2.3.3 细胞分裂与分化-2023-2024学年七年级生物上册同步学案（苏教版）
文档属性
| 名称 | 2.3.3 细胞分裂与分化-2023-2024学年七年级生物上册同步学案（苏教版） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 313.3KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-09-14 18:01:45 | ||
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文档简介
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2.3.3 细胞分裂与分化 学案
课题 3.3 细胞分裂与分化 章 3 学科 生物 年级 七
【教学重点】 1、细胞分裂的基本过程；2、描述细胞分裂过程中的染色体的变化。
【教学难点】 细胞分裂过程中染色体的变化。
【导学方法】 考点精讲，讲练结合，课后巩固
【课前预习】 1.一个细胞分成两个细胞的过程叫_________，其结果是使_________增多。2.生物体由小长大是通过细胞的分裂和_________实现的，细胞体积的大小和_________的速度受到_________的影响。3.细胞分裂中最重要的变化是细胞核中_________的变化。在细胞分裂过程中，染色体逐渐排列在_________，然后平均分成_________，再向细胞的两端移动。4.接着细胞质一般也分成_________。这样，一个细胞就分裂成两个子细胞。5.分裂后的两个子细胞体积由小变大，长大后在形态、结构和功能上向不同方向变化，这一过程称_________，其结果是形成了一些_________相似、_________相同、具有一定功能的细胞群叫做_________。6.在成熟植物体内，一些终生保持分裂能力的细胞构成_________组织。植物的主要组织还有_________、_________和输导组织等。7.人的基本组织：上皮组织、_________、结缔组织、_________。其中能够接受刺激、产生兴奋的是_________组织，结缔组织具有_________、_________、_________和_________等功能。
学习探究
【新知导入】 一粒种子从萌发成幼苗到长大成植株，再到开花结果，是什么原因引起的？
【合作探究】 1.下面两图表示细胞的有关生理过程，请据图回答问题。 （1）甲图①表示细胞的________过程，其结果能使细胞数目________。 （2）甲图②表示细胞的________过程，其结果能使细胞体积增大。 （3）甲图③表示细胞的________过程，其结果是最终能形成不同的________。 （4）乙图表示的是甲图①过程，该过程的正确顺序是（填字母）：________。 （5）乙图表示的是________（填“植物”或“动物”）的生理过程。2.动物和植物是自然界里的两大类群，他们的形态接和功能上有很大差异，根据你所学的知识，结合本题所给的图片，回答以下问题： （1）图甲中①表示细胞________过程，细胞经过④后形态发生改变，其中主要储存营养的是字母________所表示的组织。 （2）图乙所示是动物细胞，其中的箭头表示物质进出细胞，能控制物质进出细胞的结构是________；从动物体的结构层次来看，图丙是________组织里的神经元，图丁所示结构属于________这一结构层次。 （3）动植物细胞的区别体现在动物细胞没有________和支撑功能的细胞壁，也没有可转化光能的________，所以动物细胞主要的能量转化只能发生在________内。 （4）生活中三餐不定时、暴饮暴食、吸烟饮酒等不良生活习惯，可能会导致图丙内的细胞分裂异常，原本应由遗传物质控制其死亡的细胞，持续分裂，最终成为我国恶性肿瘤发病率最高的胃癌，且极难治愈。这些癌细胞不受控制，因其内的________发生了改变。日常生活中，我们可以如何预防癌症的发生？________（答出一点即可）。
【课堂总结】 这节课你学到了什么
【课堂练习】 1．高等动、植物体的不同器官都来自同一个受精卵,其根本原因是( ) A．细胞分裂的结果 B．细胞生长的结果C．细胞分裂和分化的结果 D．细胞体积不断增大2．细胞分裂产生的两个新细胞与原来细胞所含有的染色体数目是（ ） A．不一样多的 B．一样多的 C．增多的 D．减少的3．生物体能够由小长大，这与细胞的哪些变化有关？（ ） A．细胞分裂和生长 B．细胞分裂和分化C．细胞生长 D．细胞的分裂4．下列对细胞分裂的叙述中，不正确的是（ ） A．细胞分裂就是同一个细胞分裂成两个细胞B．细胞分裂的结果是细胞越分裂越小C．细胞分裂时，细胞核先分裂，随后细胞质分裂D．细胞分裂后，两个新细胞的染色体在形态、数目上完全相同5．细胞分化发生于多细胞生物体的整个生命进程中，下列有关叙述错误的是（ ） A．细胞分化与生物个体发育有密切关系B．形成不同组织的原因是细胞分化的方向不同C．细胞分化是多细胞生物普遍存在的生命现象D．细胞分化是细胞内遗传物质改变的结果6．如图是细胞发生的一系列变化过程，有关分析正确的是（ ） A．过程①表示细胞生长 B．过程②表示细胞分化C．过程②染色体数会减少 D．过程③表示细胞分裂7．下图是细胞发生一系列变化，下列叙述错误的是（ ） A．过程①表示细胞生长 B．过程②表示细胞分裂C．过程③表示细胞衰老 D．过程③表示细胞分化8．某细胞有8条染色体，这个细胞连续分裂3次，形成的细胞数目和新细胞的染色体数分别 是 ( )A．6个和3条 B．8个和2条 C．6个和8条 D．8个和8条9．如图表示某植物体细胞发生的一系列变化示意图，①②③表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误的是（ ）
A．①②过程分别表示细胞生长和细胞分裂B．经过③过程，细胞在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化C．多细胞生物体内有很多体细胞，体细胞中的染色体数目各不相同D．③过程产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的10．某生物体细胞中含有12对染色体，在细胞分裂后形成的细胞中，染色体的数目是（ ） A．12条 B．24对 C．12对 D．6对
参考答案
课前预习：
1、细胞分裂 细胞数目
2、体积增大 体积增大 环境条件
3、染色体 细胞中央 两等份
4、两等份
5、细胞分化 形态 结构 组织
6、分生 保护组织 基本组织
7、肌肉组织 神经组织 神经 营养 连接 支持 保护
合作探究：
1.【答案】（1）左（2）②；凹（3）物镜（4）叶绿体；液泡（5）细胞膜；细胞核（6）生理盐水；碘液
2.【答案】（1）甲；乙；保护和控制物质的进出（2）B（细胞膜）；C（细胞核）；D（细胞质）（3）细胞膜（4）C；细胞核（5）F；液泡（6）叶绿体（7）细胞核；染色体；相同
课堂练习：
1、C 2、B 3、A 4、B 5、D 6、A 7、C 8、D 9、C 10、C
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2.3.3 细胞分裂与分化 学案
课题 3.3 细胞分裂与分化 章 3 学科 生物 年级 七
【教学重点】 1、细胞分裂的基本过程；2、描述细胞分裂过程中的染色体的变化。
【教学难点】 细胞分裂过程中染色体的变化。
【导学方法】 考点精讲，讲练结合，课后巩固
【课前预习】 1.一个细胞分成两个细胞的过程叫_________，其结果是使_________增多。2.生物体由小长大是通过细胞的分裂和_________实现的，细胞体积的大小和_________的速度受到_________的影响。3.细胞分裂中最重要的变化是细胞核中_________的变化。在细胞分裂过程中，染色体逐渐排列在_________，然后平均分成_________，再向细胞的两端移动。4.接着细胞质一般也分成_________。这样，一个细胞就分裂成两个子细胞。5.分裂后的两个子细胞体积由小变大，长大后在形态、结构和功能上向不同方向变化，这一过程称_________，其结果是形成了一些_________相似、_________相同、具有一定功能的细胞群叫做_________。6.在成熟植物体内，一些终生保持分裂能力的细胞构成_________组织。植物的主要组织还有_________、_________和输导组织等。7.人的基本组织：上皮组织、_________、结缔组织、_________。其中能够接受刺激、产生兴奋的是_________组织，结缔组织具有_________、_________、_________和_________等功能。
学习探究
【新知导入】 一粒种子从萌发成幼苗到长大成植株，再到开花结果，是什么原因引起的？
【合作探究】 1.下面两图表示细胞的有关生理过程，请据图回答问题。 （1）甲图①表示细胞的________过程，其结果能使细胞数目________。 （2）甲图②表示细胞的________过程，其结果能使细胞体积增大。 （3）甲图③表示细胞的________过程，其结果是最终能形成不同的________。 （4）乙图表示的是甲图①过程，该过程的正确顺序是（填字母）：________。 （5）乙图表示的是________（填“植物”或“动物”）的生理过程。2.动物和植物是自然界里的两大类群，他们的形态接和功能上有很大差异，根据你所学的知识，结合本题所给的图片，回答以下问题： （1）图甲中①表示细胞________过程，细胞经过④后形态发生改变，其中主要储存营养的是字母________所表示的组织。 （2）图乙所示是动物细胞，其中的箭头表示物质进出细胞，能控制物质进出细胞的结构是________；从动物体的结构层次来看，图丙是________组织里的神经元，图丁所示结构属于________这一结构层次。 （3）动植物细胞的区别体现在动物细胞没有________和支撑功能的细胞壁，也没有可转化光能的________，所以动物细胞主要的能量转化只能发生在________内。 （4）生活中三餐不定时、暴饮暴食、吸烟饮酒等不良生活习惯，可能会导致图丙内的细胞分裂异常，原本应由遗传物质控制其死亡的细胞，持续分裂，最终成为我国恶性肿瘤发病率最高的胃癌，且极难治愈。这些癌细胞不受控制，因其内的________发生了改变。日常生活中，我们可以如何预防癌症的发生？________（答出一点即可）。
【课堂总结】 这节课你学到了什么
【课堂练习】 1．高等动、植物体的不同器官都来自同一个受精卵,其根本原因是( ) A．细胞分裂的结果 B．细胞生长的结果C．细胞分裂和分化的结果 D．细胞体积不断增大2．细胞分裂产生的两个新细胞与原来细胞所含有的染色体数目是（ ） A．不一样多的 B．一样多的 C．增多的 D．减少的3．生物体能够由小长大，这与细胞的哪些变化有关？（ ） A．细胞分裂和生长 B．细胞分裂和分化C．细胞生长 D．细胞的分裂4．下列对细胞分裂的叙述中，不正确的是（ ） A．细胞分裂就是同一个细胞分裂成两个细胞B．细胞分裂的结果是细胞越分裂越小C．细胞分裂时，细胞核先分裂，随后细胞质分裂D．细胞分裂后，两个新细胞的染色体在形态、数目上完全相同5．细胞分化发生于多细胞生物体的整个生命进程中，下列有关叙述错误的是（ ） A．细胞分化与生物个体发育有密切关系B．形成不同组织的原因是细胞分化的方向不同C．细胞分化是多细胞生物普遍存在的生命现象D．细胞分化是细胞内遗传物质改变的结果6．如图是细胞发生的一系列变化过程，有关分析正确的是（ ） A．过程①表示细胞生长 B．过程②表示细胞分化C．过程②染色体数会减少 D．过程③表示细胞分裂7．下图是细胞发生一系列变化，下列叙述错误的是（ ） A．过程①表示细胞生长 B．过程②表示细胞分裂C．过程③表示细胞衰老 D．过程③表示细胞分化8．某细胞有8条染色体，这个细胞连续分裂3次，形成的细胞数目和新细胞的染色体数分别 是 ( )A．6个和3条 B．8个和2条 C．6个和8条 D．8个和8条9．如图表示某植物体细胞发生的一系列变化示意图，①②③表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误的是（ ）
A．①②过程分别表示细胞生长和细胞分裂B．经过③过程，细胞在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化C．多细胞生物体内有很多体细胞，体细胞中的染色体数目各不相同D．③过程产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的10．某生物体细胞中含有12对染色体，在细胞分裂后形成的细胞中，染色体的数目是（ ） A．12条 B．24对 C．12对 D．6对
参考答案
课前预习：
1、细胞分裂 细胞数目
2、体积增大 体积增大 环境条件
3、染色体 细胞中央 两等份
4、两等份
5、细胞分化 形态 结构 组织
6、分生 保护组织 基本组织
7、肌肉组织 神经组织 神经 营养 连接 支持 保护
合作探究：
1.【答案】（1）左（2）②；凹（3）物镜（4）叶绿体；液泡（5）细胞膜；细胞核（6）生理盐水；碘液
2.【答案】（1）甲；乙；保护和控制物质的进出（2）B（细胞膜）；C（细胞核）；D（细胞质）（3）细胞膜（4）C；细胞核（5）F；液泡（6）叶绿体（7）细胞核；染色体；相同
课堂练习：
1、C 2、B 3、A 4、B 5、D 6、A 7、C 8、D 9、C 10、C
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