2.《燕子 》课件(共27张PPT)

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语文 三年级 下册
燕子
小朋友们，你们见过燕子吗？
你们都是在哪里见到燕子的？
燕子是什么样子？
燕子是候鸟，春天从南方飞到北方。燕子体型小，翅尖窄，尾巴像张开的剪子，背部的羽毛是黑色的，肚皮上的羽毛是白色的。常在屋檐下衔泥筑巢居住，捕捉昆虫，是众所周知的益鸟。
郑振铎（1898—1958），笔名西谛、郭源新等，福建长乐人。现代作家、文学评论家、文学史家，新文化运动的积极倡导者之一。
主要作品：《插图本中国文学史》《中国俗文学史》等。
línɡ
伶
伶仃
lì
俐
伶俐
yì
翼
机翼
yànɡ
漾
荡漾
sǎn
散
散漫
ɡān
杆
木杆
凑
拂
集
聚
形
掠
偶
尔
沾
倦
纤
痕
识字方法
偏旁归类识字：
字理识字：
凑
形声字。水表意；奏表声，有急于进献的意思。本义是水流会合。泛指聚集。
人字旁的字：偶 倦
提手旁的字：拂 掠
jí
集
赶集
这一横要长一些
书写指导：左窄右宽。左部下框略宽。
结构：左右
组词：偶尔 偶然 偶遇
造句：妈妈偶尔会带我去姥姥家小住几日。
部首：亻
偶
ǒu
散
sǎn （散文）
sàn （散会）
多音字
词语解释
活泼：生动自然；活跃。本课指小燕子飞来飞去，非常活跃。
赶集：到集市上去做买卖或玩耍。本课指草叶花长出来，聚在一起很热闹。
光彩夺目：目：耀眼。形容鲜艳耀眼。本课指春天的景色非常鲜艳明媚。
给课文划分段落，每一段主要写了什么内容？
第一段（ ）：写燕子的外形特点。
第二段（ ）：写春天燕子从南方赶来了。
第三段（ ）：写飞行的燕子。
第四段（ ）：写停歇的燕子。
1
2
3、4
5
作者眼中的燕子是什么样的？
一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀,凑成了那样可爱的活波的小燕子。
可爱活泼
羽毛
乌黑
尾巴
剪刀似的
翅膀
轻快有力
学习第二自然段，一起来欣赏春光美。
边读边想象画面
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千万条的柔柳……
欣赏画面
红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
斜飞写出了燕子飞行时的姿势，体现了燕子飞行时的轻快灵活，自由自在，叽的一生体现了燕子的飞行之快。
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
写出了燕子飞行速度快，表现出燕子的轻快灵活的特点。
写出了燕子身体并没有触着水面，只是尾尖偶尔挨了一下水面，可见燕子的轻捷灵巧。
　　那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！
这里作者展开了丰富的想象，由“嫩蓝的春天、几支木杆，几痕细线，几个小黑点”发出“多么有趣的一幅图画呀！”的感叹。这一比喻使我们联想到春天正是一部巨大有趣的画，燕子的飞行和停歇都是这幅画中最美的风景。
本文以燕子为线索，按燕子的外形特点、在春天从南方赶来、飞行和停歇的顺序记叙，描绘了充满生机、如诗如画的春天景色图，赞美了活泼可爱的小燕子，表达了作者对光彩夺目的春天的热爱之情。
外形美：活泼机灵
春天美：燕子增添生趣
燕子
飞行美：轻快
歇息美：有趣的图画
春天迷人燕子可爱
一、看拼音，写词语。
chuī fú xíng chéng　 jù lǒng　 lüè guò 　
（ ） （ ） （ ） （ ）
zhān shī zhī chí hén jì ǒu ěr
（ ） （ ） （ ） （ ）
吹 拂
形 成
聚 拢
掠 过
沾 湿
支 持
痕 迹
偶 尔
课堂练习
一（ ）羽毛
一（ ）尾巴
一（ ）歌曲
二、在括号里填上恰当的量词。
　　
一（ ）翅膀
一（ ）春雨
一（ ）细线
一（ ）燕子
一（ ）鸣叫
只
声
对
场
根
片
条
首
小燕子增添生趣。
柔柳展开嫩叶。
1.活泼机灵的小燕子为春光增添了许多生趣。
三、缩写句子。
2.千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。