3、植物妈妈有办法 第一课时 课件

(共30张PPT)
植物妈妈有办法
3
第一课时
你认识下面的植物吗？
蒲公英
苍耳
豌豆
油菜花
大自然中有许许多多的植物，你知道它们是怎么传播种子的吗？
牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行也有它们自己独特的办法。今天，我们就来学习一篇关于植物旅行的课文，去探索植物旅行的奥秘吧！
植
你还见过和这个字样子相似的字吗？
zhí
直
值
左窄右宽，“去”的竖靠近竖中线，第二个横靠近横中线，撇折向右上斜写出尖。
植
表义
表声
1.借助拼音自由读课文，边读边圈画出本课中要求会认的生字。
2.给每个小节标上序号。
初读课文
1
2
3
4
5
6
植 为 旅 备 纷 刺 底
啪 炸 离 识 粗 却 得
zhí wéi lǚ bèi fēn cì dǐ
pā zhà lí shí cū què dé
学认字
zhí
植物 四海为家 旅行 准备
纷纷 带刺 啪的一声 底下 炸开
离开 知识 粗心 忘却 得不到
què
wéi
lǚ
pā
dǐ
cì
fēn
bèi
zhà
dé
lí
shí
cū
词语我会认
指什么地方都可以当作自己的家。
读一读，结合图片，联系生活，了解词语的意思。
降落伞 山洼 带刺的铠甲
联系生活，利用声音和动作了解词语的意思。
啪的一声 炸开 观察 蹦着跳着
为
wéi
wèi
多音字
为什么
为何
四海为家
一分为二
地质勘探队员四海为家。
为什么星星会在晚上出现？
得
děi
dé
得到
得意
就得
非得
de
打得好
写得好
要想摘玫瑰，就得不怕刺。
哥哥不仅篮球打得好，钢琴也弹得动听，真是多才多艺啊。
大家都不喜欢得意扬扬的人，而是喜欢谦虚谨慎的人。
啪
底
粗
炸
离
纷
为
植
得
蒲公英去旅行
备
识
刺
旅
却
大声朗读课文，看看文中具体写了哪几种植物传播种子的办法。把它们画出来。
整体感知
蒲公英
苍耳
像一个白色绒球
外壳坚硬、带钩刺
豌豆
种子住在豆荚里
石榴
种子在鸟肚子里
法
如
它
娃
经
毛
更
知
识
生字我会写
已
左右结构
上下结构
独体字结构
毛
更
它
法
如
已
娃
经
知
识
笔顺：
fǎ
部首： 结构：
组词：
形近字：
造句：
氵
左右
办法 想方设法
砝
乌鸦想出了喝到水的办法。
“去”的竖靠近竖中线
法 如
已 经
它 娃
毛 更
知 识
笔顺：
rú
部首： 结构：
组词：
形近字：
造句：
女
左右
如果 如鱼得水
姑
如果我会游泳该多好啊！
女字旁的撇点收在竖中线
法 如
已 经
它 娃
毛 更
知 识
笔顺：
yǐ
部首： 结构：
组词：
形近字：
造句：
已
独体
已经 木已成舟
巳
后院里种的花已经开了。
法 如
已 经
它 娃
毛 更
知 识
笔顺：
jīng
部首： 结构：
组词：
形近字：
造句：
纟
左右
经常 天经地义
泾
爷爷经常去公园里晨练。
法 如
已 经
它 娃
毛 更
知 识
笔顺：
tā
部首： 结构：
组词：
形近字：
造句：
宀
上下
它们
仑
我家养了两只鸭子，它们很可爱。
第一笔点在竖中线上
法 如
已 经
它 娃
毛 更
知 识
笔顺：
wá
部首： 结构：
组词：
形近字：
造句：
女
左右
娃娃 娇娃
佳
哇！他们堆的雪娃娃好可爱呀！
注意多横等距，上面的“土”小，下面的“土”稍大
法 如
已 经
它 娃
毛 更
知 识
笔顺：
máo
部首： 结构：
组词：
形近字：
造句：
毛
独体
皮毛 一毛不拔
手
洗脸的毛巾要经常在太阳下晾晒。
“毛”的钩尖向上
法 如
已 经
它 娃
毛 更
知 识
笔顺：
ɡènɡ
部首： 结构：
组词：
形近字：
造句：
一
独体
更加 更上一层楼
吏
在短跑比赛中，状状比才才跑得更快。
后鼻音
第一笔横短
法 如
已 经
它 娃
毛 更
知 识
笔顺：
zhī
部首： 结构：
组词：
形近字：
造句：
矢
左右
知识 一无所知
短
校园的公告栏上贴着一则短小的通知。
翘舌音
“口”写在“矢”的中下方
法 如
已 经
它 娃
毛 更
知 识
笔顺：
shí
部首： 结构：
组词：
形近字：
造句：
讠
左右
知识 老马识途
帜
他在学校组织的晚会上认识了很多新朋友。
翘舌音
“只”的竖在竖中线上
法 如
已 经
它 娃
毛 更
知 识
这节课我们学习了生字，熟读了课文，那么这些植物又是怎样传播种子的呢？下节课我们接着学习。
课堂小结