6狼牙山五壮士课件(共29张PPT)

(共29张PPT)
狼牙山五壮士
语文 六年级 上册
今天课文中的故事，发生在抗日战争时期河北省易县的狼牙山。五位壮士，他们在狼牙山抗击日本侵略者的壮举惊天动地、气壮山河，所以这里成为了人们想要来的地方，想来这里感受五位壮士的爱国行为，感受他们留下的革命英雄主义精神！
掌握本课生字，能读准字音，认清字形，理解这些生字组成的生词。
有感情地朗读课文，背诵描写五壮士跳崖的部分。
概括课文主要内容，体会五位战士对敌人的仇恨，对祖国、对人民的热爱之情，和不畏牺牲的英雄气概。
狼牙山东西、东南各长15公里，面积为225平方公里。环山共有五坨36峰，主峰莲花瓣海拔1105米，西、北两面均为峭壁悬崖，山势险峻。狼牙山是河北省级爱国主义教育基地，又是一座国家级森林公园。因“狼牙山五壮士”的事迹而闻名。
1941年，日军纠集三四千人的兵力，进犯我晋察冀根据地的狼牙山地区，由于我军主力部队转移到敌后打击敌人去了，所以防守狼牙山的八路军只有一个连的兵力，但由于敌我力量悬殊，我军决定转移，由这个连的六班担任掩护任务。课文《狼牙山五壮士》这一可歌可泣、传诵至今的英雄故事，就发生在这个时候。
掩护 撤退 崎岖 暴露 攀登
悬崖 山涧 屹立 眺望 喜悦
晋察冀 莲花瓣 棋盘陀 根据地
满腔怒火 热血沸腾 居高临下 粉身碎骨 惊天动地 气壮山河
昂首挺胸 壮烈豪迈 坚强不屈
寇
副
榴
冀
抡
悬
沸
雹
屹
涧
棋
贯
屈
悦
弹
结构：上下
组词：敌寇
部首：宀
寇
笔画：十一
结构：左右
组词：副班长
部首：刂
副
笔画：十一
结构：左右
组词：炮弹
部首：弓
弹
笔画：十一
结构：左右
组词：抡刀
部首：扌
抡
笔画：七
结构：左右
组词：棋盘
部首：木
棋
笔画：十二
结构：上下
组词：悬崖
部首：心
悬
笔画：十一
结构：左右
组词：山涧
部首：氵
涧
笔画：十
结构：左右
组词：屹然不动
部首：山
屹
笔画：六
绷
běnɡ（绷着脸）（绷劲）
bēnɡ（绷带） （绷紧）
bènɡ（绷硬）
着
zhuó（沉着）（着装）
zháo（着急）（着火）
zhe （走着）（看着）
多音字
副fù（副班长）
幅fú（幅员）（一幅）
福fú（福气）（造福）
冀jì（晋察冀）
翼yì（羽翼）（如虎添翼）
形近字
崎岖：形容山路不平，也形容处境艰难。
全神贯注：精神高度集中。
横七竖八：形容纵横杂乱。
眺望：从高处往远处望。
豪迈：气魄大勇往直前。
词语解释
阅读要求：
1、默读课文，画出描写五壮士痛歼敌人时的表情、动作的词句。
2、品读课文：想一想你感受到了什么？
思考：课文主要讲了一件什么事？你如何理解“壮士”这个词的？
文章按事情的发生、经过、结果顺序写五壮士为了掩护人民群众和连队主力，和敌人英勇作战，最后英勇跳崖的事。五位战士勇敢机智、奋勇杀敌，所以称他们为壮士。
五壮士是在什么情况下接受任务的？接受了什么任务？
1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。当时，七连奉命在狼牙山一带坚持游击战争。经过一个多月英勇奋战，七连决定向龙王庙转移，把掩护群众和连队转移的任务交给了六班。
（ ）
接受任务
（ ）
壮烈跳崖
（ ）—（ ）
（ ）
（ ）—（ ）
痛击敌人
引上绝路
顶峰歼敌
1
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5
6
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为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。
说明我军战士英勇机智。
默读第二段，说说五壮士是怎样诱敌上山英勇杀敌的？表现了什么？
默读第三段：从战士们的行动中，你体会到了什么？
战士们勇敢，不怕牺牲的精神。
五壮士的品质是通过什么表达出来的？
通过人物的语言、动作表达的。
班长在面对生死抉择时，是什么态度？
从哪些词可以看出来？
为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。
战士们视死如归的崇高精神。
为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。
这个动作也说明了战士们同意班长的想法。
五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。
读第4-5段，思考：作者怎样做到点面结合描写战士们痛击敌人？
有正面描写，也有侧面描写。从侧面表现了战士的英勇。
这篇课文按事情的发展顺序记叙了“五壮士” 为了人民群众和连主队力转移，和敌人英勇作战，最后跳崖的事。说一说这是一群什么样的战士？
这是一群视死如归、不畏牺牲的战士。
课文表达特点
抓住人物动作、语言、神态，
把内容写得很具体，通过对人物动作、语言、
神态描写来突出人物特点。
多个人物出现时，既要突出重点人物，
又要兼顾其他人物。
狼牙山
五壮士
接受任务：敌众我寡
诱敌上山：英勇奋战
引上绝路：斩钉截铁
顶峰歼敌：浴血奋战
英勇跳崖：壮烈献身
视死如归
不畏牺牲
的精神
按要求写句子。
1、五位壮士眺望着群众和部队主力远去的方向。
壮士眺望着方向。
2、五壮士向顶峰攀登。五位壮士依托大树和岩石向敌人射击。
（用关联词语合为一句话）
五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。
课堂练习
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