第八单元《有效积累词语，让语言丰富多彩》课件(共17张PPT)统编版高中语文必修上册

(共17张PPT)
有效积累词语，让语言丰富多彩
高一—部编版—语文—第八单元
学习积累词语的有效方法
仔细观察下列几组词语，看看它们有什么规律，对你积累词语有什么启发
（一）仔细、细心、细微、精细、纤细
（二）坚固、牢固、稳固、顽固、紧固
（三）希望、眺望、展望、盼望、渴望
语素积累法
语义积累法
积累词语可以抓住一个中心点，以点带面，展开联想，触类旁通，就会形成一个词语的家族群。
联想积累法
熟语：
指常用的固定短语。
丰富熟语积累，让词语多姿多彩
分类梳理 厚积薄发
如何积累成语
来源 成语 释义
神话传说 精卫填海 传说神鸟精卫衔来木石，决心填平大海。比喻意志坚决，不畏艰难。
寓言故事 叶公好龙 指表面上好像喜爱某种事物，实际上并不真正爱好。
历史故事 卧薪尝胆 睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发愤图强。
文学作品 老骥伏枥 比喻有志向的人虽然年老，仍有雄心壮志。出自曹操的《步出夏门行》。
外来文化 火中取栗 源于十七世纪法国寓言诗人拉·封登的寓言《猴子与猫》。比喻冒着危险给别人出力，自己却上了大当，一无所得。也指冒险行事，使自己蒙受损失。
群众口语 欢天喜地 形容非常高兴。
探究成语的来源
探究学习 ：
请从民族精神、天文地理、政治法律、文化艺术、衣食住行、动物植物等方面任选一个专题，积累相关的成语，理解含义，小组内讨论并以《成语中的　　　　文化》为题，写一篇语言札记，探究成语中蕴含的文化现象。
有关植物的成语：昙花一现、望梅止渴、风吹草动、出水芙蓉
——《成语中的植物文化》
有关动物的成语：狼狈为奸、鼠目寸光、虎视眈眈、猴年马月
——《成语中的动物文化 》
例如：《成语中的酒文化》《成语中的茶文化》《成语中的服饰文化》
探究成语中的文化
成语中的玉文化
玉是权势的象征。真玉稀缺难得，古时被认为是神物，因此，玉石曾经是天命王权最高权力的象征。这点在成语中有突出的表现：“金口玉言”代表帝王君主的每句话都是“真理”，“金科玉律”指维护统治阶级利益的法律法规是神圣不可更改的。
玉也是财富的象征。“完璧归赵”的典故广为流传，可见当时美玉价值连城，绝非夸张。此外，“堆金积玉”“金玉满堂”“锦衣玉食”等成语也都意在说明玉的财富象征。
玉也是人才和道德的象征。“亭亭玉立”“美如冠玉”等是对人体美的表述；“璞玉浑金”“冰清玉洁”等是对人的品德高尚的表述；而“金玉其外，败絮其中”是喻虚伪表里不一的人的成语。
玉还是和平的象征。我国远古黄帝之时，以玉为兵，开创了世界史上独一无二的玉器时代。那个时代用玉制成的生产工具、兵器、祭器、礼器、佩器等成了社会物质文明的主体。今天已不存在玉兵器，但历史却留下了“玉石俱焚”“化干戈为玉帛”等成语。
关注新词语，让语言鲜活生动
新词语：
是指内容新、形式新，原来的词汇系统中没有的词语。
随着社会生活的变化，新词语在不断涌现，为汉语增添了鲜活的生命力。
学习探究：
结合平时所阅读的课内外文学作品，或借助网络资源，找出来源不同的新词，分析其来源和含义，并从中探究社会的发展变化或文化现象。
新词语 来源 含义 反映的变化或文化现象
一带一路 经济发展 是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。 中国经济发展迅速，
国力大幅提升
云计算 科技进步 运用互联网上分布式计算机进行运算的一种计算方式。 互联网的发展日新月异
晒 外来词 英文share的音译，将工资收入等公布在互联网上。 人们的收入的增加
的士 港台词汇 英文taxi的音译， 指出租车。 港台与大陆联系更加密切
微信 网络语言 一款聊天软件 互联网改变了人们的交流方式
新词与社会文化
如何正确地对待新词语
新词语选用的标准
新词语要反映社会各方面的变革和发展，具有时代特色，有一定的价值；
新词语的构造要符合汉语的构词规则，意义比较明确，大多数人都能够理解，而且经过时间检验被大多数人所认可。
如何对待新词语
使用新词语我们需要加以甄别，避免无原则地使用新词语，不符合语言文字规范的、不符合社会需要也不被大家认可的词语，即使“新”也不应该随便乱用。
课堂小结
学习语言文字一定善于积累词语，积累词语是一项长期的工作，我们不仅要学习有效的方法，还需要长期坚持。同学们可以课后交流积累词语的方法，并将自己搜集、积累词语且行之有效的方法整理成文。
谢谢观看!
有效积累词语，让语言丰富多彩
答疑
1.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是(　　)
每个时代都有属于它自己的新词语，有些被时光的河流所________，有些则________下来，________并生动了平稳的语言之湖，更能________新时代的观念与行动方式。
A．冲刷　沉没　丰厚　适合 B．冲刷　沉淀　丰富　适合
C．冲散　沉没　丰厚　贴合 D．冲散　沉淀　丰富　贴合
解析：
冲散:受冲击而分离散开。冲刷:水流冲击，使土石流失。根据“每个时代都有属于它自己的新词语，有些被时光的河流”的提示，第一空选“冲散”恰当;
沉淀:从溶液中分离出的沉淀物。沉没:沉下淹没。根据“有些被时光的河流所冲散”的提示，第二空选“沉淀”恰当;
丰富:使变得数量多、范围大。丰厚:指密而厚。根据“平稳的语言之湖”的提示，第三空选“丰富”恰当;
贴合:贴切吻合。适合:适用，恰当。根据“新时代的观念与行动方式”的提示，最后一空填“贴合”恰当;
D
2.请判断下列划线成语的使用是否恰当
1.陶渊明早年曾经几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜田李下的田园生活。
错误。瓜田李下：比喻容易引起嫌疑的场合。出自古乐府《君子行》：“君子防未然，不处嫌疑间，瓜田不纳履，李下不整冠。”本句错在不明出处，望文生义。
3.临近高考，学生的心理负担加重，因此减轻学生的心理压力，应成为学校要解决的首当其冲的问题。
错误。首当其冲：比喻最先受到攻击或遭遇灾难。
2.朱光潜幼年玩耍时蹲在教室的窗子底下，听身为私塾老师的父亲讲课，父亲无意间发现，便让他登堂入室，成为最年幼的学生。
错误，登堂入室：比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到很高的水平。现在只用其比喻义。