1.4 测量平均速度 同步练习（含答案） 2022－2023学年下学期广东省八年级物理期末试题选编

1.4 测量平均速度
一、单选题
1．（2022秋·广东云浮·八年级统考期末）小东骑自行车去上学，他在前一半路程的速度是4m/s，他感觉要迟到了，便以6m/s的速度完成了后一半路程，那么他在整个过程中的平均速度是（　　）
A．4m/s B．4.8m/s C．5m/s D．5.8m/s
2．（2022秋·广东汕头·八年级统考期末）如图记录了甲、乙两车在同一平直公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程以下分析正确的是（　　）
A．甲车一定做匀速直线运动，乙车一定做加速直线运动
B．在每段相同的时间内，甲车的平均速度都比乙车的大
C．在20～30s的时间内，甲车的平均速度比乙车的大
D．在0～40s的时间内，甲、乙两车的平均速度大小相等
二、填空题
3．（2022秋·广东湛江·八年级校考期末）今年国庆节，小红邀几位同学到湛江市区游玩，如图是乘出租车到达赤坎寸金公园时司机给的车费发票。求：出租车行驶的平均速度多少 m/s？
4．（2022秋·广东佛山·八年级统考期末）一辆做匀速直线运动的小车，在10s内通过的路程为20m，那么它的速度为 m/s，在第5s末的速度为 m/s，5s内通过的距离为 m。
三、实验题
5．（2022秋·广东梅州·八年级统考期末）小林同学在“测量小车在倾斜木板上向下运动的平均速度”的实验中，其测量数据如下表。
小车的位置 O A B C
各点距O点距离s/cm 0 30.00 60.00 90.00
小车从O点运动到各点所用的时间题t/s 0 1.4 2.0 2.4
（1）实验中用到的测量工具有 、 ；
（2）实验时应使木板的坡度小些，这样做的目的是便于 ；
（3）从顶端到底端，小车做 （填“匀速”或“变速”）直线运动，它在B点时的速度比在A点时 （填“快”或“慢”）。OB段运动的平均速度是 m/s。
6．（2022春·广东江门·八年级统考期末）某物理兴趣小组利用学校的无障碍坡道研究小车在斜面上的运动情况。如图所示，小组成员用卷尺测得坡道A、D两点的总长度为3.6m，把小车从坡道顶端A点由静止释放，测得小车到达坡道B点用时为4s，测得AB段的长度为1.6m。

（1）无障碍坡道的坡度（高长比）要求小于1∶12，这是由于长度相同的坡道坡度越大，在坡道上运动的时间越 ；
（2）小车的平均速度可根据公式 计算，小车在AB段的平均速度为 ；
（3）分析所测数据，以下图像能比较准确反映小车在AB段的运动情况的是 ；
（4）小组成员通过自学，知道了小车在斜面上的运动可以看做是匀加速直线运动，匀加速直线运动是指一个物体做直线运动时速度随着时间均匀增加，其中速度的增加量（Δv）与所用时间t的比值叫做匀加速直线运动的加速度，用a表示，单位为m/s2，它表示每秒钟速度增加的量，由静止释放做匀加速直线运动的物体路程公式为。
①小车在坡道上运动的加速度大小为 m/s2；
②小车运动到B点的速度为 m/s；
③小车从顶端由静止释放，运动到D点所用的时间为 s。

7．（2022秋·广东汕头·八年级统考期末）如图丙所示是“测量小车沿斜面下滑的平均速度”的实验。

（1）斜面底端的金属片的作用是：
（2）实验中，应使斜面保持 （选填“较大”或“较小”）的坡度，以减小测量时间的误差。
（3）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏 （选填“大”或“小”）；
（4）若小车在运动过程中，经过路程sAC中点时的速度为v1，经过路程sAB中点时的速度为v2，则v1 v2（选填“>”、“<”或“=”）；
（5）请根据实验探究目的设计实验表格，“？”一栏里应填写的内容是 ；
路程s/m ？ 速度v/（m/s）
AB段
BC段
AC段
8．（2022秋·广东珠海·八年级统考期末）如图所示是“测量小车运动的平均速度”实验，让小车从斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间

（1）该实验原理是 ；
（2）要完成实验，除了图中的实验器材外，还需要的测量仪器是 ；
（3）实验中测得tAB=1.8s，tAC=2.7s，则BC段的平均速度vBC= cm/s；
（4）①若实验过程中，小车过了C点才停止计时，则所测量的AC段的平均速度会 （选填“偏大”或“偏小”）；
②为了减小测量时间的误差，可将垫块向 （选填“左”或“右”）移动；
（5）实验中，测量小车在不同路程上的平均速度，目的是为了 。
A．求速度的平均值，减小实验误差
B．探究小车从斜面上滑下时速度变化的规律
9．（2022秋·广东广州·八年级统考期末）某物理兴趣小组进行“测量小车的平均速度”实验。
该物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟测量小车平均速度，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”。

项目 甲至乙 乙至丙 甲至丙
路程/cm 64.0 90.0
时间/s 2 4 6
（1）该实验的原理公式是 ；
（2）若在测量过程中小车运动速度较快，所用时间较短，很难准确测出小车的运动时间，可采取的改进措施是 ；
（3）小车从甲至乙的路程是 cm，平均速度为 m/s；
（4）分析表中数据可以判断，小车全程做 （选填“匀速”或“变速”）直线运动；
（5）若测量时小车没到丙处就停止计时，则时间的测量值会偏 （选填“大”或“小”），平均速度测量值会偏 （选填“大”或“小”）。
10．（2022秋·广东云浮·八年级统考期末）如图所示，小欣让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，
（1）该实验的原理是 。
（2）实验时应保持斜面的倾角 。（填“较大”或“较小”）
（3）小车通过AB段时，测得时间，则AB段的平均速度 m/s。
（4）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度会偏 （填“大”或“小”）。
（5）根据实验，小车由静止释放，通过上半程的平均速度 （填“大于”“等于”或“小于”）通过下半程的平均速度。
11．（2022秋·广东汕头·八年级统考期末）（1）测量平均速度：某同学跑八百米，使用电子表计时，刚开始起跑时示数如图1甲，跑到400m处示数如图1乙，跑完800m时示数如图1丙。
①该实验的原理是 ；
②他前400m的平均速度是 m/s，全程的平均速度是 m/s；（精确到0.01）
③他前400m的平均速度 后400m的平均速度（选填“大于”、“等于”或“小于”）；
（2）利用图像法处理实验数据，可以形象直观地反映物理量的变化规律。如图2是小洛在研究物体运动时作出的几个图像，甲图表示物体做 （选填“匀速”或“变速”）直线运动；乙图中图线与t轴围成的面积表示 （填物理量名称）；丙图中A、B两车从同一地点同向行驶，20s末两车相距 m。
12．（2022春·广东惠州·八年级统考期末）某实验小组在“测量物体运动的平均速度”实验中，让小球从斜面A点由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，照片如题图1所示。
①依据照片可判断，小球在做 （选填“加速”、“减速”或“匀速”）运动；
②如果频闪照相机每隔0.2s拍摄一次，并测得sAB＝5cm，sBC＝15cm，则小球在BC段的平均速度为 cm/s，小球在AC段的平均速度为 cm/s；
③如图2所示，能说明小球在斜面上运动情况的图像是 。
13．（2022秋·广东深圳·八年级统考期末）小叶同学在做“测量小车运动的平均速度”的实验中，设计了如图甲所示的实验装置，小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑。
　　 　　
（1）实验前，要学会正确使用停表，如图乙所示，停表读数为 s；
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 （选填“大”或“小”）。实验中为了测量AB段的平均速度，在B点放置了一金属片，其好处是： ；
（3）由图甲可得：sAB＝ cm；
（4）如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏 （选填“大“或“小”）；
（5）用停表测得小车从A到B所用时间tAB＝2s，从A到C所用时间tAC＝3s。如图丙所示的三个速度随时间的关系图象，能反映出小车下滑运动的是 （选填图中的选项字母）。
14．（2022秋·广东广州·八年级统考期末）小明猜想：“物体离地高度一定时，斜面坡度越大，物体从静止开始滑到底端的平均速度也越大”，为了验证猜想；
（1）首先，他把滑块在图示位置从静止释放，并滑到木板底部，测量下滑的路程、下滑的时间，如图甲所示。接着，改变斜面坡度，但关于滑块释放的位置，小红、小芳的方案不同，如图乙，能验证小明猜想的是 （选填“小红”“小芳”）的；
（2）如图丙所示，用刻度尺测得木块高度为 cm；
（3）小明做实验所得数据如下表；
①求：第1次实验过程的平均速度 ；
②小明的猜想是否正确 ？
实验次数 坡度 下滑路程/m 下滑时间/s 平均速度/
1 逐次变大
2
3
15．（2022秋·广东深圳·八年级统考期末）小明在“测量小车的平均速度”实验中，使小车从斜面上由静止下滑，如图所示。
（1）该实验的原理是 ；
（2）斜面应保持 （选填“较大”或“较少”）的坡度，这样做是为了 ；
（3）段距离 ，小车在段平均速度 ；
（4）如果不小心让小车过了A点才开始计时，则所测段的平均速度会 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）;
（5）下列图象中能正确反映小车在斜面上运动情况的是 。
A． B． C． D．
16．（2022秋·广东湛江·八年级统考期末）（1）如图所示，测平均速度时，测得小车从斜面的顶端A处由静止开始滑到B处所用时间为t，小车长为s1，斜面长为s2，则：
（1）小车从A到B的平均速度为v= （用题中的字母表示），实验用到的测量工具有刻度尺和 ；
（2）在实验中，为了方便计时，应使斜面的倾角适当 （选填“大”或“小”）一些；
（3）某次实验中，小车从斜面顶端运动到底端的距离为120cm，图中的电子停表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端的不同时刻（数字分别表示“小时:分:秒”），则在该次实验中，小车通过后半程的平均速度是 m/s；
（4）由实验测量数据可知，小车从斜面顶端运动到底端的过程中做 （选填“匀速”或“变速”）直线运动；
（5）若在测量前半程的平均速度时，小明在小车向下滑行一段距离后才开始计时，这样测得的前半程平均速度的大小与真实值相比会 （选填“偏大”“相等”或“偏小”）。
17．（2022春·广东汕尾·八年级统考期末）小明设计了如图所示的实验装置测量小车的平均速度。小车从斜面顶端由静止开始下滑，用电子停表记录小车滑行的时间，当小车到达A、B、C三处时电子停表显示的数字分别如图中所示。已知电子停表显示时间的方式为“小时：分：秒”，AC之间的距离x=80cm，B为AC的中点。
(1)小车从A运动到C所用时间为 s。
(2)小车从A运动到C的过程中的平均速度为 cm/s。
(3)小车在AB段的平均速度vAB和BC段的平均速度vBC的大小关系是vAB vBC。
(4)如果小车还未到达C点小明就按下了停表，那么他测得的小车在AC段的平均速度将比真实值 （选填“大”或“小”）。
(5)为了减小测量的误差，请你对本实验提出一条改进措施。
18．（2022秋·广东珠海·八年级统考期末）小海同学用图1所示的装置研究小车在斜面上的运动；他将小车从A处静止释放，用秒表测出小车从A处滑到C处的时间t1＝2.5s；再次将小车从A处静止释放，测出小车从A处滑到中点B处的时间t2＝1.7s；
（1）实验中还需要的测量工具是 ；通过小海的测量数据可以判断，小车在AB段的平均速度 （选填“大于”、“小于”或“等于”）AC段的平均速度；测量时如果不小心让小车过了C处才停止计时，则所测BC段的平均速度会 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）；
（2）本实验还可以利用位置传感器通过超声波测出小车的实时距离，再用计算机算出运动速度，如图2所示；假设位置传感器发射的超声波信号经0.01秒反射回来并被接收，此时超声波在空气中的传播速度为340m/s，则传感器与小车间的距离是 m；小车从A处滑到C处的过程，位置传感器的屏幕图像如图3所示，由图像可知，小车沿斜面下滑时做 （选填“匀速”或“变速”）运动，到达C处的速度为 m/s。
19．（2022春·广东汕头·八年级统考期末）小周进行“测量平均速度”实验。
(1)使用刻度尺和停表测量，如图1所示，则物体的长度读数为 cm，时间读数为 s；
(2)用图2装置实验时，小车从A静止释放，从A到B所用时间tAB=2s，A到C所用时间tAC=3s，则BC间平均速度vBC= m/s；
(3)如果小车过了A点才开始计时，会使所测AC间平均速度 （选填“偏大”、“不变”或“偏小”）；
(4)如图3能够准确反映图2中小车从A到C运动情况的是 。（填字母）
四、计算题
20．（2022秋·广东深圳·八年级统考期末）如表所示，为小王乘坐出租车时的车票信息，假设出租车是在平直公路上行驶，求，
TAXI 车费发票 车号 HY7I23 日期2022年7月12日 上车 10：00 下车 10：20 单价 2.00元/km 里程 12km 金额 26.00元
（1）小王乘坐出租车行驶了多少时间？
（2）出租车的平均速度是多少？
（3）若该出租车起步价为10元，超过起步价规定的最大路程后，按2.00元/km收费，则该出租车超过起步价规定的最大路程后行驶了多少？出租车起步价内规定的最大路程又是多少？
21．（2022秋·广东河源·八年级统考期末）小亮走路去图书馆，图书馆离他家1200m，前半段路程的速度是2m/s，后半段路程的速度是3m/s，求：
（1）小亮从家到图书馆所用的时间；
（2）小亮从家到图书馆的平均速度。
五、综合题
22．（2022秋·广东广州·八年级统考期末）在110米跨栏比赛项目中，跑道上每隔放置一个栏。小昕在一次练习通过部分的两个栏之间的时间如图示，则
（1）小昕跑完110米的路程，教练给他计时的停表如图所示，她这一次训练的成绩是 s；
（2）求她全程的平均速度（要求写出计算过程）；
；
（3）小昕跨栏的全程是否在做匀速直线运动？ （选填“是”或“不是”），判断的依据是 。
参考答案：
1．B
【详解】设总路程为s，则前、后一半路程均为s，前一半路程用的时间
后一半路程所用的时间
物体全程时间
t=t1+t2
全程平均速度
故选B。
2．D
【详解】A．由图可知，甲车在每10s内行驶的路程相同，但不一定做匀速直线运动，乙车每10s比前一个10s运动的距离增大，但不一定一直都是加速运动，故A不正确；
B．由图可知，在30~40s，乙车运动距离大于甲车运动距离，在此时间段乙车的平均速度比甲车的大，故B不正确；
C．由图可知，在20~30s的时间内，甲车运动距离等于乙车运动距离，在此时间段甲车的平均速度等于乙车的平均速度，故C不正确；
D．由图可知，在0~40s的时间内，甲车运动距离等于乙车运动距离，甲、乙两车的平均速度大小相等，故D正确。
故选D。
3．12.5
【详解】根据发票可知，行驶的时间为
行驶的路程为
出租车行驶的平均速度为
4． 2 2 10
【详解】[1]由题意可知，一辆做匀速直线运动的小车，在10s内通过的路程为20m，所以可得小车的速度为
[2]由于小车做匀速直线运动，所以其每时每刻的速度都是相同的，故小车在第5s末的速度为2m/s。
[3]因为小车的速度为2m/s，所以其在5s内通过的距离为
s=vt=2m/s×5s=10m
5． 刻度尺 秒表 测量时间 变速 快 0.3
【详解】（1）[1][2]实验时，利用刻度尺测量小车通过的路程，利用停表测量小车的运动时间，再由得到平均速度，需要的测量工具有刻度尺和停表。
（2）[3]实验时，斜面的坡度小，使小车运动得缓慢，运动时间稍长一些，便于测量时间。
（3）[4][5]由表格数据可知，OA段路程与AB段路程相同，OA段用时1.4s，AB段用时
2.0s-1.4s=0.6s
即AB段用时小于OA段用时，由可知，AB段平均速度大于OA段平均速度，即它在B点时的速度比在A点时快，由上述分析可知，小车从顶端到底端的速度在变化，做变速直线运动。
[6]由表格可知OB段的路程
sOB=60.00cm=0.6000m
用时tOB=2.0s，则OB段的平均速度
6． 短 v= 0.4m/s B 0.2 0.8 6
【详解】（1）[1]长度相同的坡道坡度越大，小车加速越快，小车在坡道上运动的时间越短。
（2）[2][3]小车的平均速度可根据公式
小车在AB段的平均速度为
（3）[4]小车在AB段做初速度为0的加速运动，所以能比较准确反映小车在AB段的运动情况的是B。，故AC不符合题意，B符合题意。
故选B。
（4）①[5]根据匀加速直线运动的物体路程公式可得小车在坡道上运动的加速度大小为
②[6]小车运动到B点的速度为
③[7]小车从顶端由静止释放，运动到D点所用的时间为
7． 让小车在同一位置停下来，便于测出小车行驶相同路程的时间 较小 小 > 时间t/s
【详解】（1）[1]在斜面底端放置一个金属片的目的就是让小车在同一位置停下来，便于测出小车行驶相同路程的时间。
（2）[2]实验中，应使斜面的坡度较小，这样小车滑下的速度较小，时间较长，便于测量。
（3）[3]过了B点后计时，所计时间偏大，根据公式可知，在路程不变的情况下，时间偏大，速度就会偏小。
（4）[4]小车从A位置由静止滑下时，做匀加速运动，AC中点在AB中点的后方，由于速度越来越快，则经过路程sAC中点时的速度大于经过路程sAB中点时的速度为，即v1>v2。
（5）[5]本实验是测量小车沿斜面下滑的平均速度，需测量出路程和时间，根据求出平均速度，所以“？”一栏里应填写的内容是：时间t/s。
8． 停表 50 偏小 右 B
【详解】（1）[1]“测量小车运动的平均速度”实验原理是。
（2）[2]要完成实验，需要测量的物理量是距离和时间，还需要的测量仪器是停表。
（3）[3]实验中测得tAB=1.8s，tAC=2.7s，因此小车通过BC段的时间为
刻度尺的分度值为1cm，因此BC段的距离为sBC=45.0cm，则BC段的平均速度为
（4）[4]①若实验过程中，小车过了C点才停止计时，所测小车运动时间偏大，根据可知，所测的时间偏多，因此会使所测量的AC段的平均速度偏小。
[5]②为了减小测量时间的误差，可将垫块向右移动，使斜面更平缓，小车运动速度变慢。
（5）[6]实验中，测量小车在不同路程上的平均速度，目的是探究小车在斜面运动的整个过程中速度的变化规律，故B符合题意。
故选B。
9．
减小斜面的坡度 26.0 0.13 变速 小 大
【详解】（1）[1]测量小车在斜面上平均速度，需要通过测量小车运动的路程和所用的时间，然后利用速度公式计算出得到小车的平均速度，所以该实验的原理是。
（2）[2]如果斜面坡度太大，小车在斜面上运动会较快，发现小车下滑时间较短，很难准确测出，可采用的措施是减小斜面的坡度。
（3）[3]由表格数据可知，小车从甲运动至乙的路程
s＝90.0cm﹣64.0cm＝26.0cm
[4]所用的时间t＝2s，则小车从甲运动至乙的平均速度
（4）[5]由表格数据可知，小车从乙到丙的路程s ＝64.0cm，从乙至丙的时间t1＝4s，由（3）可知小车在甲到乙的平均速度0.13m/s，小车在乙到丙的平均速度
由于v＜v1，所以小车全程做变速直线运动。
（5）[6][7]如果让小车过了丙处才开停止计时，则所测甲至丙短的时间会偏小，由可知，会导致所测甲至丙段的平均速度偏大。
10． 较小 0.25m/s 偏小 小于
【详解】（1）[1]实验需测量速度和时间，用公式计算出速度，实验的原理是。
（2）[2]斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，计时会越困难，减小测量时间时造成的误差远大；为了计时准确，应使用较小的坡度。
（3）[3]AB段的路程
小车通过AB段的平均速度：
（4）[4]如果让小车过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，根据可知，测得AB段的平均速度会偏小。
（5）[5]小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动时，做加速运动，因此小车通过上半程的平均速度小于小车通过下半程的平均速度。
11． 5 4.65 大于 匀速 路程 0
【详解】（1）①[1]该实验为测量速度的实验，其实验原理为速度公式。
②[2]他前400m的所用的时间
故前400m的速度为
[3]由丙图全程所用的时间
全程的平均速度是
③[4]后400m所用的时间
后400m的平均速度
所以前400m的平均速度大于后400m的平均速度。
（2）[5]由甲图的图像可知，物体通过的路程与时间成正比，即物体做匀速直线运动。
[6]由乙图的图像，根据可知，其图像中面积表示路程。
[7]根据图像中“面积”表示路程，由几何知识可知，则B车通过的路程
而A车通过的路程为三角形的面积，即
因为两车同时同地同向行驶，所以20s末两车相距为0。
12． 加速 75 50 C
【详解】①[1]由图1可知，在相等的时间内小球通过的路程越来越大，说明物体运动越来越快，即物体做加速运动。
②[2]如果频闪照相机每隔0.2s拍摄一次，并测得 ，则小球在BC段的平均速度为
[3]AC段的距离
AC段所用的时间
则小球在AC段的平均速度
③[4]A．随着时间增加，速度在减小，故A不符合题意；
B．随着时间增加，速度不变，故B不符合题意；
C．随着时间增加，速度在增大，故C符合题意；
D．随着时间增加，速度先减小后增大，故D不符合题意。
故选C。
13． 95.1 小 便于测量时间 40.0 大 C
【详解】（1）[1]由图知，秒表小盘的分度值是0.5min，指针在1min和2min之间，靠近2min；大盘的分度值是0.1s，由于分针靠近2min，故秒针示数为35.1s，因此秒表读数为
t=1min35.1s=95.1s
（2）[2]斜面坡度越陡，小车运动时间越短，若要计时较准确，误差小一些，小车在斜面上运动的时间应长一些，由此可知，实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较小。
[3]为了测量AB段的平均速度，在B点放置了一金属片，金属片的好处是确定终点位置，小车碰击金属片时停止计时，便于测量时间。
（3）[4]由图甲可得
sAB＝100.0cm-60.0cm=40.0cm
（4）[5]如果让小车过了A点后才开始计时，会导致时间的测量结果比真实时间小，根据速度公式可知，路程一定，时间偏小，则会使所测AC段的平均速度vAC偏大。
（5）[6]用停表测得小车从A到B所用时间tAB＝2s，AB段的平均速度为
BC段的路程为
sBC＝60.0cm-10.0cm=50.0cm
B到C所用时间
tBC＝tAC- tAB＝3s- 2s=1s
BC段的平均速度为
故可知BC段的平均速度大于AB段的平均速度，即物体做加速运动。
A．速度随时间的增大而减小，表示物体做减速运动，故A不符合题意；
B．速度保持不变，表示物体做匀速运动，故B不符合题意；
C．速度随时间的增大而增大，表示物体做加速运动，故C符合题意。
故选C。
14． 小红 20.00 0.0500m/s 正确
【详解】（1）[1]验证小明的猜想，要控制高度相同，改变斜面的坡度，让物体静止下滑，测出小车运动的距离和时间，求平均速度，由图得，小红控制了滑块下滑的高度相同，小芳改变了滑块的高度，因此小红的实验能验证小明的猜想。
（2）[2]由图得，木块的高度为
（3）[3]由表格中数据得，第一次实验
，
第1次实验过程的平均速度
[4]由表格中数据得，高度相同时，坡度越大，小车静止开始滑到底端的平均速度越大，故小明的猜想正确。
15． 较小 方便测量时间 40.00 0.16 偏大 B
【详解】（1）[1]“测量小车的平均速度”实验中，通过测量小车运动的距离和时间，利用计算小车的平均速度，该实验的原理是 。
（2）[2][3]斜面应保持较少的坡度，小车在坡度较少的斜面上运动的速度减小，运动时间较长，便于时间的测量。
（3）[4]由图得
[5]小车在段运动的距离为
小车在段运动的时间为
小车在段平均速度
（4）[6]如果不小心让小车过了A点才开始计时，测出小车在AC段运动的时间偏小，而运动的路程不变，由得，则所测段的平均速度会偏大。
（5）[7]小车在斜面上做加速直线运动。
A．图A中的v-t图像表示物体匀速直线运动，故A不符合题意；
B．图B中的v-t图像表示物体加速直线运动，故B符合题意；
C．图C中的s-t图像表示物体静止不动，故C不符合题意；
D．图D中的s-t图像表示物体做匀速直线运动，故D不符合题意。
故选B。
16． 秒表 小 0.3 变速 偏大
【详解】（1）[1]小车由A运动到B通过的路程
s=s2-s1
则对应的平均速度
[2]在这个实验中，需要测量路程和时间，所用到的测量工具有刻度尺和秒表。
（2）[3]实验中，为了方便计时，应让小车在斜面上运动的时间长些，则应使斜面的倾角小些。
（3）[4]由图示知，小车通过后半程的时间
t后=10:35:05-10:35:03=2s
通过这段路程对应的平均速度
（4）[5]小车通过前半程所用时间
t前=10:35:03-10:35:00=3s
小车在斜面上运动的整个过程中，通过相同路程，所用时间不同，所做的是变速直线运动。
（5）[6]测前半程的平均速度时，小车下滑一段距离才开始计时，则测得的时间比实际时间少，而通过的路程是准确值，据知，测得的速度会比真实值大。
17． 5 16 < 大 减小斜面的倾角
【详解】(1)[1]由图知道，小车从A运动到C所用时间是5s。
(2)[2] AC之间的距离sAC=80cm，时间tAC=5s，由知道，小车从A运动到C的过程中的平均速度
(3)[3]由图知道，小车在AB段的所用时间tAB=3s, 在BC段的所用时间tBC=2s, AB之间的距离等于BC段的的距离，即
由知道，AB段的平均速度vAB小于BC段的平均速度vBC。
(4)[4]如果小车还未到C点就停止计时，会导致时间的测量结果偏小，由知道平均速度会偏大。
(5)[5]若要计时方便，应使斜面的坡度小一些，可以减小小车运动的速度，使小车在斜面上通过的时间更长，这样可以减小测量时间时造成的误差。
18． 刻度尺 小于 偏小 1.7 变速 1.5
【详解】（1）[1][2][3]该实验中需要测量路程，所以实验中还需要的测量工具是刻度尺；已知AC段的时间t1＝2.5s，AB段的时间t2＝1.7s，由题知B是AC段的中点，设一半路程为s，则前半程AB段平均速度为
全程AC段的平均速度为
由上述分析可知小车在前半程的平均速度小于全程的平均速度，测量时如果不小心让小车过了C处才停止计时，测量时间偏大，根据速度公式可知所测BC段的平均速度会偏小。
（2）[4][5][6]传感器与小车间的距离为
由图像可知，随着时间增加，速度逐渐增加，可以看出小车在斜面上滑下时是加速运动；已知小车从A处滑到坡底C处的时间为2.5s，由图可知，当t＝2.5s时，小车的速度为1.5m/s，即小车到达C处的速度为1.5m/s。
19． 2.70 337.5 0.4 偏大 C
【详解】(1)[1]由图1知，刻度尺的分度值为0.1cm，测量时物体对准4刻度线，所以物体的长度为2.70cm。
[2]停表的小表盘指针已超过5和6的中间刻度，那么大表盘的读数为37.5s，而小表盘的读数为5min，所以停表的读数为337.5s。
(2)[3]由题意知，小车从B到C所用的时间为
tBC=tAC-tAB=3s-2s=1s
通过的路程
sBC=40.00cm=0.4m
则对应的平均速度
(3)[4]小车过了A点才开始计时，会使所测的AC间的时间偏小，据知，所测的平均速度偏大。
(4)[5]由图3知，ABC都是s-t图象，A中物体处于静止状态，B中物体做匀速直线运动状态，C中物体做加速运动，D是v-t图象，物体做的是匀速直线运动状态，而小车从斜面上静止滑下的过程所做的是加速运动，所以C选项正确。
20．（1）20min；（2）36km/h；（3）8km，4km
【详解】解：（1）由出租车发票可知，出租车的行驶时间
（2）由出租车发票可知，出租车行驶的路程：s＝12.0km，则出租车行驶的速度
（3）若该出租车的起步价为10元，交费26元，超过起步价的为16元，则在起步价外行驶的路程
在起步价内最多能乘坐的路程
答：（1）小王乘坐出租车行驶了20min的时间；
（2）出租车的平均速度是36km/h；
（3）该出租车超过起步价规定的最大路程后行驶了8km，起步价内规定的最大路程是4km。
21．（1）500s；（2）2.4m/s
【详解】解：（1）已知全程s=1200m，则半段路程s1=600m，前半段路程所用的时间
半段路程s2=600m，后半段路程所用的时间
则小亮从家到图书馆所用的时间为
t=t1+t2=300s+200s=500s
（2）小亮从家到图书馆的平均速度
答：（1）小亮从家到图书馆所用的时间为500s；
（2）小亮从家到图书馆的平均速度为2.4m/s。
22． 16 见解析 不是 通过相等的路程所用时间不同
【详解】（1）[1]由停表显示可知，小圆盘指针在0和1min中间偏0一侧，故大圆盘指针示数应读16s。
（2）[2]小昕通过的路程是110m，所用时间是16s，故小昕全程的平均速度为
（3）[3][4]由图上时间可看出，在通过每一段相等的路程内，小昕所用的时间不同，故小昕做的不是匀速直线运动。