人教版小学数学三年级数学上册1.1《秒的认识》课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
秒的认识
秒的认识
秒的认识
--- 第一课时---
第一单元 时、分、秒
情境导入
01
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刚才，大家看到的是倒计时的画面。要计量这样很短的时间，我们常用比“分”更小的时间单位“秒”。今天，我们就共同来认识“秒”这个新朋友。
探究新知
02
观察右图，你看到了些什么？
12个数字、
12个大格，
60个小格。
你能介绍一下钟面上有什么吗
最短的是 。
时针
是 。
分针
最细最长的是 。
秒针
探究新知
02
秒是比分更小的时间单位。
你知道1秒有多长吗？
探究新知
02
成人心脏跳动
一下大约 。
钟表“嘀嗒”
一声是 。
1秒
1秒
探究新知
02
秒针走过1小格，是1秒。
探究新知
02
同学们能在1秒钟里做点什么呢？
请大家在一秒的时间里做一个自己喜欢的动作。
探究新知
02
秒针共走过1大格，也就是5小格。是5秒。
探究新知
02
秒针从12走到3共走过3大格，也就是15小格。是15秒。
探究新知
02
秒针从7走到12共走过5大格，也就是25小格。是25秒。
探究新知
02
请你注意一下，秒针走1圈，分针怎么走。
秒针走1圈，分针走1小格。
秒针走1小格是1秒，
走1圈是_____秒，
也就是1分。
1 分= 60 秒
60
探究新知
02
有的电子表可以显示到秒。
秒表——一般在体育运动中用来记录以秒为单位的时间。
6时55分57秒
探究新知
02
1.填一填。
（1）钟面上，走得最快的是（ ）针，
它走1小格是（ ），走1圈是（ ）秒，也就是（ ）分。秒针走半圈是（ ）秒。
秒
1秒
60
1
30
巩固练习
03
时针从数字3走到数字6，经过的时间是（ ）；分针从数字3走到数字6，经过的时间是（ ）；秒针从数字3走到数字6，经过的时间是（ ）。
（2）
3时
15分
15秒
巩固练习
03
（3）爸爸做一顿饭大约需要35（ ）。
（2）小亮系红领巾大约需要20（ ）。
（1）小红每天大约睡10（ ）。
时
2. 在（ ）里填上合适的时间单位。
秒
分
巩固练习
03
3.判断。
（1）秒针走1圈是1分。( )
（2）小朋友数一个数大约是1秒。( )
（3）秒针从一个数走到下一个数是1秒。( )
√
√
×
巩固练习
03
4.试一试1分钟能做些什么，把结果记录下来。
我1分钟跳绳120下。
我1分钟可以写20个字。
我的脉搏大约1分钟75次。
巩固练习
03
最短的是 。
时针
是 。
分针
最细最长的是 。
秒针
通过本节课的学习，你有什么收获？
秒针走1小格→1秒 1大格→5秒
1分=60秒
记录工具：电子表、秒表、时钟
1秒：眨1下眼，钟表嘀嗒一声
秒的认识
课堂小结
04
1.完成对应的课时的练习；
2.从课时练中选取。
课后作业
05
同学们
同学们
第一单元 时、分、秒
下课啦!