5.1自然环境的整体性(学案)——高中地理人教版(2019)选择性必修1(无答案)

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名称 5.1自然环境的整体性(学案)——高中地理人教版(2019)选择性必修1(无答案)
格式 doc
文件大小 285.1KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 地理
更新时间 2023-09-11 15:27:41

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文档简介

高二地理 选择性必修一 5.1自然环境的整体性 导学案
学习目标: 1.观察当地野外地理景观,说出自然环境的组成要素。 2. 理解自然地理环境整体性的表现,并运用整体性原理分析某种地理现象。 3.掌握分析区域自然地理环境的方法和一般步骤。 4.结合具体案例,理解整体性原理及地理环境的演化。
学习重点: 自然地理环境整体性的原理及表现。
学习难点: 自然地理环境整体性的原理及表现。
预习案
使用说明:1.课前用40分钟完成,交给小组长。 2.所有题目分为三级:初级用“*”标志,中级用“**”作标志,高级用“***”标志。 3.A层同学必须选做所有题目,B层同学可选“*”和“**”的题目,C层同学“*”必做,“**”可选做其中的题目。 4.将预习中不能解决的问题标出来,并填写到后面“我的疑问”处。
教材助读: 一、自然环境要素间的物质迁移和能量交换 自然环境的组成要素有: 等; 各要素之间的关系是: 、 、 。 自然环境要素通过 循环、 循环和 循环等过程进行 迁移和 交换,形成自然环境整体性的 。 二、自然环境的整体功能 自然环境的整体功能主要包括 功能和 功能。 生产功能:自然环境具有 的功能,主要依赖于 。 提供叶绿素,大气提供 和 ,土壤及水圈、岩石圈提供 及营养盐。 自然地理要素的组合不同,生产功能的 有明显差异。如:坡地蒸发旺盛, 缺乏,土层浅薄,土壤 ,土地生产功能 ,植被 ;平地水源 ,土壤肥沃,土地生产功能 ,植被 。 稳定功能:自然环境要素通过物质和能量交换,使自然环境具有能够 、保持 的功能。如:人类活动增加了大气中的二氧化碳含量,植物通过 ,把大气中的碳保存在植物体及 中。或自然环境通过 作用消减大气中的二氧化碳。 三、自然环境的统一演化和要素组合 自然环境要素每时每刻都在 ,如地貌的侵蚀变化。 水与岩石间的 导致了流水地貌的演化。 各个要素的演化是 的,一个要素的演化必然伴随着其他各个要素的演化。如:山地演化为丘陵的过程中,坡面变缓,地表径流 ,水土流失 ;土壤 ,植被 ;同时,大气 也增加。 自然环境统一的演化过程,保证了自然环境要素之间的 ,形成了阶段性的自然环境要素组合。如:黄山“四绝”的形成。 花岗岩岩体沿节理 ,造就“怪石”;山体高大陡峭,气流 强烈,形成“云海”;峭壁岩缝间,发育不良的黄山松成为“奇松”; 上涌加热地下水,形成“温泉”。 四、自然环境对干扰的整体响应 某一自然环境要素受到外部干扰发生变化,进而改变了该要素与其他要素间的 和 ,使其他要素发生 变化,最终导致整个自然环境发生改变。 与自然环境普遍存在着的演化相比,干扰下的环境变化多为 的,各要素变化也不同步。
自学检测: 我国西北地区生态环境十分脆弱。据此完成第1~2题。 1.从自然环境整体性分析,下列地理现象中与我国西北内陆景观不相符的是(  ) A.气候干旱,降水较少 B.化学风化微弱,物理风化剧烈 C.流水侵蚀显著,风力侵蚀微弱 D.植被稀少,土壤瘠薄 2.青海、内蒙古、甘肃等地大量挖掘“发菜”“甘草”,导致植被破坏,环境恶化,反映了(  ) ①自然环境具有整体性  ②自然环境具有差异性  ③自然环境各要素之间相互联系、相互制约和相互影响 ④某一要素的改变将会导致其他要素甚至整个自然环境的改变 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 三峡水库蓄水后水位达135米,库区水流明显放缓,水面漂浮物增加,有泥沙淤积现象,当地环保部门在大宁河(三峡库区的支流)发现了富营养化的初步迹象,这是水污染的前兆;同时,库区沿岸受高水位浸泡,滑坡的频率比以前增多,给人民的生命财产带来巨大损失。据此回答以下两题。 3.材料显示,自然地理环境具有(  ) A.生产性 B.平衡性 C.差异性 D.整体性 4.材料中所说的哪一要素变化引起其他要素的变化(  ) A.气候 B.土壤 C.水文 D.生物 5.从地理环境的整体性分析,下列现象与我国西北内陆的景观特征不相符的是( ) A. 气候干旱,降水稀少 B. 流水作用强烈,物理风化微弱 C. 地表水缺乏,河流不够发育 D. 植被稀少,土壤有机质含量少
我的疑惑:
探究案**
1.P82分析藏羚羊数量与环境的关系; 2.P85认识修建大坝对自然环境的影响。
训练案***
1.“上有丹砂者,下有黄金。上有慈石者,下有铜金。上有陵石者,下有铅锡赤铜。上有赭 者,下有铁。”这段文字是迄今为止发现的最早的找矿规律。上述材料中体现了自然地理环境的( ) A. 纬度地带分异规律 B. 干湿度地带分异规律 C. 垂直地带分异规律 D. 整体性 洋面封冻产生的效应叫做洋面封冻效应,下图是“洋面封冻效应与水、气候、生物相互作用关系示意图”。 读下图回答下列各题。 2. 根据图中各项内容之间的相互关系,数字①、②、③所代表的内容分别是( ) A.①气候变暖②温室效应加强③气候变暖 B.①气候变暖②温室效应减弱③气候变冷 C.①气候变冷②温室效应加强③气候变暖 D.①气候变冷②温室效应减弱③气候变冷 3. 该图反映了自然地理环境的( ) A.整体性特征 B.区域性特征 C.综合性特征 D.差异性特征 4.“沙漠玫瑰”因原产地接近沙漠且红如玫瑰而得名,喜高温干燥,耐酷暑,不耐寒。在索科特拉岛(1800万年以前,从非洲大陆分离)的悬崖上,直接嵌进石头里,完全不需要土壤,树皮像橡胶一样闪闪发亮,枝干顶端长出漂亮的粉红色花朵。 “沙漠玫瑰”粗大的树干可有利于(  ) A. 耐盐碱 B. 散热 C. 储水 D. 防沙 黄山市某地因菊花经济效益高,农民开垦坡地种菊花,因而出现了较为严重的生态问题,如下图所示。据此完成下面小题。 5.黄山市某地因菊花经济致使植被破坏、水土流失严重,这体现了( ) A.环境要素的相互制约 B.不同区域之间相互制约 C.地理要素间相互作用产生新功能 D.一个区域的变化影响到另一个区域 6.若此种活动不加以限制,任由其发展则最可能直接导致该地区( ) A.蒸发量增加 B.降水量增多 C.地表径流变化增大 D.地下径流增多 骆驼刺,属豆科、落叶草本,高25~40厘米,叶子变成细刺,根系十分发达,一般长达20米,下图为骆驼刺示意图。据此完成下面小题。 7.骆驼刺生长地区的自然环境最突出的特征是 ( ) A.炎热 B.寒冷 C.湿润 D.干旱 8.骆驼刺对环境的适应,这反映了自然地理环境的 ( ) A.整体性 B.差异性 C.有限性 D.脆弱性 修建水库会对自然地理环境产生诸多影响。读图,完成下列各题。 9.下列对图空白处内容的补充合理的是( ) A.甲--水位下降 B.乙--改善局部气候 C.丙--增加 D.丁--加重 10.图中反映了地理环境的( ) A.区域性 B.开放性 C.整体性 D.差异性