人教版数学三年级上册 第3单元《毫米、分米的认识》真题同步练习3(含解析)

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名称 人教版数学三年级上册 第3单元《毫米、分米的认识》真题同步练习3(含解析)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2023-09-12 11:08:31

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人教版数学三年级上册 第3单元《毫米、分米的认识》真题同步练习3(含解析)
一、单选题
1.(2020二上·沽源期末)下面用来计量物体长度的单位是(  )。
A.时 B.分 C.厘米
2.椅子高为(  )
A.59米 B.59分米 C.59厘米
3.(2020三上·景县期中)下面不能测量出物体长度的是(  )。
A.
B.
C.
D.
4.2米和800毫米加在一起是(  )毫米。
A.2800 B.20800 C.800 D.1000
5.(2020三上·昭通期中)一本书厚8毫米,5本同样的书厚4(  )。
A.厘米 B.分米 C.毫米
二、填空题
6.钱市胡同是北京现存的最窄胡同,在商业区大栅栏附近,胡同长55 米,平均宽度仅7   , 两人对面走过都要侧身而行。
7.量出长方形每条边的长度。
8.填空(用分数表示)
27秒=   分
5分米=   米
9.(2022三上·福清期中)量一量,填一填。
   厘米   毫米
10.
大约有   个 长;大约有   个 长.
11.59厘米=   分米 109角=   元
12.一根蜡烛长1分米4厘米,点燃后还剩下9厘米,燃烧了   厘米。
13.40毫米=   厘米
80厘米=   分米
20分米=   米
300厘米=   米
三、判断题
14.判断对错
(1)小明跑200米用了1分钟. ( )
(2)1枝铅笔长6分米. ( )
15.(2018三上·麒麟期末)长度单位间的进率都是10。( )
16.比1分米少5厘米的是95厘米。(  )
17.(2019二上·叙州期末)在学生直尺上,从刻度1到刻度6的长度是5厘米。(

18.
图中,铅笔的长度是5厘米。(  )
四、解答题
19.量一量下面各线段的长度。
20.(2023二下·龙口月考)一枝铅笔用去50毫米,还剩13厘米,这枝铅笔原来长多少厘米?
21.把下面的各数量按从小到大的顺序排列.
21毫米 4分米 35厘米
12毫米 1米 3厘米
22.(2018三上·潘集期中)画一条比1分米短60毫米的线段.
五、综合题
23.(2021二上·菏泽期中)
(1)
这个回形针长   厘米
(2)
蜡笔长   厘米
24.(2023三上·沁阳期末)
(1)上边物体中厚度最接近1毫米的是   。
(2)一头奶牛的质量是500   ,   头奶牛的质量是1吨。
(3)牙刷的长度是16   ,我们刷一次牙需要的时间是5   。
(4)观察钟面,小明从家到学校走了   分钟。小明走100米大约要用2分钟,小明家到学校大约有   米。
25.(2019二上·韶关期末)看图填一填。
(1)   号兔子最高,高   厘米。
(2)   号兔子和   号兔子一样高,高   厘米。
(3)①号兔子和②号兔子相差   厘米。
六、应用题
26.一根铅笔长16厘米,用去了40毫米,还剩下多少厘米?
27.学校进行运动会立定跳远比赛,成绩如下:
选手 小刚 小明 小强 小华 小光
成绩 1米72厘米 1米6分米 1米7分米 1米63厘米 1米68厘米
请将前三名的名字填在领奖台上。
答案解析部分
1.【答案】C
【解析】【解答】选项A,时是计量时间的单位;
选项B,分是计量时间的单位;
选项C,厘米是计量长度的单位。
故答案为:C。
【分析】此题主要考查了长度单位的认识,常见的长度单位有米、分米、厘米、毫米,据此选择。
2.【答案】C
【解析】用恰当单位表示物体的长度时,应根据生活实际,看单位前面的数字的大小来选合适的长度单位.
椅子高为_____,选59厘米合适;所以选C.
3.【答案】D
【解析】【解答】解:图四不能测量出物体的长度。
故答案为:D。
【分析】测量物体的长度时,可以从“0”刻度开始测量,物体另一端所对应直尺的刻度就是该物体的长度;也可以不从“0”刻度开始测量,直尺结束的刻度-开始的刻度=物体的长度。
4.【答案】A
5.【答案】A
【解析】【解答】解:8×5=40毫米=4厘米,所以5本同样的书厚4厘米。
故答案为:A。
【分析】5本同样的书的厚度=5×每本书的厚度,据此代入数值作答即可。
6.【答案】分米
【解析】【解答】解:钱市胡同是北京现存的最窄胡同,在商业区大栅栏附近,胡同长55 米,平均宽度仅7分米, 两人对面走过都要侧身而行。
故答案为:分米。
【分析】根据实际生活经验以及题干中的具体数据来进行填空。
7.【答案】长度的测量方法
8.【答案】;
【解析】【解答】解:27秒=分
5分米=米
故答案为:,
【分析】本题考查的主要内容是时分秒、分米和米的转化问题,根据它们之间的进率进行分析即可.
9.【答案】2;4
【解析】【解答】解:4厘米3毫米-1厘米9毫米
=3厘米13毫米-1厘米9毫米
=2厘米4毫米。
故答案为:2;4。
【分析】观察直尺上的刻度即可得出1小格代表1毫米,1大格(10小格)代表1厘米,所以钉子的长度=后一个刻度值-前一个刻度值,先读出刻度值再进行相减即可,注意1厘米=10毫米。
10.【答案】6;2.5
11.【答案】5.9;10.9
【解析】【解答】59厘米=59÷10=5.9分米;
109角=109÷10=10.9元.
故答案为:5.9;10.9 。
【分析】根据1分米=10厘米,1元=10角,高级单位的数×进率=低级单位的数,低级单位的数÷进率=高级单位的数,据此进行换算.
12.【答案】5
【解析】【解答】1分米4厘米=14厘米;
14-9=5(厘米).
故答案为:5.
【分析】根据1分米=10厘米,先将单位化统一,然后用蜡烛的总长度-剩下的长度=燃烧了的长度,据此列式解答.
13.【答案】4;8;2;3
14.【答案】(1)正确
(2)错误
15.【答案】(1)错误
【解析】【解答】相邻的两个长度单位间的进率是10,原题说法错误.
故答案为:错误.
【分析】根据长度单位的进率可知,相邻的两个长度单位之间的进率是10,1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米,据此解答.
16.【答案】(1)错误
【解析】【解答】解:1分米-5厘米=10厘米-5厘米=5厘米,原题说法错误。
故答案为:错误。
【分析】1分米=10厘米,把分米换算成厘米,然后用减法计算后判断即可。
17.【答案】(1)正确
【解析】【解答】解:在学生直尺上,从刻度1到刻度6的长度是6-1=5厘米。
故答案为:正确。
【分析】从刻度1到刻度6表示的长度就是把这两个刻度作差即可。
18.【答案】(1)错误
【解析】【解答】 图中,铅笔的长度是4厘米。
故答案为:错误。
【分析】用尺子测量物体的长度时,当从0刻度量起时,看物体落在数字几上就是几厘米。
19.【答案】解:
【解析】【分析】用直尺测量线段长度时,要把直尺的0刻度线对准线段的左端点,再看线段的右端点对着刻度几,就是几厘米,据此测量即可.
20.【答案】解:50毫米=5厘米
13+5=18(厘米)
答:这枝铅笔原来长18厘米。
【解析】【分析】1厘米=10毫米;铅笔原来的长度=剩下的长度+用去的长度。
21.【答案】解:12毫米,21毫米,3厘米,35厘米,4分米,1米
22.【答案】解:1分米=10厘米,60毫米=6厘米,10﹣6=4厘米,
如图所示,先画一个点A,用直尺的“0”刻度和这点重合,
然后在直尺上找出4厘米的刻度,点上点B,然后过这两点画线段即可;
【解析】【分析】先求出要画线段的长度,然后画出该长度的线段即可。
23.【答案】(1)3
(2)5
【解析】【解答】解:(1)3-0=3(厘米)
(2)7-2=5(厘米)
故答案为:(1)3;(2)5。
【分析】物体的长度=直尺测量时结束的刻度-开始测量时的刻度。
24.【答案】(1)身份证
(2)千克;2
(3)厘米;分钟
(4)10;500
【解析】【解答】解:(1)上边物体中厚度最接近1毫米的是身份证;
(2)一头奶牛的质量是500千克;
1吨=1000千克,1000÷500=2(头);
(3)牙刷的长度是16厘米,我们刷一次牙需要的时间是5分钟;
(4)8时15分-8时5分=10分钟;
100÷2×10
=50×10
=500(米)。
故答案为:(1)身份证;(2)千克;2;(3)厘米;分钟;(4)10;500。
【分析】根据实际生活经验以及题干中的具体数据来填空;小明家到学校大约的路程=速度×时间。
25.【答案】(1)①;30
(2)②;③;20
(3)10
【解析】【解答】(1)①40-10=30(厘米),②50-30=20(厘米),③40-20=20(厘米),所以①号兔子最高,高30厘米;
(2)②号兔子和③号兔子一样高,高20厘米;
(3)30-20=10(厘米)。
故答案为:(1)①;30;(2)②;③;20;(3)10。
【分析】(1)用每个兔子头顶的高度减去台子的高度分别求出三只兔子的高度,然后确定哪个兔子最高;
(2)根据第一题的计算结果确定哪两只兔子一样高;
(3)用减法计算①号兔子和②号兔子相差的高度。
26.【答案】解:40毫米=4厘米 16-4=12(厘米)
答:还剩下12厘米。
27.【答案】第一名小刚,第二名小强,第三名小光。
【解析】【分析】1米72厘米=172厘米,1米6分米=160厘米,1米7分米=170厘米,1米63厘米=163厘米,1米68厘米=168厘米,这样把所有的成绩都换算成厘米,比较大小后确定前三名即可。
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