人教版小学数学二年级上册 第3单元《角的初步认识》真题单元测试基础卷（含答案解析）
文档属性
| 名称 | 人教版小学数学二年级上册 第3单元《角的初步认识》真题单元测试基础卷（含答案解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 172.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-09-11 22:22:22 | ||
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文档简介
人教版数学二年级上册 第3单元《角的初步认识》真题单元测试2（基础卷）（含解析）
一、单选题(共5题；共5分)
1．（1分）钝角和锐角比较（ ）
A．锐角小 B．锐角大 C．无法比较
2．（1分）（2022二上·玉环期末）角的大小和（ ）有关。
A．角两边的长短 B．角两边张开的大小 C．角两边的粗细
3．（1分）（2020二上·红塔期末）下面各图形中（ ）是角。
A． B． C．
4．（1分）（2020二上·桐梓期末）直角、钝角、锐角，它们的大小关系是（ ）。
A．直角>钝角>锐角 B．钝角<直角<锐角 C．钝角>直角>锐角
5．（1分）（2022·右江）钟面上3时30分，时针和分针组成的角是（ ）
A．锐角 B．直角 C．钝角 D．平角
二、判断题(共5题；共5分)
6．（1分）（2020四上·惠阳期中）大于90°的角叫钝角。（
）
7．（1分）（2020二上·滕州期末）直角比钝角和锐角都大。（ ）
8．（1分）（2020二上·舒兰期末）判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角尺上的直角比一比。（ ）
9．（1分）角的两边画得越短，这个角就越小。（ ）
10．（1分）（2020四上·苏州期末）全球划分为24个时区，中国东8区的北京时间比日本东9区的东京时间晚1小时，北京时间6：00时，日本东京是7：00 。在6：00到7：00的这段时间内，分针又走了360°的角。（ ）
三、填空题(共8题；共23分)
11．（2分）一个直角有 个顶点， 条边。
12．（2分）（2022二上·龙口期中）9时半，时针和分针的夹角是 角。
13．（2分）（2020四上·新田期中）数一数图中一共有 个角。
14．（4分）（2019二上·冠县期中）一个红领巾上有 个锐角， 个钝角。
15．（2分）（2020二上·洛龙期中）当钟面是5时整时，时针和分针形成的角是 角，当钟面上是9时整时，分针和时针形成的角是 角。
16．（3分）在横线上填出每个图形中有几个直角．
17．（2分）（2018四上·九台期中）下午3点时，钟面上时针和分针成 角．
18．（6分）（2020四上·建湖期末）如图，把一个正方形对折，再对折，打开后如图沿AB、BC剪去两个角变成一个五边形，五边形中有 个直角， 个钝角，每个钝角的度数是 度。
四、解答题(共4题；共21分)
19．（6分）标出下面角各部分的名称。
20．（3分）认识直角．
题中出示了国旗、椅子、运动员三幅图．让我们初步认识直角．然后，再通过同学们折纸做直角，加深对直角的认识．
21．（6分）请你指出下面角的顶点和边．
22．（6分）给下面的图形增加一条直线，使它符合要求。
五、作图题(共2题；共8分)
23．（4分）请你画出另一条边，组成一个直角。
24．（4分）（2021二下·金牛期末）你能再画一条线，使图中有两个锐角和两个钝角吗？
六、综合题(共3题；共38分)
25．（18分）下图中分别有多少个角
（1）（6分）
个直角， 个锐角， 个钝角
（2）（6分）
个直角， 个锐角， 个钝角
（3）（6分）
个直角， 个锐角， 个钝角
26．（12分）
（1）（4分）比直角小的角是 ，比直角大的角是 。
（2）（8分）下面的角，各是什么角？填一填。
角
角
角
角
27．（8分）（2022四上·灵宝期中）观察下图：填一填，画一画。
（1）（6分）图中有 个直角， 个锐角， 个钝角。
（2）（2分）在图中画一条线段，使它增加两个直角。
答案解析部分
1．【答案】A
【解析】【解答】根据角的分类可以知道钝角比锐角大，所以锐角小，
【分析】根据角的分类进行解答。
故选：A
2．【答案】B
【解析】【解答】解：角的大小和角两边张开的大小有关。
故答案为：B。
【分析】角的大小与两条边的长短无关，与两条边叉开的大小有关，叉开的越大，角就越大；叉开的越小，角就越小。
3．【答案】B
【解析】【解答】图中只有B是角。
故答案为：B。
【分析】角是由两条有共同端点的射线组成的，角的两边是两条射线，共同的端点是角的顶点。
4．【答案】C
【解析】【解答】 直角、钝角、锐角，它们的大小关系是：钝角>直角>锐角。
故答案为：C。
【分析】 角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，锐角＜直角＜钝角，据此解答。
5．【答案】A
【解析】【解答】解：钟面上3时30分，时针和分针组成的角是锐角。
故答案为：A。
【分析】钟面上3时30分的时候，时针指向“3”和“4”中间，分针指向“6”，时针和分针形成的角小于直角，是锐角。
6．【答案】（1）错误
【解析】【解答】解：大于90°的角可能是钝角，也可能是平角或周角。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】钝角：大于直角(90°)小于平角(180°)的角叫做钝角。
7．【答案】（1）错误
【解析】【解答】解：钝角＞直角＞锐角。
故答案为：错误。
【分析】直角=90度，大于0度小于90度的角是锐角，大于90度小于180度的角是钝角。
8．【答案】（1）正确
【解析】【解答】解：判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角尺上的直角比一比，原题干说法正确。
故答案为：正确。
【分析】判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角尺上的直角比一比，比直角大的是钝角，比直角小的是锐角。
9．【答案】（1）错误
【解析】【解答】角的大小与角的两边长短无关，所以原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】角的的大小与角的两边长短无关，与角叉开的大小有关，据此判断即可.
10．【答案】（1）正确
【解析】【解答】6：00到7：00，是1小时，分针1小时走一圈，一圈是360度。说法正确。
故答案为：正确。
【分析】时针一小时走一大格，走30度；分针一小时走一圈，走360度。
11．【答案】1；2
12．【答案】钝
【解析】【解答】9时半，时针和分针的夹角是钝角。
故答案为：钝。
【分析】9时半，时针指向9和10之间，分针指向6，两针之间的夹角大于直角，是钝角。
13．【答案】8
【解析】【解答】图中一共有8个角。
故答案为：8.
【分析】数角时，按顶点一个一个的数，最后求出它们的和；
1+3+3+1=8（个）。
14．【答案】2；1
【解析】【解答】一个红领巾上有2个锐角，1个钝角。
故答案为：2；1。
【分析】红领巾是三角形，顶角是钝角，底角是两个相同的锐角。
15．【答案】钝；直
【解析】【解答】当钟面是5时整时，时针和分针形成的角是钝角，当钟面上是9时整时，分针和时针形成的角是直角。
故答案为：钝；直。
【分析】5时整，时针指向5，分针指向12，两针之间有5个大格，夹角是钝角；9时整，时针指向9，分针指向12，两针之间有3个大格，是直角。
16．【答案】1；2；4
17．【答案】直
【解析】【解答】解：下午3点时，钟面上时针和分针成直角。
故答案为：直。
【分析】下午3时，钟面上时针指向3，分针指向12，钟面上一大格是30°，从3到12一共有3个大格，30°×3=90°，所以钟面上时针和分针成直角。
18．【答案】3；2；135
【解析】【解答】解：五边形中有3个直角，2个钝角，每个钝角的度数是：90+45=135°。
故答案为：3；2；135。
【分析】下面两个和顶端的角都是直角，另外两个角是钝角；钝角的度数是一个90°加上一个45°，由此确定钝角的度数。
19．【答案】
【解析】【分析】由两条有公共端点的射线组成的图形叫角，这两条射线叫做角的边，它们的公共端点叫做角的顶点，据此解答。
20．【答案】同学们可以拿出一张纸先上下对折 ，然后再左右对折 ，这样我们就可以得到一个直角，由此我们可以感知直角两条边的位置关系.
【解析】(1)观察三幅图画，国旗的四个角、椅子的靠背与座面、运动员的上身与伸直的腿形成的角度都已经用黑色线标出了，这些角都是直角．(2)在认识直角的基础上，我们可以抽象出直角的图形，并指出直角标志．
；(3)动手操作，强化认识．
21．【答案】
22．【答案】
23．【答案】解：画图如下：
【解析】【分析】本题实质上是过定点作已知射线的垂线，过端点作垂线即可，注意带上直角符号．考查了角的画法，（1）先画一条射线使量角器的中心和射线的端点重合，零刻度线和射线重合；（2）在量角器所画角刻度线的地方点一个点；（3）以射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线．
24．【答案】
【解析】【分析】根据题意可知，再画一条直线，与这条直线相交，会出现两个锐角和两个钝角，两个锐角大小相等，两个钝角大小相等，据此作图。
25．【答案】（1）10；3；0
（2）6；7；0
（3）2；8；2
【解析】【解答】（1），10个直角，3个锐角，0个钝角。
（2），6个直角，7个锐角，0个钝角。
（3），2个直角，8个锐角，2个钝角。
故答案为：（1）10；3；0；（2）6；7；0；（3）2；8；2。
【分析】根据角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，分别数一数各图形中各种类型的角的数量，注意：不要重复或漏掉。
26．【答案】（1）锐角；钝角
（2）钝；直；锐；直
【解析】【解答】解：（1）比直角小的角是锐角，比直角大的角是钝角；
（2）是钝角；
是直角；
是锐角；
是直角。
故答案为：（1）锐角；钝角；（2）钝；直；锐；直。
【分析】三角尺中的最大的角就是直角，小于直角的角是锐角，大于直角的角是钝角。
27．【答案】（1）2；1；1
（2）解：
【解析】【解答】解：（1）图中有2个直角，1个锐角，1个钝角；
故答案为：（1）2；1；1。
【分析】（1）直角是等于90°的角；锐角是大于0°小于90°的角；钝角是大于90°小于180°的角；
（2）因为要增加两个直角，所以可以过直角梯形的腰作下底的垂线。
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一、单选题(共5题；共5分)
1．（1分）钝角和锐角比较（ ）
A．锐角小 B．锐角大 C．无法比较
2．（1分）（2022二上·玉环期末）角的大小和（ ）有关。
A．角两边的长短 B．角两边张开的大小 C．角两边的粗细
3．（1分）（2020二上·红塔期末）下面各图形中（ ）是角。
A． B． C．
4．（1分）（2020二上·桐梓期末）直角、钝角、锐角，它们的大小关系是（ ）。
A．直角>钝角>锐角 B．钝角<直角<锐角 C．钝角>直角>锐角
5．（1分）（2022·右江）钟面上3时30分，时针和分针组成的角是（ ）
A．锐角 B．直角 C．钝角 D．平角
二、判断题(共5题；共5分)
6．（1分）（2020四上·惠阳期中）大于90°的角叫钝角。（
）
7．（1分）（2020二上·滕州期末）直角比钝角和锐角都大。（ ）
8．（1分）（2020二上·舒兰期末）判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角尺上的直角比一比。（ ）
9．（1分）角的两边画得越短，这个角就越小。（ ）
10．（1分）（2020四上·苏州期末）全球划分为24个时区，中国东8区的北京时间比日本东9区的东京时间晚1小时，北京时间6：00时，日本东京是7：00 。在6：00到7：00的这段时间内，分针又走了360°的角。（ ）
三、填空题(共8题；共23分)
11．（2分）一个直角有 个顶点， 条边。
12．（2分）（2022二上·龙口期中）9时半，时针和分针的夹角是 角。
13．（2分）（2020四上·新田期中）数一数图中一共有 个角。
14．（4分）（2019二上·冠县期中）一个红领巾上有 个锐角， 个钝角。
15．（2分）（2020二上·洛龙期中）当钟面是5时整时，时针和分针形成的角是 角，当钟面上是9时整时，分针和时针形成的角是 角。
16．（3分）在横线上填出每个图形中有几个直角．
17．（2分）（2018四上·九台期中）下午3点时，钟面上时针和分针成 角．
18．（6分）（2020四上·建湖期末）如图，把一个正方形对折，再对折，打开后如图沿AB、BC剪去两个角变成一个五边形，五边形中有 个直角， 个钝角，每个钝角的度数是 度。
四、解答题(共4题；共21分)
19．（6分）标出下面角各部分的名称。
20．（3分）认识直角．
题中出示了国旗、椅子、运动员三幅图．让我们初步认识直角．然后，再通过同学们折纸做直角，加深对直角的认识．
21．（6分）请你指出下面角的顶点和边．
22．（6分）给下面的图形增加一条直线，使它符合要求。
五、作图题(共2题；共8分)
23．（4分）请你画出另一条边，组成一个直角。
24．（4分）（2021二下·金牛期末）你能再画一条线，使图中有两个锐角和两个钝角吗？
六、综合题(共3题；共38分)
25．（18分）下图中分别有多少个角
（1）（6分）
个直角， 个锐角， 个钝角
（2）（6分）
个直角， 个锐角， 个钝角
（3）（6分）
个直角， 个锐角， 个钝角
26．（12分）
（1）（4分）比直角小的角是 ，比直角大的角是 。
（2）（8分）下面的角，各是什么角？填一填。
角
角
角
角
27．（8分）（2022四上·灵宝期中）观察下图：填一填，画一画。
（1）（6分）图中有 个直角， 个锐角， 个钝角。
（2）（2分）在图中画一条线段，使它增加两个直角。
答案解析部分
1．【答案】A
【解析】【解答】根据角的分类可以知道钝角比锐角大，所以锐角小，
【分析】根据角的分类进行解答。
故选：A
2．【答案】B
【解析】【解答】解：角的大小和角两边张开的大小有关。
故答案为：B。
【分析】角的大小与两条边的长短无关，与两条边叉开的大小有关，叉开的越大，角就越大；叉开的越小，角就越小。
3．【答案】B
【解析】【解答】图中只有B是角。
故答案为：B。
【分析】角是由两条有共同端点的射线组成的，角的两边是两条射线，共同的端点是角的顶点。
4．【答案】C
【解析】【解答】 直角、钝角、锐角，它们的大小关系是：钝角>直角>锐角。
故答案为：C。
【分析】 角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，锐角＜直角＜钝角，据此解答。
5．【答案】A
【解析】【解答】解：钟面上3时30分，时针和分针组成的角是锐角。
故答案为：A。
【分析】钟面上3时30分的时候，时针指向“3”和“4”中间，分针指向“6”，时针和分针形成的角小于直角，是锐角。
6．【答案】（1）错误
【解析】【解答】解：大于90°的角可能是钝角，也可能是平角或周角。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】钝角：大于直角(90°)小于平角(180°)的角叫做钝角。
7．【答案】（1）错误
【解析】【解答】解：钝角＞直角＞锐角。
故答案为：错误。
【分析】直角=90度，大于0度小于90度的角是锐角，大于90度小于180度的角是钝角。
8．【答案】（1）正确
【解析】【解答】解：判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角尺上的直角比一比，原题干说法正确。
故答案为：正确。
【分析】判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角尺上的直角比一比，比直角大的是钝角，比直角小的是锐角。
9．【答案】（1）错误
【解析】【解答】角的大小与角的两边长短无关，所以原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】角的的大小与角的两边长短无关，与角叉开的大小有关，据此判断即可.
10．【答案】（1）正确
【解析】【解答】6：00到7：00，是1小时，分针1小时走一圈，一圈是360度。说法正确。
故答案为：正确。
【分析】时针一小时走一大格，走30度；分针一小时走一圈，走360度。
11．【答案】1；2
12．【答案】钝
【解析】【解答】9时半，时针和分针的夹角是钝角。
故答案为：钝。
【分析】9时半，时针指向9和10之间，分针指向6，两针之间的夹角大于直角，是钝角。
13．【答案】8
【解析】【解答】图中一共有8个角。
故答案为：8.
【分析】数角时，按顶点一个一个的数，最后求出它们的和；
1+3+3+1=8（个）。
14．【答案】2；1
【解析】【解答】一个红领巾上有2个锐角，1个钝角。
故答案为：2；1。
【分析】红领巾是三角形，顶角是钝角，底角是两个相同的锐角。
15．【答案】钝；直
【解析】【解答】当钟面是5时整时，时针和分针形成的角是钝角，当钟面上是9时整时，分针和时针形成的角是直角。
故答案为：钝；直。
【分析】5时整，时针指向5，分针指向12，两针之间有5个大格，夹角是钝角；9时整，时针指向9，分针指向12，两针之间有3个大格，是直角。
16．【答案】1；2；4
17．【答案】直
【解析】【解答】解：下午3点时，钟面上时针和分针成直角。
故答案为：直。
【分析】下午3时，钟面上时针指向3，分针指向12，钟面上一大格是30°，从3到12一共有3个大格，30°×3=90°，所以钟面上时针和分针成直角。
18．【答案】3；2；135
【解析】【解答】解：五边形中有3个直角，2个钝角，每个钝角的度数是：90+45=135°。
故答案为：3；2；135。
【分析】下面两个和顶端的角都是直角，另外两个角是钝角；钝角的度数是一个90°加上一个45°，由此确定钝角的度数。
19．【答案】
【解析】【分析】由两条有公共端点的射线组成的图形叫角，这两条射线叫做角的边，它们的公共端点叫做角的顶点，据此解答。
20．【答案】同学们可以拿出一张纸先上下对折 ，然后再左右对折 ，这样我们就可以得到一个直角，由此我们可以感知直角两条边的位置关系.
【解析】(1)观察三幅图画，国旗的四个角、椅子的靠背与座面、运动员的上身与伸直的腿形成的角度都已经用黑色线标出了，这些角都是直角．(2)在认识直角的基础上，我们可以抽象出直角的图形，并指出直角标志．
；(3)动手操作，强化认识．
21．【答案】
22．【答案】
23．【答案】解：画图如下：
【解析】【分析】本题实质上是过定点作已知射线的垂线，过端点作垂线即可，注意带上直角符号．考查了角的画法，（1）先画一条射线使量角器的中心和射线的端点重合，零刻度线和射线重合；（2）在量角器所画角刻度线的地方点一个点；（3）以射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线．
24．【答案】
【解析】【分析】根据题意可知，再画一条直线，与这条直线相交，会出现两个锐角和两个钝角，两个锐角大小相等，两个钝角大小相等，据此作图。
25．【答案】（1）10；3；0
（2）6；7；0
（3）2；8；2
【解析】【解答】（1），10个直角，3个锐角，0个钝角。
（2），6个直角，7个锐角，0个钝角。
（3），2个直角，8个锐角，2个钝角。
故答案为：（1）10；3；0；（2）6；7；0；（3）2；8；2。
【分析】根据角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，分别数一数各图形中各种类型的角的数量，注意：不要重复或漏掉。
26．【答案】（1）锐角；钝角
（2）钝；直；锐；直
【解析】【解答】解：（1）比直角小的角是锐角，比直角大的角是钝角；
（2）是钝角；
是直角；
是锐角；
是直角。
故答案为：（1）锐角；钝角；（2）钝；直；锐；直。
【分析】三角尺中的最大的角就是直角，小于直角的角是锐角，大于直角的角是钝角。
27．【答案】（1）2；1；1
（2）解：
【解析】【解答】解：（1）图中有2个直角，1个锐角，1个钝角；
故答案为：（1）2；1；1。
【分析】（1）直角是等于90°的角；锐角是大于0°小于90°的角；钝角是大于90°小于180°的角；
（2）因为要增加两个直角，所以可以过直角梯形的腰作下底的垂线。
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