初中语文备考作文《团结力量大》审题方法指导

初中语文备考-作文《团结力量大》审题方法指导
题目呈现
独木不成林。人只有在集体中、在团队里，才能收获更多的成长。从小到大，我们在小组里、在班集体里，在无数次合作的时候，在这些经历里，你是否感受到团队的温暖、朋友的关怀？
请以“团结力量大”为题，自主立意，写一篇作文。不少于600字。
要求：（1）自选文体；（2）文中不要出现透露你个人身份的信息；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
[写作指导]
审题过程:
本题旨在引导考生从两则看似矛盾的材料中展开思辨。材料提供的两段话的中心话题是“团结”,审题时可以从所给材料中寻求突破,明确“团结”的本义,或者探讨避免“责任分散”的方法。即可以从团结是什么、为什么需要团结、如何才能更好地团结等方面展开思考。写作时可从中选取一个角度立意,并结合现实生活中个人的生活体验及思考写作。
考生在审题时要注意全面把握所给材料，概括出材料的主旨, 根据所给材料主旨确定自己作文的立意，本作文题目由提示语和写作要求者两个部分组成。要想写好这篇作文，要抓住关键句、主旨，全面地挖掘话语的含义进行立意。
1.明确任务和目标:在团队合作中，必须明确任务和目标，使每个人都知道自己的任务和要做的事情。这样可以帮助大家更好地协调工作，提高写作效率。
2.分工合作:在团队合作中，需要分配任务，使每个人都承担适合自己的工作。这样可以让每个人都尽自己最大的努力，提高写作质量。
3.沟通合作:在团队合作中，需要良好的沟通合作。每个人都应该清楚地表达自己的想法和意见，倾听其他人的想法和意见，以便更好地合作完成写作任务。
4.尊重和理解:团队合作中，每个人都有自己的想法和习习惯，应该相互尊重、理解和包容。这样可以更好地促进团队凝聚力和协作效果。
利用经典熟语之间的共同点或联系立意作文。①“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”的意思是三个才能平庸的人,若能同心协力、集思广益,也能提出比诸葛亮还周到的计策。强调不仅自己要有本领，还要齐心协力,善于合作,充分发挥集体的聪明才智。②“单丝不成线,独木不成林”的意思是单丝是不能够制成线的,一颗树木也不能够形成森林。 强调个人的力量是薄弱的，只有团结一致,才能够将事情做好。③“一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”的意思是一个和尚时，渴了自己挑水喝;两个和尚时,渴了,一起抬水喝,省时省力;三个和尚时,哪一个和尚也不希望自己挑水给别人喝,两人一起吧，又都觉得不公平,所以没人挑水，就渴死了。这个故事告诉我们：成员之间要协调,要有“人心齐,泰山移”的团结协作的团队精神。都强调了团结协作的精神,可就此立意。
参考立意:
①团结是凝心聚力。
②要团结也要做好责任分工。
③激发个人主体意识是团结的要义。
对应的例文
团结力量大
一
老师为什么要叫我去他的办公室呢？全班这么多人就叫我一个？我最近挺听话的呀，课前认真预习、上课认真听讲，课后还及时复习，一样也没少呀，为什么突然找我啊？
不对，那天听妈妈跟老师打电话了，是不是他们两个人沟通什么了？所以老师今天来找我谈话……难道是因为那天我和大罗在球场踢球发生了肢体冲突？可是事后我们已经解开误会并和好如初了呀！啊……好烦呀！到底是因为什么事呢？未知的疑惑让我好难受、好焦虑。
二
平日里一家人总是忙得不可开交，在这个不可多得的周末，终于都“聚”在了一起，于是我们决定晚饭后下楼走走。晚上的“书画公园”在灯光的点缀下变得五彩斑斓。公园里人很多，有像我们一样温馨的一家人在散步，也有老人们在锻炼身体，还有身边擦肩而过的“夜跑人”的身影…………我和弟弟在前面走着，爸爸妈妈跟在身后。在暖黄色路灯的照射下，爸爸妈妈高大的影子完全遮住了我和弟弟的身影。我不禁在想，虽然他们陪伴我们的时间不多，但他们每时每刻都给了我们足够的安全感啊，就像现在，他们总在身后保护着我们，让我们能够无忧无虑地开怀大笑。
三
第一次参加全国作文竞赛的时候，我从未想过自己会取得三等奖。毕竟，与我同期参加的同学都很优秀。而当证书寄到学校之后，我突然成为“班级之星”般的存在，同学们投来了羡慕的目光，也得到了大家的赞许。自此，我忘记了努力，开始沉溺于别人的赞扬，在第二次竞赛中惨遭滑铁卢，之前的赞许也变成了质疑，而我也渐渐地沉默……
爸爸发现了我的异常，于是提议要带我去爬山。上山的路崎岖不平，下山的路陡峭无比。回到家里，爸爸问我，如果将成功的路比作爬山，有哪段路会比较好走呢？我认真思考后才发现，只要我追求的是成功，那么注定没有一步是平坦顺遂的。
那天过后，我如释重负，因为我明白了这么重要的一个道理！
四
相信每个人都参加过拔河比赛，但是当你知道自己实力不足，还要参加比赛时，你会怎么办呢？今年四月，我就参加了一场这样的拔河比赛。
那是我们六个班级之间的拔河比赛。和其他班级相比，我们班同学的个头明显要矮一截。抽签的时候，老师抽中轮空，大家心里顿时松了一口气。但我们班要想进入决赛，就只有连续赢两场才有可能！而我们的对手又是以体育成绩优秀而闻名的班级。比赛前一天得知这些消息的我们，一个个似霜打的茄子。
老师发现后说：“不战，就直接认输，这是懦夫的行为！”班长回道：“我们也不想，但是现实摆在眼前。”老师笑了笑，说道：“还没有比赛，怎知谁强谁弱？我们下去实践一番再说！”我们都有点摸不着头脑，但还是跟着老师到操场上拔了三场，男生和女生分别拔了两场，男女混合又来了一场。大家斗志不高，却也玩得十分痛快。
回到班上，老师让我们小组讨论在刚才的实践中，有什么可以改进的地方，有没有发现什么小技巧。实践出真知，经过这番实践，每个人都有无数的话想要跟大家分享。于是，一个个“锦囊妙计”被抛弃出来。比如，队伍前面和后面应该分别有两个“重量级”选手；做好充分的准备，穿运动鞋；手上涂抹面粉，可以增加摩擦力；戴上手套，可以保护自己……当这些金点子一个个迸发出来时，大家的心顿时连在了一起。
第二天虽然刮着大风，但是我们内心却燃烧着熊熊火焰，凭借着精心的准备，我们一举战胜了两个班级，甚至戏剧性地战胜了那个以体育成绩出名的班级。他们的大意使自己输了比赛，而我们却始终不放弃。在六个班里，我们最终拿到了第三名的好成绩。
这次拔河比赛让我们明白了一个道理，只要我们团结在一起，就没有什么是不可战胜的。
例文赏析
团结合作,实现共赢
农夫因为怕自己失去种子的优势,而拒绝卖优良的种子给邻居,事后后悔地发现自己的优质种子再也没有以往的优势——被劣质种子的花授粉,又怎能结出好果实而继续丰收呢 这个关于种子的故事告诉我们一个道理:只有团结合作,才能实现共赢。
单打独斗,不可避免地会被打败。假如这位农民有一定的生活经验和科学文化知识,清楚地知道只有大家都种这种优质种子,那么种子开花授粉时才能相互作用,生产的果实才会都是优质的,才会大丰收,实现共同增长。由此可见,人与人之间的合作是多么重要!互利互惠,合作才能共赢。如果没有认识到这个道理,单打独斗,将会被各个击破,失败是在所难免的。
只有齐心合力,才能实现共赢。在中国历史上,有一部百科全书——《四库全书》,它是清朝乾隆皇帝亲自组织编写的中国历史上最大的一部丛书,三万多册,近八万卷,总字数近十亿。工程如此浩大,又是手工抄写,在当时却只用了十几年便宣告完工。是何原因 团结合作。试想,近四百人监工,近四千人负责抄写,其他的工作人员更是不计其数。如此庞大的阵容,又有什么事情办不到呢 二人同心,其利断金,合作的必要性,我们无法忽视。《四库全书》的事例再次告诉我们:团结合作,能更好地实现共赢。
合作要讲团结,风险共担,成果共享。二十世纪七十年代,香港企业界华资与英资两大集团爆发了一场大战。当时华资集团有李嘉诚的长江实业集团有限公司以及包玉刚的环球航运集团,而英资集团则拉拢了汇丰银行做靠山。此时,李嘉诚找到了包玉刚,二人进行了一次开诚布公的长谈。共同的利益使二人终于携手,他们精诚合作,一举打败英资集团,迎来一场酣畅淋漓的大胜。团结,风险共担,能使合作更加紧密,互利互惠。
合作共赢,走在时代发展前列。常言说得好:一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。21世纪既是一个竞争的时代,又是一个合作的时代。分工协作、互利互惠是一个集体、一个国家发展壮大的前提。谁学会了合作,谁就抢占了先机,谁就会走在时代发展的前列。
[点评]　
文章开篇明义,“只有团结合作,才能实现共赢”,观点鲜明,立意精准。接着围绕中心论点展开论述,论证思路清晰,层层深入。事例一反二正,为论点提供了有力的支撑。
团结的力量
在如今的社会，“团结”或许变成了一些老板对他们员工的“洗脑”，或是幼儿园的老师告诉小孩子们面对问题不能争吵，要团结一致一起想办法解决。
虽着时间的推移，现在的人变得势力，变得“现实”；这让团结的力量一点一点褪尽。但是这是我们的错吗？如果我们不去适应社会，那么社会也终会将我们淘汰。我开始思考着，那么到底是我们不团结而导致让世界改变，还是因为团结的力量实在太小？
有一个晚上，我一如既往的看电视直到深夜，我不经意间挠了挠头发，我又在不经意间发现，我的指甲缝变得特别黑，我发现指甲缝里黑黑的东西就是我头上的头皮屑。我想想才刚洗了一两天的头发，应该不至于那么脏。我又仔细的想了想，才想起我那天白天出去了。
我一惊，外面现在的灰尘也太多了吧，我不过出去了一会儿，头发就这么脏！看来外面最近有雾霾。但是，我又一想，空气中就有细菌，我就是待在家也会有很多微不足道的细菌飘落在的的身上。
最后我得出了一个结论，细菌都是微小到人类的肉眼看不见的，但是我发现的那些黑黑的东西大概就是几千万甚至几十万亿的细菌集结而成的。也就是因为团结，所以让它们变得强大，变得能让人类的肉眼看得见，这就是团结的力量。
人与细菌大小比例，相当于是一个人与世界，一滴水和一片辽阔无际的大海，是根木棍和一片森林，人与宇宙相比，人是多么的微不足道，一滴水，无法拯救干旱，但是成千上万的一滴水汇聚而成的湖泊就可以干旱，也许一个人无法改变世界，但是我相信72亿多的一个人如果团结可以改变世界。
细菌都能团结，发挥团结的力量，何况是我们比细菌大几千万亿的人类呢？
虽说人类能团结，可以发挥团结的力量。但是，为什么中国一个泱泱大国，有着14亿多的人口，却找不出11个人代表中国上世界杯为中国取得荣耀？
像乌拉圭，巴拉圭甚至更穷，更小的南美洲的国家和非洲国家都能上世界杯，而中国这样一个泱泱大国却至今都为上过世界杯，这是为什么？因为他们的队员比我们的好吗？因为他们的队员比我的队员有能力吗？确实有能力，但是这种能力是从何而来的，这能力不是与生俱来的，是他们平时勤学苦练出来的。难道中国的队员就不勤奋吗？不，这都不是，足球比赛是比较哪个国家的球员之间更有默契，更团结。而中国球队的队员正缺少的`就是团结与默契这两样比不可缺失的东西。所以，我相信等中国足球队队员真正有了这两样东西的时候球赛就一定能赢了。
这足以说明，团结的力量是多么的强大，同时我也相信如果我们都坚定原则，做最真实的自己，不因为世界改变了，我们也随之变化，我相信那么将是我们改变世界，让世界回归最真实的样子。
我们也许不能改变世界，那就让我们做那个最真实的自己，不要被世界所改变。我们也许不能改变世界，但是我们能改变周围的的人，让他们和我们一样做最真实的自己，不要被世界所改变。我相信终有一天，所有人都做最真实的自己。
【写作方法指导】
1、随时变化法
【特点】 随时变化法一般运用于描写日出、月上、日落、月夕等天空的景色变化，以及描写刮风、下雨、下雪等气色变化。采用随时变化法描写景物，一定要注意仔细观察时间的推移过程中，景物所发生的细微变化，这样才能言之有物。在描写景物时，要把时间的变化交代清楚，这样能反映景物变化的时间进程感。其次要把景物在各个时间里自身特征的变化描写具体，使读者好像看到一场景物变化的小电影。
2、日内变化法
【特点】 同一景物在一天内不同的时刻，景色是不一样的。采用日内变化法描写景物，我们必须随着时间的变化而变化，去勾画景物的不同画面，并做到各有侧重，避免画面相似。采用日内变化法描写景物，不能只改变景物的地点，但是侧重点可以变化。这样，才能做到同中有异。
3、定点换景法
【特点】 运用定点换景法描写景物，首先在观察景物时要注意选择好观察点。因为表现同一事物时，立足点不同，观察的“方位”、“角度”不同，呈现的面貌也各不相同，表达效果大不一样。其次描写时要注意把观察点交代清楚，即使不用文字作专门说明，也应该让读者能从描写中领会到作者观察的立足点和角度方位。此外，描写时要按照一定顺序，即由近及远或由远及近，由高到低或由低到高，从左到右或从右至左等等。这样可以把景物写得层次清楚，鲜明逼真，有立体感，给读者以如临其境，如在目前的感受。
4、定景换点法
【特点】 同一景物，从不同的位置去看，所呈现的面貌是完全不同的。采用定景换点法描写景物就是把不同位置观察到的景物的差异写出来。采用定景换点法描写景物首先要把观察点的变化情况交代清楚，使读者知道是在什么地方观察到的。其次交代观察点时要按一定的顺序，或由下至上，或由上至下，或由远及近，或由近及远，或由左到右，或由右到左。此外描写景物时，注意从不同的侧面去反映，使读者对景物有整体感。
5、移步换景法
【特点】 移步换景法一般适合于游记或参观记，描写景物时，人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。采用移步换景法描写景物时，首先要把观察点的变换交代清楚。这样，读者才能清楚地知道游览或参观的路线。其次要把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来，使读者看到一幅幅绚丽多彩、内容丰富的生动画面。采用移步换景法描写景物时，要注意围绕一个中心展示不同的画面，避免有支离破碎的感觉。其次要进行精心的剪裁，要把一路上最有特色的景物描绘出来，删去一般性的描写，避免记流水帐。