2014-2015学年第一学期第二次月考八年级语文试卷

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名称 2014-2015学年第一学期第二次月考八年级语文试卷
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文件大小 46.8KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2014-12-25 12:00:59

文档简介

龙岭学校2014—2015学年第一学期第二次月考试题
八年级语文
时间:100分钟 满分:100分 命题人:李金华 审核人:李金华
一、本大题共5 道选择题,共15分。
1.请选出下列词语中加点字的读音和字形正确的一组:(3分)
A.伎俩(liǎng) 迫击炮(pǎi) 脊椎(jǐ) 风雪载途(zài)
B.钟磬(qìn) 文绉绉(zhōu) 滞笨(zhì) 无动于中(zhōng)
C.搓捻(niàn) 鸟臀目(tún) 褶皱(zhé) 长途拔涉(bá)
D.繁衍(yǎn) 中轴线(zhǒu) 绮丽(qí) 转弯抹角(mò)
2.请选出下列句子没有语病的一项:(3分)
A.这场听证会讨论的结果关系到老百姓的切身利益、老百姓是否生活的幸福感。
B.“听证会”是一种模拟司法审判,由意见相反的双方互相辩论,其结果通常对最后的处理有约束力的制度。
C.其实,“听证会”走形式,糊弄人,最终沦为“听涨会”不绝于耳。
D.市民经过近3个月的等待,终于把深圳地铁新的票价方案出炉。
3.请选出下列句子排序正确的一项:(3分)
①可以说,想像力应用多少是评价一个人智力高低的标准之一。
②人的大脑具有四个功能部位:感受区、贮存区、判断区和想像区。
③想像力是人类独有的才能,是人类智慧的生命线。
④人们运用想像区功能的机会少,一般人仅仅应用了自己想像力的15%。
⑤优秀的想像力对于一个杰出人才来说是必需的。
A.②④③①⑤ B.⑤③②①④ C.③⑤②④① D.④⑤①②③
4.请选出下列句子说法有误的一项:(3分)
A.《背影》作者朱自清,现代著名诗人、散文家、学者、民主战士。
B.杜甫是唐代诗人,字子美,他被称作“诗史”、“诗仙”。他的《石壕吏》反映了“安史之乱”给人民带来的深重灾难。
C.新闻一般由标题、导语、主体、背景和结尾组成。
D.律诗和绝句都是格律诗。
5.选出下列各组句子中加点词语意思相同的一组:(3分)
A.湖中人鸟声俱绝/率妻子邑人来此绝境
B.倏尔黄烟四起,人物略不相睹/两岸连山,略无阙处
C.可以调素琴,阅金经/则素湍绿潭,回清倒影
D.中无杂树,芳草鲜美/菊之爱,陶后鲜有闻
二、本大题共3小题,共23分。
(一)名句名篇默写。(15分)
6.请在下面横线上写出相应的句子。(每空l分)
①白头搔更短,__________。(杜甫《春望》)
②衣沾不足惜,__________。(陶渊明《归园田居》)
③气蒸云梦泽,__________。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相)
④__________,都护在燕然。(王维《使至塞上》)
⑤_________,万里送行舟。(李白《渡荆门送别》)
⑥晴川历历汉阳树,__________。( 崔颢《黄鹤楼》)
⑦白头吊古风霜里,_____________________。(陈与义《登岳阳楼》)
⑧山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,__________。( 苏轼《浣溪沙》)
⑨《陋室铭》中描写陋室环境的句子是_________,_________。
⑩《石壕吏》中____________________,____________________ 两句渲染出了县吏的如狼似虎的蛮横气势,也表现了老妇人的凄苦、可怜。
⑾《爱莲说》中喻君子写莲通达事理,行为方正,美名远扬的句子是_________________,_________________,_________________。
(二)阅读下面甲、乙两篇选文,完成7-9题。( 8 分)
(甲)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月,何处无松柏?但少闲人如吾两人者耳。
——苏轼《记承天寺夜游》
(乙)崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾淞沆砀,天与云、与山、与水,上下一白。湖上影子惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余,大喜,曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”
——张岱《湖心亭看雪》
7、解释下列加点的词。(2分)
(1)念: (2)但:
(3)挐: (4)强:
8.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
①但少闲人如吾两人者耳。
②湖上影子惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。
9.文人雅士面对着大自然的美景时,往往会感慨丛生。请你联系上面两篇文章作者的生平遭遇,简要说说他们文中所表达情感的异同。(2分)
三、本大题共9小题,共22分。
(一)阅读下面选文,完成10-14题。(12分)
大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”
我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来了;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消失了。
这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。
10.结合文意解释文中加粗词语。(2分)
无益:
11.阿长为“我”买《山海经》,说明了什么?(2分)

12.为什么“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来了”? (2分)

13.选文画横线句子的表达方式是________,它表明了作者________的感情,句中的“这”指代________________。(3分)
14.“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”为什么这样说?(3分)

(二)阅读下面选文,完成15-18题。(10分)
玫瑰奇迹
林清玄
①有一天,突然兴起这样的念头:到台北我曾住过的旧居去看看!于是冒着满天的小雨出去,到了铜山街、罗斯福路、安和路,也去了景美的小巷、木栅的山庄、考试院旁的平房……
②虽然我是用一种平常的态度去看,心中也忍不住波动,因为有一些房子换了邻居,有的改建大楼,有的则完全夷为平地了,站在雨中,我想起从前住在那些房子中的人声笑语,如真如幻,如今都流远了。
③我觉得一个人活在这个时空里,只是偶然地与宇宙天地擦身而过,人与人的擦身是一刹那,人与房子的擦身是一眨眼,人与宇宙的擦身何尝不是弹指一挥间呢 我们寄居在宇宙之间,以为那是真实的,可是蓦然回首,发现只不过是一些梦的影子罢了。
④我们是寄居于时间大海洋边的寄居蟹,踽踽终日,不断寻找着更大、更合适的壳,直到有一天,我们无力再走了,把壳还给世界。一开始就没有壳,到最后也归于空无,这是生命的实景,我与我的肉身只是淡淡地擦身而过。
⑤我很喜欢一位朋友送我的对联,他写着:来是偶然,走是必然。
⑥每天观望着滚滚红尘,想到这八个字,都使我怅然!
⑦可是,人间的某些擦肩而过,是不可忽视的,如果有情有义又有天真的心,就会发现生命没有比擦肩而过的一刻更美的。
⑧我们在生命中的偶然擦肩,是因缘中最大的奇迹。世界原来就是这样充满奇迹,一朵玫瑰花自在开在山野,那是奇迹;被剪来在花市里被某一个人挑选,仍是奇迹;然后带着爱意送给另一个人,插在明亮的窗前,仍是奇迹。
⑨因此,我们可以这样说:对一朵玫瑰而言,生死虽是必然,在生与死的历程中,却有许多美丽的奇迹。
⑩人生也是如此,每一个对当下因缘的注视,都是奇迹。
⑾我在从前常买花的花店买了一朵鹅黄色的玫瑰,沿着敦化南路步行,对每一个擦肩而过的人微笑致意,就好像送玫瑰给他们一样。
⑿我不可能送玫瑰给每一个人,那么,就让我用最诚挚的心、用微笑致意来代替我的玫瑰吧!我们在生命中的每一个相会也是偶然地擦肩而过,在我们相会的一弹指,我深信那就是生命最大、最美、最珍贵的奇迹!
(选自《学生阅读世界》2009年7、8期合刊)
15.读完全文,请说说文章标题“玫瑰奇迹”中的“奇迹”喻指什么 (2分)
16.文章第①、②段主要写了什么内容 有什么作用 (3分)
17.文章第②段加点词语“流远”是作者的自创词,这个词用得很巧妙。请你品味一下它的妙处。(2分)
18.从文章最后一段中可以看出,我们应当以怎样的态度对待那些生命中“擦肩而过”的人 (3分)
四、作文(40分)
19.半命题作文:那一次,我懂得了________
在美好的青春岁月里,我们常被身边的点点滴滴所触动。一个细微的动作或眼神,一句温馨的鼓励或劝告,一次意外的相遇或碰撞,甚至于一滴雨水、一缕春风、一行文字、一幅画面等,于不经意间怦然拨动我们年轻而敏感的心弦。奇妙的感觉,温暖的情怀,美好的想象,深刻的哲思,一瞬之间漾遍全身,让我们更加懂得感恩,懂得珍惜,懂得坚韧,懂得幸福,并且学会生活与创造。
(1)请你把题目补充完整。在横线上填写提示语中你以为合适的词语或短语,也可根据自己的需要填写其它词语或短语,写一篇不少于600字,不超过900字的文章。除诗歌外,文体不限。
(2)文中不得出现真实的人名、校名,否则扣分。如果不可避免,请用××代替。
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1龙岭学校2014—2015学年第一学期第二次月考答题卷
八年级语文
时间:100分钟 满分:100分 命题人:李金华 审核人:李金华
一、基础知识与运用。(共15分)
1.       2.        3. 4. 5.
二、古诗文检测。(23分)
(一)6. 请在下面横线上填上相应的句子。(15分)
(1).
(2).
(3).
(4).
(5).
(6).
(7).
(8).
(9). ,      。
(10). ,      。
(11). , ,    。
(二)阅读下面的文言文选段,完成7-—9题。(8分)
7、解释下列加点的词。(2分)
(1)念: (2)但:
(3)挐: (4)强:
8、 用现代汉语翻译下列句子。(4分)
  (1)
  (2)
9、 (2分) 答:
三、(一)阅读下面的选段,完成10-—14题.(12分)
10.无益: (2分)
11. (2分)
12. (2分)
13.选文画横线句子的表达方式是________,它表明了作者________ 的感情,句中的“这”指代_______________ _ 。(3分)
14.“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”为什么这样说?(3分)

三、(二)阅读下面的选段,完成15-—18题。(10分)
15、(2分)
答:
16、(3分)
答:
17、(2分)
答:
18、(3分)
答:
四.写作(40分)
19.半命题作文:那一次,我懂得了________
(1)请你把题目补充完整。在横线上填写提示语中你以为合适的词语或短语,也可根据自己的需要填写其它词语或短语,写一篇不少于600字,不超过900字的文章。除诗歌外,文体不限。
(2)文中不得出现真实的人名、校名,否则扣分。如果不可避免,请用××代替。
600
700
800
班级: 姓名: 试室号: 考号: 座位号:
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2八年级语文月考参考答案:
1.A 2.B 3.C 4.B 5.B
6.①浑欲不胜簪 ②但使愿无违 ③波撼岳阳城 ④萧关逢候骑 ⑤仍怜故乡水 ⑥芳草萋萋鹦鹉洲 ⑦老木沧波无限悲 ⑧萧萧暮雨子规啼 ⑨苔痕上阶绿 草色入帘青 ⑩吏呼一何怒 妇啼一何苦 ⑾中通外直 不蔓不枝 香远益清
7、1)考虑、想到 2)只是 3)通“桡”,撑(船) 4)尽力
8.(1)只是缺少像我们俩这样的闲人罢了。(采分点:“但”1分;“少闲人如吾两人者耳”句序1分) (2)西湖上的影子,只有长堤在雪中隐隐露出的一道痕迹,湖心亭的一点轮廓,和我的一叶小舟,舟中的两三点人影罢了。(采分点:主要是“长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒”的句序和数量词的表达,明显不合现代汉语表达规范的错误,出现一个扣1分,扣完2分为止)
9. 相同:都对大自然的美景感到欣喜、陶醉其中。(2分)
不同:苏轼被贬黄州,当他见到怡人的月色时,贬谪的悲凉,人生的感慨,赏月的悠闲都涌上心头。(1分,划线词是关键,有一二个即可得分)张岱忠于亡明,面对西湖雪景,不禁产生人生渺茫的深沉感慨和挥之不去的故国之愁思。(1分,划线词是关键,有一二个即可得分)
(一)10.没用。
11.说明阿长对“我”极其疼爱,表明她的善良、朴实。
12.被阿长的热忱深深打动。
13.议论;对阿长的感激和尊敬;阿长为“我”买《山海经》的事
14.这四本书虽然很粗拙,但却是由一个谁也想不到的人给“我”买来的,当时给了“我”非常大的震动,让“我”产生感激和“新的敬意”。
15.生命中的偶然擦肩;对当下因缘的注视。(答对一点给2分)
16.写“我”兴之所至,去看旧居,产生了物是人非的内心波动。(1分)作用:作为引子,引出下面“擦身而过”的话题。(2分)
17. “流远”是渐渐消逝的意思。(1分)“流”字简洁却生动地表现了一些人随着时光流逝、距离的拉远而渐渐从视野里消逝的情状。(2分)
18. 捧出真心,挚诚以待;微笑面对,和谐沟通。(结合文意,言之成理即可)(4分)
19.依据中考评分标准。
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