第五单元 6—10的认识和加减法（周测）人教版一年级上册数学（无答案）

2023学年人教版一年级上册数学
第五单元 6-10的认识和加减法
第八周
※ 基础知识
1.数一数，在右边的方框里画“ ” ，并写数字。
2.按从小到大的顺序排一排。
(
4
) (
7
) (
5
) (
2
) (
3
) (
6
)
＜ ＜ ＜ ＜ ＜
3.在 里填上合适的数。
1
2
3
4
0
2
4
6
(
7
—
) (
=
)+3 =
※ 基本技能
4.先涂一涂，再填数。
6 6 6 6
5 4
7 7 7 7
5 4
5.看图列式。
（1）
？个 =
6个
（2）
=
？个
※ 拓展训练
6.用下面的数字写出3道加法算式和3道减法算式。
5 2 6 7 1 4 3
(
—
=
) (
—
=
) (
－
=
) (
+ =
) (
+ =
) (
+ =
)
第九周
※ 基础知识
1.按顺序填数。
1 3 7
（1）
6 9
（2）
8 6 3
（3）
2.想一想，填一填。
7 4 6 5
1 3 2 7
8
3.看谁都能算对？
8-2= 9-7= 8-1= 8+1= 4+4=
6+3= 6+2= 4+5= 7+1= 9-2=
※ 基本技能
4.看图写算式。
（1）
（2）
(
8-6
) (
2+7
) (
4+4
) (
9-8
) (
2+6
) (
8-4
) (
5+4
) (
3+6
) (
9-7
) (
6+3
)5.森林小客人。（连一连）
(
欢迎大于5的小朋友
) (
欢迎小于6的小朋友
)
※ 拓展训练
6.在8个 中，每两个 之间插进一个 ，一共插进（ ）个 。
7.按规律接着往下画。
第十周
※ 基础知识
1.看图写出两道加法算式和两道减法算式。
（1）
+ = - =
+ = - =
（2）
+ = - =
+ = - =
(
8-3
) (
2+7
) (
6-2
) (
9-6
) (
4+4
)2.把下面算式按得数从小到大排列起来。
※ 基本技能
(
5枝
)3.看图列式。
(
文具盒
) (
？
个
)
8个 ？枝
= =
(
？
个
)
？个 9个
= =
4.
0 1 （ ）（ ） 4 （ ）（ ）（ ） 8 （ ）（ ）
4的左边是（ ），右边是（ ）。
比8大的数是（ ）。
※ 拓展训练
5.想一想、算一算。
1.
(
我吃掉了5个
)
+ - =
2.
(
我吃掉了5个，又买来6个
)
- + =
第十一周
※ 基础知识
1.分一分。
10 10 10 10
2 4 5 3 7
2.看谁都能算对？
5＋5= 10－7= 6＋4= 10－2= 7＋3=
2＋8= 10－6= 3＋6= 10－3= 1＋9=
3.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
6＋4 7 10－3 8 9－2 8 10－5 5
10－4 2＋6 4＋5 10－1 8－2 8＋2
4.看图写出两道加法算式和两道减法算式。
（1）
+ = - =
+ = - =
（2）
+ = - =
+ = - =
※ 基本技能
5.看图列式。
(
□○□
=
□
□○□○□
=
□
)
6.想一想， 里可以填哪些数？
（1）9＞ 里可以填（ ）。
（2） ＜10 里可以填（ ）。
7.比一比，填一填。
(
比
多（
），
比
少（
）。
)
※ 拓展训练
8.把1、2、3、4、5、6、7、8、9、10这十个数填在□里，每个数只能用一次。
□－□=□－□=□－□=□－□=□－□
第十二周
※ 基础知识
1.画一画，填一填。
（1） 3+□=7
(
□
+5=9
)（2） 4+□=8
（3）
2.想一想，填一填。
□+6=10 □+2=6 10+□=10 3+□=7
5+□=8 8+□=9 4+□=8 □+□=9
※ 基本技能
3.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
4+5○9 6+3○10 10-6○4 7+2○6
9-4○4 9+1○10 5+3○9 8-3○7
3＋4○8－5　　　　8＋1○7＋3 6＋4○10-0
4.先想一想，再填空。
（1）2+6 = 3+□= 5+□=□+8
（2）9-6 = 4-□= 7-□= 5-□
5.看图列式计算。
(
□○□
=
□
(只)
)
10棵
(
？棵
) (
□○□
=
□
（棵）
)
※ 拓展训练
6.在□里填上合适的数。
3+□＜10 4+□＞5 □+2＞5
7-□＞7 □+4＜5 1+□＜3
7.想一想，它们各代表哪个数？
3+□= 9 □ =（ ）
□+ △ = 8 △ =（ ）
○+△ = 6 ○ =（ ）
第十三周
※ 基础知识
1.填一填。
5 + 1 + 2 = □ 3 - 2 + 4 = □ 9 - 3 - 4 =□
□ □ □
2.送小鸽子回家。
(
10 - 2 + 0
) (
3 + 5 + 2
)
(
6 + 4 - 2
) (
7 - 5 + 8
)
(
2 + 5 + 3
) (
4 - 4 + 8
)
(
8
) (
10
)
3.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
6-2+4○7 10-5-3○2 2+3+4○8
9-5+0○5 8-3-2○5 6-2+3○6
※ 基本技能
4.接龙游戏。
(
-7
) (
+3
) (
+2
) (
-6
)10 □ □ □ □
(
+5
) (
-1
) (
-9
) (
+8
)2 □ □ □ □
5.看图列式计算。
(1) (2)
○○○ 　　　●●●●●　　　　　　　　
　　　　 ？个
(3)
6○□○□=□（人）
※ 拓展训练
6.把2、3、4、5分别填入□里（每个数只能用一次），你有几种不同的填法？
□+□-□=□
第十四周
※ 基础知识
1.算一算。
10-3 = 2+7+0 = 8-4-3 = 6+4+2 =
8-2 = 2+4+3 = 7-3-2 = 4-0+3 =
5+4 = 6-2+4 = 8-6+7 = 1+2+5 =
2+5 = 9-7-0 = 4+1+5 = 8-3-5 =
2.
(
10 10
) (
1
) (
9
) (
2
) (
7
) (
0
) (
5
)
（1）上面一共有（ ）个数字，最大的是（ ），最小的是（ ）。
（2）从左边起，第5个数是（ ），第（ ）个数是2。
（3）7的前面有（ ）个数，后面有（ ）个数。
（4）我还能给它们排排队呢。
（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）
3.按顺序填数。
3 4 8 9
0 6 10
※ 基本技能
4.看图写出两道加法算式和两道减法算式。
○□=□ □○□=□
□○□=□ □○□=□
5.看图列式计算。
(1) (2)
(
=
) (
个
)
(3)
小红左边有□人，小红右边有4人，这一排共有几人？
□○□=□（人）
※ 拓展训练
6.数数下列图形中各有多少个小正方体？
（ ）个 （ ）个 （ ）个