人教版数学二年级上册 第3单元《角的初步认识》真题单元测试6(培优卷)(含解析)

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名称 人教版数学二年级上册 第3单元《角的初步认识》真题单元测试6(培优卷)(含解析)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2023-09-12 11:05:22

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人教版数学二年级上册 第3单元《角的初步认识》真题单元测试6(培优卷)(含解析)
一、单选题(共5题;共10分)
1.(2分)(2022二上·龙口期中)用两根小棒最多摆出(  )个直角。
A.1 B.2 C.3 D.4
2.(2分)(2022二上·临湘期中)如图,是用一副三角尺拼成的角,这个角是(  )角。
A.锐 B.钝 C.直
3.(2分)下面的角中,(  )是60°.
A. B. C.
4.(2分)(2020二上·娄底期中)两个锐角拼在一起,可以拼成(  )。
A.直角或钝角 B.锐角、直角或钝角 C.只能是钝角
5.(2分)(2022二上·德城期中)两个锐角的和(  )。
A.一定大于锐角 B.一定是钝角 C.不确定
二、判断题(共5题;共10分)
6.(1分)(2022二上·玉屏侗族自治期末)一个长方形,剪掉一个角,还剩3个角。(  )
7.(1分)(2019四上·河源期末) 左图中有2个角。(  )
8.(1分)(2021四上·乳源期中)用一个5倍的放大镜观察15度的角,这个角是75度。(  )
9.(1分)(2022二上·德城期中)一张三角形纸片被减去一个角,一定还剩两个角。(  )
10.(6分)请你当裁判。
(1)(1分)所有正方形都有4个角. ( )
(2)(1分)所有直角大小都相等. ( )
(3)(1分)直角也有一个顶点和两条边. ( )
(4)(1分)角的大小与边的长短有关. ( )
(5)(1分)长方形和正方形的四个角都是直角. ( )
(6)(1分)从一个点起,用尺子向不同的方向画两条线,就画成一个角. ( )
三、填空题(共8题;共25分)
11.(4分)(2021二上·红塔期末)
图形中有   个角,其中有   个直角。
12.(4分)(2019二上·云浮期中)下图中,   是锐角,   是钝角。
A. B. C.
13.(4分)解决问题.
你能说出下面两个时刻时针与分针形成的角是什么角吗?再把时刻写下来.
   
   
14.(3分)下面的角,哪个是直角,哪个是锐角,哪个是钝角?
   
   
   
15.(4分)数直角
先数一数这个正方体的盒子有   个面,再数一数表面共有   个直角.
16.(2分)找一找,下图中有   个直角.
17.(2分)数角的个数
从一点引出4条射线.有   个角.
18.(2分) 从一点引出5条射线.有   个角.
四、解答题(共4题;共21分)
19.(4分)下面的图形中,是直角的打“√”,不是直角的打“×”。
20.(7分)下面图形中各有几个直角,并用“ ”标出来。
21.(6分)学习了角的相关知识后,天天画了三个角,如下图所示。
你认为天天的说法正确吗?请说明理由。
22.(4分)添一笔.
变成两个新的钝角.
五、综合题(共3题;共26分)
23.(6分)(2022四上·重庆期中)
(1)(2分)钟面上2时整,时针和分针所夹的较小角是   角;
(2)(2分)钟面上3时整,时针和分针所夹的较小角是   角。
(3)(2分)钟面上   时整,时针和分针所夹的角是平角。
24.(12分)在下面的图中,你能找到几个直角?几个锐角?几个钝角?
(1)(6分)
   个直角,   个锐角,   个钝角。
(2)(6分)
   个直角,   个锐角,   个钝角。
25.(8分)(2021二下·邳州期末)
(1)(4分)上图中有   个锐角,   个钝角。
(2)(2分)量一量,最长的一条线段长   毫米。
(3)(2分)在图中画一条线段,使它增加3个直角,并标上直角符号。
六、应用题(共2题;共8分)
26.(4分)看图回答
桌面和书共有多少个直角?
27.(4分)观察图形,一共有多少个直角?一共有多少个钝角?一共有多少个锐角?
答案解析部分
1.【答案】D
【解析】【解答】用两根小棒最多可以摆出4个直角。
故答案为:D。
【分析】把两根小棒交叉组成4个角,如果一个是直角,那么这4个角都是直角。
2.【答案】B
【解析】【解答】解:这个角是钝角。
故答案为:B。
【分析】图中是一个三角尺的直角再加一个角,所以是比直角大的角,那么就是钝角。
3.【答案】B
【解析】【解答】 下面的角中,第二个角是60°。
故答案为:B。
【分析】根据钝角、锐角和直角的定义,即可解答。
4.【答案】B
【解析】【解答】解:如:10+20=30(度),是锐角;
45+45=90(度),是直角;
60+70=130(度),是钝角,所以两个锐角拼在一起,可以拼成锐角、直角或钝角。
故答案为:B。
【分析】两个锐角拼在一起,可以拼成锐角、直角或钝角。
5.【答案】C
【解析】【解答】解:如:15°+30°=45°,和是锐角;
30°+60°=90°,和是直角;
80°+60°=140°,和是钝角。
故答案为:C。
【分析】两个锐角的和可能是锐角、直角或者钝角。
6.【答案】(1)错误
【解析】【解答】一个长方形,剪掉一个角,可能还剩3、4、5个角。原题说法错误。
故答案为:错误。
【分析】如图,
7.【答案】(1)错误
【解析】【解答】解:左图中有3个角。
故答案为:错误。
【分析】左图中有2个较小的角,这两个较小的角又组成一个较大的角,所以共有3个角。
8.【答案】(1)错误
【解析】【解答】解:用一个5倍的放大镜观察15度的角,这个角还是15度。
故答案为:错误。
【分析】放大镜下的角的度数不变。
9.【答案】(1)错误
【解析】【解答】解:如图所示:。
故答案为:错误。
【分析】乙张三角形纸片被减去一个角,还剩3个角、或者还剩4个角。
10.【答案】(1)正确
(2)正确
(3)正确
(4)错误
(5)正确
(6)正确
11.【答案】3;1
【解析】【解答】 图形中有3个角,其中有1个直角。
故答案为:3;1。
【分析】观察图可知,这是一个直角三角形,有3个角,其中有1个是直角,两个锐角。
12.【答案】A;C
【解析】【解答】解:下图中,A是锐角,C是钝角。
故答案为:A;C。
【分析】锐角是大于0°小于90°的角,钝角是大于90°小于180°的角,据此判断即可。
13.【答案】直,3:00;直,9:00
14.【答案】钝角;直角;锐角
15.【答案】6;24
【解析】6个,24个 或 6,24
6个面,24个直角
16.【答案】6
【解析】下图中有6个直角.
17.【答案】6
18.【答案】10
19.【答案】
【解析】【分析】直角是两条边所夹的角是90°的角。
20.【答案】
21.【答案】天天的说法不正确。
理由:角的大小与角的两边画得长短无关,只与角的两边张口的大小有关。用三角尺比一比,这三个角都是直角,即这三个角同样大,所以天天的说法不正确。
22.【答案】解:
23.【答案】(1)锐
(2)直
(3)6
【解析】【解答】解:(1)30°×2=60°,
钟面上2时整,时针和分针所夹的较小角是锐角;
(2)30°×3=90°,
钟面上3时整,时针和分针所夹的较小角是直角;
(3)钟面上6时整,时针和分针所夹的角是平角。
故答案为:(1)锐;(2)直;(3)6。
【分析】(1)钟面上2时整,时针指着2,分针指着12,他们之间有2大格,1大格是30度,2大格是60度;
(2)钟面上3时整,时针指着3,分针指着12,他们之间有3大格,1大格是30度,3大格是90度;
(3)钟面上6时整,时针指着6,分针指着12,他们之间有6大格,1大格是30度,6大格是180度。
24.【答案】(1)4;2;3
(2)1;5;2
【解析】【分析】(1)观察图可知,三角形有2个锐角,1个钝角;长方形有4个直角。另外,长方形的2个直角与三角形的2个锐角组成2个钝角。
(2)2个三角形分别有2个锐角,1个钝角。其中,左上角2个锐角又组成一个直角,右下角2个锐角又组成一个锐角。
25.【答案】(1)2;2
(2)16
(3)解:
【解析】【解答】(1)图中有2个锐角,2个钝角;
(2)最长的一条线段长16毫米。
故答案为:(1)2;2;(2)16。
【分析】(1)图中下面的两个角都是锐角,上面的两个角都是钝角;
(2)图中下面横着的线段最长,用直尺测量出它的长度即可;
(3)从上面的一个顶点向底边竖直画一条线段,就能使它增加3个直角。
26.【答案】解:4×3=12(个)
27.【答案】解:8个直角,8个钝角,8个锐角
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