1.2细胞的多样性和统一性课件(共33张PPT) 2023-2024学年高一上学期生物人教版（2019）必修1

(共33张PPT)
第一章 走近细胞
第2节
细胞的多样性和统一性
学习（预习）目标：
学生能独立使用高倍显微镜观察各种细胞，掌握基本的操作技能，提高实践能力；（科学探究）
学生能够归纳整理真核细胞、原核细胞的区别与联系，进而阐明细胞的多样性和统一性；（科学思维）
问题探讨
低倍光学显微镜下的几种细胞
图中共有几种细胞？他们的名称分别是什么？有哪些共同的结构？
答：至少5种细胞，这些细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核。
红细胞
白细胞
口腔上皮细胞
洋葱根尖细胞（染色后）
洋葱表皮细胞
初期阶段1.0
第二阶段2.0
第三阶段3.0
第四阶段4.0
单目生物显微镜
双目生物显微镜
三目生物显微镜
数码液晶显微镜
光学显微镜的发展历程
探究·实践 使用高倍显微镜观察几种细胞
探究·实践 使用高倍显微镜观察几种细胞
1、显微镜的结构：
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
镜座
镜柱
镜臂
镜筒
转换器
物镜
载物台
通光孔
压片夹
遮光器
反光镜
调节光线
目镜
1
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
探究·实践 使用高倍显微镜观察几种细胞
高倍镜观察
低倍镜观察
取镜
安放
对光
压片
调焦
低倍镜观察
低倍镜下找物像
将物像移至视野中央
转动转换器，换上高倍镜
调节光圈，使视野明亮适宜，调节细准焦螺旋直到物像清晰
找
移
转
调
整理
2、显微镜的使用步骤：
[特别提醒] 使用高倍物镜时，必须先在低倍镜下将物像移到视野中 央 ，然后换用高倍镜。
探究·实践 使用高倍显微镜观察几种细胞
3、目镜与物镜的区别是： ，目镜镜头越短，放大倍数越 ，物镜镜头越长，放大倍数越 ；
4、显微镜的成像特点是： ；
目镜无螺纹，物镜有螺纹
小
大
倒立、放大的虚像
上 →
上
d
显微镜下看到细胞质基质的流动方向是逆时针，则实际方向应该是 。
逆时针
d
细胞质流动方向：
偏哪儿，移哪儿
装片移动方向：
5、显微镜的放大倍数是指： ， 而不是面积或体积。放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。
探究·实践 使用高倍显微镜观察几种细胞
放大的长度或宽度
6、高倍镜与低倍镜观察情况比较
探究·实践 使用高倍显微镜观察几种细胞
大
小
小
大
多
少
暗
亮
近
远
高倍镜下视野
低倍镜下视野
7、视野亮度调节
调亮视野：
调暗视野：
观察颜色较深的材料时，视野应调 ，观察颜色较浅的材料时，视野应调 。
探究·实践 使用高倍显微镜观察几种细胞
用大光圈、凹面镜
用小光圈、平面镜
亮
暗
8、视野中的细胞数目计算
（1）一行细胞数目计算
探究·实践 使用高倍显微镜观察几种细胞
原来细胞数量
放大后细胞数量=
放大倍数
8、视野中的细胞数目计算
（1）圆形视野细胞数目计算
探究·实践 使用高倍显微镜观察几种细胞
原来细胞数量
放大后细胞数量=
（放大倍数）2
9、污点位置判断方法：
探究·实践 使用高倍显微镜观察几种细胞
移动装片
污物移动
污物不动
在装片上
转动目镜
污物移动
污物不动
在目镜上
在物镜上
视野模糊原因分析：
探究·实践 使用高倍显微镜观察几种细胞
①整个视野模糊
②视野一半清晰，一半模糊
③有异物存在。
——细准焦螺旋未调节好
——观察材料有重叠，观察材料应薄而透明
习题精练：
1.如图所示，甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下列相关描述正确的是（ ）
A.①比②的放大倍数小，③比④的放大倍数小
B.把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用②，同时提升镜筒
C.若使视野中细胞数目最少，甲图中的组合应是②④⑤
D.从图乙转为丙，正确调节顺序：移动标本→转动转换器→调节光圈→
转动细准焦螺旋
D
习题精练：
2.低倍镜观察蚕豆叶下表皮时，某同学看到物像如图所示，下列叙述正确的是( )
A.由甲→丙，需向左移动装片
B.由乙→丙，需缩小光圈
C.由丁→丙，需调节细准焦螺旋
D.蚕豆叶下表皮细胞可观察到叶绿体
C
3.下列关于高倍物镜的叙述中，正确的是( )
习题精练：
B
A.因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找
到，所以可以直接使用高倍物镜观察
B.为了使高倍物镜下的视野更亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光镜
C.换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物
像最清晰
D.要观察图1所示微生物，应把载玻片向图2中甲方向移动
4.用普通光学显微镜观察切片，当用低倍物镜看清楚后，转换成高倍物镜却看不到或看不清原来观察到的物体。下列有关原因不可能的是( )
A.低倍镜下物像没有移到视野中央
B.放大倍数变小，看不清物像
C.低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面
D.切片放反，盖玻片在下面
B
习题精练：
5.用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行组合，来观察口腔上皮细胞装片(如图)。下列相关说法中错误的是( )
A.甲组合视野比乙组合的视野更亮，看到的细胞数目更多
B.图1中物镜由甲转换成乙之前可使用粗准焦螺旋
C.若将图2的细胞移到视野正中央，应先将装片向右下方移动
D.制作口腔上皮细胞装片时，为防止产生气泡，首先在载玻片上滴加1滴
清水，然后再盖上盖玻片
D
习题精练：
我们利用高倍显微镜观察到以下细胞及部分细胞结构：
A
B
C
D
F
E
请同学们带着以下问题自主阅读教材P10-11，再对细胞分类，并阐述分类依据
1、真、原核细胞最本质的区别是什么？
2、真核生物有哪些生物？有哪些共同的结构？
3、原核生物有哪些生物？有哪些共同的结构？
4、列表比较真核细胞和原核细胞的区别
真核细胞和原核细胞
有以核膜为界限的细胞核
真核细胞
无以核膜为界限的细胞核
原核细胞
1、本质区别
真核细胞和原核细胞
2、真核细胞
有以核膜为界限的细胞核；由真核细胞构成的生物叫做真核生物。
动物细胞
植物细胞
酵母菌
问题1: 是不是所有的真核生物细胞都具有细胞核？
哺乳动物成熟的红细胞、高等植物的筛管细胞都不具有细胞核。
真核细胞和原核细胞
2、真核细胞
真核生物
动物
植物
真菌
低等动物
高等动物
单细胞：草履虫、变形虫、眼虫、疟原虫等。
多细胞：水螅
低等植物
高等植物
绿藻：衣藻、水绵、团藻、小球藻、伞藻等。
褐藻：海带等。
红藻：紫菜等。
酵母菌
霉菌：曲霉菌、青霉菌、根霉菌、毛霉菌等。
食用菌：蘑菇、灵芝、木耳、银耳、猴头菇等。
真核细胞和原核细胞
2、真核细胞
真核细胞和原核细胞
2、原核细胞
①色球蓝细菌
③念珠蓝细菌
用肉眼是分辨不清蓝细菌的,但是当它们以细胞群体的形式存在时,可见。
④发菜: 是一种野生蓝藻，通常生长于北方荒漠、半荒漠地区的草原、山坡或低洼地带。
②颤蓝细菌
（1）蓝细菌
蓝细菌细胞比其他细菌大，大多数细菌直径为0.5-5.0μm，蓝细菌细胞的直径约为10μm，有时甚至可以达到70μm。
真核细胞和原核细胞
2、原核细胞
（1）蓝细菌
普通念珠蓝细菌，别名地木耳、地皮菜、地软、地踏菜等。普通念珠蓝细菌是一种固氮蓝细菌。
《地踏菜》
（明朝 ）王磐
地踏菜，生雨中，晴日一照郊原空。庄前阿婆呼阿翁，相携儿女去匆匆。须臾采得青满笼，还家饱食忘岁凶。
真核细胞和原核细胞
2、原核细胞
（1）蓝细菌
蓝细菌细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物。
海水富营养化 →蓝细菌爆发→赤潮现象
池塘中的水华
海洋中的赤潮
淡水富营养化→蓝细菌爆发→水华现象
真核细胞和原核细胞
2、原核细胞
（1）蓝细菌
①
②
③
④
⑤
细胞壁（肽聚糖）
细胞膜
细胞质
拟核
核糖体
真核细胞和原核细胞
2、原核细胞
（2）细菌
杆菌
球菌
螺旋菌
弧菌
细菌
异养型
（绝大多数）
自养型
（少数）
如：大肠杆菌 、乳酸菌、根瘤菌、醋酸菌
营寄生或腐生生活
化能合成作用
光合作用
如：硝化细菌
蓝细菌
光合细菌
凡是“菌”前面有“杆”“球”“螺旋”“弧”都是细菌
真核细胞和原核细胞
2、原核细胞
大肠杆菌
①
②
细胞质
③
④
⑤
⑥
⑦
纤毛
细胞膜
细胞壁：肽聚糖
拟核：没有染色体，有环状的DNA分子
核糖体
鞭毛
真核细胞和原核细胞
2、原核细胞
（3）支原体
支原体肺炎是一种常见的传染病，是目前发现的最小的最简单的原核生物,没有细胞壁。
放线菌、衣原体、立克次氏体
（4）其他原核生物
问题5: 你知道如何判断原核生物吗？有何小技巧呢？