六年级下册语文古诗词诵读8-卜算子送鲍浩然之浙东课件(共12张PPT)

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名称 六年级下册语文古诗词诵读8-卜算子送鲍浩然之浙东课件(共12张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.5MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-09-11 17:16:06

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(共12张PPT)
卜算子·送鲍浩然之浙东
词牌名
词题
统编版六年级下册古诗词诵读
召市小学 向理玲
王观(1035-1100),字通叟,北宋著名词人。王安石为开封府试官时,他得中科举及第。宋仁宗嘉佑二年(1057年),考中进士。其后,历任大理寺丞、江都知县等职,在任时作《扬州赋》,宋神宗阅后大喜,大加褒赏;又撰《扬州芍药谱》一卷,遂被重用为翰林学士净土。
卜算子·送鲍浩然之浙东
水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。
才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。
上阙
下阙
卜算子·送/鲍浩然/之/浙东
[宋]王观
水是/眼波/横,山是/眉峰/聚。欲问/行人/去/那边?眉眼/盈盈处。
才始/送春/归,又送/君/归去。若到/江南/赶上春,千万/和春住。
翻译:
江水像佳人的眼波一样清亮,山像佳人微微蹙起的眉头。朋友要去哪里呢 到那像南方佳丽眉眼之间的浙东去。
水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。
上阕写景,含蓄地表达了词人与友人依依惜别的情感。
·表达了作者怎么样的感情?
水是眼波横,山是眉峰聚。
这句词用了怎样的修辞手法 想想画面。
用了比喻的手法,把明澈的水流喻为佳人的眼波,把青黛的山峦喻为佳人的眉峰,极言浙东山水的美丽可爱。
翻译:
才刚送走了春天,又要送你回去,假如你到江南还能赶上春天的话,千万要把春光留住。
才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。
这里春刚逝去,说明词人心中满怀着伤春之愁。
“又”则再添了别恨,心情就更痛苦了。
才始送春归,又送君归去。
·如何理解“千万和春住”?
表达了词人的惜春之情,更加寄托了对朋友前景的美好祝愿,希望对方能够和一年四季中最美好、最具蓬勃生机的春天同在,其中的深厚情谊可见一斑。
卜算子·送鲍浩然之浙东
水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。
才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。
“眼波横”是送别时的眼泪;
“眉峰聚”是因不舍而紧蹙的眉头;
“眉眼盈盈处”是友人此行的目的地——山水灵秀的浙东,同时也表达了无论朋友走到哪里、自己的目光都会一直追随而去,永远关注着朋友的境况。
如何“眼波横”“眉峰聚”“眉眼盈盈处”?
卜算子·送鲍浩然之浙东
水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。
才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。