开花植物都是被子植物，食人花有娇艳的花，所以是被子植物，正确；C.苔藓植物生活在阴暗潮湿环境中，有茎、叶，无根、无花、无种子、无果实，但它有花的结构，所以不是苔藓植物，不正确；D.动物和植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核等结构，所以食人花的细胞内有细胞核，正确。故C符合题意。
[答案]C
7、甲、乙、丙、丁分别代表四种脊椎动物：大白鹅、鲸鱼、鳄鱼、娃娃鱼。根据如表提供的信息，其中判断正确的是（ ）
A.甲为鲸鱼 B. 乙为大白鹅 C. 丙为娃娃鱼 D. 丁为鳄鱼
[解析] 大白鹅是鸟类，体内受精，卵生，恒温动物，所以丙为大白鹅；鲸鱼，属于哺乳类，体内受精，胎生哺乳，体温恒定，乙为鲸鱼；娃娃鱼是两栖类，体贴外受精，卵生，变温动物，所以甲为娃娃鱼；鳄鱼是爬行类动物，体内受精，卵生，体温不恒定，所以丁为鳄鱼。故D符合题意。
[答案]D
8、在下图所示的检索表中1、2、3代表的生物类群分别是（ ）
A.细菌、病毒、真菌 B. 真菌、病毒、细菌 C. 病毒、细菌、真菌 D. 病毒、真菌、细菌
[解析] 病毒没有细胞结构，所以1是病毒，细菌有细胞结构但没有成形的细胞核，所以2是细菌，真菌有细胞结构有成形的细胞核，所以3是真菌。故C符合题意。
[答案]C
9、自然界里有许多动物名称中带“鱼”字，但不一定是鱼类，比如甲鱼、鲸鱼、娃娃鱼等。小金用如图表示这三者的特征关系，并写出I区、П区和Ш区所代表的特征，其中正确的是（ ）
A. I区：用肺呼吸 B. П区：体表有鳞
C. Ш区：幼体和成体用肺呼吸 D. IV区：卵生
[解析]甲鱼属于爬行类，鲸鱼属于哺乳类，娃娃鱼属于两栖类。A.甲鱼和鲸鱼都用肺呼吸，正确；B.甲鱼有甲无鳞片，娃娃鱼没鳞片皮肤裸露，不正确；C.娃娃鱼幼体鳃呼吸，成体用肺呼吸且皮肤辅助呼吸，鲸鱼幼体和成体都是肺呼吸，不正确；D.甲鱼卵生，娃娃鱼卵生，鲸鱼胎生，不正确。故A符合题意。
[答案]A
（第9题图） （第10题图）
10、香榧树雌雄异株，浅根系，没有真正的花，常绿乔木。香榧叶、茎、种子的提取物含一定的抗氧化活性物质，具有极高的价值。根据上述信息断香榧属于（ ）
A. 被子植物 B. 裸子植物 C. 蕨类植物 D. 苔藓植物
[解析]被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子，种子有果皮包被，裸子植物有根、茎、叶、花、果实和种子，种子裸露没有果皮包被，蕨类植物有根、茎、叶，没有花、果实和种子，孢子繁殖，苔藓植物有茎和叶，没有根，没有花、果实和种子，孢子繁殖，而香榧有根、茎、叶，没有花，但有种子，属于裸子植物。
[答案]B
11、蚂蚁有许多腺体，能分泌费洛蒙（一种体外激素），找到食物的工蚁回巢时，会在沿途留下费洛蒙。关于“探究蚂蚁通讯”的实验装置如图，容器中有水，A、B、C是露出水面的三个岛，AB、BC是两根相同的木条，架在两岛间成为“桥”，蚂蚁仅能从“桥”上通过。将食物放在C岛，蚂蚁放在B岛，不久后蚂蚁爬上C岛。下列相关说法正确的是（ ）
A. 实验中的蚂蚁可以来自多个蚁穴
B. 最好在蚂蚁牌饥饿状态时进行实验
C. 蚂蚁分泌的费洛蒙不能引导同类
D. 用毛笔将C岛上的蚂蚁扫回B岛，对换两根木条，蚂蚁将爬向C岛
[解析]A.探究实验中要遵循变量唯一的原则，除了变量不同外其他条件都应相同，因此捕获的蚂蚁应该来自同一蚁穴，不正确；B.探究蚂蚁的通讯，最好在蚂蚁处于饥饿状态时实验，这样可以刺激蚂蚁去寻找食物，效果更明显，正确；C. 题干已说明，找到食物的工蚁回巢时会留下费洛蒙来引导同类，C不正确；D.将蚂蚁扫回B岛，对换木条，蚂蚁将会爬向A岛，不正确。
[答案]B
（第11题图） （第12题图）
12、如图是对鳄鱼、麻雀、蝙蝠三种动物的共同特征的比较（交叉部分为相同点），图中Ш可表示（ ）
A. 体温恒定 B. 都是陆生动物 C. 胎生哺乳 D. 卵生
[解析]A.体温恒定的动物有鸟类和哺乳类，鳄鱼是爬行类体温不恒定，不正确；B.脊椎动物中爬行类和、哺乳类属于陆生动物，正确；C.胎生哺乳是哺乳类动物的特征，鳄鱼和麻雀不是胎生的，不正确；D.蝙蝠是哺乳类动物，是胎生不是卵生的，不正确，故D符合题意。
[答案] B
13、四明山森林公园生物资源丰富，即使进入寒冷季节，依旧宜人。小语参加“感受自然”活动时，记录了若干观察笔记，其中正确的是（ ）
A. 脊椎动物随处可见，如溪水中的小鱼、天空中的小鸟等
B. 孢子植物可轻易找到，如蕨、苔藓、杉和柏等
C. 溪边是茂密的松林，果实早已成熟
D. 松林中，时常会有不知名的蛇类在活动
[解析] A.溪水中的小鱼、天空中的小鸟等都是脊椎动物，正确；B.蕨、苔藓是孢子植物，而杉和柏是裸子植物，不正确；C.松林是裸子植物没有果实，不正确；D.蛇类是变温动物，寒冷的季节不会有蛇在活动，不正确。
[答案]A
14、小米同学将课外活动中调查到的生物进行了分类，他将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等生物归为一类，而将松、柏、蜜蜂、玫瑰、麻雀等归为另一类，他分类的依据是（ ）
A. 按照这些生物的形态结构特点 B. 按照这些生物的用途
C. 按照这些生物的数量多少 D. 按照这些生物的生活环境
[解析] 鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等生物都是生活在水中的，属于水生生物；而松、柏、蜜蜂、玫瑰、麻雀等生物都生活在陆地上，属于陆生生物，可见小米是根据这些生物的生活环境不同进行分类的，D符合题意。
[答案]D
15、小明同学为了探究“食物上滋生微生物的条件”的问题，做了以下实验，请问哪个培养皿中的微生物最多，本实验证明了什么( )
A．A最多，微生物生长与温度的关系 B．B最多，微生物生长与水的关系
C．B最多，微生物生长与温度的关系 D．C最多，微生物生长与水的关系
[解析] 该实验中乙中加加水的面包，而甲为干面包，所以变量为水分，甲乙形成对照，若甲中出现微生物，乙中没有微生物，说明微生物的生长与水有关，若否则微生物的生长与水无关，因此问题是微生物的生长是否与水分有关。B符合题意。
[答案]B
16、下表是小李找的资料，则有关表述中正确的是（ ）
A. 樱花和桃花都属于李亚科，该分类等级所拥有的物种比属多
B. 桃花和海棠花的亲缘关系比樱花近，共同特征更多
C. 桃花和樱花都属于李亚科，该分类等级比科更高
D. 樱花和桃花都属于李亚科，该分类等级所拥有的物种比科多
[解析] A. 樱花和桃花都属于李亚科，亚科分类等级比属于高，该分类等级所拥有的物种比属多，生物间的共同特征更少，正确；B. 桃花和海棠花都属于蔷薇科，桃花属于李亚科，海棠花属于苹果亚科，樱花属于李亚科，故桃花和樱花的亲缘关系比海棠花近，共同特征更多，不正确；C. 亚科分类等级比科低，故桃花和樱花都属于李亚科，该分类等级比科更低，不正确；D. 樱花和桃花都属于李亚科，亚科分类等级比科低，该分类等级所拥有的物种比科少，不正确。故A符合题意。
[答案]A
17、鹅掌楸是我国一种名贵的植物，因叶片形似马褂所以又称为“马褂木”，花黄绿色，果穗长纺锤形，分布于长江流域以南的在些地区。以下叙述不正确的是（ ）
A. 鹅掌楸的种子裸露，有利于种子萌发 B. 鹅掌楸有根、茎、叶、花、果实和种子
C. 被子植物是植物界种类最多、分布最广的植物 D. 桔树、油菜、樟树、玉兰等是常见的被子植物
[解析] A. 鹅掌楸的种子外有果皮包被不裸露，能形成果实，不正确；B. 鹅掌楸有根、茎、叶、花、果实和种子，正确；C. 被子植物是植物界种类最多、分布最广的植物，正确；D. 桔树、油菜、樟树、玉兰等是常见的被子植物，正确。A符合题意。
[答案]A
（第17题图） （第18题图） （第19题图） （第20题图）
18、如图表示在不同气温下甲动物体温的变化情况，则图中的甲动物最不可能是（ ）
A. 鲫鱼 B. 蝙蝠 C. 麻雀 D. 鲸鱼
[解析]鲫鱼是鱼类，体温不恒定，不正确；B.蝙蝠是哺乳类，体温恒定，正确；C.麻雀是鸟类，体温恒定，正确；D.鲸鱼是哺乳类，体温恒定，正确，故A符合题意。
[答案]A
19、如图为公园绿化带里常见的植物，它有羽状复叶，有根、叶背面有孢子囊，它最有可能属于（ ）
A. 被子植物 B. 裸子植物 C. 蕨类植物 D. 苔藓植物
[解析]有根茎叶，孢子繁殖的植物都是蕨类植物，故C符合题意。
[答案]C
20、铁树能“开花”，并且有长出具有药用价值的“凤凰蛋”，如图。下列植物器官与“凤凰蛋”属于同一类的是（ ）
A. 橘子 B. 松子 C. 荠 D. 枇杷
[解析]松树和铁树都是裸子植物，种子外都没果皮包被，“凤凰蛋”和松子都是种子，属于同一类。
[答案]B
21、如图的浙江楠是分布在杭州云栖、九溪的珍贵稀有特种，是优良的园林绿化树种。若P、Q、R、S这四株植物中有一株是浙江楠，则它是（ ）
A. P B. Q C. R D. S
[解析]根据图示可知，浙江楠能开花，属于被子植物 ，被子植物有根、茎、叶、种子，种子外有果皮包被，故R是被子植物，若P、Q、R、S这四株植物中有一株是浙江楠，则应该是R。
[答案]C
22、斑鳖是我国特有的物种，生活于江河湖泊中，以水生动物为食。繁殖时节需要上岸晒背、产卵。它是龟类中最濒危物种之一，全球已知存活仅3只。在动物分类上斑鳖属于（ ）
A. 鸟类 B. 哺乳类 C. 两栖类 D. 爬行类
[解析]龟属于爬行类，它的特点是卵生，产卵在陆地上属于陆生动物，而斑鳖属于龟类，故应该是爬行动物。
[答案]D
23、2020年持续7个月的澳大利亚山火终于熄灭了，澳大利亚损失惨重，使各种珍稀植物被烧成灰烬。下列关于几种常见植物的叙述正确的是（ ）
A. 苏铁靠花、果实、种子繁殖
B. 银杏是裸子植物，其产生的果实称为白果
C. 松是一种常见的绿色植物，其果实通常称为“球果”
D. 袋鼠爪花的唇形花冠，酷似袋鼠的爪，属于被子植物
[解析] A. 苏铁属于裸子植物，没有花和果实，但有种子，用种子繁殖，不正确；B. 银杏是裸子植物，其产生的种子称为白果，没有果实，不正确；C. 松是一种常见的绿色植物，其种子没有果皮包被，种子通常称为“球果”，不正确；D. 袋鼠爪花的唇形花冠，酷似袋鼠的爪，属于被子植物，正确。
[答案]D
24、下列有关对细菌和真菌的利用，说法不正确的是（ ）
A. 制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了抵制乳酸菌的繁殖
B. 制作不同的发酵食品，所利用的细菌或真菌可能是不同的种类
C. 新鲜蔬菜放在冰箱里冷藏，目的是抵制微生物的生长和繁殖
D. 腌肉长时间不易腐烂，是由于盐分多会抵制细菌的生长和繁殖
[解析] A. 制作泡菜要创造无氧的环境，因此制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了防止氧气的进入，不正确；B. 制作不同的发酵食品，所利用的细菌或真菌可能是不同的种类，正确；C. 新鲜蔬菜放在冰箱里冷藏，目的是抵制微生物的生长和繁殖，正确；D. 腌肉长时间不易腐烂，是由于盐分多会抵制细菌的生长和繁殖，正确。故A符合题意。
[答案]A
25、下列关于植物类群的叙述，正确的是（ ）
A. 银杏、苏铁和雪松是裸子植物，其种子外面均有果皮包被
B. 海带和紫菜都是藻类植物，它们依靠其根固着在浅海岩石上
C. 卷柏的根、茎、叶内有输导组织，所以适应陆地生活的能力较强
D. 油菜和衣藻都是利用 种子繁殖，这是它们更适应于陆地生活的原因
[解析] A、银杏、苏铁和雪松是裸子植物，其种子外无果皮包被，裸露不能形成果实，不符合题意；B、海带和紫菜属于藻类植物，结构简单，无根，有茎、叶的分化，用孢子繁殖，起固着作用的是根状物，不符合题意；C、卷柏是蕨类植物，蕨类植物有根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，植物一般长的比较高大，适应陆地生活的能力较强，但其受精没有脱离水的限制，因此适于生活在阴湿处，符合题意；D、孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，能够产生孢子，孢子脱离母体后，只有遇到适宜的环境条件才能够萌发和生长，孢子是单细胞的，生命力较弱，环境恶劣时就会死亡；种子植物包括被子植物和裸子植物，都能够产生种子，靠种子繁殖后代。种子的生命力比孢子的强得多，遇到恶劣环境它可以停止发育，待到环境适宜时再萌发。因此油菜是利用种子进行繁殖，这是它们更适于陆地生活的原因，但是衣藻是藻类植物，没有种子，故不符合题意。
[答案]C
二、填空题（10题，每空1分；共32分））
26、很多生物学家认可将生物分为五大类群：原核生物界，原生生物界、真菌界、 和动物界。根据动物的主要特征，生物学家将它们分为无脊椎动物和脊椎动物两大类，脊椎动物中最高等的类群是 。
[解析] （1）生物学家根据生物之间的相似程度，即生物在形态结构特征、营养方式等方面的相同点和不同点，将生物分为若干类。如原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界和动物界五大类群。（2）在地球上最早出现的是古代的鱼类，并逐渐进化为原始的两栖类、爬行类，某些爬行类又进化为原始的鸟类和哺乳类。所以脊椎动物进化的历程是原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类。哺乳动物不但处于进化的最高点，而且它的特征，如体表被毛、牙齿分化、体腔内有膈、心脏四腔、体温恒定、胎生哺乳等，使它的结构功能最完善，最适应环境，也说明它是脊椎动物中乃至整个动物界是最高等的。
[答案] 植物界；哺乳动物。
27、小科在池塘边捡到一只受伤的龟鳖类动物，就把它带回家照顾。他想知道这动物的种类，于是向生物老师借了本图鉴，里面有如下图所示的检索表。请根据所提供资料，回答下面问题。
（1）按照这个检索表进行检索时，首先应该先观察这动物下列特征中的（ ）
A．是否有坚硬背甲 B．腹甲能否向上移动
C．眼后方纵带的颜色 D．无论先观察哪个特征都可以
（2）强强发现该动物具有坚硬背甲，腹甲可向上和背甲闭合，则这动物应该属于 。
A．鳖 B．食蛇龟 C．巴西龟 D．柴棺龟
[解析] （1）没有坚硬的背甲→鳖有坚硬的背甲：腹甲可向上和背甲闭合→食蛇龟腹甲不能动：眼后方有红色纵带→巴西龟腹甲不能动：眼后方有黄色纵带→柴棺龟。因此，按照这个检索表进行检索时，应该先观察这动物的特征是是否有坚硬背甲。（2）对于一种龟鳖进行分类时，必须要掌握物种生命现象的多方面依据，加以综合研究。根据龟鳖检索表可以判断：没有坚硬的背甲→鳖；有坚硬的背甲：腹甲可向上和背甲闭合→食蛇龟；腹甲不能动：眼后方有红色纵带→巴西龟；腹甲不能动：眼后方有黄色纵带→柴棺龟。因此，强强发现该动物具有坚硬背甲，腹甲可向上和背甲闭合，则这动物应该属于食蛇龟。
[答案]（1）A；（2）B
28、科学上，生物的分类有一个统一的规定，即用7个等级将生物逐级分类。
（1）从生物分类的等级看，分类的基本单位是 。分类等级越低，所包括的生物共同点 。
（2）我们根据动物体内有无 ，将动物分成脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物中，体温恒定、身体被毛的是 类。
（3）下列植物中，属于藻类的有 ；属于绿色开花植物的有 。（都填序号）
A. 月季 B. 海带 C. 马尾松 D. 紫菜 E. 胎生狗脊 F. 葫芦藓
[解析] （1）生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种．其中种是生物分类的基本单位，一个生物就是一个物种．所处的共同分类单位越小，它们的相似程度越大，共同点越多，表明它们的亲缘关系越近，物种数量越少。（2）根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱如哺乳动物、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类，无脊椎动物的体内没有脊柱如蚯蚓、昆虫等．脊椎动物中，体温恒定、身体被毛的是哺乳类。（3）被子植物又叫绿色开花植物，如A月季等．而B海带和D紫菜是藻类，无根、茎、叶分化，C马尾松是裸子植物；E胎生狗脊是蕨类，F葫芦藓是苔藓植物。
[答案] （1）种；越多 （2）脊柱（脊椎骨）；哺乳类 （3）BD；A。
29、被子植物对不同的环境有特定 ( http: / / www.21cnjy.com )的适应方式：陆生被子植物一般 发达，以吸收更多的水分和无机盐；水生被子植物体内通常有气道，以运输 ，满足生命活动的需要。2·1·c·n·j
[解析] 被子植物对不同的环境有特定 ( http: / / www.21cnjy.com )的适应方式：陆生被子植物生活在陆地上，一般根系特别发达，以吸收更多的水分和无机盐；而水生被子植物体生活在水中。水中氧气较少，植物体水下部分不易直接从水中获得氧气，所以这类植物体内通常有气道，以运输氧气，满足生命活动的需要。
[答案] 根系； 氧气
30、以下是五种名称或俗称中带“鱼”或不带“鱼”字的动物。
（1）海马中虽无“鱼”字，但却是一种鱼类，海马用 呼吸；
（2）以上一种五种动物中，属于无脊椎动物的有 ；脊椎动物的五大类群中，上述动物中没有出现的类群是 。
（3）娃娃鱼属于 类，该类生物幼体用鳃呼吸，成体用 兼用皮肤呼吸。
[解析]（1）海马是鱼类，鱼类都用鳃呼吸；（2）海马是鱼类，娃娃鱼是两栖类，鳄鱼是爬行类，鲸鱼是哺乳类，都属于脊椎动物；而墨鱼是无脊椎动物。脊椎动物中出现了鱼类、两栖类、爬行类和哺乳类，没有出现鸟类；（3）娃娃鱼是两栖类，幼体像鱼一样生活在水中用鳃呼吸，成体生活在陆地上或水中，用肺呼吸兼用皮肤呼吸。
[答案]（1）鳃 （2）墨鱼；鸟类 （3）两栖 ； 肺
31、温郁金是著名的浙产中药材，其花梗长，以根茎繁殖为主，主要生长在温州、丽水等浙南地区。
（1）温郁金虽以根茎繁殖为主，但仍属于 （选填：“孢子植物”、“裸子植物”或“种子植物”）。
（2）图乙植物分类检索表中P、Q、R、S分别表示一种植物，根据上述信息，其中代表温郁金的是 。
[解析] （1）温郁金虽以根茎繁殖为主，但它能开花，昌绿色开花植物，属于种子植物。（2）图乙植物分类检索表中P、Q、R、S分别表示一种植物，根据上述信息，温郁金花梗长、叶片宽大，所以代表温郁金的是S。
[答案]（1）被子植物 （2）S
32、三星堆遗址是人类历史上了伟大的考古发现之一，被誉为“长江文明之源”。从首次发掘至今，出土了大量珍贵文物，图中所示依次为三星堆中出土的铜鸡、石蟾蜍、陶猪和铜蛇。
（1）图中涉及至的动物都属于 ；
（2）蟾蜍的一生中会出现 种呼吸器官；
（3）我国是世界上最早把野猪驯化为家猪的国家。古代劳动人了能够把野猪驯化为家猪，利用的生物的基本特征是 。
[解析]（1）铜鸡是鱼类、石蟾蜍是两栖类、陶猪是哺乳类和铜蛇是爬行类，它们体内都有脊柱，属于脊椎动物；（2）蟾蜍幼体生活在水中用鳃呼吸，成体生活在陆地或水中，用肺和皮肤呼吸，所以蟾蜍一生中会出现三种呼吸器官。（3）生物都有遗传和变异的特性，所以野猪可以驯化成家猪。
[答案]（1）脊椎动物 （2）三 （3）生物都有遗传和变异的特性
33、周末，小海与同学们在公园游玩时看到蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲤鱼等动物，请回答下列问题：
（1）A身体柔软，有贝壳，属于无脊椎动物，与上图中的 是同类；（用字母表示）
（2）小海在湖边还发现了几颗苏铁，从分类上看，它属于 （选填：“被子”或“裸子”）植物，苏铁 （选填：“能”或“不能”）进行光合作用。
[解析]A是无脊椎动物，D也是无脊椎动物，属于同类；（2）苏铁是裸子植物，种子外没果皮包被，但它是绿色植物，能光合作用合成有机物。
[答案]（1）D （2）能
34、如图是五种微小生物的结构示意图，据图作答：
（1）细菌的结构特点是细胞内没有 。
（2）衣藻属于自养生物，其细胞内具有 （填结构名称），能自己制造有机物。
（3）酵母菌能将 分解成二氧化碳和水，人们在日常生活中利用它来做 （填两种）等用途。
（4）各种生物都能表现出各自不同的形态结构特点，并能代代相传，本质上是因为不同的生物各自具有不同的 。
[解析] （1）细菌最大的特点就是无成形的细胞核，有细胞壁、细胞膜、细胞质等，有的还有鞭毛和荚膜。
（2）衣藻属于藻类植物，植物细胞有叶绿体，能进行光合作用制造有机物，营养方式是自养。（3）做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔；酿酒也要用到酵母菌，酵母菌发酵能把葡萄糖分解为酒精和二氧化碳。（4）、各种生物都表现出不同的形态结构特点等性状，性状是由基因控制的，生物通过生殖过程把基因遗传给后代，因此生物具有遗传的特性。
[答案] （1）成形的细胞核 （2）叶绿体 （3）葡萄糖；面包、酒精等 （4）基因
35、小安找到了6只昆虫，他根据昆虫的外形做了检索表。
（1）图中，乙昆虫属于上表中6只昆虫之一，请查出乙昆虫的名字：________。
（2）如图的甲、丁中，哪只昆虫不是小安找到的？________
（3）小安的检索表能不能查出所有昆虫的名字？________。理由是 。
[解析] （1）从图片中可以明显发现乙昆虫尾分叉，而且是分两叉的，翅也很明显，因此乙昆虫属于蜉蝣。
（2）在图片里的甲、丁中，甲虫和丁虫尾都不分叉，尾不分叉的有一对翅和两对翅的动物，丁虫没有翅，所以丁虫并不是小安找到的。（3）直到21世纪初，人类已知的昆虫有100余万种，还有许多种类没有发现，因此小安的检索表不能查出所有昆虫的名字，并且该检索表只是小安根据6只昆虫的外形制定的。
[答案] （1）蜉蝣 （2）丁 （3）不能； 该检索表只是小安根据6只昆虫的外形制定的
三、实验探究题（3题，每空2分；共24分））
36、夏日炎炎，孙海同学发现买回来的樱桃比冬天买的更容易腐烂．为了找到影响樱桃保鲜时间的因素，他设计了如下实验，请你据此回答下列问题。
提出问题：低温能够延长樱桃的保鲜时间吗？
作出假设：低温能够延长樱桃的保鲜时间。
实验方案：①准备100颗带梗的新鲜樱桃，并平均分成甲、乙两组；②甲组放在温度为4℃的环境中，乙组放在常温的环境中，其他环境条件相同，保存两天。
（1）乙组的作用是____________________；
（2）当出现_______________________的实验现象时，孙海同学的假设成立。
（3）若孙海同学又作出“隔绝空气能够延长樱桃的保鲜时间”的假设，并设置了丙组。他应将丙组中的樱桃密封真空，放置在温度为 （选填“4℃”或“常温”）的环境中，其他环境条件 （选填“不同”或“相同”）。
[解析]（1）在探究某种条件对研究对象的影响时，应采用控制变量，使实验结果更具说服力，乙组的作用就是与甲组形成对照；（2）当甲几乎没有糜烂的樱桃。乙组出现腐烂樱桃较多时，孙海的假设成立；（3）若孙海又作出“隔绝空气能够延长樱桃的保鲜时间”的假设时并设置丙组时，他应将丙组中有樱桃进行真空密封，放置在温度为常温的环境中，其他条件相同。
[答案] （1）与甲组形成对照 （2）甲组几乎没有腐烂的樱桃，乙组腐烂的樱桃较多（3）常温； 相同
37、下表为“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验设计及结果：
培养皿编号 种子数量/个 种子所处的环境(其他外界条件均适宜并相同) 实验结果
1 20 培养皿底部垫有浸湿的滤纸25℃ 种子萌发
2 20 培养皿底部垫有干燥的滤纸25℃ 种子不萌发
3 20 培养皿底部垫有浸湿的滤纸4℃ 种子不萌发
（1）该同学设计的实验可以说明，__________________是影响种子萌发的环境条件。
（2）若探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案设计：
第一步：取1号和2号培养皿，底部垫上浸湿的滤纸，_____________。
第二步： __________________________________，2号放在黑暗的地方，并将它们置于25℃的环境中。
第三步：观察并记录种子的萌发情况。
（3）有同学将玉米换成大米做上述实验，结果都没有萌发，原因是种子缺少 。
[解析] （1）和2对照条件为水分，1和3对照条件为温度，所以此实验可以说明一定的水分和适宜温度是影响种子萌发的条件；（2）若探究光照对种子萌发的影响，则对照条件应该是光照，其他的条件完全相同，且都适于种子的萌发，即一定的水分、适宜的温度、充足的空气，且种子数目和种子完好程度一样；因为要探究光照对种子萌发的影响，所以应该一组放在光下，一组放在黑暗的地方。（3）外界条件全具备了还不萌发，可能是种子没有活性（死亡了），所以不会萌发。
[答案] （1）一定的水分和适宜温度 （2）在两个培养皿中分别放入20粒种子；将1号放在有光照的地方 （3）活力或活性（合理均可）
38、某校生物兴趣小组想探究“苍蝇为什么停下来就匆忙搓脚？”他们认为：“苍蝇的‘脚’上有辨别味道的感觉器官，其上沾有污物会影响这些器官的正常生理功能，为了能时刻辨别味道，苍蝇必须经常搓掉脚上的污物，保持其清洁。”请完善下面的实验设计，探究“苍蝇搓‘脚’是否为了清除‘脚’上的污物”。
材料用具：两个透明的干净玻璃瓶若干只活苍蝇
（1）实验思路：①在甲（瓶内无污物）、乙（瓶内有污物）两个玻璃瓶中，分别放入20只的活苍蝇；并进行观察和记录。②在同一时间内观察记录甲、乙两个玻璃瓶中________的次数。
（2）可能的实验结果和实验结论：若_____________________，则说明苍蝇搓“脚”与清除‘脚’上的污物无关。否则说明苍蝇搓“脚”与清除‘脚’上的污物有关。
（3）此实验中的甲装置起________作用。
（4）如果在甲乙两瓶中各放1只苍蝇是否可以得出准确的结论？为什么？ _______________________。
[解析] （1）观察记录甲、乙两个玻璃瓶中苍蝇搓“脚”单位时间的次数；（20若甲瓶中的苍蝇搓“脚”次数接近或明显多于乙瓶中的搓“脚”次数，则说明苍蝇搓“脚”与清除‘脚’上的污物无关．若乙瓶中的苍蝇搓“脚”次数明显多于甲瓶中的搓“脚”次数，则说明苍蝇搓“脚”与清除‘脚’上的污物有关；（3）此实验中的甲装置起对照作用；（4）不可以，因为若只采用1只苍蝇进行实验，数量太少，存在很大的偶然性。实验结论不具科学性，没有说服力。
[答案] （1）苍蝇搓“脚” （2）甲瓶中的苍蝇搓“脚”次数接近或明显多于乙瓶中的搓“脚”次数 （3） 对照 （4）不可以，因为1只苍蝇数量太少，偶然性大
四、简答题（2题，共14分）
39、（8分）根据联合国环境规划署的统计，世界上共有1300万-1400万个物种，下列是四类植物和五种动物的特征资料，表中“+”表示有，“－”表示没有。
根、茎、叶 花 果实 种子
A + － － +
B + － － －
C － － － －
D + + + +
（1）胎生狗脊、水杉、梨树都是我国常见植物，其中属于上表中D类植物的是 ；属于A类的是 ；B类植物用 繁殖，C类植物是 。
（2）根据四类植物的特征，从低等到高等的排列顺序是 。（填字母）
（3）图中所示的动物中，体温恒定的是 （填字母），体外受精的是 （填字母）。
（4）麻雀与都会飞行，蝙蝠却属于哺乳动物，因为蝙蝠繁殖和哺育后代具有________的特征。
[解析] （1）由上表可知，D有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官，所以判定D是被子植物。梨树属于被子植物。A中无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官，所以判定A是裸子植物。水杉属于裸子植物。B是蕨类植物的主要特点是具有根、茎、叶，无花、果实和种子，用孢子繁殖，胎生狗脊属于蕨类植物。C类植物没有根茎叶也没有花果实种子，应该是藻类植物。（2）C是藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；B是蕨类植物的主要特点是具有根、茎、叶，无花、果实和种子；D是被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，因此，从四类植物构造分析，排出由低等到高等的顺序是C→B→A→D。（3）图中所示的动物中，A家鸽，属于鸟类，体表被毛，体温恒定；E大熊猫是哺乳动物，胚胎发育在母体内进行，哺乳动物的主要特征体表有毛，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。B鱼是卵生，体外受精；C青蛙，属于两栖动物，卵生，体外受精，胚胎发育在水中进行。（4）蝙蝠属于哺乳动物，具有胎生、哺乳的特征。
[答案]（1） 梨树；水杉；孢子； 藻类植物 （2）C－B－A－D; （3） AE； BC； （4）胎生哺乳
40、（6分）如图是根据生物的特征进行分类的图示。例如，A类动物是以卵生为分类依据进行归类的。
（1）蛇属于五类脊椎动物中的________类动物。
（2）图中C类动物是以__________（填“终生用肺呼吸”或“胎生、哺乳”）为分类依据进行归类。
（3）对生物进行分类的主要目的包括_________。（填字母）
①了解生物的多样性 ②了解生物之间的亲缘关系
③了解生物之间的进化关系 ④了解生物中有害和有益物种
A. ①②③④ B. ①②③ C. ②④ D. ①④
[解析] （1）蛇的体内有脊柱，属于脊椎动物，在陆地上生活，卵生，体温不恒定，心脏两心房一心室，且心室内有不完全的膈膜，属于爬行动物。（2）如图可知，C类包括奶牛羊，都属于哺乳动物，胎生哺乳，用肺呼吸；可见C类动物的分类依据是胎生、哺乳。（3）生物分类的目的是探索生物的系统发育及其进化历史，揭示生物的多样性及其亲缘关系，并以此为基础建立多层次的、能反映生物界亲缘关系和进化发展的“自然分类系统”。这样就有利于人们认识生物，了解各个生物类群之间的亲缘关系，从而掌握生物的生存和发展规律，为更广泛、更有效地保护和利用自然界丰富的生物资源提供方便，故选B。
[答案] （1）爬行 （2）胎生、哺乳 （3）B
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