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(进阶篇)人教新版七年级上学期七年级同步分层作业第2章 整式的加减
一.选择题(共9小题)
1.单项式4a2b3的系数为( )
A.2 B.3 C.4 D.5
2.下列说法中正确的是( )
A.不是整式 B.﹣3x3y的次数是4
C.4ab与4xy是同类项 D.是单项式
3.下列代数式中,次数为3的单项式是( )
A.﹣a3b B.3a2b2 C.4a3﹣3 D.
4.把多项式x3﹣xy2+x2y+x4﹣3按x的降幂排列,正确的是( )
A.x4+x3+x2y﹣3﹣xy2 B.﹣xy2+x2y+x4+x3﹣3
C.﹣3﹣xy2+x2y+x3+x4 D.x4+x3+x2y﹣xy2﹣3
5.已知代数式﹣5xyn与3xmy3是同类项,则m,n的值分别为( )
A.0,3 B.1,3 C.3,0 D.3,1
6.下列各组中,不是同类项的是( )
A.52与25 B.﹣ab与ba
C.0.2a2b与﹣a2b D.a2b3与﹣a3b2
7.下列说法中:(1)整数与分数统称为有理数;(2)如果两个数的绝对值相等,那么这两个数相等;(3)多项式2x2y﹣xy是五次二项式;(4)倒数等于它本身的数是±1;(5)3m2n与﹣nm2是同类项,其中正确的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
8.下列式子正确的是( )
A.x﹣(y﹣z)=x﹣y﹣z B.x﹣3(y+z)=x+3y﹣3z
C.﹣(x﹣y+z)=﹣x﹣y﹣z D.﹣2(x+y)﹣z=﹣2x﹣2y﹣z
9.如图,小明想把一长为a,宽为b的长方形硬纸片做成一个无盖的长方体盒子,于是在长方形纸片的四个角各剪去一个边长为x的小正方形,用代数式表示纸片剩余部分的周长为( )
A.ab﹣4x2 B.2a+2b﹣8x C.2a+2b﹣16x D.2a+2b
二.填空题(共9小题)
10.若单项式a2mb与﹣a4b是同类项,则m= .
11.如果单项式3xmy与﹣5x3yn是同类项,那么mn= .
12.如果单项式2ax﹣3b2与﹣aby是同类项,那么多项式ax+3ay﹣1的次数是 次.
13.如果单项式﹣xyb+1与3xa﹣2y5是同类项,那么(a﹣b)2021= .
14.在式子:、、、﹣、﹣x﹣5xy2、x、6xy+1、a2﹣b2中,其中整式有 个.
15.代数式的系数是 .
16.多项式是 次 项式,其中常数项是 .
17.多项式中,次数最高项的系数是 .
18.若多项式x7y2﹣3xm+2y3+x3y4是按字母x降幂排列的,则m的值是 .
三.解答题(共3小题)
19.先去括号,再合并同类项
(1)2(2b﹣3a)+3(2a﹣3b)
(2)4a2+2(3ab﹣2a2)﹣(7ab﹣1)
20.计算化简:
(1)3a2﹣2a﹣a2+5a;
(2)(8mn﹣3m2)﹣5mn﹣2(3nm﹣2m2).
21.先化简,再求值:﹣3[y﹣(3x2﹣3xy)]﹣[y+2(4x2﹣4xy)],其中x=﹣4,y=.
试题解析
一.选择题(共9小题)
1.单项式4a2b3的系数为( )
A.2 B.3 C.4 D.5
解:单项式4a2b3的系数为4,
故选:C.
2.下列说法中正确的是( )
A.不是整式 B.﹣3x3y的次数是4
C.4ab与4xy是同类项 D.是单项式
解:A、是整式,故错误;
B、﹣3x3y的次数是4,正确;
C、4ab与4xy不是同类项,故错误;
D、不是单项式,是分式故错误.
故选:B.
3.下列代数式中,次数为3的单项式是( )
A.﹣a3b B.3a2b2 C.4a3﹣3 D.
解:A、﹣a3b是4次,故此选项不合题意;
B、3a2b2是4次,故此选项不合题意;
C、4a3﹣3是多项式,故此选项不合题意;
D、是3次,故此选项符合题意;
故选:D.
4.把多项式x3﹣xy2+x2y+x4﹣3按x的降幂排列,正确的是( )
A.x4+x3+x2y﹣3﹣xy2 B.﹣xy2+x2y+x4+x3﹣3
C.﹣3﹣xy2+x2y+x3+x4 D.x4+x3+x2y﹣xy2﹣3
解:把多项式x3﹣xy2+x2y+x4﹣3按x的降幂排列:x4+x3+x2y﹣xy2﹣3.
故选:D.
5.已知代数式﹣5xyn与3xmy3是同类项,则m,n的值分别为( )
A.0,3 B.1,3 C.3,0 D.3,1
解:∵代数式﹣5xyn与3xmy3是同类项,
∴m=1,n=3,
故选:B.
6.下列各组中,不是同类项的是( )
A.52与25 B.﹣ab与ba
C.0.2a2b与﹣a2b D.a2b3与﹣a3b2
解:A.52与25是同类项,故此选项不符合题意;
B.﹣ab与ba所含字母相同,相同字母的指数相同,是同类项,故此选项不符合题意;
C.0.2a2b与﹣a2b所含字母相同,相同字母的指数相同,是同类项,故此选项不符合题意;
D.a2b3与﹣a3b2所含字母相同,但相同字母的指数不同,不是同类项,故此选项符合题意.
故选:D.
7.下列说法中:(1)整数与分数统称为有理数;(2)如果两个数的绝对值相等,那么这两个数相等;(3)多项式2x2y﹣xy是五次二项式;(4)倒数等于它本身的数是±1;(5)3m2n与﹣nm2是同类项,其中正确的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
解:(1)整数与分数统称为有理数,说法正确;
(2)如果两个数的绝对值相等,那么这两个数相等或互为相反数,故原说法错误;
(3)多项式2x2y﹣xy是三次二项式,故原说法错误;
(4)倒数等于它本身的数是±1,说法正确;
(5)3m2n与﹣nm2是同类项,说法正确.
故其中正确的有3个.
故选:C.
8.下列式子正确的是( )
A.x﹣(y﹣z)=x﹣y﹣z B.x﹣3(y+z)=x+3y﹣3z
C.﹣(x﹣y+z)=﹣x﹣y﹣z D.﹣2(x+y)﹣z=﹣2x﹣2y﹣z
解:A:原式=x﹣y+z,∴不符合题意;
B:原式=x﹣3y﹣3z,∴不符合题意;
C:原式=﹣x+y﹣z,∴不符合题意;
D:原式=﹣2x﹣2y﹣z,∴符合题意;
故选:D.
9.如图,小明想把一长为a,宽为b的长方形硬纸片做成一个无盖的长方体盒子,于是在长方形纸片的四个角各剪去一个边长为x的小正方形,用代数式表示纸片剩余部分的周长为( )
A.ab﹣4x2 B.2a+2b﹣8x C.2a+2b﹣16x D.2a+2b
解:由题意可得,
剩余部分的周长是:2(a﹣2x)+2(b﹣2x)+8x=2a+2b,
故选:D.
二.填空题(共9小题)
10.若单项式a2mb与﹣a4b是同类项,则m= 2 .
解:∵a2mb与﹣a4b是同类项,
∴2m=4,
∴m=2,
故答案为:2.
11.如果单项式3xmy与﹣5x3yn是同类项,那么mn= 3 .
解:因为单项式3xmy与﹣5x3yn是同类项,
所以m=3,n=1,
所以mn=3×1=3.
故答案为:3.
12.如果单项式2ax﹣3b2与﹣aby是同类项,那么多项式ax+3ay﹣1的次数是 4 次.
解:因为单项式2ax﹣3b2与﹣aby是同类项,
所以x﹣3=1,y=2,
所以x=4,y=2,
所以多项式ax+3ay﹣1的次数是4次.
故答案为:4.
13.如果单项式﹣xyb+1与3xa﹣2y5是同类项,那么(a﹣b)2021= ﹣1 .
解:∵单项式﹣xyb+1与3xa﹣2y5是同类项,
∴a﹣2=1,b+1=5,
解得:a=3,b=4,
∴(a﹣b)2021
=(3﹣4)2021
=(﹣1)2021
=﹣1.
故答案为:﹣1.
14.在式子:、、、﹣、﹣x﹣5xy2、x、6xy+1、a2﹣b2中,其中整式有 6 个.
解:在式子:、、、﹣、﹣x﹣5xy2、x、6xy+1、a2﹣b2中,其中整式有,,﹣x﹣5xy2、x、6xy+1、a2﹣b2,共6个.
故答案为:6.
15.代数式的系数是 .
解:代数式的系数是:﹣.
故答案为:﹣.
16.多项式是 四 次 三 项式,其中常数项是 2 .
解:因为多项式2﹣xy2﹣4x3y的最高次项是﹣4x3y,由三个单项式的和组成,
所以多项式2﹣xy2﹣4x3y是四次三项式,其中常数项是2.
故答案为:四,三,2.
17.多项式中,次数最高项的系数是 ﹣ .
解:在多项式y2﹣x2y+2xy+1中,次数最高的项的系数是﹣.
故答案为:﹣.
18.若多项式x7y2﹣3xm+2y3+x3y4是按字母x降幂排列的,则m的值是 5或4或3或2或1 .
解:∵多项式x7y2﹣3xm+2y3+x3y4是按字母x降幂排列的,
∴7>m+2>3或m+2=7或m+2=3,
∴5>m>1或m=5或m=1,
∴m为5或4或3或2或1,
故答案为:5或4或3或2或1.
三.解答题(共3小题)
19.先去括号,再合并同类项
(1)2(2b﹣3a)+3(2a﹣3b)
(2)4a2+2(3ab﹣2a2)﹣(7ab﹣1)
解:(1)2(2b﹣3a)+3(2a﹣3b)=4b﹣6a+6a﹣9b=﹣5b;
(2)4a2+2(3ab﹣2a2)﹣(7ab﹣1)=4a2+6ab﹣4a2﹣7ab+1=﹣ab+1.
20.计算化简:
(1)3a2﹣2a﹣a2+5a;
(2)(8mn﹣3m2)﹣5mn﹣2(3nm﹣2m2).
解:(1)原式=3a2﹣a2﹣2a+5a=2a2+3a.
(2)原式=8mn﹣3m2﹣5mn﹣6nm+4m2=﹣3mn+m2.
21.先化简,再求值:﹣3[y﹣(3x2﹣3xy)]﹣[y+2(4x2﹣4xy)],其中x=﹣4,y=.
解:﹣3[y﹣(3x2﹣3xy)]﹣[y+2(4x2﹣4xy)]
=﹣3y+3(3x2﹣3xy)﹣y﹣2(4x2﹣4xy)
=﹣3y+9x2﹣9xy﹣y﹣8x2+8xy
=x2﹣xy﹣4y,
当x=﹣4,y=时,
原式=(﹣4)2﹣(﹣4)×﹣4×=16+1﹣1=16.
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