【新课标】七上部编版2.2 享受学习 课件+教案+练习+素材

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七上2.2 享受学习 教学设计
学习目标：
健全人格：形成自尊自信的人生态度，在生活中磨练意志，形成良好的抗挫折能力。
政治认同：了解学习的滋味，懂得学习就像生活，有苦也有甜。正确认识并接受学习中的各种困难。学会过乐学的生活。
责任意识：反思和改善自己的学习状况，提高学生自主学习、合作学习和探究学习的能力。提高学生分析问题和解决问题的能力
道德素养：通过了解学习的滋味，让学生树立正确的学习观念；掌握乐学的方法，克服学习中的困难，善于学习，更好地享受学习。改变不良的学习方法和学习理念，提高学习的自觉性和能动性。激发学生的学习热情，体会学习的价值。
重点难点：
重点：体味学习中的苦与乐
难点：如何做到学会学习
教学过程：
视频：14岁妹妹超自律惊呆姐姐
姐姐说，14岁的妹妹中午写作业，下午练书法，晚上画画，临睡前还听古文，寒假生活安排得井井有条，丰富又自律，让自己都很吃惊。
失去双手的米师傅学捏容易吗？在他学泥人的过程中体会到学习的快乐吗？带着这些问题我们一起探究学习“享受学习”
思考：观看视频谈谈14岁妹妹对待学习的态度是？
生：
师:能够主动学习、享受学习
活动：来自灵魂的拷问:同学们，你对待学习的态度怎样？你享受学习吗？
生：
师:
引出课题“享受学习”
一、体味学习
探究一：学习中的苦与乐
辩一辩：学习是”乐“还是”苦“
甲方：学习中有快乐
乙方：学习中有辛苦
辩论规则:
1、全班分成两组，甲方和乙方。
2、小组内进行充分讨论，讨论2分钟后进行辩论，每一位同学都可以发表观点。
3、在对方发言后方可举手回答，要求结合具体事例简要阐明本方观点。
生：
课堂笔记：体味学习
1.学习中有快乐。对某方面知识感兴趣，自己解决某个问题，找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时.........都可以从中体会到学习的快乐。
2.学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
探究与分享
我真的无法用语言描述此时的心情，我想跳起来，大声地告诉所有的同学:“我解出了这道题!”我多么希望所有的同学都来分享我的快乐！为了这道题，我整整一个中午没有休息，连饭都顾不上吃，而且用掉了一大堆稿纸。在这个过程中，我经历了困惑、疑虑、苦思冥想....功夫不负有心人，在我感到“山重水复”的时候，突然“柳暗花明”。这种豁然开朗的感觉，简直无法用语言形容!
思考：材料中学生学习的“苦与乐”分别指什么？我们该如何对待学习中的“苦”与“乐”？
生：
师：苦：中午没有休息；午饭没有吃；经历了困惑、疑虑、苦思冥想
乐：和所有同学分享我的快乐；豁然开朗
当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。
课堂笔记：体味学习
3.如何对待学习的苦与乐？
当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。
总结：体味学习（如何体味学习中的苦与乐？）
1.学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时，我们都可以体味到学习带来的快乐。
2.学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
3.我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。
二、学会学习
视频：721分！高考理科天花板 铁一中学霸分享独家学习秘籍
学习要多专研，善于总结属于自己的方法。做一类题型总结出比较普遍的规律，做题目要提高准确率，平时作业把它当成一个小考试，自己计时，批改，看一下自己的准确率，如果准确率不行，可以再做相应的练习，然后再补充，如果发现自己某个知识点漏洞，及时记录下来，及时总结。每天走完这样一套流程。踏踏实实一步一步走下来，结果非常好。学霸对自己的标准是：学着学着比较开心，越学越满意。
思考：学霸的学习秘籍对我们的学习有何启示？
生：
师：
运用你的经验：回顾自己的经历，将自己在下面两种情境中的感受分别写在空格内。
思考：学习是你想做的事情吗？如果不是。怎样让学习成为自己想做的事情？
生：
师：
结论：学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。
课堂笔记：如何学会学习？
①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。即便对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。
活动二：探究与分享
问题1：比较两幅图有哪些不同？
生：
师：不同在于是否分清轻重缓急，是否做到科学合理安排时间
问题2：造成这些不同的原因可能有哪些
生：
师：做事没有计划，不会合理安排时间，没有形成良好的学习习惯等。
问题3：回顾自己的一周，你的时间去哪儿了 你该怎样有效利用时间
生：
师：首先完成重要且紧急的事，其次是重要但不紧急的事，不要把时间浪费在无意义上面。其次要掌握科学的学习方法。
温馨提示：不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人声。适合合自己的方法就是最好的方法。
课堂笔记：如何学会学习？
②学会学习，需要掌握科学的学习方法。
“工欲善其事，必先利其器”。不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。
活动：分享你的科学有效的学习方法
生：
师：
读材料 悟道理
材料一：姐姐说，14岁的妹妹中午写作业，下午练书法，晚上画画，临睡前还听古文，寒假生活安排得井井有条，丰富又自律，让自己都很吃惊。
材料二：学习要多专研，善于总结属于自己的方法。做一类题型总结出比较普遍的规律，做题目要提高准确率，平时作业把它当成一个小考试，自己计时，批改，看一下自己的准确率，如果准确率不行，可以再做相应的练习，然后再补充，如果发现自己某个知识点漏洞，及时记录下来，及时总结。每天走完这样一套流程。踏踏实实一步一步走下来，结果非常好。学霸对自己的标准是：学着学着比较开心，越学越满意。
问题：本节课我们讲的这两位同学用什么方式学习？你用哪种方式学习？
生：
师：
课堂笔记：如何学会学习？
③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。
A.我们可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务。（合作学习）
B.我们也可以带着问题、猜想或假设去探究，独立思考，不断质疑。（探究学习）
C.在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。（自主学习）
本课小结：
同学们，校园中的学习生活，给我们提供了广阔的学习舞台，在这里，我们体会了酸甜苦辣；学习就像生活，可以痛并快乐着；让我们勇敢接受学习中的各种困难，好好享受学习的过程、欣赏学习的结果，不断提升自己的学习能力。同学们，学习是自己的事，我们是为自己而学，我们在承担学习的责任中成长，为了能拥有美好的未来，努力学习吧！
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视频：14岁妹妹超自律惊呆姐姐
姐姐说，14岁的妹妹中午写作业，下午练书法，晚上画画，临睡前还听古文，寒假生活安排得井井有条，丰富又自律，让自己都很吃惊。
观看视频谈谈14岁妹妹对待学习的态度是？
能够主动学习、享受学习
同学们，你对待学习的态度怎样？你享受学习吗？
来自灵魂的拷问
第2课 学习新天地
第二框 享受学习
体味学习
学会学习
课堂小结
随堂练习
目录
CONTENTS
本节课重点问题概要
1、学习中的快乐有哪些？
2、面对学习的“苦”我们该怎么办？
3、如何看待“学习是苦乐交织的”？
4、怎样做到“学会学习”？
体味学习
辩一辩：学习是”乐“还是”苦“
甲方：学习中有快乐
乙方：学习中有辛苦
辩论规则:
1、全班分成两组，甲方和乙方。
2、小组内进行充分讨论，讨论2分钟后进行辩论，每一位同学都可以发表观点。
3、在对方发言后方可举手回答，要求结合具体事例简要阐明本方观点。
课堂笔记
一、体味学习
1.学习中有快乐。对某方面知识感兴趣，自己解决某个问题，找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时.........都可以从中体会到学习的快乐。
◆书到用时方恨少，事非经过不知难。——南宋词人陆游
◆书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠诚。——（法国）雨果
名言赏析
课堂笔记
一、体味学习
2.学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
◆学如逆水行舟，不进则退;心似平原走马，易放难追。——清 梁启超
◆书山有路勤为径，学海无涯苦作舟——唐 韩愈
名言赏析
探究与分享
我真的无法用语言描述此时的心情，我想跳起来，大声地告诉所有的同学:“我解出了这道题!”我多么希望所有的同学都来分享我的快乐！为了这道题，我整整一个中午没有休息，连饭都顾不上吃，而且用掉了一大堆稿纸。在这个过程中，我经历了困惑、疑虑、苦思冥想....功夫不负有心人，在我感到“山重水复”的时候，突然“柳暗花明”。这种豁然开朗的感觉，简直无法用语言形容!
材料中“我”在学习中的“苦与乐”分别指什么？我们该如何对待学习中的“苦”与“乐”？
苦：中午没有休息；午饭没有吃；经历了困惑、疑虑、苦思冥想
乐：和所有同学分享我的快乐；豁然开朗
当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。
课堂笔记
一、体味学习
当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。
3.如何对待学习的苦与乐？
学会学习
视频：721分！高考理科天花板 铁一中学霸分享独家学习秘籍
学习要多专研，善于总结属于自己的方法。做一类题型总结出比较普遍的规律，做题目要提高准确率，平时作业把它当成一个小考试，自己计时，批改，看一下自己的准确率，如果准确率不行，可以再做相应的练习，然后再补充，如果发现自己某个知识点漏洞，及时记录下来，及时总结。每天走完这样一套流程。踏踏实实一步一步走下来，结果非常好。学霸对自己的标准是：学着学着比较开心，越学越满意。
掌握科学的学习方法
发现并保持对学习的兴趣
学霸的学习秘籍对我们的学习有何启示？
开始的时候
回顾自己的经历，将自己在下面两种情境中的感受分别写在空格内。
做自己想做的事情时
遇到困难的时候
有人反对的时候
事情做完以后
开始的时候
做自己不想做的事情时
遇到困难的时候
有人反对的时候
事情做完以后
感到开心，有成就感
态度不积极
泄气，放弃自己的想法
立刻停止
没有快乐感
感到兴奋，充满期待
不气馁。积极寻求解决问题的方法
说服对方，支持自己
学习是你想做的事情吗？如果不是。怎样让学习成为自己想做的事情？
发现并保持对学习的兴趣
课堂笔记
二、如何学会学习？
①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。即便对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。
◆知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。——孔子
名言赏析
15%
20%—30%
5%
50%—60%
无计划，无自律
不 急
紧 急
重 要
不重要
50%—60%
有计划有自律
5%
不 急
紧 急
20%—30%
15%
低效学习者的时间安排
高效学习者的时间安排
探究与分享
问题1：比较两幅图有哪些不同？
◆不同在于是否分清轻重缓急，是否做到科学合理安排时间
问题2：造成这些不同的原因可能有哪些
◆做事没有计划，不会合理安排时间，没有形成良好的学习习惯等。
问题3：回顾自己的一周，你的时间去哪儿了 你该怎样有效利用时间
◆首先完成重要且紧急的事，其次是重要但不紧急的事，不要把时间浪费在无意义上面。其次要掌握科学的学习方法。
学会学习
◆不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人声。适合合自己的方法就是最好的方法。
温馨提示
课堂笔记
二、如何学会学习？
②学会学习，需要掌握科学的学习方法。
合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。适合自己的方法就是最好的方法。
◆工欲善其事，必先利其器。——《论语·卫灵公》
名言赏析
释义：工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利。比喻要做好一件事，准备工作非常重要。
3
1
2
4
5
课堂笔记方面
错题整理方面
学习习惯养成方面
作业按时完成方面
学习能力方面
活动：分享你的科学有效的学习方法
材料一：姐姐说，14岁的妹妹中午写作业，下午练书法，晚上画画，临睡前还听古文，寒假生活安排得井井有条，丰富又自律，让自己都很吃惊。
材料二：学习要多专研，善于总结属于自己的方法。做一类题型总结出比较普遍的规律，做题目要提高准确率，平时作业把它当成一个小考试，自己计时，批改，看一下自己的准确率，如果准确率不行，可以再做相应的练习，然后再补充，如果发现自己某个知识点漏洞，及时记录下来，及时总结。每天走完这样一套流程。踏踏实实一步一步走下来，结果非常好。学霸对自己的标准是：学着学着比较开心，越学越满意。
读材料 悟道理
本节课我们讲的这两位同学用什么方式学习？你用哪种方式学习？
课堂笔记
二、如何学会学习？
③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。
A.我们可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务。（合作学习）
B.我们也可以带着问题、猜想或假设去探究，独立思考，不断质疑。（探究学习）
C.在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。（自主学习）
课堂小结
课堂小结
享受学习
体味学习
学会学习
1、学习中有快乐
2、学习中有辛苦
3、如何对待学习的苦与乐？
如何学会学习？
1、需要发现并保持对学习的兴趣。
2、需要掌握科学的学习方法。
3、还意味着要善于运用不同的学习方式。
课堂练习
课堂练习
D
1．（2022秋 怀远县期末）2022年10月12日，“天宫课堂”第三课再次在中国空间站开讲。由航天员在轨演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长研究项目介绍……精彩的“天宫课堂”体现了（　　）
A．学习可以只专注于兴趣爱好
B．学习可以丰富我们的社会实践
C．学习可以分享生命经验，获得成长
D．学习让我们看到更广阔、更精彩的世界
【解答】根据题干描述可知，精彩的“天宫课堂”体现了学习让我们看到更广阔、更精彩的世界，D正确；“只专注于兴趣爱好”说法太绝对，A错误；BC说法正确但题干没有体现，不合题意。
故选：D。
课堂练习
2．（2022秋 密山市校级期末）“死记硬背得不到真知识，投机取巧学不到真本领；纸上谈兵学不到真本事，闭门造车结不出好硕果。”对此理解正确的是（　　）
A．学习是一个苦乐交织的过程
B．学习需要有自觉、主动的态度
C．学习要掌握基本的策略和科学的方法
D．学习方法虽因人而异，但学习效果是相同的
C
【解答】题干说明我们要学会学习，学习要掌握基本的策略和科学的方法，故C正确；AB观点正确，但与题干主旨不符，故排除；学习效果不可能都是相同的，故D错误。
故选：C。
课堂练习
3．（2023 荆州）“工欲善其事，必先利其器”，从学会学习的角度看就是要（　　）
A．掌握科学有效的学习方法
B．保持对学习的兴趣与爱好
C．善于选择不同的学习内容
D．确立远大志向和学习目标
A
【解答】“工欲善其事，必先利其器”的意思是工匠想要很好地完成工作，必须先把工具弄得锋利好用。比喻要做好一件事，准备工作是很重要的。从学会学习的角度来看，就是要掌握科学有效的学习方法，故A符合题意；题干材料表述的内容没有体现保持学习的兴趣、选择不同的学习内容，确立远大志向，故BCD不符合题意。
故选：A。
课堂练习
4．（2022秋 莆田期末）下列诗句能体现学习是一个苦乐交织过程的是（　　）
A．不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香
B．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
C．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
D．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
A
【解答】联系课本知识，结合选项分析，不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香强调的是学习上只有经历挫折、困难，才能有收获、有成就，A符合题意；强调的是实践，B不符合题意；体现了学习需要付出勤奋，C不符合题意；体现了自信品质，D不符合题意。
故选：A。
5．（2022秋 无为市期末）自主学习是一种良好的学习习惯，下列行为属于自主学习的是（　　）
A．李洋每天都是在妈妈的陪伴下才能写完作业
B．乐乐一遇到不会写的题目就“借鉴”同桌的
C．夏可发现通过作业帮搜题准确率高，很方便
D．王敏每次上新课前，都要认真做好预习笔记
课堂练习
D
【解答】上课前，认真做好预习笔记是学会自主学习的表现，D说法正确，符合题意；写作业时需要妈妈的陪伴，这不是自主学习的表现，A错误；到难题就借鉴同桌，这不是自主学习的表现，B错误；通过作业帮搜题，而不是自己独立思考，这不是自主学习的表现，C错误。
故选：D。
6．（2023 宜昌）最是书香能致远，腹有诗书气自华。书是瞭望世界的窗口，是浸润心灵的甘露。这启迪青少年（　　）
A．要用阅读充盈人生
B．读自己感兴趣的书
C．远方比诗书更重要
D．阅读改变学习方式
课堂练习
A
【解答】分析材料可知，书是瞭望世界的窗口，是浸润心灵的甘露，强调读书的重要性，启迪青少年要用阅读充盈人生，故A符合题意；我们要读对自己有益的书，不能只读自己感兴趣的书，故B说法错误；成长既需要远方，也需要诗书，故C说法错误；有价值、有品质的阅读能改变人们的生活方式，故D说法错误。
故选：A。中小学教育资源及组卷应用平台
七上2.2 享受学习
一．单项选择题（共10个）
1．（2023 龙川县校级开学）孔子曰：工欲善其事，必先利其器。《礼记》中说：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。这两句话共同表明（　　）
A．学习兴趣的重要性 B．学习目标的重要性
C．学习方法的重要性 D．学习动力的重要性
【解答】孔子曰：工欲善其事，必先利其器。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行。都说明了学习要掌握科学的学习方法，故C说法正确，符合题意；ABD没有体现本题主旨。
故选：C。
2．（2022秋 广德市月考）漫画表达的主题是（　　）
A．读书就能够消除不良情绪
B．学习需要养成良好的习惯
C．体味学习带来的快乐
D．找到适合自己的学习方法
【解答】漫画说明学习方法因人而异，适合自己的方法才是最好的方法，因此我们要找到适合自己的学习方法，所以D符合题意；ABC在题干中未涉及，排除。
故选：D。
3．（2022秋 南昌县期中）小江在小学时比较顽皮，而且不懂礼貌，见到长辈也不问好。进入初中后，通过学习道德与法治和其他学科的知识，他逐渐改掉了不良习惯，也变得懂礼貌了，亲人、朋友都说他像变了一个人似的。小江的变化启示我们（　　）
A．学习是我们的全部任务
B．我们在学习中不断完善和成就自己
C．只有在学校里才能学习
D．初中阶段的学习就只是知识的学习
【解答】学习是我们的重要任务而不是全部任务，A说法错误；初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及学会如何做人。小江的变化启示我们我们在学习中不断完善和成就自己，B说法正确；初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养，D错误；学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，都可以是学习，C错误。
故选：B。
4．（2023 福建）教育部等部门印发《全国青少年学生读书行动实施方案》，要求引导激励青少年学生爱读书、读好书、善读书，立志为中华民族伟大复兴而读书。下列古语最能体现“善读书”的是（　　）
A．学而不厌，诲人不倦
B．不学礼，无以立
C．天下兴亡，匹夫有责
D．学而不思则罔，思而不学则殆
【解答】结合题干材料，最能体现“善读书”的古语有“学而不思则罔，思而不学则殆”，D符合题意；A排除，体现的是学习不感到满足，教诲别人不知疲倦；B排除，体现的是学“礼”的重要性；C排除，体现的是爱国主义精神。
故选：D。
5．（2023 滨州）某校九年级（3）班开展了《道德与法治》学科社会实践活动（过程如下），同学们在实践中学习，在学习中应用，这启示我们（　　）
发现问题观察到“铺张浪费”等现象，确定“移风易俗”研究主题 → 调查研究调查浪费现象产生的原因，收集关于厉行节约的法律法规和政策 → 展示成果形成调查报告，提出“勤俭节约、移风易俗”的具体建议
①善于观察，增强问题意识
②勤于思考，培养研究能力
③勇于实践，做到知行合一
④做好生涯规划，增强服务意识
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【解答】依据课本知识，结合题干图示内容，这启示我们善于观察，增强问题意识，勤于思考，培养研究能力，勇于实践，做到知行合一，所以①②③符合题意；④排除，题干材料的内容没有体现，不符合题意。
故选：A。
6．（2023 陕西）2023年职业教育活动周期间，来自全国各地的职业院校学生用精湛的技艺、精美的作品，生动诠释了“技能 让生活更美好”的活动主题，这说明（　　）
①学习技能，充分享受义务教育权利
②训练技能，能够提升个人专业水平
③拥有技能，能够增加人生出彩机会
④施展技能，可以创造更多社会财富
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【解答】根据材料描述可知，技能让生活更美好，训练技能，能够提升个人专业水平，拥有技能，能够增加人生出彩机会，施展技能，可以创造更多社会财富，故②③④符合题意；学习技能没有体现充分享受义务教育权利，故①说法错误。
故选：D。
7.只需原封不动地记住；还有些知识不仅要理解，还要经过练习。这启示我们（　　）
A．要善于运用不同的学习方式
B．要学会体验学习的美好
C．要发现并保持对学习的兴趣
D．要提高自主学习的能力
【解答】题干中的内容，强调的是学习的具体方法，方法不同，效果不同，启示我们要掌握科学的学习方法，故A正确；BCD的说法在题干中不合题意，排除。
故选：A。
8．（2023 株洲）如图《时间去哪儿了》表明，学会学习要（　　）
A．发现并保持对学习的兴趣
B．合理安排学习时间
C．运用不同的学习方式
D．培养观察、想象、创新等能力
【解答】依据题干的表述，如图《时间去哪儿了》表明，学会学习就要合理安排学习时间，B正确，符合题意；ACD观点正确，但不符合题意。
故选：B。
9．（2023 自贡）人们常说：“读书贵在能有疑问，有疑问才能增进对事物的了解。”下列推论与此观点意思一致的是（　　）
①要形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围
②读书不能产生疑问，就难以增进对事物的了解
③如果读书过程中善于增强问题意识，就能够实现自我超越
④如果要增进对事物的了解，就要在读书过程中不断提出疑问
A．①④ B．①③ C．②③ D．②④
【解答】“读书贵在能有疑问，有疑问才能增进对事物的了解。”启示我们读书不能产生疑问，就难以增进对事物的了解，如果要增进对事物的了解，就要在读书过程中不断提出疑问，②④说法正确；①说法在题干中没有体现，应排除；③中的“就能”说法太绝对，是错误的。
故选：D。
10．（2022秋 扶沟县校级期末）初中生的生活围绕学习而展开。但平等的课堂学习，成绩却有好有差，关键是学习方法科不科学，下列属于科学的学习方法是（　　）
①课堂上认真做好笔记
②家庭作业边看电视或边听音乐边完成
③课前做好预习
④不懂的地方礼貌得向老师提问
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
【解答】分析可知，我们要学会学习，需要掌握科学的学习方法，课堂上认真做好笔记，课前做好预习，不懂的地方礼貌得向老师提问，故①③④正确；这种做法是不可取的，我们要养成良好的学习习惯，故②错误。
故选：A。
二、材料分析题
11．（2022秋 靖远县期末）体味学习享受学习七年级（某）班的主题班会上，小璇和小文同学，分别说出了自己在学习中产生的困惑和不解。
小璇：我观察到有些学习成绩名列前茅的同学上课不太听课、不记笔记，我也开始不认真听、搞小动作，也不记笔记。一段时间下来，我的成绩不仅没有提高，反而下降了。
小文：对我来说，学习是最无聊的事情啦，我是为了父母和老师才去学习的，父母和老师提醒我该学习什么，我就学一些，如果上课没有单独提问我、或者没有单独布置任务，我就在班级浑水摸鱼，上课做什么都可以，就算睡觉也是我自己的事儿，不用别人管我。
（1）你认为小璇和小文两名同学在学习上存在哪些问题？
（2）请结合他们的发言，谈谈进入初中后，应该如何学会学习？
（3）请你分享一些你认为学好道德与法治的具体方法。（三方面即可）
【解答】（1）本题考查小璇和小文两名同学在学习上存在的问题。分析可知，小璇在学习上存在的问题是盲目模仿他人的学习方法；小文在学习上存在的问题是缺乏自主学习的态度、不遵守课堂纪律。据此作答。
（2）本题考查我们应该如何学会学习。解答时，联系教材知识点，可从发现并保持对学习的兴趣、掌握科学的学习方法、善于运用不同的学习方式等方面作答。
（3）本题考查学好道德与法治的具体方法。答案具有开放性，合理即可。如：多看时政、多读书、注意记忆方法等。
故答案为：
（1）小璇：盲目模仿他人的学习方法。
小文：缺乏自主学习的态度，不遵守课堂纪律。
（2）①学习需要发现并保持对学习的兴趣。②学习要掌握科学的学习方法。③学习要善于运用不同的学习方式。
（3）多看时政、多读书、注意记忆方法、做好笔记等。
声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2023/8/6 9:55:12；用户：宋祖娟；邮箱：13914323041；学号：41540064
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吧！
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七上2.2 享受学习
一．单项选择题（共10个）
1．（2023 龙川县校级开学）孔子曰：工欲善其事，必先利其器。《礼记》中说：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。这两句话共同表明（　　）
A．学习兴趣的重要性 B．学习目标的重要性
C．学习方法的重要性 D．学习动力的重要性
2．（2022秋 广德市月考）漫画表达的主题是（　　）
A．读书就能够消除不良情绪
B．学习需要养成良好的习惯
C．体味学习带来的快乐
D．找到适合自己的学习方法
3．（2022秋 南昌县期中）小江在小学时比较顽皮，而且不懂礼貌，见到长辈也不问好。进入初中后，通过学习道德与法治和其他学科的知识，他逐渐改掉了不良习惯，也变得懂礼貌了，亲人、朋友都说他像变了一个人似的。小江的变化启示我们（　　）
A．学习是我们的全部任务
B．我们在学习中不断完善和成就自己
C．只有在学校里才能学习
D．初中阶段的学习就只是知识的学习
4．（2023 福建）教育部等部门印发《全国青少年学生读书行动实施方案》，要求引导激励青少年学生爱读书、读好书、善读书，立志为中华民族伟大复兴而读书。下列古语最能体现“善读书”的是（　　）
A．学而不厌，诲人不倦
B．不学礼，无以立
C．天下兴亡，匹夫有责
D．学而不思则罔，思而不学则殆
5．（2023 滨州）某校九年级（3）班开展了《道德与法治》学科社会实践活动（过程如下），同学们在实践中学习，在学习中应用，这启示我们（　　）
发现问题观察到“铺张浪费”等现象，确定“移风易俗”研究主题 → 调查研究调查浪费现象产生的原因，收集关于厉行节约的法律法规和政策 → 展示成果形成调查报告，提出“勤俭节约、移风易俗”的具体建议
①善于观察，增强问题意识
②勤于思考，培养研究能力
③勇于实践，做到知行合一
④做好生涯规划，增强服务意识
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．（2023 陕西）2023年职业教育活动周期间，来自全国各地的职业院校学生用精湛的技艺、精美的作品，生动诠释了“技能 让生活更美好”的活动主题，这说明（　　）
①学习技能，充分享受义务教育权利
②训练技能，能够提升个人专业水平
③拥有技能，能够增加人生出彩机会
④施展技能，可以创造更多社会财富
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7.只需原封不动地记住；还有些知识不仅要理解，还要经过练习。这启示我们（　　）
A．要善于运用不同的学习方式
B．要学会体验学习的美好
C．要发现并保持对学习的兴趣
D．要提高自主学习的能力
8．（2023 株洲）如图《时间去哪儿了》表明，学会学习要（　　）
A．发现并保持对学习的兴趣
B．合理安排学习时间
C．运用不同的学习方式
D．培养观察、想象、创新等能力
9．（2023 自贡）人们常说：“读书贵在能有疑问，有疑问才能增进对事物的了解。”下列推论与此观点意思一致的是（　　）
①要形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围
②读书不能产生疑问，就难以增进对事物的了解
③如果读书过程中善于增强问题意识，就能够实现自我超越
④如果要增进对事物的了解，就要在读书过程中不断提出疑问
A．①④ B．①③ C．②③ D．②④
10．（2022秋 扶沟县校级期末）初中生的生活围绕学习而展开。但平等的课堂学习，成绩却有好有差，关键是学习方法科不科学，下列属于科学的学习方法是（　　）
①课堂上认真做好笔记
②家庭作业边看电视或边听音乐边完成
③课前做好预习
④不懂的地方礼貌得向老师提问
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
二、材料分析题
11．（2022秋 靖远县期末）体味学习享受学习七年级（某）班的主题班会上，小璇和小文同学，分别说出了自己在学习中产生的困惑和不解。
小璇：我观察到有些学习成绩名列前茅的同学上课不太听课、不记笔记，我也开始不认真听、搞小动作，也不记笔记。一段时间下来，我的成绩不仅没有提高，反而下降了。
小文：对我来说，学习是最无聊的事情啦，我是为了父母和老师才去学习的，父母和老师提醒我该学习什么，我就学一些，如果上课没有单独提问我、或者没有单独布置任务，我就在班级浑水摸鱼，上课做什么都可以，就算睡觉也是我自己的事儿，不用别人管我。
（1）你认为小璇和小文两名同学在学习上存在哪些问题？
（2）请结合他们的发言，谈谈进入初中后，应该如何学会学习？
（3）请你分享一些你认为学好道德与法治的具体方法。（三方面即可）
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