7.2 燃料的合理利用与开发 教学课件(共21张PPT)-初中化学人教版九年级上册

(共21张PPT)
课题2 燃料的合理利用与开发
第七单元 燃料及其利用
人教版 化学 九年级上
CONTENTS
1
化学反应中的
能量变化
3
使用燃料对环境的影响
2
化石燃料的利用
4
能源的利用和开发
目 录
现象
手的感觉
实验结论
化学方程式
实验：化学反应中的能量变化
少量生石灰溶解
CaO+H2O ═ Ca(OH)2
生石灰与水反应放出热量
试管外壁发烫
探究
一、化学反应中的能量变化
1、能量变化形式
吸热反应，如碳与二氧化碳反应等
放热反应，如燃烧、生石灰与水反应等
2、人类对能量的利用
生活燃料的使用，如做饭、取暖等
利用燃烧等化学反应产生的能量，如火力发电等
利用爆炸产生的能量，如开矿采煤等
目前，人们使用的燃料大多来自化石燃料。
煤
石 油
天然气
二、化石燃料的利用
化石燃料
煤：工业的“粮食”
石油：工业的“血液”
天然气：清洁能源
不可再生能源
1、化石燃料
煤的形成
C + O2 ═ CO2
点燃
放 热
2、煤和石油
煤中主要含碳元素
煤的综合利用
焦炭（固体）——冶金原料
煤焦油（液体）——化工原料
焦炉煤气（气体）——重要燃料
隔绝空气加强热分解
煤气的主要成分为氢气（H2）、甲烷（CH4）、一氧化碳（CO）和其他气体等。
化学
变化
石油的形成
石油主要含有
碳和氢两种元素
石油的综合利用
物理
变化
利用石油中各
成分的沸点不同
罐装液化石油气
天然气的形成
天然气主要是由碳和氢组成的气态碳氢化合物，其中最主要的是甲烷（CH4）。
3、天然气
实验：甲烷的性质
注意：点燃甲烷前，要先检验甲烷的纯度。
1.观察甲烷的颜色、状态；
2.点燃；
3.检验点燃后的生成物。
探究
现象 化学方程式
1
2
3
无色、无味的气体
产生明亮的蓝色火焰，放出热量，烧杯内壁有水珠产生
CH4 + 2O2 ═ CO2 + 2H2O
点燃
澄清石灰水变浑浊
CO2+Ca(OH)2 ═ CaCO3↓+H2O
实验：甲烷的性质
探究
沼气、瓦斯气的主要成分也是甲烷。
图7-29沼气的制取和利用
4、合理利用与开发化石能源
人类目前所消耗的能量主要来自化石能源，而化石能源的形成需要经过数百万年。是不可再生的而且有限的，用量日益增长。
燃料充分燃烧的条件
一是燃烧时要有足够多的空气；
二是燃料与空气要有足够大的接触面。
燃料不充分燃烧的危害：
不仅使燃料燃烧产生的热量减少，浪费资源，而且还会产生大量的CO等物质，污染空气。
三、使用燃料对环境的影响
1、燃料中的一些杂质如硫等燃烧时，产生空气污染物如二氧化硫等；
2、燃料燃烧不充分，产生一氧化碳等；
3、未燃烧的碳氢化合物及碳粒、尘粒等排放到空气中形成浮尘。
化石燃料燃烧造成空气污染主要原因：
煤燃烧时排放出二氧化硫(SO2)、二氧化氮(NO2)等污染物。这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于水，会形成酸雨。
图7-35森林受到酸雨破坏
图7-36雕像受酸雨腐蚀
1.乙醇（酒精）
(1)化学式：C2H5OH
(3)使用乙醇汽油的优点：
①节省石油资源。
②一定程度上减少汽车尾气的污染。
四、能源的利用和开发
乙醇和氢气是两种清洁能源,其中氢气被认为是高度清洁的燃料。它们是可再生能源。
(2)燃烧发出淡蓝色火焰
点燃
反应方程式：C2H5OH+3O2===2CO2+3H2O
2.氢气
实验室常用锌和稀硫酸反应来制取氢气
Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑
(2)燃烧方程式：2H2+O2===2H2O
(1)化学式：H2
点燃
(3)氢气作为未来能源的优点
①原料来源广
②热值高
③清洁无污染
(4)氢气没有广泛应用的原因
①制取成本高
②贮存运输困难
目前人们正在利用和开发许多其他新能源：
太阳能、风能、地热能、潮汐能、生物质能和核能等。
3.开发和利用新能源
开发新能源的作用：
解决化石能源枯竭，减少环境污染。
冰岛地热
太阳能汽车
教学课件
人教版 化学 九年级上
感谢观看