六上第六单元扇形统计图 选择合适的统计图课件

课件11张PPT。扇形统计图选择合适的统计图一、复习导入我们已经学过哪些统计图了？它们各有什么优点？二、探究新知下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？（1）绿荫小学2007－2011年校园内树木总量变化情况统计表。（2）2011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。（3） 2011年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。100120150170200（1）绿荫小学2007－2011年校园内树木总量变化情况统计表。绿荫小学2007－2011年校园内
树木总量变化情况统计图二、探究新知20072008200920102011年份总量／棵050100150200250100120150170200（1）绿荫小学2007－2011年校园内树木总量变化情况统计表。绿荫小学2007－2011年校园内
树木总量变化情况统计图二、探究新知 用条形统计图和折线统计图都可以表示出数量的变化。折线统计图更能直观地表示出数量随着时间的变化趋势。 （1）绿荫小学2007－2011年校园内树木总量变化情况统计表。100120150170200你选择了哪种统计图？为什么？二、探究新知20072008200920102011年份050100150200250总量／棵100120150170200绿荫小学2007－2011年校园内
树木总量变化情况统计图（2） 2011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。绿荫小学校园内各种树木
所占百分比情况统计图这题给出了各种树木占树木总量的百分比，用条形统计图和扇形统计图都可以表示出这些信息。但用扇形统计图更能直观地看出部分与整体之间的关系。二、探究新知（3） 2011年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。为什么不能用其他的统计图？这题给出了各种树木的数量，只能用条形统计图来表示。二、探究新知1.在林业科学里，通常根据乔木生长期的长短将乔木分成不同的类型。
下面是我国乔木林各龄组的面积构成情况。
以上信息可以用什么统计图描述？哪种更直观些？ 答：这题可以用条形统计图和扇形统计图表示出这些信息，
但用扇形统计图更能直观地看出它们之间的关系。我是用条形统计图描述的。我是用扇形统计图描述的。三、运用知识 答：我国共有农村网民131360000人。农村城镇27.172.9 146000000－14640000＝131360000（人）2011 12 2. 截至2012年6月，全国农村网民规模为1.46亿，比2011年12月末增加1464万。 答：我国共大约有网民538745387人。（1）截至2012年6月末，我国共有网民多少人？ 146000000÷27.1%≈538745387（人）（2）2011年12月末，我国共有农村网民多少人？（3）请您把下面的扇形统计图补充完整。三、运用知识作业：第101页练习二十一，第5题。
第102页练习二十一，第6题。
四、布置作业