外研三起三上module_6_unit_1_Happy_birthday 教案

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
导学案格式
科目/教材 英语 年级： 三 课题happy bithday课时 1 目标：能认读单词happy, birth ( http: / / www.21cnjy.com )day, here，here’s, cake。2、能听懂并认读句子： Happy birthday！ Here’s your present. Thank you.3、能用英语祝贺他人生日快乐和赠送礼物时使用的语言，提高语言运用能力。教学重点：用句型 Happy birthday！ Here’s your present.祝贺他人生日快乐和赠送礼物。教学难点：Here’s your ……的理解和运用。
教学内容提要（描述主要教学环节与教学要点） 时间 教学操作流程 所需资源 设计意图 听课记录评价
学生学习事项——学生用什么教学组织形式（个人、双人或小组、全班）和方法去完成学习事项（问题、任务、活动、作业），用什么方式表达呈现。 教师导控事项——需要教师做什么以支持学生学习(讲授、提问、举例、演示、布置、板书……)；——怎样检测学生学习效果并反馈。
环节（任务）一 warm up环节二Preview环节三Presentation 环节四Learn the text环节五Practice环节六homework 环节（任务）一Greetings.2、学生随着录音唱，并用指表示candle做动作。sing and do the actions.环节（任务）二Say the wordsCount the number1-10 together环节三
1、学生齐读课题2、学生看小朋友收到的礼物并说出来3、学生读单词及句子学生总结出：祝贺生日用Happy birthday!得出礼物或帮助要说Thankyou给别人东西用Here’s you ……环节三let a student answer2、Read after the tape环节五Ss：“Happy birthday ! Here’s your present环节六 环节（任务）一1、Greetings2、T: Let’s sing “Ten littlecandles dance” together.教师播放“Ten LittleCandles Dance”的歌曲，3、Free talk环节二（1）快闪单词T：Now look carefully and then tell me what have you seen 仔细的看我手中快速闪动的是什么单词？（3）数字T:Now count the number from 1-10.（4）Before and after game.环节三1、出示本单元课题Unit 6 Happy birthday2、创设过生日的情景T:Today is a friend’s ( http: / / www.21cnjy.com ) birthday.Let’s find the answer in this class.First,let’s watch what gifts did she/he have .3、Teach the new word“birthday4、Have abirthday part ( http: / / www.21cnjy.com )y. During the party, teach the newwords“happy”“present”“here”and new sentences“Happybirthday!”“Here’s your present.”.环节三 T: Today is Sam’s birthday, too. (1) Listen and point. (2) Read after the tape.环节五让学生表演过生日，并用刚学过的句型练习对话。课前准备：1.十份用包装纸包装好的礼物或图片。2.一个生日蛋糕或图片。环节六读单词和课文 制作一张生日卡给父母和同学 ppt 以歌曲开场，让同学们边唱边用自己的手指头比划，为学生复习数字创设良好的英语学习氛围。用游戏的方式复习巩固本课时将要用到的单词，为新课做铺垫。通过情景创设来提高课堂效率回归文本,将课文内容课堂情境进行联系，重视学生对基础知识和听、认、读基本技能的掌握通过表演，调动了学生学习英语的积极性
预设板书： unit 1 Happy bithday I’m...... Here is your ...... cake present
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网