6将相和 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
司马迁，字子长，西汉史学家、文学家。他创作了中国第一部纪传体通史《史记》。
《史记》记载了从上古传说中的黄帝时期到汉武帝时期长达3000余年的历史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
作者简介
廉颇
将：
相：
蔺相如
lìn
和
提高阅读速度
集中注意力
不回读、不停顿
连词成句地读
“连词成句地读”就是一眼尽可能多地看到词语或者句子，不要一个字一个地读。
课后题2
词句快读
如果秦王真的拿十五座城来换，我就把壁交给他；如果他不肯交出十五座城，我一定把壁完好无缺地送回来。
我的语文老师把我们的作业拿起来对着亮光照一照，有橡皮擦过的痕迹就要扣分，超过3个就要重写，重写时标准还是一样。所以我就有做一次作业用了半本练习簿的纪录。
实践“连词成句”
1.本课共1600余字，读后记录下阅读时间。
2.要把握课文内容，读懂课文。
3.检测时不能回读课文。
一、选择题1.《将相和》的故事发生在（ ）A.秦朝 B.春秋时期 C.战国时期2.渑池会上，蔺相如要求秦王（ ）A.唱歌 B.击缶 C.鼓瑟3.“秦王我都不怕，还会怕廉将军？”这句话是（ ）A.蔺相如对廉颇说的 B.蔺相如对门客说的 C.蔺相如对赵王说的二、判断正误，对的打√，错的打×。1.战国的时候，秦国最强，常常侵犯别的国家。（ ）2.秦王要拿十座城来和赵国换和氏璧，不换的话，就要攻打赵国。（ ）3.蔺相如半夜自己带着和氏璧，偷偷回到了赵国。（ ）4.赵王让大将军廉颇随行，一起到渑池会见秦王。（ ）5.渑池会上，赵王逼着秦王为他击缶，不然蔺相如就要和秦王拼命。（ ）6.渑池会后，赵王封蔺相如为上卿，职位跟廉颇一样高。（ ）7.蔺相如升官后，廉颇觉得蔺相如没有什么能力，很不服气。（ ）8.“负荆请罪”之前，蔺相如和廉颇没有直接冲突。（ ）
一、选择题1.《将相和》的故事发生在（ ）A.秦朝 B.春秋时期 C.战国时期2.渑池会上，蔺相如要求秦王（ ）A.唱歌 B.击缶 C.鼓瑟3.“秦王我都不怕，还会怕廉将军？”这句话是（ ）A.蔺相如对廉颇说的 B.蔺相如对门客说的 C.蔺相如对赵王说的二、判断正误，对的打√，错的打×。1.战国的时候，秦国最强，常常侵犯别的国家。（ ）2.秦王要拿十座城来和赵国换和氏璧，不换的话，就要攻打赵国。（ ）3.蔺相如半夜自己带着和氏璧，偷偷回到了赵国。（ ）4.赵王让大将军廉颇随行，一起到渑池会见秦王。（ ）5.渑池会上，赵王逼着秦王为他击缶，不然蔺相如就要和秦王拼命。（ ）6.渑池会后，赵王封蔺相如为上卿，职位跟廉颇一样高。（ ）7.蔺相如升官后，廉颇觉得蔺相如没有什么能力，很不服气。（ ）8.“负荆请罪”之前，蔺相如和廉颇没有直接冲突。（ ）
C
B
B
√
X
X
√
X
X
√
√
谈谈你的阅读体会
我读到“渑池”“缶”时能猜出是地点、乐器的名称，就没有停顿，继续往下读，提高了我的阅读速度。
我阅读时，没有把句子从头扫视，漏掉了一些重要信息，影响我理解文章。
我阅读时……
提高阅读的速度
1.遇到不懂的词语暂时忽略，不要回读。
2.尽可能扩大视域，连词成句地读。
3.集中注意力，边读边思考，阅读与理解同步进行。
将相和 大臣 强逼 允诺 划归
蔺相如 廉颇 抵御 推辞 侮辱
和氏璧 击缶 上卿 战袍 请罪
掌握字词
胆 怯
同心协力
完好无缺
削弱
概括文章主要内容
默读课文，梳理文章主要内容。
渑池会面
负荆请罪
完璧归赵
本文通过对“完璧归赵”“渑池之会”
“负荆请罪”三个小故事的记述，写出了将相之间由不和到和好的经过。
主要内容
精读文章
课后题4
蔺相如
初读课文后，你感受到了什么？
读完这篇课文，让我们真切地感受到蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神。
课堂小结
一、一锤定音。(在带点字的正确读音下画“√”)
召集(zhào zhāo) 承诺(ruò nuò)
爱卿(qīng qīn) 诸侯(zhù zhū)
强逼(qiǎng qiáng) 划归(huá huà)






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当堂检测
召
臣
议
宫
献
诺
典
抄
怯
拒
荆
罪
将下面的字按结构分类。
我会写