7.探索宇宙 课堂记录单
六（ ）班 第 组
活动一、了解人类探索宇宙的历史
探究过程
我们的发现
活动二、了解我国在太空探索方面的成就
探究过程 看视频，画一画你了解到的中国航天历史。
我们的发现
第三阶段：
人类探索宇宙的历史
第一阶段：
第二阶段
第三阶段：航天时代
自从1609年意大利科学家加
利略发明望远镜以来，人类借
助望远镜观察太空，对宇宙的
探索有了飞跃性的发展，所观
测的宇宙空间不断扩大。现在，
人们不断地改进，发明了更多
17世纪研制的光学望远
位于贵州平塘县的500米口径
功能各异的望远镜，从而获得
镜长达46米，使用时必
球面射电望远镜
须吊在杆上
了越来越多来自宇宙的信息。
空间站，就天员
人类还在太空建设空间站，
航天员可以在空间站进行长间的
太空实验和科学观。迄今为止，
人类已经开展了200多次深空探
测任务，其中月球是人类唯一登
陆过的地球以外的天体。
阅读资料：
在古代人们就开始观测和记录各
种天象，比如日升日落、月圆月缺、
斗转星移等，并由此形成了日、月、
年等时间概念。为了更好地观测，专
门建立了观测、记录和研究天象的场
所一一天文台。
中国现存最古老的天
伽利略绘制的月面图
文合
登封观星合(共17张PPT)
教科版小学科学六年级下册《宇宙》第7课——
探索宇宙
自从仰望星空的那一刻起，人类就对我们身处的宇宙充满了好奇和浓厚的兴趣。如果把人类有意识地观测和记录天体作为探索宇宙的开，到今天，已经有好几千年的历史了。
我们知道人类是怎样探索宇宙的吗
科学技术的进步是如何帮助人类更好地探索宇宙的
思考
活动一：阅读资料，了解人类探索宇宙的历史
探索
在古代人们就开始观测和记录各种天象，比如日升日落、月圆月缺、斗转星移等，并由此形成了日、月、年等时间概念。为了更好地观测，专门建立了观測、记录和研究天象的场所一一天文台。
中国现存最古老的天文台——登封观星台
伽利略绘制的月面图
阅读资料：
自从1609年意大利科学家伽利略发明望远镜以来，人类借助望远镜观察太空，对宇宙的探索有了飞跃性的发展，所观测的宇宙空间不断扩大。现在，人们不断地改进，发明了更多功能各异的望远镜，从而获得了越来越多来自宇宙的信息。
17世纪研制的光学望远镜长达46米，使用时必须吊在杆上
位于贵州平塘县的500米口径球面射电望远镜
人类还在太空建设空间站，航天员可以在空间站进行长间的太空实验和科学观。迄今为止，人类已经开展了200多次深空探测任务，其中月球是人类唯一登陆过的地球以外的天体。
人类探索宇宙的历史
第一阶段：古人用肉眼观测天体
第二阶段：借助望远镜等工具观测
第三阶段：航天时代
活动二：了解我国在太空探索方面的成就
我国是世界上公认的火箭的发源地。早在距今1700多年前的三国时代的古籍上就出现了“火箭”的名称。
2007年10月24日，嫦娥一号成功奔月，为我国宇航员登月考察计划奠定了基础。
目前，我国的航天技术在世界上占有相当重要的位置。长征系列运载火箭的顺利发射，载人飞船“神舟”五号和“神舟”六号圆了中国人的飞天梦想。
迄今为止，有500多名航天员遨游过太空，在太空中进行科学研究。但同时，也有十多位航天员在发射时以身殉职，为人类的航天事业献出了生命。
时间 工程 意义 时间 工程 意义
2003.10 神舟五号 中国载人航天梦想实现 2011.09 天宫一号 中国第一个空间实验室
中国探月工程
2005.10 神舟六号 我国首次多人多天飞行并参与空间实验 2007.10 “嫦娥”一号 2008.09 神舟七号 宇航员在太空首次出舱活动 2010.10 “嫦娥”二号 中国探月工程二期的技术先导星
2011.11 神舟八号 在太空与“天宫一号”成功对接两次 2013.12 “玉兔”号月球车 驶抵月球表面，绕嫦娥三号拍照传回
2021.06 神州十二号 全面验证航天员长期驻留保障技术 2020.11 “嫦娥”五号 12月1日在月球正面着陆，17日携带月球样品返回着陆
2022.10 长征十一号 采用“一箭双星”方式，成功将北斗低导航系统卫星发射升空。 2022.10 长征二号 将先进天基太阳天文台卫星发射升空
研讨
从人类探索宇宙的历程中，我们知道了什么？
1．探索宇宙的神奇与奥秘，了解宇宙．
2．探索人类的起源．
3．探索地外文明，做文化交流．
4．寻找另外适合人类居住的家园．
5.人类认识了解宇宙的目的是为了开发、利用宇宙，目前人类已从探索阶段逐步进入到了空间开发利用阶段。
太空探索中，我国取得了哪些成就？
目前，我国在太空探索方面取得了许多举世瞩目的成就。“神舟”系列载人飞船、“天宫”空间站、“嫦娥”系列
探月卫星、“玉兔”号月球车等都顺利实施。
综合实际，我们可以参加哪些天文类的实践活动？
以"探索月球奥秘"为主题的综合实践活动,根据活动要求,班级组织同学们前往天文台参观学习，你做为特约小记者前往采访，你将采访哪些对象？提出哪些问题呢？（要两个对象和提出的问题）
金星凝日
拓展
同学们，浩瀚宇宙，我们只是渺小的微尘，但我们的大脑可以发现这无尽的宇宙，探索无尽的未知。愿你们插上梦想翅膀，飞向远方~加油吧，少年们！
探索宇宙去啦!
Bye~
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