2.1《长征胜利万岁》课件(共22张PPT)2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册

(共22张PPT)
红军长征万岁
杨成武
第一课时
学习目标
1、了解长征、回忆录的有关知识；
2、划分文章层次，整体把握文章结构；
2、结合课文，把握回忆录“真实、广泛、突出”的特点；
导
1931年9月18日，日本发动"九一八事变"，侵占东北，国民党当局却鼓吹"攘外必先安内"，实行“积极反共，消极抗日”政策，集中兵力对红军实行围剿政策。
中共中央出现左倾错误。临时中央以及完全不懂中国实际的洋顾问（"国际顾问"李德）改变了过去毛泽东等人实行正确的战略战术，造成红军对国军“第五次反围剿”失败，红军伤亡惨重，根据地缩小，为了保存革命的火种，只能实行战略撤退——长征！
历时2年：1934年，中央红军离开中央红军苏区，长征开始。1936年10月，三大主力红军（红二十五军于1935年10月11日并入红一方面军系列）在将台堡会师，长征结束。期间共历时2年。
四路红军：总共有四路红军参加长征，分别是：红一方面军（中央红军）、红二方面军、红四方面军及红二十五方面军。
转战14个省份：红军转战14个省份，包括：江西、福建、广东、湖南、广西、贵州、云南、四川、西康（中国旧省名）、甘肃、陕西、湖北、宁夏、河南。其中，中央红军转战11个省份。
30多次重要会议：长征中，有记录的中共中央召开的重要会议有30多次，如通道会议、黎平会议、扎西会议、会理会议、毛儿盖会议、吴起镇会议等。
平均每天行军74里：红军长征，平均每天行军74里，相当于走了37公里路。
600余场重要战役战斗：长征期间，红军共遭遇重要战役战斗600场以上。中央红军平均每天一个遭遇战；攻占7百多座县城，共击溃国民党军数百个团。突破了10个封锁包围圈，通过了6个极其封闭的少数民族地区。
总行程约65000里：中央红军中走得最远的部队共走了25000余里。此外，红二方面军走了约20000里，红四方面军、红二十五方面军各走了约10000里，总行程约65000里。
烈士人数达10.82万以上：红军长征，中央根据地有名有姓的烈士就达到10.82以上，无名的烈士更是不计其数。从瑞金到陕北，每行军一公里就有3-4名红军战士献出宝贵生命。
爬过18条大山脉：五岭山地的越城岭，云贵高原的苗岭、大娄山、乌蒙山，横断山脉东部的大雪山、夹金山、邛崃山，以及岷山、六盘山等等，翻越大雪山40余座，海拔大多在4000米以上，其中五座终年积雪的大山。空气稀薄，气候变化无常。
渡过近百条河流：河流既是军事障碍，也是发生惨烈战斗的地方，其中大河24条，包括世界上最汹涌险峻的峡谷大江、乌江、金沙江、大渡河等等。
长征奇迹
长征精神
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
东方欲晓，莫道君行早。
踏遍青山人未老，风景这边独好。
山，快马加鞭未下鞍。
惊回首，离天三尺三。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
从头越，苍山如海，残阳如血。
横空出世，莽昆仑，阅尽人间春色。
不到长城非好汉，屈指行程二万。
敌军围困万千重，我自岿然不动。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
今日长缨在手，何时缚住苍龙
回忆录，散文的一种，用叙述或描写的方式追记自己或自己所熟悉的人物的生活经历和社会活动的一种文体。回忆录的篇幅有长有短，具有史料价值和文学价值。亲笔回忆录、口述回忆录
特点：
文体
真实，就是真实记载作者的经历和观感。
广泛，是指回忆录不仅要回忆个人，而且要以个人为主线，串连与之有关的人和事，广泛触及生活的每个角落，反映社会的历史面目。
突出，是指回忆录中的人物要处于突出地位，所列事件要典型 ，有一定的代表性 ，提及的其他人物要有个性 ，不是平平淡淡的叙述。
1934年10月随红一方面军主力长征，多次率部担任前卫，指挥4团强渡乌江、抢占娄山关。1935年5月与团长王开湘率红4团击破重重阻击，昼夜强，占领泸定桥西桥头，随即占领泸定城，为中央红军主力越过大渡河创造了条件。同年9月又挥兵攻破天险腊子口，为红一方面军进军陕北打开了通道。到陕北后，参加直罗镇战役。1936年初任红1师政治委员，参加东征战役。同年入抗日红军大学学习。1937年初任红1师师长。
思
1、作者是以什么为线索展开回忆的？请按照行文线索划分本文的层次。
2、作者回忆长征结束的伟大“时刻”时，如实记录诸多事件都根据需要进行了合理剪裁。思考文中都记述了哪些事件？怎样安排详略的？
议
3、本文如何体现回忆录“真实、广泛、突出”三个特点的？请结合内容概括。
线索 层意 典型场面
时 间
抵达吴起镇（详写红四团）
伏击二马骑兵团（详）
歼灭千佛山反动民团（略）
路上偶遇邓小平首长
参加全军干部会议（详）
第一部分（第1-8段）：抵达吴起镇。
第二部分（第9-20段）：伏击二马骑兵团。
第三部分（第21段）：消灭千佛山反动民团。
第四部分（第22段）：离开吴起镇，三军会师。
第五部分（第23-29段）：（补叙）路遇邓小平。
第六部分（第30-46段）：（补叙）参加全军干部会议，聆听毛主席讲话。
展评
展评
1.真实：本文以时间顺序为线索组织材料，记叙了作者经历过的红军到达吴起镇、吴起镇战斗、召开全军干部会议总结长征的意义宣布长征的胜利等事件。
2.广泛：本文不仅写自己经历过的三件事，同时串起李英华牺牲、左权率领军委警卫连、工兵连拔掉千佛山反动民团、邓小平关心宣传队和毛主席讲话内容，真实地表现了长征这一伟大壮举。
3.突出：本篇回忆录重点写了红四团到达吴起镇、吴起镇战斗、中央召开全军干部会议三件事，是作者记忆中最深刻、最有意义的事，特别是大篇幅地写毛主席的发言，很好地体现了“长征胜利”这一核心。
3、本文如何体现回忆录“真实、广泛、突出”三个特点的？请结合内容概括。
阅读下面的文字，完成4-5题。
一直以来，抗战题材的影视剧作品热度不减。《太行山上》《亮剑》等优秀影视作品再现抗战历史，得到观众高度评价。 ① ，应该是经得起人民评价、专家分析、市场检验的作品。观众对优秀抗战剧的需求非常大，而作为大众艺术的影视剧，为普通观众提供了了解抗战历史的渠道。因此，只有创作出尊重历史真实的优秀抗战剧， ② ,进而帮助他们了解历史真相，寻求民族认同感，增强文化自信心。
然而有一段时间， ③ ,一些情节离谱、趣味庸俗、审美粗糙的抗战“雷剧”让人大跌眼镜。这些剧目或是罔顾历史事实，或是违背常识常理，或随意戏说解读历史。缺乏历史厚重感的抗战剧，极大地扰乱了观众对真实历史的认知，尤其是会对青少年造成负面影响。清历史本源、正文艺视听，必须严把制作关、审核关、播放关，推动相关影视剧创作迈向更高水准。
4、请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
5简要概括上文第二段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子，表达简洁流畅，不超过60个字
检
答案：
4、①一部好的抗战题材影视剧
②才能满足观众欣赏抗战剧的需求
③抗战剧质量参差不齐
5、因为抗战剧质量参差不齐，有的缺乏历史厚重感，负面影响较大，所以有必要推动抗战影视剧创作迈向更高水准。
红军长征万岁
杨成武
第二课时
1、分析场景描写和细节描写，感悟记叙、描写、议论、抒情相结合的手法的作用。
2、认识长征路上的英雄形象，体会长征精神。
3、理解长征胜利的伟大意义。
学习目标
导
思
1、读40段，总结红军长征胜利有何意义。
红军长征胜利有何意义。
长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。
①红军长征的胜利，粉碎了国民党反动政府消灭中国共产党和中国革命的企图，保存了革命的精华。长征以其体现出的不怕艰苦、不怕牺牲的革命英雄主义精神，向中国和世界宣告，中国共产党人领导的中国工农红军是不可战胜的。
②红军长征所经过的地方，大部分都是偏远的少数民族聚居地区。长征在全国范围内扩大了红军的影响，把革命真理传播到沿途广大地区，起到了“宣传队”的作用。
③红军在长征途中，不仅宣传革命真理，还撒播下革命的种子，在沿途的许多地方建立了革命武装和革命政权，为后来开展革命斗争创造了有利条件。
展
1、研读9-20段，作者在描写“伏击二马骑兵团”时，采用巧妙独特的手法，让人置身于真实的历史氛围中。作者是如何实现的？
议
2、自主通读，重点勾画出体现长征精神的语句，并概括长征精神。
示例：
我们红四团的指战员和整个红军一样,经过万水千山，经过一年多的长途跋涉,经过无数次残酷的战斗，忍受了一切物质生活上的困难，不少同志流了血，许多战友还献出了宝贵的生命。
——为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神。
展评
①场面描写真实生动，呈现强烈的现场感。如第13段写马大胡子的骑兵出现尘土飞扬，人马众多，“一队接着一队；第17段敌人进入包围圈，战斗打响，敌人人仰马翻不打自垮的场面，细腻生动，让读者有身临其境之感。
②细节描写生动细腻。如第15作者通过写战士们手握钢枪、眼晴紧盯表现他们埋伏时迫切的心理；写敌人“有的腿还挂在脚蹬里，硬给马拖着跑了”的细节，生动表现敌人在受到打击时的狼狈情状。
③记叙中融入恰当的议论和抒情。作者详细地记叙了战斗的场面，又在第20段进行议论，道出这场伏击战的重大意义，“我怎么也忘不了他”的抒情，写出战友间的真挚情感以及我军长征胜利的代价，达到记叙完整情感真切的写作效果。
2、研读9-20段，作者在描写“伏击二马骑兵团”时，采用巧妙独特的手法，让人置身于真实的历史氛围中。作者是如何实现的？
文中哪些地方也采用了这样的综合表达方式
3、自主通读，重点勾画出体现长征精神的语句，并概括长征精神。
展评
P6【7】可不是，自从去年高开瑞金、于都河，无论在巍巍的雪山上，还是在茫茫的草地上，不管是在怎样艰难的日子里我们都怀念苏维埃。
坚定革命理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神
P9【37】我们走过了国、粤、湘、黔、桂、滇、川、康、甘、陕，共十一个省，根据一军团的统计，最多的走了二万五千里,这确实是一次远征,一次名副其实的、前所未有的长征！
坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神
P7【15】战士们在一旁手里握着枪，眼睛紧盯着川里，从他们的神情可以看出，此刻谁都心里痒痒的，恨不得一下扑过去，将敌人彻底消灭。但是，这次是联合行动，必须听从统一指挥。
P10【43】现在中央红军又与陕北红军、陕北人民一起，担负着更艰巨的任务，我们今后要更好地团结一起，共同完成中国革命！”
2、自主通读，重点勾画出体现长征精神的语句，并概括长征精神。
展评
顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神
紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神
小结 长征精神
伟大长征精神，就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；就是坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。
——习近平
2021年9月，党中央批准了中央宣传部梳理的第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神，长征精神被纳入。
1、有人说，现在是和平年代，长征离我们很远了，那样的年代也一去不复返了，还讲什么长征精神意义不大。你怎么看？（200字左右）
检
补充：
每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。我们这一代人的长征，就是要实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。我们还有许多“雪山”“草地” 需要跨越，还有许多“娄山关”“腊子口”需要征服，要实现中华民族伟大复兴的梦想，就要继续发扬长征精神艰苦奋斗、开拓创新精神，不怕任何艰难险阻，敢于胜利的精神。 (习近平讲话)
本文是回忆录，以时间顺序为线索组织材料，记叙了红军到达吴起镇、吴起镇战斗、召开全军干部会议总结长征的意义宣布长征的胜利等事件。
在记叙过程中，运用场面、动作、心理及侧面描写来表现红军指战员的兴奋和激动的心情。
记叙中融入抒情、议论，更好地表达了长征胜利后作者的喜悦之情及对革命烈士的追思及对革命美好未来的向往。
总之，全文以记叙为主，综合运用描写、议论、抒情，使全文屯心突出，情感充沛。
总结: