统编版八年级下册语文第18课 在长江源头各拉丹东练习题（含答案）

第18课 在长江源头各拉丹东
积累与运用
1．下列词语中，加点字的注音准确无误的一项是（ ）
A．裸露（luǒ） 砾石（lì） 气喘吁吁（yū）
B．棱角（lèng） 虔诚（qián） 接踵而至（zhǒng）
C．磅礴（bó） 诅咒（zǔ） 大煞风景（shà）
D．酝酿（niàng） 蠕动（rú） 鲜有人迹（xiǎn
2.下列选项中，加下划线成语使用错误的一项是（ ）
A. 沧海桑田、湖草蓝天，万物各得其所，绘就天地大美的生态画卷。
B. 每逢佳节，与亲人团聚，共享天伦之乐，是坚守岗位的人们的一种奢望。
C. 她随着人流漫不经心地走着，目光涣散。
D. 一切时光倒转，往事历历在目，那一瞬间闪过了无数画面。
3．给下列句子排序，最恰当的一项是( )
①在马路的尽头，被一片洗刷得水绿的草地所拥抱，青海湖安静地向地平线延伸着。
②它就像是一行诗——在名为青海湖的诗篇腹地，又有这样一串诗行镌刻于此。
③沿着被雨水清洗干净的柏油马路行走，清透的空气里，马路上黄色的标志线和路边蓝色的指示牌，也显得更加鲜亮明艳。
④而在青海湖和我们刚刚走出的会场之间，是青海湖国际诗歌广场，五十余米长的诗歌墙在广场上写意地延展着，《青海湖诗歌宣言》与二十余位古今中外著名诗人的肖像镌刻其上。
⑤闹过一场小脾气之后的青海湖，显得青春、灵动又带着点俏皮。
A．⑤③①②④　B．③①⑤④②
C．⑤①④②③ D．③②①④⑤
4.下列句子标点符号使用有误的一项是(　　)
A.说不见又出现了一个,老远喊我:“都到这地方了,不到处转一转,多亏呀”!
B.“我要死了。”我少气无力地说,声音空空荡荡,随即散失在冰原上。
C.冰体一点一点地改变了形态,变成自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样:挺拔的,敦实的,奇形怪状的,蜿蜒而立的。
D.它一刻不停,从这千山之巅、万水之源的藏北高原流出,开始演绎长江的故事。
5．关于下面这幅书法作品的说法，正确的一项是（ ）
A．这幅书法作品题的是“颂江长”。
B．图中书法的字体是隶书，稳重大气。
C．该作品落笔轻重有序，整体美观协调。
D．作品中“颂”字的写法错误。
6、夏令营开展“用地图说家乡”活动，请根据下图拟写一段150字左右的发言稿，向来自全国各地的营员介绍衢州。
要求：①用一个比喻，让人记住地图的形状；②用一个主题词，凸显家乡的特点。
阅读理解
（一）阅读下面的文段，完成小题。
这样的身体状况真是大煞风景。但愿它不要影响我的心态，各拉丹冬值得你历尽艰辛去走上一遭。我们把车停在冰河上，踏进这块鲜有人迹的冰雪世界，在坚冰丛莽间的一个砾石堆上竖起三脚架。我双手合十，面向各拉丹冬威严的雪峰行了跪拜大礼，虔诚而愚蠢——各拉丹冬是男性神，据说这方圣地并不欢迎女人，不久它便让我领教了一番。它还不喜欢人们过于恭顺，在等待云散天晴的日子里，面对大家的恳求它不为所动;等到导演用粗话诅咒的那一天，它可就在蔚蓝的天幕下十分情愿地露了面。
这里便是著名的长江奇观之一的冰塔林。从砾石堆上四面张望，晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目。杰巴、安托、开大车的大胡子师傅，头戴狐皮帽，身裹羊皮袍，肩扛比人身还长的大冰凌，蠕动在巨大的冰谷里，一列小小身影。远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅，天地间浩浩苍苍。这一派奇美令人眩晕，造物主在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力。
慢慢从砾石堆上走下来，慢慢沿冰河接近冰山。这一壁冰山像屏风，精雕细刻着各种图案。图案形态随意性很强，难说像什么。从狭小的冰洞里爬过去，豁然又一番天地。整座冰塔林就由许多冰的庄园冰的院落组成，自成一天地。我用新近装备的柯尼卡拍彩照，使用标准镜头受限，没同时配起变焦镜头使我后悔了一辈子——拍一座完整的冰山，要退出很远。正是在后退的当儿，脚下一滑，分外利落地一屁股坐在冰河上，裂骨之痛随之袭来。这一跤，使我在后来的旅行中备受折磨。回那曲拍了片才知道，娇贵而无用的尾椎骨已经折断，连带第八节腰椎也错了位。
7．结合上下文解释下列词语。
①大煞风景：______________
②虔诚：_________________
8．“据说这方圣地并不欢迎女人，不久它便让我领教了一番”是指_________。
9．冰塔林有哪些奇异的景观？
10．“这一派奇美令人眩晕，造物主在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力”，对这句话你是怎样理解的？
（二）阅读下面的文字，完成练习题。
黄河一掬
余光中
临别济南的前一天上午，我们去看黄河。厢型车终于在大坝上停定，大家陆续跳下车来。还未及看清河水的流势，脸上忽感微微刺麻，风沙早已刷过来了。没遮没拦的长风挟着细沙，像一阵小规模的沙尘暴，在华北大平原上卷地刮来，不冷，但是挺欺负人，使胸臆发紧。女儿把自己裹得密密实实，火红的风衣牵动了河景。我也戴着扁呢帽，把绒袄的拉链直拉到喉核。一行八九个人，向大坝下面的河岸走去。
天高地迥，河景完全敞开，触目空廓而寂寥，几乎什么也没有。河面不算很阔，最多五百米吧，可是两岸的沙地都很宽坦，平面就延伸得倍加旷远，似乎再也钩不到边。漠漠的天穹，下面是无边无际无可奈何的低调土黄，河水是土黄带一点赭，调得不很匀称，沙地是稻草黄带一点灰，泥多则暗，沙多则浅，上面是浅黄或发白的枯草。我对友人说：“这里离河水还是太远，再走近些好吗？我想摸一下河水。”
于是我们沿着一大片麦苗田，在泥泞的窄埂上，一脚高一脚低，向最低的近水处走去。终于够低了，也够近了，但沙泥也更湿软。我虚踩在浮土和枯草上，就探身要去摸水，大家在背后叫小心。岌岌加上翼翼，我的手终于半伸进黄河。
一刹那，我的热血触到了黄河的体温，凉凉的，令人兴奋。古老的黄河，从史前的洪荒里已经失踪的星宿海里四千六百里，绕河套、撞龙门、过英雄进进出出的潼关一路朝山东奔来，从斛律金的牧歌李白的乐府里日夜流来，你饮过多少英雄的血，难民的泪，改过多少次道啊发过多少次泛涝，二十四史，哪一页没有你浊浪的回声？流到我手边你已经奔波了几亿年了，那么长的生命我不过触到你一息的脉搏。无论我握得有多紧你都会从我的拳里挣脱。就算如此吧，这一瞬我已经等了七十几年了，绝对值得。不到黄河心不死，到了黄河又如何？又如何呢？至少我指隙曾流过黄河。
至少我已经拜过了黄河，黄河也终于亲认过我。在诗里文里我高呼低唤他不知多少遍；
传说北方有一首民歌
只有黄河的肺活量能歌唱
从青海到黄海
风也听见
沙也听见
华夏子孙对黄河的感情，正如胎记一般地不可磨灭。诗人流沙河写信告诉我，他坐火车过黄河读我的《黄河》一诗，十分感动，奇怪我没见过黄河怎么写得出来。其实这是胎里带来的，从《诗经》到龚自珍，哪一句不是黄河奶出来的？
想到这里，我从衣袋里掏出一张自己的名片，对着滚滚东去的黄河低头默祷了一阵，右手一扬，雪白的名片一番飘舞，就被起伏的浪头接去了。大家齐望着我，似乎不觉得这一投有何不妥，反而纵容地赞呼。女儿也来水边探求黄河的浸礼。看到女儿认真地伸手入河，想起她那么大了做爸爸的才有机会带她来认河，想当年做爸爸的告别这一片后土只有她今日一半的年纪，我的眼睛就湿了。
回到车上，大家忙着拭去鞋底的湿泥。我默默，只觉得不忍。翌晨，友人去机场送别，我就穿着泥鞋登机。回到高雄，我才把干土刮尽，珍藏在一只名片盒里。从此每到深夜，书房里就传出隐隐的水声。
(选自《余光中散文选》，有删改)
11.作者走向河岸时，看到的“河景”有怎样的特点？
12.请结合语境，品味下面句子中加点的词。
(1)从《诗经》到龚自珍，哪一句不是黄河奶出来的？
(2)女儿也来水边探求黄河的浸礼。
13.作者说，这一瞬自己的“黄河一掬”“绝对值得”，为什么？
14.文章开篇写黄河的风沙，有什么作用？
文末“隐隐的水声”指什么？请概述并说明理由。
（三）阅读下面的文字,完成练习题。
目光里的松阳
彭　程
①“按节下松阳,清江响铙吹。”诗人王维的诗句给深藏在浙西南群山中的松阳注入了一种悠久厚重的历史感。僻远的地理位置,让松阳有幸保存下众多的古村落,也保存了一个良好的生态环境。
②这里,蓝天白云是天空的常态,缭绕的云雾是山中的常客;溪水澄碧清亮,茶园舒缓开阔,桂花浓香飘逸。行走于山水间,仿佛置身于一幅立体的水墨长卷中。更为可贵的是,这巨幅山水画中,保留了一百多座格局完整的传统村落。这些山水环绕、林木蓊郁的村落,依据地形的不同,或倚靠青山,或襟带绿水,或俯瞰幽谷,散布在县境各处。
③来到村头,或者是一道溪流,溪水汩汩有声,清净见底;或者有一棵甚至几棵高大粗壮的古树,伸展的树冠遮住了一大片地面。再向里走,街巷里大青石铺就的石径弯曲幽深,石径的边沿和墙脚交界处,覆盖着一层湿滑的绿苔;街巷两侧分布着宗祠、水井、水槽、晒谷坛……这些在别处早已经消亡的典型的农村建筑和器具,仿佛一位位耄耋老者,虽历经沧桑却安然无恙。随意推开一扇老旧的门板,走进一座老宅,都会看到曲折的廊道、萦回的天井,地面的方砖大半已经龟裂,纹路纷乱;房屋里外上下,石雕、木雕或彩绘到处可见,构图生动,笔法细腻,堪称精美的艺术品。
④古村落弥漫着传统美学的韵味和情致,同时,在种种美的样貌形态背后,还有丰厚的蕴含。石雕、木雕和彩绘,内容多取材于神话传说或传统典籍,八仙过海、岁寒三友、松下问童子、鲤鱼跳龙门……有祝祷的寓意,有教化的作用;“耕读传家”被刻写在无数古宅老院的匾额上,并扩展成“耕读传家久,诗书继世长”镌刻于楹柱上,让孩子们在耳濡目染中受到熏陶。杨家堂村是明代开国第一文臣宋濂后裔聚居地,文风昌盛,绵延不衰,这不能不说是先人的文魂引领的结果。古村落中这些传承数千年的文化价值,滋润着一代代人的灵魂。
⑤仿佛是上天的特意安排,在遥远宁静的群山之间,安放一种古朴传统的美好,让人们真切地领悟到什么才是诗意的生存。今天,这里的人们也没有辜负上苍的厚爱。
⑥西屏街是一条明清老街,长约两公里,青石板的街路两旁,鳞次栉比地排列着下店上宅式的几十家二层木结构店铺。通过设施改建,西屏街既提高了居住舒适度,又较为完好地保存了当年的样子,堪称街区“活态传承”的样本。位于半山腰处的平田村,在古村落改造中强调“原真性保护”,二十八幢老屋被改建成不同档次的民宿,以品位不俗、知名度高吸引着大批的游客。
⑦但是,现代化浪潮席卷之处,一应城市乡村都无所逃遁。这样的古村落在不少地方或者被拆除,或者住户被迁走,只留下徒有“古老”外壳、毫无“人气”的所谓的旅游项目。喧嚣和躁动,忙乱和焦虑,速度和效益,织就一张无形巨网,让人们灵性窒息,疲惫不堪。相形之下,这里静谧古雅的氛围、诗意的生活方式和浓郁的人文气息,便愈发显得可贵。
(选自《人民日报》,有删改)
16.阅读第③段,完成下面的表格。
顺　序 景　物
村头 ① 　　 　　 　　 　　 　　
②　　 石径、宗祠、水槽等建筑和器具
老宅 廊道、天井、方砖,雕刻、彩绘等
17.第④段中,“丰厚的蕴含”包括哪些具体内容
18.赏析文中画横线语句的表达效果。
喧嚣和躁动,忙乱和焦虑,速度和效益,织就一张无形巨网,让人们灵性窒息,疲惫不堪。
19.作者通过“目光里的松阳”,表达了怎样的观点
片段写作
20、本文作者将自己的感受与思考渗透在字里行间。如第十段对冰窟和风的描写，写冰窟的“温暖”，表现的是一种带有幻觉特点的异样感受，使得本来严酷的环境带上了一丝温情；冰窟中的风本应是寒冷刺骨的，可“感觉不到冷”的作者却听着风声，把思绪放飞到洪荒之始，感喟于自然的永恒。
请模仿本文的写法，写一段自己观赏景物时独特的感受。(150字左右)
答案
D 2.A 3.B 4.A 5.C
6．示例：亲爱的朋友们，大家好！我带来一株三叶草，它就是我的家乡衢州。瞧，三个叶片分别是开化、江山、龙游，中心是常山、柯城、衢江。三叶草是幸运的象征，我的家乡是幸运之城：拥有六千年的漫长历史，她是幸运的！沐浴孔宗南迁的儒风，她是幸运的！经受战火的洗礼与劫难的考验，古城墙上开出新的花朵，她是幸运的！衢州这株幸运草欢迎您！来衢州，享幸运！
7、①损伤美好的景致。比喻败坏兴致。②指恭敬而有诚意的态度。
8、拍摄冰山时意外跌倒，导致尾椎骨折断、腰椎错位。
9、冰峰、冰河、冰凌、冰谷、冰山、冰洞等。
10、运用拟人修辞，表现对大自然亿万年来奇伟创造力由衷的赞叹以及人在自然奇景面前的渺小之感。
11.空廓(或：旷远)、寂寥、萧索、色彩暗淡。
12.(1)运用拟人的修辞手法，生动形象地写出黄河哺育、滋养了中华文化，丰富了中华民族的精神。
(2)①写出了女儿心中黄河的庄严与神圣。②表现了女儿对黄河的虔诚、崇敬以及对黄河情结的传承。
13.①触摸、领略到了黄河深厚的文化底蕴。②表达了对黄河的景仰之情，确认了“我”与黄河的血脉关系。③黄河接纳了“我”，使“我”汇入中华民族的血脉，精神有了归属。
14.①借风沙写初到黄河的真实感受，与后文对黄河的亲近、敬拜形成反差。②与后面诗文里的“风”“沙”形成呼应，以更好地表达对黄河的炽爱。
15.(含义)“隐隐的水声”指归来后，黄河留给“我”的记忆、情愫和主观感受。(理由)①那次“黄河一掬”的经历，珍藏于名片盒里的黄河泥土，让作者铭记于心。②它们让作者获得了归属感、幸福感。③它们加深了作者对大陆无法割舍的思念和眷恋。
16.①溪流、古树　②街巷
17.①雕刻、彩绘等内容的教化作用。②匾额、楹联语句的熏陶作用。③先人文魂的引领作用。
18.①主语部分三个短语构成排比,增强语势,表意丰富。②把“喧嚣和躁动,忙乱和焦虑,速度和效益”喻为“无形巨网”,使描写对象形象生动,具体可感。
19.①古村落既有美学价值,又有文化价值,要注意保护,不能一拆了之。②古村落保护要注重人文关怀,考虑人居环境。③静谧古雅的氛围、诗意的生存方式、浓郁的人文气息,在现代社会弥足珍贵。
21、【例文】我不清楚爬山虎的那些小脚丫是什么时候长出来的，每天，当我走近它们时，感觉它们又向上爬了一大截，藏在叶片下的小脚丫又多出了好多只。新叶嫩绿，略微泛着嫩黄，油光水亮，真叫人喜欢。从这时起，爬满爬山虎的墙壁便有了柔情，有了生命。我在想，那么坚硬的墙壁，那么毒烈的阳光，怎么就没有打趴爬山虎，反而使它们更加顽强，生命力更加强盛呢？想必这一定是爬山虎独特的意志吧！我向往爬山虎一样的人生，越是艰难，越要有战胜困难的勇气和行动，只有这样，人才会不断前行，释放最旺盛的生命力！