人教版数学四年级上册-7. 2 条形统计图 二 例2 (共31张PPT)

(共31张PPT)
人教版四年级数学上册
7.2 条形统计图（二）
2023
学习目标
Learning goals
01
进一步认识简单的1格表示2个单位的单式条形统计图，感悟条形统计图的优点。
经历数据收集、整理、描述和分析的过程，能用条形统计图直观、形象地表示数据。
能从条形统计图中获取信息并进行分析，进一步把握一组数据的特征，培养数据分析观念。
经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程，认识条形统计图；能解释统计结果，根据结果作出简单的判断和预测，并能进行交流。
认识简单的1格表示2个单位的单式条形统计图。
从条形统计图把握一组数据的特征。
知识链接
Knowledge Links
02
同学们最喜欢下面哪个动物？
猫
狗
兔
乌龟
每人选一种。
人教版数学四年级上册精编版教学PPT课件
下面是四（1）班同学最喜欢的动物的调查结果。
第一组：
动物 猫 狗 兔 乌龟
人数 5 4 0 3
把统计的结果用条形统计图表示出来。
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
5
4
3
通过条形统计图你获得了什么信息？
动物 猫 狗 兔 乌龟
人数 5 4 0 3
数据比较小，可以用1格表示1人。
探究新知
Explore new knowledge
03
下面是四（1）班同学最喜欢的一种早餐的统计表。
早餐种类 牛奶 豆浆 粥
人数 6 12 24
如果把这组数据更直观地展现出来，你想到了哪种统计方式
条形统计图
人数
牛奶
豆浆
粥
早餐种类
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
牛奶
豆浆
粥
早餐种类
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
22
24
人数
一格代表1人
一格代表2人
6
12
24
（1）两幅图的每格分别代表几人？
请选一幅把统计结果表示出来。
牛奶
豆浆
粥
早餐种类
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
22
24
人数
一格代表2人
6
12
24
一格代表2人，喜欢牛奶、豆浆、粥的分别涂几格？
牛奶：6÷2＝3（格）
豆浆：12÷2＝6（格）
粥：24÷2＝12（格）
人数
牛奶
豆浆
粥
早餐种类
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
牛奶
豆浆
粥
早餐种类
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
22
24
人数
一格代表2人
6
12
24
6
12
24
（2）最喜欢（ ）的人数最多。
粥
一格代表1人
人数
牛奶
豆浆
粥
早餐种类
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
牛奶
豆浆
粥
早餐种类
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
22
24
人数
一格代表2人
6
12
24
6
12
24
（3）你认为用哪幅图表示这里的数据比较合适？为什么？
一格代表1人
一格代表1人，人数较多时，画起来比较麻烦，占页面。
数据都是偶数。用每格代表2人更简洁。
人数
牛奶
豆浆
粥
早餐种类
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
牛奶
豆浆
粥
早餐种类
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
22
24
人数
一格代表2人
6
12
24
6
12
24
（4）如果最喜欢牛奶的有5人，在右图中怎样表示？
一格代表1人
5
可以用半格代表（ ）人。
1
人数
牛奶
豆浆
粥
早餐
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
牛奶
豆浆
粥
早餐
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
22
24
人数
一格代表2人
6
12
24
12
24
一格代表1人
5
易错点：
1. 出现单数时，用半格表示1。
2. 每个类别涂的格数要与它的数据相对应。
条形统计图
1个格可以表示1个数据
根据数据特点选择
如果数据较大，可以用1格代表2个单位，用半格代表1个单位。
1个格可以表示2个数据
课堂检测
Classroom testing
04
根据例1的数据和上面的记录单，把各种天气情况的天数填写下表中。
9
6
9
7
18
4
3
5
复式统计表
把上面的数据分别用下面的条形统计图表示出来。
9
6
9
7
18
4
3
5
（1）9月和8月比较，天气有什么变化？
9月的晴天比8月多。
9
6
9
7
18
4
3
5
（2）9月A市已正式进入秋季，你认为A市9月的天气有什么特点？
9月的天气比较晴朗，空气慢慢开始变得干燥了。
9
6
9
7
18
4
3
5
总结评价
Summary evaluation
05
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小组交流
这节课你学会了什么？是怎么学会的？
。
1格代表2个单位的条形统计图：
为了更加简洁直观地用条形统计图表示数量的多少，常用1格代表2个单位，有时还要用半格代表1个单位。
条形统计图既能直接表示数据的多少，又能直观地展示数据间的大小关系。
通过本节课的学习，你有什么收获？
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自我评价
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小组互评
课后作业
Assign homework
06
01
补充《导学案》中未完成部分。
02
完成《分层作业》中对应练习。
03
预习下一节内容。
感谢聆听
2023