第四单元 第2课时 数据的分段整理（教学课件）-四年级数学上册同步高效课堂系列 苏教版（共23张PPT）

(共23张PPT)
小学数学·四年级（上）·SJ
第2课时 数据的分段整理
能通过分段整理数据完成统计表，并解决简单的实际问题。
会根据实际情况，用画正字法对一组数据分段进行整理。
增强用统计的方法解决实际问题的意识，发展统计观念，培养学习的兴趣。
掌握分段整理数据的方法。
用画“正”字的方法整理数据。
进一步增强用统计的方法解决实际问题的意识，发展统计观念，培养学习的兴趣。
少先队鼓号队
少先队鼓号队是少先队组织文化的特有组成部分。少先队鼓号队编制分为小型、中型和大型。在少先队集会，大、中队活动和党、团、队重大活动仪式等场合奏少先队鼓号曲。少先队鼓号队不得参加任何形式的商业活动。
少先队鼓号队服装款式、颜色搭配要彰显少年儿童活泼可爱的天性，穿着方式简洁方便，便于持乐器行进演奏。
梅峰小学准备为鼓号队员购买服装，服装分为大号、中号和小号。
身高130~139cm的队员适合穿小号
身高140~149cm的队员适合穿中号
身高150~159cm的队员适合穿大号
收集数据 分段整理
阅读与理解
你知道大号、中号和小号服装需要各购买多少套吗？
要统计不同身高的人数才能知道。
分段整理
梅峰小学鼓号队员身高记录单
编号 身高/cm 编号 身高/cm 编号 身高/cm 编号 身高/cm
1 146 9 146 17 137 25 156
2 144 10 143 18 143 26 139
3 134 11 136 19 138 27 159
4 142 12 145 20 141 28 145
5 137 13 151 21 144 29 143
6 140 14 157 22 141 30 152
7 137 15 151 23 152 31 146
8 138 16 140 24 153 32 137
2012年9月
分段：
130~139cm
140~149cm
150~159cm
你能用画“正”字的方法整理上面这些数据吗？
分段整理
编号 身高/cm 编号 身高/cm 编号 身高/cm 编号 身高/cm
1 146 9 146 17 137 25 156
2 144 10 143 18 143 26 139
3 134 11 136 19 138 27 159
4 142 12 145 20 141 28 145
5 137 13 151 21 144 29 143
6 140 14 157 22 141 30 152
7 137 15 151 23 152 31 146
8 138 16 140 24 153 32 137
2012年9月
梅峰小学鼓号队员身高记录单
身高130~139cm：
身高140~149cm：
身高150~159cm：
画“正”字时，为防止数错，可以边找边画。
每看到一个在相应范围内的数字就画下一笔。
认识分段统计表
完成统计表
身高/cm 人 数
130-139
140-149
150-159
把整理的结果填入统计表中。
梅峰小学鼓号队员身高情况统计表
年 月
身高/cm 合 计 130-139 140-149 150-159
人 数
9
15
8
32
年
分段统计表中项目类别是各个分段。
合计的作用：合计人数应等于原始数据数。若不一致，说明有重复或者遗漏，需要重新检查。
回顾与反思
通过统计，你有什么收获？
通过分段整理，可以知道每种服装要买多少套。
分段整理时，要注意不重复、不遗漏。
达标检测，巩固练习
1.下面是四年级（1）班女同学1分钟跳绳的成绩记录。(单位： 下)
53 45 47 54 57 49 38
46 47 50 48 45 47 49
50 51 46 63 33 44 48
根据统计数据，完成统计表。
四年级（1）班同学1分钟跳绳成绩统计表
成绩（下） 合 计 30～39 40～49 50～59 60～69
人数
年 月
2
21
6
12
1
2. 紫金小学准备为舞蹈队队员购买服装，下面是他们的身高记录。(单位:厘米)
136 133 126 135 141 147 141 134 138 137
136 134 124 132 127 130 127 128 130 144
对上面的数据进行整理，填写下表。
身高(厘米) 合计 120~129 130~139 140~149
人数 20 5 11 4
20
5
11
4
3.下面是某老年大学一个书法班学员的年龄记录单。
80 58 67 64 56 72 69 57 65 62 65
71 68 59 63 80 58 66 59 73 64 63
70 68 59 65 68 61 68 75 58 64 76
(1)根据以上数据分类整理后，填写下表。
(2)这个班学员的年龄最小是( )岁，最大是( )岁。
(3)这个班年龄在( )岁范围内的人数最多。
岁数 60以下 60~69 70~79 80及80以上
人数 8 17 6 2
8
17
6
2
56
80
60~69
4.北京路小学积极开展阳光体育活动。四年级同学喜欢体育活动项目的人数如下:长跑有30人，打乒乓球有40人，踢毽子有20人，打羽毛球有24人，跳绳有16人。
(1)填表。
(2)喜欢( )的人数最多，喜欢( )的人数最少。
(3)喜欢打乒乓球的人数是喜欢踢毽子的人数的( )倍。
项目 合计 长跑 打乒乓球 踢毽子 打羽毛球 跳绳
人数 130 30 40 20 24 16
130
30
40
20
24
16
打乒乓球
跳绳
2
5.根据下面四年级二班女同学1分钟仰卧起坐的成绩记录（单位：个），把统计表填写完整，再回答问题。
四年级二班女同学1分钟仰卧起坐的成绩统计表
年 月
成绩/个 合 计 20~29 30~39 40~49 50~59
人 数
2
7
10
3
22
（1）这个班女同学1分钟仰卧起坐成绩在哪一段的人数最多？
（2）张晓红1分钟仰卧起坐的成绩在这个班女同学中排在第14名。
你能估计她的成绩可能是多少吗？
40~49
在30~39之间
6.下面是四年级一班的一次数学检测成绩。(单位：分)
男生：98 97 88 86 63 100 98 70 80 86 85 66 99 87 85 98 83 82 79 71
女生：99 86 83 77 63 97 75 87 88 87 86 53 81 82 100 99 54 87 62 86 92 52
(1)用分类整理的方法，统计以上数据，并根据要求将统计结果填入下。
(2)根据整理后的统计表，回答下列问题。
①全班成绩共分( )段，其中男生人数最多的一段是( 　　 )分，女生人数最多的一段是( 　　　)分。
②全班90分及以上的有( )人，60分以下的有(　)人。
分数段/分 100 90~99 80~89 70~79 60~69 60以下
男生人数
女生人数
1 5 9 3 2 0
1 4 10 2 2 3
6 　
80～89 　
11 　
3 　
80～89 　
这节课你有什么收获？
数据的分段整理
1
2
对于数据比较多，而要做统计图的数学题，可以先画“正”字的方法先收集数据，再绘制统计表、分析数据。
画“正”字时，为防止数错，可以边找边画。每看到一个在相应范围内的数字就画下一笔。