第13课《综合练习》教案

《综合练习》教学方案
教材解析
对所学的知识进行详尽的归纳总结，对前面的知识有个总揽性的概括，能就一个大的面对学生进行介绍，有助于学生对知识的理解和把握。
教学目标
1．本课意在回顾前面学过的课程，同学们对已学过的课程有一个综合的了解。
2．检测同学们对前面课程的学习，根据效果调整上课的方式方法，以期达到因材施教的目的。
3．综合回顾，使已学过的内容得到升华，让同学们更加深刻的了解美术文化的真谛。
教学重点
对前文所学课程进行综合回顾，通过检测效果改善教学方法，并对不同学生的学习效果进行分析，总结，以期能找到更好的教学方法。
教学难点
如何使同学们对已学过的内容得到更深一层的了解，进一步培养同学们对美术文化的热爱。
课前准备
幻灯片放映；课前复习。
课时安排
1课时
教学过程
一、创设情境引出课题
教师对上节课的学习内容进行简单的回顾，并对接下来要学习的内容进行简单的介绍，对新课做导入。
【设计意图】通过对上节课内容的回顾，简单了解一下学生目前掌握知识的情况。
二、探究结构启发构思
本课共4个内容，按时间分配学习内容进行教学；
将四大模块练习逐步的教授，并对学生引导，请同学们分析每个图形的造型特点，并在课堂上让同学们对这一特点进行简单练习。
【设计意图】综合回顾，使已学过的内容得到升华，让同学们更加深刻的了解美术文化的真谛。
三、教师总结
今天我们一起回顾了前文所学的很多内容，大家对美术文化的理解又深了一层，今后我们还要像今天一样温故而知新，才能体会到美术的魅力所在。
【设计意图】学生对本书用另一种方式去串联起所有知识点。