7.*散文诗两首 金色花 课件(共20张ppt)

(共20张PPT)
金色花
散文诗二首
泰戈尔
泰戈尔
拉宾德拉纳特·泰戈尔(Rabindranath Tagore，
1861年5月7日-1941年8月7日)
印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。
代表作有《吉檀迦利》《飞鸟集》《眼中沙》《四个人》《家庭与世界》《园丁集》《新月集》《最后的诗篇》《戈拉》《文明的危机》等。
1861年5月7日，拉宾德拉纳特·泰戈尔出生于印度加尔各答一个富有的贵族家庭，13岁即能创作长诗和颂歌体诗集。1878年赴英国留学，1880年回国专门从事文学活动。1884至1911年担任梵社秘书，20年代创办国际大学。1913年，他以《吉檀迦利》成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。1941年写作控诉英国殖民统治和相信祖国必将获得独立解放的遗言《文明的危机》。
泰戈尔是印度的孟加拉族，孟加拉语才是他的母语，泰戈尔的作品绝大多数是用孟加拉语写就的。
母爱是什么
同学们，让我们一起通过泰戈尔的诗歌来感受着伟大的母爱吧
这个世界上，我们什么都可以忘记，但不能忘记母亲给予我们的一切……
母 爱
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母爱就象一首田园诗
幽远纯净，和雅清淡
母爱就是一幅山水画
洗去铅华雕饰，留下清新自然
母爱就象一首深情的歌
婉转悠扬，轻吟浅唱
母爱就是一阵和煦的风，
吹去朔雪纷飞，带来春光无限
有哪位同学告诉老师什么是散文诗？
是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。
从本质上看，它有诗的情绪和幻想，给读者美感和想像，
融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。
但内容上保留了有诗意的散文性细节
从形式上看，它有散文的外观，不像诗歌那样分行和押韵，但不乏内在的音乐美和节奏感。
它是用散文形式写成的诗篇，即 “散文其形，诗意其质”。
金色花
又称
又称 瞻波伽
又称
又称 占波
金色花
印度圣物
木兰花属植物
开金黄色碎花。
课堂小甜点
现代诗
抒情性、形象性、
精炼性、音乐性
小说主要讲述了主人公葵花的命运：
泰戈尔
是具有巨大世界影响力的作家，他共写了50多部诗集，被印度人称为“诗圣”。
现代诗
抒情诗
叙事诗
散文诗
自由诗
生字
词语解释
罗 摩 衍 那
匿笑
祷告
印度古代梵文叙事诗。
匿，隐藏，不让人知道。匿笑，偷偷地笑。
向神祈求保佑。
沐浴：洗澡，比喻承受润泽培育。
有哪位同学
告诉老师沐浴的解释是？
什么是散文？
散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文体，是一种散文化了的诗歌。一般篇幅短小，具有诗的意境和散文的表现力。
内容上保留了有诗意的散文性细节；
形式上，它有散文的外观，不像诗歌那样分行和押韵，但不乏内在的音乐美和节奏感。
散文其形，诗意其质
本质是歌唱生活，有诗的情绪和幻想
现代诗歌阅读
抓住形象体会意蕴
注意内涵避免实指
借助想象
领悟深意
炼字炼句
推敲妙处
走进散文
为什么“我”想变成一朵金色花呢？请在文中找出我变成金色花为妈妈所做的事？并说说我为什么要“暗暗地”、“悄悄地”做这些事情？
为了能给妈妈做点事：可以看着妈妈工作，可以让妈妈嗅到花香，可以让妈妈看书不伤眼睛。
孩子懂得母亲的奉献是无私的，对母爱的回报也应该是无私的。他不图妈妈夸奖，但求妈妈生活得更温馨，所以他只是撒娇，还瞒着妈妈。
走进散文
金色花是美丽的圣树上的花朵，赞美孩子可爱。那金黄的色彩，正反映着母爱的光辉。人们喜爱花儿，花儿也惠及人们，正可以象征孩子回报母爱的心愿。
作者为什么把孩子想象为金色花？
“坏孩子”：妈妈找孩子找了很久，非常着急担忧，一见到孩子又惊又喜，嗔怪孩子一声不说就走，把妈妈急死了。
篇末，妈妈见到孩子为什么说“你这坏孩子”？这是什么口吻？而孩子为什么不告诉妈妈自己做了不少好事？
表现了家庭的天伦之爱，表现了人性的美好与圣洁。
这首诗表达了什么感情？你发现诗歌美在哪里？
美
亲情美、人性美、奇妙的想象、
真挚的情感、质朴的语言
教师总结
这首诗诗人想像“我变成了一朵金色花”来表达纯真的母子之爱，借助一种具体的形象来抒发感情是本文一个巧妙的手法。即是托物言情的写法。
我要变成一股清风抚摸着你；我要变成水中的涟漪，当你浴时，把你吻了又吻。（泰戈尔《告别》）
母爱就在我们身边，她像一股涓涓的溪流时时刻刻地滋润着我们。
谁不应该感谢母亲、报答母亲呢？如果你忽然具备了文中小男孩的神力，你准备变作什么来表达你对母亲的满怀爱意？
示例：
总结
用充满童真的想象，细腻地刻画了孩子天真可爱又稍带顽皮的心理，含蓄巧妙地表达了孩子母亲难舍难分的感情，表现的家庭之爱，以及人类天性的美好与圣洁。
小笔记
要记在本子上的哦！
想象丰富
01
富有童趣
02
托物言情
03
写作特色
下节课见！