爱护植被,绿化祖国课件(25PPT+教学案+1个视频)

文档属性

名称 爱护植被,绿化祖国课件(25PPT+教学案+1个视频)
格式 zip
文件大小 40.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2014-12-27 14:38:36

文档简介

最新人教版360爱护植被,绿化祖国教学案
【学案导学】
1、一个地区内生长的﹍﹍﹍植物叫做这个地区的﹍﹍﹍ 。
2、我国主要的植被类型有﹍﹍﹍ 、 ﹍﹍﹍ 、 ﹍﹍﹍ 、 ﹍﹍﹍ 、 ﹍﹍﹍ 、 ﹍﹍﹍ 。
3、我国于1984年和1985年相继颁布了﹍﹍﹍和﹍﹍﹍,对森林和草原实行依法治理和科学化管理。
4、我国开展了广泛而持久的全民义务植树、种树活动,并将每年的﹍﹍﹍月﹍﹍﹍日定为全国的植树节。。
【想一想,议一议】
提示语参考答案:请勿踏我,我正成长.小草也在长,踏入想一想.花木共赏,人人呵护.爱护绿化,关心未来.
【合作学习一】我国植被的主要类型
1、观看《爱护植被,绿化祖国》视频
2、看图识别我国的植被类型
草原的特点是什么?
组成草原的植物大多是适应﹍﹍﹍气候条件的﹍﹍﹍。
荒漠的特点是什么?
生态条件严酷,夏季炎热干燥、冬季寒冷,荒漠的植被稀疏,植物种类﹍﹍﹍ ,都是﹍﹍﹍植物。
热带雨林的特点是什么?
分布在全年﹍﹍﹍的地区,植物种类特别﹍﹍﹍ ,终年﹍﹍﹍ ,大部分植物都很﹍﹍﹍。
常绿阔叶林的特点是什么?
气候比较炎热,湿润,以 ﹍﹍﹍为主。
落叶阔叶林的特点是什么?
﹍﹍﹍ ,夏季炎热多雨,冬季寒冷,植物主要是﹍﹍﹍的阔叶林。
针叶林的特点是什么?
分布在夏季温凉、冬季严寒的地区,植物以 ﹍﹍﹍等针叶树为主。
3、讨论:
  ⑴什么是植被?
一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被。
⑵我国有哪些主要的植被类型?
草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林等。
⑶我们家乡的植被属于哪一种植被类型?有何特点?
【合作学习二】我国植被面临的主要问题
1、调查我国森林植被的现状及面临的主要问题。
森林:我国森林资源尽管植物﹍﹍﹍丰富,但是我国仍然是一个﹍﹍﹍国家。我国不仅﹍﹍﹍森林面积﹍﹍﹍ ,而且长期以来对﹍﹍﹍资源的利用不够合理, ﹍﹍﹍ ,甚至﹍﹍﹍ ,使森林生态系统呈现﹍﹍﹍的趋势,即使在适宜植物生长的地区也出现了一些﹍﹍﹍ 。
伐优留劣,乱砍滥伐,水土流失
2、调查我国草原植被的现状及面临的主要问题。
草原:我国草原面积广阔,但由于﹍﹍﹍ ,草场﹍﹍﹍ 、 ﹍﹍﹍现象严重。有些水草丰美、生机勃勃的大草原,由于失去了﹍﹍﹍的保护,在狂风的侵蚀下很快变成了荒凉的﹍﹍﹍ 。我国是土地沙漠化比较﹍﹍﹍的国家之一,沙化的土地面积每年都在﹍﹍﹍ 。土地的﹍﹍﹍已对农业生产和人类生活已构成了严重的﹍﹍﹍ 。
过度放牧,草场退化、沙化
【合作学习三】从我做起,保护植被
1、国家为保护植被,采取了哪些有效措施?
1984年颁布《中华人民共和国森林法》
1985年颁布《中华人民共和国草原法》
2003年1月20日起执行《退耕还林条例》
将每年的3月12日定为全国的“植树节”
2、绿化校园的设计活动
绿化校园设计时应注意哪些问题?
目的要求:
尝试校园绿化设计,学习有关常见花卉、林木、草皮等植物的知识,提高审美情趣,增强爱护植物和热爱学校的情感。
方法步骤:
一、课前准备:分组、调查、查阅资料、讨论设计。
二、课内活动:各组展示设计成果 ,各组间互补完善。
【你学到了什么】
我国主要的植被类型
我国植被面临的主要问题
人均森林面积少
森林生态系统呈现衰退趋势
草原退化、沙化严重
从我做起,保护植被
颁布了相关法律法规
开展了植树、种草等活动
设计:绿化校园的设计活动
【学案检测】
1、植物进行呼吸作用的部位是( )
A、所有绿色细胞 B、所有非绿色细胞
C、所有活细胞 D、所有植物细胞
1、“退耕还林”的根本目的是 ( )
A 、发展旅游事业 B、发展畜牧业生产
C、 改善生态环境 D、增加木材产量
2、近年来北方地区沙尘暴频繁发生,其主要原因是( )
A 、自然灾害 B、北方寒流入侵
C、频繁的地壳运动 D、过度放牧破坏生态环境
3、我国的植树节是每年的( )
A、3月5日 B、3月8日 C、3月12日 D、4月5日
4、关于森林在自然界中的作用,叙述正确的是( )
①森林是地球的“肺” ②森林能防止水土流失 ③森林是动物的栖息地④为人类提供木材 ⑤美化了人类生存的环境 ⑥提供了丰富的旅游资源
A.①②⑥ B.①③⑤ C.②④⑥ D.①②③
【练习答案】
1、植树造林对治理沙化耕地,控制水土流失,防风固沙,增加土壤蓄水能力,可以大大改善生态环境,减轻洪涝灾害的损失,而且随着经济林陆续进入成熟期,产生的直接经济效益和间接经济效益巨大,还能提供大量的劳动和就业机会,促进当地经济的可持续发展。
2、造成洪涝灾害的直接原因固然是气候的异常所形成的长时间持续暴雨,但人为因素也是主要原因。由于人口膨胀,向森林、湖河争地,过度采伐森林,破坏植被,填减湖泊,侵占河道等人类掠夺性活动,造成生态系统的破坏,增加了洪涝的发生几率。
沙尘暴作为一种高强度风沙灾害,并不是在所有有风的的地方都能发生,只有那些气候干旱、植被稀疏的地区,才有可能发生沙尘暴。
【教学后记】
课件26张PPT。爱绿、护绿,人类责无旁贷
请你欣赏大学校园风光欣赏旅游景区风光
思考:植物在生物圈中有什么作用?通过本章学习,你将知道:1、我国有哪些主要的植被类型?
2、我国植被面临的主要问题有哪些?
3、怎样从我做起,保护植被?第六章 爱护植被,绿化祖国绿化校园设计方案1、一个地区内生长的﹍﹍﹍植物叫做这个地区的﹍﹍﹍ 。
2、我国主要的植被类型有﹍﹍﹍ 、 ﹍﹍﹍ 、 ﹍﹍﹍ 、 ﹍﹍﹍ 、 ﹍﹍﹍ 、 ﹍﹍﹍ 。
3、我国于1984年和1985年相继颁布了﹍﹍﹍和﹍﹍﹍,对森林和草原实行依法治理和科学化管理。
4、我国开展了广泛而持久的全民义务植树、种树活动,并将每年的﹍﹍﹍月﹍﹍﹍日定为全国的植树节。学案导学想一想,议一议我国植被的主要类型合作学习一1、观看《爱护植被,绿化祖国》视频草原的特点是什么?
组成草原的植物大多是适应﹍﹍﹍气候条件的﹍﹍﹍。2、看图识别我国的植被类型荒漠的特点是什么?
生态条件严酷,夏季炎热干燥、冬季寒冷,荒漠的植被稀疏,植物种类﹍﹍﹍ ,都是﹍﹍﹍植物。2、看图识别我国的植被类型热带雨林的特点是什么?
分布在全年﹍﹍﹍的地区,植物种类特别﹍﹍﹍ ,终年﹍﹍﹍ ,大部分植物都很﹍﹍﹍。2、看图识别我国的植被类型常绿阔叶林的特点是什么?
气候比较炎热,湿润,以 ﹍﹍﹍为主。2、看图识别我国的植被类型落叶阔叶林的特点是什么?
﹍﹍﹍ ,夏季炎热多雨,冬季寒冷,植物主要是﹍﹍﹍的阔叶林。2、看图识别我国的植被类型针叶林的特点是什么?
分布在夏季温凉、冬季严寒的地区,植物以 ﹍﹍﹍等针叶树为主。2、看图识别我国的植被类型3、讨论:
⑴什么是植被?
一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被。
⑵我国有哪些主要的植被类型?
草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林等。
⑶我们家乡的植被属于哪一种植被类型?有何特点?1、调查我国森林植被的现状及面临的主要问题。我国植被面临的主要问题合作学习二 森林:我国森林资源尽管植物﹍﹍﹍丰富,但是我国仍然是一个﹍﹍﹍国家。我国不仅﹍﹍﹍森林面积﹍﹍﹍ ,而且长期以来对﹍﹍﹍资源的利用不够合理, ﹍﹍﹍ ,甚至﹍﹍﹍ ,使森林生态系统呈现﹍﹍﹍的趋势,即使在适宜植物生长的地区也出现了一些﹍﹍﹍ 。伐优留劣,乱砍滥伐,水土流失2、调查我国草原植被的现状及面临的主要问题。 草原:我国草原面积广阔,但由于﹍﹍﹍ ,草场﹍﹍﹍ 、 ﹍﹍﹍现象严重。有些水草丰美、生机勃勃的大草原,由于失去了﹍﹍﹍的保护,在狂风的侵蚀下很快变成了荒凉的﹍﹍﹍ 。我国是土地沙漠化比较﹍﹍﹍的国家之一,沙化的土地面积每年都在﹍﹍﹍ 。土地的﹍﹍﹍已对农业生产和人类生活已构成了严重的﹍﹍﹍ 。过度放牧,草场退化、沙化从我做起,保护植被合作学习三1、国家为保护植被,采取了哪些有效措施?1984年颁布《中华人民共和国森林法》
1985年颁布《中华人民共和国草原法》
2003年1月20日起执行《退耕还林条例》将每年的3月12日定为全国的“植树节”2、绿化校园的设计活动
绿化校园设计时应注意哪些问题? 目的要求:
尝试校园绿化设计,学习有关常见花卉、林木、草皮等植物的知识,提高审美情趣,增强爱护植物和热爱学校的情感。
方法步骤:
一、课前准备:分组、调查、查阅资料、讨论设计。
二、课内活动:各组展示设计成果 ,各组间互补完善。我国主要的植被类型
我国植被面临的主要问题
人均森林面积少
森林生态系统呈现衰退趋势
草原退化、沙化严重
从我做起,保护植被
颁布了相关法律法规
开展了植树、种草等活动
设计:绿化校园的设计活动你学到了什么1、“退耕还林”的根本目的是 ( )
A 、发展旅游事业 B、发展畜牧业生产
C、 改善生态环境 D、增加木材产量
2、近年来北方地区沙尘暴频繁发生,其主要原因是( )
A 、自然灾害 B、北方寒流入侵
C、频繁的地壳运动 D、过度放牧破坏生态环境
3、我国的植树节是每年的( )
A、3月5日 B、3月8日 C、3月12日 D、4月5日
4、关于森林在自然界中的作用,叙述正确的是( )
①森林是地球的“肺” ②森林能防止水土流失 ③森林是动物的栖息地④为人类提供木材 ⑤美化了人类生存的环境 ⑥提供了丰富的旅游资源
A.①②⑥ B.①③⑤ C.②④⑥ D.①②③学案检测P1361、植树造林对治理沙化耕地,控制水土流失,防风固沙,增加土壤蓄水能力,可以大大改善生态环境,减轻洪涝灾害的损失,而且随着经济林陆续进入成熟期,产生的直接经济效益和间接经济效益巨大,还能提供大量的劳动和就业机会,促进当地经济的可持续发展。
2、造成洪涝灾害的直接原因固然是气候的异常所形成的长时间持续暴雨,但人为因素也是主要原因。由于人口膨胀,向森林、湖河争地,过度采伐森林,破坏植被,填减湖泊,侵占河道等人类掠夺性活动,造成生态系统的破坏,增加了洪涝的发生几率。
沙尘暴作为一种高强度风沙灾害,并不是在所有有风的的地方都能发生,只有那些气候干旱、植被稀疏的地区,才有可能发生沙尘暴。