沪教版音乐 三年级上册《牧羊女》教案

牧羊女
一、教学目标
正确运用力度记号，按强弱规律演唱歌曲。
认识高音re和两个力度记号mf、p，并加以应用。
（3） 用优美抒情的声音演唱歌曲，感受敢去体现的欢乐和美好。
二、教材分析
《牧羊女》是一首捷克民歌，拍。歌曲优美、流畅，抒情、轻巧。第一、二、四句的节奏基本相同，曲调平稳，仿佛牧羊女在河边愉快地放羊、歌唱。这几句应唱得连贯、抒情。第三句旋律与节奏均发生了变化，相对紧凑、欢快跳跃的节奏，表现小羊咩咩咩的叫声、牧羊女的歌声、小河的欢笑声，使全曲显得生动活泼。
三、教学重难点
1、教学重点
认识高音re和力度记号mf、p，并表现强、弱。
2、教学难点
对歌曲进行力度表现的处理。
四、教学过程
（1）课前练声
1、组织教学，师生问好
2、唱音阶及手势：1 2 3 4 5 6 7
3、动物练声曲： 12 34丨5 — 丨5 5丨5 — 丨54 32丨1 — 丨丨
4、复习歌曲
（2）新课教授
1、导入
师：同学们最喜欢去哪里旅游呢？生：
师：老师今天带大家去国外的一个地方，看看当地的风景名胜。（展示ppt）
师：捷克这个地方风景优美，更有好听的民歌，今天我们就来学唱一首当地民歌《牧羊女》
2、初听歌曲，感受歌曲的速度与情绪？
3、复听歌曲，跟着音乐有规律的打拍子。引出三拍子这个知识点。
4、用身体表现三拍子的韵律，在音乐轻快的地方模仿小羊晃头的动作。
5、有节奏的朗读歌词。
6、教师逐句教唱，结合色块中的旋律学习力度记号。
7、学生用多种演唱形式丰富歌曲的表现力。
8、加入碰铃、铃鼓为歌曲伴奏。
四、教师小结
小朋友们，在这美丽的草地上老师看到了你们优美的舞姿，听到了嘹亮的歌声，让我们在牧羊女的歌声中结束今天的课。