江苏省无锡市2022年中考历史真题试卷
一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。
1．中国具有悠久的农业生产历史，是稻、粟、黍等作物的发源地。在长江中下游一带的新石器时代遗址中，考古学家发现了大量人工栽培水稻的遗迹。这一代表性遗址是（ ）
A．元谋人遗址 B．北京人遗址 C．河姆渡遗址 D．半坡遗址
【答案】C
【知识点】原始的农耕生活
【解析】【分析】答题关键信息“长江中下游”“人工栽培水稻的遗迹”，据此分析：
A项：根据所学知识可知，元谋人时期，处于旧石器时代，过采集渔猎生活，原始农业还没有出现，排除A项。
B项：根据所学知识可知，北京人时期，处于旧石器时代，过采集渔猎生活，原始农业还没有出现，位于海河流域，排除B项。
C项：根据所学知识可知，河姆渡人，处于新石器时代，位于长江流域，最早培育水稻，故C项正确。
D项：根据所学知识可知，半坡人，处于新石器时代，位于黄河流域，最早培育粟，排除D项。
所以，C项符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是河姆渡遗址，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于河姆渡遗址的相关史实。
2．胡适说：“孔子是一个了不得的教育家。他提出的教育哲学可以说是民主自由的教育学，将人看作是平等的。”下列属于孔子教育主张的是（ ）
A．“无为而治” B．“有教无类”
C．“兼爱、非攻” D．以法治国
【答案】B
【知识点】孔子的贡献及评价
【解析】【分析】答题关键信息“孔子……提出的教育哲学可以说是民主自由的教育学，将人看作是平等的”，据此分析：
A项：根据所学知识可知，老子提出“无为而治”思想，排除A项。
B项：根据所学知识可知，孔子提出“有教无类”思想，认为“ 教育不分贵贱贤愚，人人都可以享受教育的权利 ”，体现了教育公平思想，故B项正确。
C项：根据所学知识可知，墨子主张“兼爱”“非攻”，排除C项。
D项：根据所学知识可知，韩非子提出“以法治国”思想，排除D项。
所以，B项符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】 本题主要知识考点是孔子的“有教无类”思想，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于孔子的思想主张的相关史实。
3．书法艺术被誉为“无言的诗，无形的舞，无图的画，无声的乐”。被后人称为“书圣”的书法家将书法艺术提高到一个新阶段。下列属于他的代表作的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】唐朝的文学艺术——唐诗、书法、绘画
【解析】【分析】答题关键信息“书圣”，据此分析：
A项：根据所学知识可知，东晋王羲之是著名的书法大师，被誉为“书圣”，诸体皆通，最有名的代表作是行书《兰亭集序》，故A项正确。
B项：根据所学知识可知，唐朝颜真卿精通楷书，代表作品是《颜氏家庙碑》，有“颜筋”之称，排除B项。
C项：根据所学知识可知， 《九成宫醴泉铭》是唐朝书法家欧阳询书丹而成的楷书书法作品，被誉为“天下第一铭”，排除C项。
D项：根据所学知识可知，《玄秘塔碑》为唐朝柳公权书并篆额，因体势劲媚，骨力遒劲，结构严谨，字体清秀，有“柳骨”之称，排除D项。
所以，A项符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是王羲之《兰亭序》，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于中国古代书法艺术发展的相关史实。
4．隋唐时期创立的通过考试选拔官员的制度，曾经长期影响中国古代文官队伍的建设和知识分子对于生活道路的选择，“开放性”与“严密化”是它运行过程中相辅相成的两个趋势。这一制度是（ ）
A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．科举制
【答案】D
【知识点】科举制的创立与完善
【解析】【分析】答题关键词“隋唐时期创立的通过考试选拔官员的制度”，据此分析：
A项：根据所学知识可知，禅让制是原始社会后期部落联盟首领的传承制度，以传贤为标准，不合题意，排除A项。
B项：根据所学知识可知，世袭制是国家首脑的传承制度，夏启开始，取代世袭制，以传子为标准，不合题意，排除B项，
C项：根据所学知识可知，分封制是西周实行的地方行政制度，不合题意，排除C项。
D项：根据所学知识可知，科举制是隋文帝时期开始彩考试方法选拔官员，隋炀帝开创进士科，科举制度正式确立，体现了一定的公开、公平、公正原则，故D项正确。
所以，D项符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是科举制度，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于科举制度的相关史实。
5．“各民族交往交流交融是多民族国家团结统一繁荣发展的历史规律”元朝时，来自中亚的波斯人、阿拉伯人等移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等民族长期相处、互相通婚，逐渐融合而形成的一个新民族是（ ）
A．藏族 B．党项族 C．回族 D．女真族
【答案】C
【知识点】元朝的疆域及对边疆地区的管辖
【解析】【分析】答题关键信息“元朝时”“来自中亚的波斯人、阿拉伯人等移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等民族长期相处、互相通婚，逐渐融合而形成的一个新民族”，据此分析：
A项：根据所学知识可知，藏族的先民是吐蕃，在隋唐时期就生活在青藏高原，不合题意，排除A项。
B项：根据所学知识可知，党项族生活在宋辽、宋夏时期，建立了西夏王朝，不合题意，排除B项。
C项：根据所学知识可知，元朝时，来自中亚的波斯人、阿拉伯人等移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等民族长期相处、互相通婚，逐渐融合而形成的一个新民族---回族，故C项正确。
D项：根据所学知识可知，女真族在唐朝时期基本民族形态形成，12世纪初建立了金朝，排除D项。
所以，C项符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是回族的形成，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于回族形成的相关史实。
6．（2023七下·高州期末）明清时期，出现了“以家族的血缘关系为纽带，又以同乡关系为背景”而结成的商帮，其中最为有名的是（ ）
A．宁商、绍商 B．晋商、徽商 C．苏商、鲁商 D．广商、川商
【答案】B
【知识点】清朝农业、手工业、商业的发展
【解析】【分析】结合所学可知，明清时期，影响力最大的商帮有晋商和徽商，B项正确；
宁商、绍商到了清朝时期已经逐步没落，排除A项；
明清时期苏商的主体是洞庭商人，因此苏商的名气并不及洞庭商帮的大。排除C项；
川商在宋朝时期比较有名，到了明清时期逐步没落，排除D项；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生对基础知识的理解能力，难度适中，考查学生对商帮的认识。
7．（2023七下·高州期末）从秦始皇建立皇帝制度，到明太祖废丞相、清雍正帝设立军机处这些措施来看，中国古代政治制度发展的基本特征是（ ）
A．皇帝权力衰落 B．厂卫制度完善
C．地方权力巩固 D．君主专制加强
【答案】D
【知识点】军机处的设立
【解析】【分析】根据题干“从秦始皇建立皇帝制度，到明太祖废丞相、清雍正帝设立军机处这些措施来看”结合所学知识可知，秦朝时，为加强对全国的统治，秦朝创立了大一统的中央集权制度；明太祖时期，在中央，废除丞相，设三司，撤销中书省，由六部分理朝政，君主专制大为加强；清朝雍正帝为加强君主集权设立军机处，是君主集权达到顶峰的标志，由此可知，中国古代政治制度发展的基本特征是君主专制加强，D项正确；
皇帝权利衰落的说法错误，排除A项；
厂卫制度是明朝的措施，排除B项；
材料强调的是君主专制加强，与“地方权利巩固”无关，排除C项；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对材料的解读能力，难度适中，考查学生对君主专制加强的认识。
8．鸦片战争爆发前的“这一重大举措充分反映了当时中国严厉查禁鸦片烟毒的决心与信心，也沉重打击了外国不法鸦片烟贩的嚣张气焰”。此举措的主持者是（ ）
A．林则徐 B．陈化成 C．左宝贵 D．邓世昌
【答案】A
【知识点】林则徐禁烟运动
【解析】【分析】答题关键信息“鸦片战争爆发前”“反映了当时中国严厉查禁鸦片烟毒的决心与信心，也沉重打击了外国不法鸦片烟贩的嚣张气焰”，材料反映是中国禁烟运动，沉重地打击了外国侵略气焰，据此分析：
A项：根据所学知识可知，1839年，林则徐在广州领导禁烟运动，当众在虎门海滩销毁缴获的英美鸦片，显示了中国人民反侵略的决心，故A项正确
B项：根据所学知识可知，鸦片战争期间，陈化成在吴淞口抗击英军，为国捐躯，排除B项。
C项：根据所学知识可知，甲午战争期间，左宝贵率军在平壤与日军作战，为国捐躯，排除C项。
D项：根据所学知识可知，甲午战争期间，邓世昌在黄海大战中勇战日军，为国捐躯，排除D项。
所以，A项符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是林则徐禁烟运动，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于中国禁烟运动的相关史实。
9．洪秀全怀着浓厚的复古情愫，将小农生活理想化、绝对化，试图根据自己的设想重塑中国社会。太平天国运动时期具体反映洪秀全这一思想的文件是（ ）
A．《天朝田亩制度》 B．《资政新篇》
C．《变法通议》 D．《劝世良言》
【答案】A
【知识点】太平天国运动
【解析】【分析】答题关键信息“洪秀全怀着浓厚的复古情愫，将小农生活理想化、绝对化，试图根据自己的设想重塑中国社会”，据此分析：
A项：根据所学知识知识，太平天国制定《天朝田亩制度》，表达了建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会，故A项正确。
B项；根据所学知识可知，太平天国的《资政新篇》提出了发展资本主义的方案，不适合农民革命的实际，排除B项。
C项：根据所学知识可知，《变法通议》是戊戌变法期间，梁启超所著，宣传变法图存，排除C项。
D项：根据所学知识可知，《劝世良言》宣扬基督教思想，不合题意，排除D项。
所以，A项符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是《天朝田亩制度》，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于太平天国运动的相关史实。
10．19世纪60年代到90年代中期，为了挽救国家的预势，以曾国落、李鸿章等人为代表的洋务派掀起了中国历史上第一次近代化运动。这场运动的口号是（ ）
A．扶清灭洋 B．自强、求富 C．三民主义 D．民主、科学
【答案】B
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】答题关键信息“19世纪60年代到90年代中期”“洋务派掀起了中国历史上第一次近代化运动”，据此分析：
A项：根据所学知识可知，19世纪末20世纪初，义和团运动兴起，提出扶清灭洋的口号，排除A项。
B项：根据所学知识可知，19世纪60年代到90年代中期，曾国落、李鸿章等洋务派掀起“自强”“求富”的洋务运动，开启了中国的近代化，故B项正确。
C项：根据所学知识可知，1905年，同盟会成立，孙中山将同盟会政纲阐发为“民族、民权、民生”三大主义，即三民主义，排除C项。
D项：根据所学知识可知，1915年，新文化运动兴起，提倡民主、科学的口号，排除D项。
所以，B项符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是洋务运动，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于洋务运动的相关史实。
11．从历史的连续性来看，戊戌变法是近代中国政治体制转型长剧中的一首序曲，具有伟大的、深远的意义。下列关于戊戌变法的解释正确的是（ ）
A．它是康有为、梁启超领导的一场改良运动
B．它结束的标志为“明定国是”诏书的颁布
C．它得到了以慈禧太后为首上层集团的支持
D．它宣告了中国两千多年君主专制制度的终结
【答案】A
【知识点】戊戌变法
【解析】【分析】答题关键词“戊戌变法解释正确的”，据此分析：
A项：根据所学知识可知，面临民族危机的日益严重，以康有为、梁启超为代表的维新派，大力宣传维新变法思想，领导发起了戊戌变法运动，故A项正确。
B项：根据所学知识可知，戊戌变法结束的标志是戊戌政变的发生，错误，排除B项。
C项：根据所学知识可知，以慈禧太后为首顽固派势力仇视变法，导致变法失败，错误，排除C项。
D项：根据所学知识可知，辛亥革命推翻了清朝统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，D项错误，排除。
所以，A项符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是戊戌变法，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于戊戌变法的相关史实。
12．小明在对近代某一不平等条约展开研究性学习时，关注的历史信息有：清政府赔款白银4.5亿两、保证严禁人民参加各种形式的反帝活动、沦为帝国主义列强统治中国的工具。此不平等条约是（ ）
A．《南京条约》 B．《北京条约》
C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
【答案】D
【知识点】《辛丑条约》及其危害
【解析】【分析】答题关键信息“清政府赔款白银4.5亿两、保证严禁人民参加各种形式的反帝活动、沦为帝国主义列强统治中国的工具”，据此分析：
A项：根据所学知识可知，《南京条约》，赔款2100万银元，割让香港岛给英国，使中国开始沦为半殖民地半封建社会，排除A项。
B项：根据所学知识可知，《北京条约》，赔款英法军费各800万两，增开天津为商埠，导致中国半殖民地化程度进一步加深，排除B项。
C项：根据所学知识可知，《马关条约》，赔款白银2亿两，允许日本在通商口岸开设工厂，导致中国半殖地化程度大大加深，排除C项。
D项：根据所学知识可知，《辛丑条约》，赔款白银4.5亿两、严禁人民参加各种形式的反帝活动，使清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，导致中国完全沦为半殖民地半封建社会，故D项正确。
所以，D项符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是《辛丑条约》，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于《辛丑条约》的相关史实。
13．（2023九下·东台期中）“至于偌大广场，没有扩音设备，三千学生如何集会？有称站在天安门前石狮子头上作演讲的……现场中大部分人实际上听不清演讲内容，只是因为有很多标语，加上不时呼口号，知道大致意思。”结合下图，判断发生在中国近代的该历史事件是（ ）
A．二次革命 B．护国战争
C．五四运动 D．一二 九运动
【答案】C
【知识点】五四运动
【解析】【分析】根据所学知识可知，1919年，巴黎和会上中国外交失败引发了五四运动。1919年5月4日，北京大学等在校学生3000多人在天安门举行示威游行，标志着五四运动的爆发。五四运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开端。中国工人阶级开始登上政治舞台，展现了伟大的力量，一些初步接受马克思主义的知识分子和青年学生，在运动中起了重要作用，C项正确；
二次革命不符合题意，排除A项；
护国战争不符合题意，排除B项；
一二 九运动不符合题意，排除D项；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确识记五四运动的历史背景，识记巴黎和会中国外交失败的史实，有助于培养学生的历史解释素养。
14．1940年下半年，八路军以晋冀豫等抗日根据地为依托，发动了以破袭华北日军交通线为目标的战役，打击了日军的侵略气焰，鼓舞了全国人民夺取抗战胜利的信心。这场战役是（ ）
A．淞沪会战 B．武汉会战 C．台儿庄战役 D．百团大战
【答案】D
【知识点】百团大战
【解析】【分析】答题关键信息“1940年下半年”“八路军以晋冀豫等抗日根据地为依托，发动了以破袭华北日军交通线为目标的战役”，据此分析：
A项：根据所学知识可知，1937年8月，国民政府在正面战场组织了淞沪会战，粉碎日本三个月灭亡中国的狂妄计划，不合题意，排除A项。
B项：根据所学知识可知，1938年10月，武汉会战，是抗日战争时期中国军队在武汉地区同日本侵略军展开的一场会战，抗日战争转入相持阶段，不合题意，排除B项。
C项：根据所学知识可知， 1938年春，台儿庄战役，消灭了一万多日军，是正面战场抗战以来取得的一次重大胜利，不合题意，排除C项。
D项：根据所学知识可知，1940年下半年，八路军在彭德怀指挥下，组织了一百多个团，在华北2000多公里的战线上，以破袭日军交通线为目标，对日本发动了一次大规模的进攻战，打击了日军的侵略气焰，鼓舞了全国人民夺取抗战胜利的信心，故D项正确。
所以，D项符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是百团大战，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于百团大战的相关史实。
15．2014 年，抗疟疾的青蒿素类药物全球采购量达到 3.37 亿人份(一人份即一位患者 5 天的用量)，挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命。青蒿素的发现者是（ ）
A．邓稼先 B．钱学森 C．屠呦呦 D．袁隆平
【答案】C
【知识点】屠呦呦及青蒿素
【解析】【分析】答题关键信息“青蒿素的发现者”，据此分析：
A项：根据所学知识可知，邓稼先是原子物理学家，誉为“两弹元勋”，排除A项。
B项：根据所学知识可知，钱学森是中国火箭专家，誉为“导弹之父”，排除B项。
C项：根据所学知识可知，屠呦呦是我国医药学家，因发现了青蒿素，2015年获得诺贝尔生理学或医学奖，故C项正确。
D项：根据所学知识可知，袁隆平是我国农业科学家，培育杂交水稻，提高了粮食产量，排除D项。
所以，C项符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是屠呦呦与青蒿素，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于现代中国科技成就的相关史实。
16．古巴比伦王国留下的宝贵文化遗产（如下图所示），内容涉及社会结构、婚姻、土地租赁和借贷等多个方面，不仅阐明了古巴比伦的法律制度，也照亮了当时的社会。这一文化遗产是（ ）
A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》
C．《查士丁尼法典》 D．《罗马民法大全》
【答案】A
【知识点】《汉谟拉比法典》
【解析】【分析】答题关键信息“古巴比伦王国”“……阐明了古巴比伦的法律制度，也照亮了当时的社会”，据此分析：
A项：根据所学知识可知，古巴比伦王国颁布的《汉谟拉比法典》，是世界上现存的第一部比较完备的成文法典，故选A项。
B项：根据所学知识可知，《十二铜表法》是古代罗马成文法形成的标志，不合题意，排除B项。
C项：根据所学知识可知，《查士丁尼法典》是罗马法体系化、法典化的标志，不合题意，排除C项。
D项：根据所学知识可知，《罗马民法大全》标志罗马法的成熟，不合题意，排除D项。
所以，A项符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是《汉谟拉比法典》，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于《汉谟拉比法典》的相关史实。
17．文艺复兴时期的某画家通过《蒙娜丽莎》这幅作品描绘现世生活，展现人物的内心世界，突破了中世纪呆板僵硬的风格，寄托了他对人的理想型的创造。这位画家是（ ）
A．但丁 B．达·芬奇 C．米开朗琪罗 D．莎士比亚
【答案】B
【知识点】文艺复兴；文艺复兴时期的代表人物及其成就
【解析】【分析】答题关键信息“文艺复兴时期的画家”“《蒙娜丽莎》”“展现人物的内心世界，突破了中世纪呆板僵硬的风格”，据此分析：
A项：根据所学知识可知，但丁是文艺复兴时期的诗人，代表作是《神曲》，排除A项：
B项：根据所学知识可知，达·芬奇是文艺复兴时期的画家，代表作是《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》，通过描绘现世生活，展现人物的内心世界，宣扬人文主义思想，故B项正确。
C项：根据所学知识可知，米开朗琪罗是文艺复兴时期的画家，意大利美术三杰之一，代表作是《大卫》《创世纪》，排除C项。
D项：根据所学知识可知，莎士比亚是文艺复兴时期英国杰出的人文主义悲剧作家，代表作是《哈姆雷特》，排除D项。
所以，B项符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是《蒙娜丽莎》，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于文艺复兴运动的相关史实。
18．冷战指20世纪40年代中后期至20世纪80年代末90年代初，以美苏为首的两大集团之间逐步形成的既非战争又非和平的长期对峙与竞争状态。冷战开始的标志是（ ）
A．“铁幕演说”的发表 B．杜鲁门主义的出台
C．马歇尔计划的实施 D．北约的建立
【答案】B
【知识点】美国的冷战政策
【解析】【分析】答题关键词“冷战开始的标志”，据此分析：
A项：根据所学知识可知，丘吉尔的“铁幕演说”，揭开了美苏冷战的序幕，排除A项。
B项：根据所学知识可知，1947年，杜鲁门主义的出台，标志着美苏冷战的开端，故选B项。
C项：根据所学知识可知，马歇尔计划的实施，标志着美苏冷战扩展到经济领域，排除C项。
D项：根据所学知识可知，北约的建立，标志二战后欧洲军事集团的出现，排除D项。
所以，B项符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是美苏冷战，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于美苏冷战的相关史实。
19．20世纪90年代以来，跨国公司迅猛发展，它们通过把世界各国纳人全新的国际生产分工体系，使各国的生产活动密切联系，相互依赖，相互渗透，连成一体。这一现象反映出的世界发展趋势是（ ）
A．社会信息化 B．政治多极化 C．文化多样化 D．经济全球化
【答案】D
【知识点】经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】根据题干信息“20世纪90年代以来，跨国公司迅猛发展，它们通过把世界各国纳人全新的国际生产分工体系，使各国的生产活动密切联系，相互依赖，相互渗透，连成一体”，结合所学知识可知，20世纪90年代以来，国际联系不断加强，反映了世界经济全球化进程加快，故选D项。
根据所学知识可知，社会信息化是以计算机信息处理技术和传输手段为基础的新技术革命，不合题干信息，排除A项。
根据所学知识可知，苏联解体、冷战结束，两极瓦解，世界多极化趋势加强，不合题意，排除B项。
根据所学知识可知，文化多样化是指世界各民族、各国家都有自己独特的文化特色，文化个性，不合题意，排除C项。
所以，D项符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是世界经济全球化，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于世界经济全球化的相关史实。
20．（2023·长春模拟）学者研究表明，20世纪40年代末，环保国际组织有40个，到1990年，则增加到了340个，这反映了人类社会越来越关注（ ）
A．教育问题 B．人口问题 C．环境问题 D．粮食问题
【答案】C
【知识点】现代社会的生态与人口问题
【解析】【分析】根据所学可知，随着经济全球化的发展，全世界人们关心的共同问题越来越多。人类面临的共同问题有环境污染、合理使用能源、资源；保护野生动物；控制人口增长；毒品蔓延；国际恐怖活动猖獗；核武器扩散；战争的威胁等。据“20世纪40年代末，环保国际组织有40个，到1990年，则增加到了340个”可知，这反映了人类社会越来越关注环境问题，C项正确；
教育问题、人口问题和粮食问题与“环保国际组织”无关，排除ABD。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记现代人类社会面临的问题的相关史实。解题关键是理解题意，掌握相关基础知识，灵活运用知识，进行作答。
二、填空题：本大题共3小题，每空1分，共6分。
21．汉朝史学家司马迁撰写的《 》是中国古代第一部纪传体通史。北宋史学家 主持编写了编年体通史《资治通鉴》。
【答案】史记；司马光
【知识点】《史记》与司马迁；宋元时期的文化——宋词、元曲、资治通鉴
【解析】【分析】根据所学知识可知，汉朝史学家司马迁撰写的《史记》是中国古代第一部纪传体通史。北宋史学家司马光主持编写了编年体通史《资治通鉴》。
故答案：史记；司马光。
【点评】本题主要知识考点是《史记》《资治通鉴》，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于中国古代史学成就的相关史实。
22． 年，中国共产党诞生，从此，中国革命的面貌焕然一新。 年，中华人民共和国成立，开辟了中国历史的新纪元。
【答案】1921；1949
【知识点】中国共产党的诞生
【解析】【分析】根据所学知识可知，1921年，中共一大召开，标志着中国共产党诞生，从此，中国革命的面貌焕然一新。1949年，中华人民共和国成立，开辟了中国历史的新纪元。
故答案为：1921；1949。
【点评】本题主要知识考点是中国共产党诞生、中华人民共和国成立，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于中国共产党、中华人民共和国的相关史实。
23．第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨。其中，甘地领导的 (国家)非暴力不合作运动影响深远。第二次世界大战后，非洲民族解放运动继续发展。1990年， (国家)独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。
【答案】印度；纳米比亚
【知识点】甘地与印度非暴力不合作运动；非洲独立运动与“非洲年”
【解析】【分析】根据所学知识可知，第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨。其中，甘地领导的印度非暴力不合作运动影响深远。第二次世界大战后，非洲民族解放运动继续发展。1990年，纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。
故答案为：印度；纳米比亚。
【点评】本题主要知识考点是亚非拉民族民主运动，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于亚非拉民族民主运动的相关史实。
三、材料解析题：本大题共3小题，第24题6分，第25题10分，第26题8分，共24分。
24．宋朝在政治、经济、科技等方面出现了深刻变化。阅读材料，回答问题。
材料一：为抑制武将势力，巩固皇位，宋太祖利用宴会“杯酒释兵权”，剥夺宿将石守信等统领禁军的权力……与轻武相对，大力抬高文官、士人地位，提倡文治。
——张帆《中国古代简史》
材料二：宋代的纸币是世界历史上首次在一国国民经济中使用的纸质货币币制。……这对货物和服务的买卖来说，是一个明智的、高效的、有利可图的和方便的发明。
——（德）迪特 库恩《儒家统治的时代：宋的转型》
材料三：四大发明是中国对世界文明的巨大贡献，其中的三项——印刷术、指南针、火药，在宋朝有了划时代的突破。……这三种发明都曾改变了整个世界的全部面貌和状态。
——樊树志《国史十六讲》
（1）依据材料一并结合所学，指出宋朝采取的基本政策。
（2）材料二中的“世界历史上首次在一国国民经济中使用的纸质货币”的名称是什么？依据材料二及所学，分析该纸币使用的积极意义。
（3）依据材料三并结合所学，指出与印刷术、指南针、火药并称四大发明的另一项发明。任选印刷术、指南针、火药三项发明中的一项，说明其对世界发展的贡献。
（4）有学者认为宋朝是“繁荣和创造的黄金时代”，但也有学者认为宋朝是“积贫积弱”的时代。请选取其中一种观点，用史实加以说明。
【答案】（1）重文轻武
（2）交子；携带方便，促进了商业交流，有利于工商业发展。
（3）造纸术。活字印刷术对人类文明的发展产生了重大的影响；指南针大大促进了世界远洋航海技术的发展；中国发明的火药传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。
（4）宋朝是“繁荣和创造的黄金时代”。宋代发明指南针并用于航海，促进了海外贸易的发展；宋代发明活字印刷术，促进了文化事业的发展；宋代出现世界上最早的纸币交子，促进了商业发展。
【知识点】重文轻武的政策；宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】【分析】（1）政策：根据材料一“为抑制武将势力，巩固皇位，宋太祖……剥夺宿将石守信等统领禁军的权力……与轻武相对，大力抬高文官、士人地位，提倡文治”，结合所学知识可知，宋朝为国、加强专制皇权，实行重文轻武政策。
（2）名称：根据材料二“世界历史上首次在一国国民经济中使用的纸质货币”，结合所学知识可知，北宋时期四川地区出现了交子，是世界上最早的纸币。
意义：根据材料二中“…这对货物和服务的买卖来说，是一个明智的、高效的、有利可图的和方便的发明”，结合所学知识可知，纸币携带方便，促进了商业交流，有利于工商业发展。
（3）发明：根据所学知识可知，我国古代四大发明分别是造纸术、印刷术、指南针、火药。
贡献：本小问具有开放性，解题只需任选一项，说明其对世界发展的贡献即可。比如：
活字印刷术对人类文明的发展产生了重大的影响；指南针大大促进了世界远洋航海技术的发展；中国发明的火药传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。
（4）解答本题要理解题意，就试题中提出的两种观点选择一种，运用所学历史基础知识，加以阐述说明即可。实例：
观点：宋朝是“繁荣和创造的黄金时代”。
说明：宋代发明指南针并用于航海，促进了海外贸易的发展；宋代发明活字印刷术，促进了文化事业的发展；宋代出现世界上最早的纸币交子，促进了商业发展。
故答案为：
（1）重文轻武.
（2）交子；携带方便，促进了商业交流，有利于工商业发展。
（3）造纸术。活字印刷术对人类文明的发展产生了重大的影响；指南针大大促进了世界远洋航海技术的发展；中国发明的火药传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。
（4）宋朝是“繁荣和创造的黄金时代”。宋代发明指南针并用于航海，促进了海外贸易的发展；宋代发明活字印刷术，促进了文化事业的发展；宋代出现世界上最早的纸币交子，促进了商业发展。
【点评】（1）本题主要知识考点是宋朝重文轻武政策，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于北宋加强专制皇权的相关史实。
（2）本题主要知识考点是北宋纸币，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于北宋商经济发展的相关史实。
（3）本题主要知识考点是中国四大发明，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于四大发明的相关史实。
（4）本题主要知识考点是宋朝的繁荣与贫弱，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于宋朝的繁荣与分弱的相关史实。
25．改革开放是中国人民和中华民族发展史上一次伟大的革命。阅读材料，完成下列要求。
材料一 家庭联产承包责任制作为一种以家庭为基本生产单位的农业生产经营方式，为改革开放以来我国农业经济的发展提供了一个必要的制度保障。
——许庆《家庭联产承包责任制的变迁、特点及改革方向》（摘编）
材料二 1979年4月，党中央决定在北京、天津、上海等地大型国营企业进行扩大企业自主权改革试点，城市经济体制改革逐步在全国推开。
——《改革开放简史》
材料三 目前，我国已定点的四个经济特区，地理位置优越，自然环境优美，与港澳同胞、海外华侨关系密切…我国设置经济特区，不是权宜之计，而是加速现代化建设的一项长期的战略任务。
——何佳声《试论我国设置经济特区的主要原则》（摘编）
材料四 “一国两制”构想在香港、澳门的成功实践，已经并将继续为最终解决台湾问题提供重要示范，也为国际社会以和平方式解决国家间历史遗留问题创造了良好范例。
——张玉兰《“一国两制”构想的伟大实践一记香港、澳门回归祖国》
材料五 当前，世界大变局与中国新时代相互激荡，中国特色大国外交正在翻开崭新篇章。今后中国参与全球治理、塑造国际环境的能力将得到有效提升，中国的国际地位必将得到更大的提高。
——徐进《新时代中国特色大国外交“特”在何处？》
（1）据材料一、材料二并结合所学知识，指出家庭联产承包责任制实行的积极意义，以及城市经济体制改革的中心环节是什么。
（2）据材料三，指出四个经济特区被定点的原因。结合所学知识，指出哪一个城市由落后的边陲小镇成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”。
（3）结合所学知识，指出“一国两制”伟大构想是谁提出的。据材料四，指出这一构想成功实践的重大意义。
（4）据材料五并结合所学知识，指出中国特色大国外交形成了怎样的外交布局。
（5）综合上述材料并结合所学知识，总结改革开放取得伟大成就的原因。
【答案】（1）积极意义：激发了农民的的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。中心环节：增强企业活力
（2）原因：地理位置优越，自然环境优美，与港澳同胞、海外华侨关系密切。窗口：深圳。
（3）提出者：邓小平。意义：在香港、澳门成功实践，为香港、澳门回归祖国开辟了途径，最终使得香港、澳门回归祖国；为最终解决台湾问题提供重要示范；为国际社会以和平方式解决国家间历史遗留问题创造了良好范例。
（4）布局：全方位、多层次、立体化的外交布局。
（5）原因：坚持中国共产党领导，坚持走中国特色社会主义道路，建设社会主义市场经济体制，坚持对外开放；维护国家统一；实行全方位外交等。（任答2点即可）
【知识点】对外开放；家庭联产承包责任制；经济特区；“一国两制”；香港回归；澳门回归；全方位外交
【解析】【分析】（1）意义：根据材料一“家庭联产承包责任制作为一种以家庭为基本生产单位的农业生产经营方式，为改革开放以来我国农业经济的发展提供了一个必要的制度保障”，结合所学知识可知，家庭联产承包责任制的实行激发了农民的的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。
中心环节：根据材料二“1979年4月，党中央决定在北京、天津、上海等地大型国营企业进行扩大企业自主权改革试点……”，结合所学知识可知，城市经济体制改革的中心环节是增强企业的活力。
（2）原因：根据材料三“……四个经济特区，地理位置优越，自然环境优美，与港澳同胞、海外华侨关系密切”，结合所学知识可知，四个经济特区被定点的原因在于地理位置优越，自然环境优美，与港澳同胞、海外华侨关系密切。
城市：根据所学知识可知，深圳开辟为经济特区后，迅速发展起来，由落后的边陲小镇成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”。
（3）提出者：根据所学知识可知，20世纪80年代初，为解决台湾问题，实现祖国统一，邓小平提出了“一国两制”伟大构想。
意义：根据材料四“‘一国两制’构想在香港、澳门的成功实践，已经并将继续为最终解决台湾问题提供重要示范，也为国际社会以和平方式解决国家间历史遗留问题创造了良好范例”，一国两制在香港、澳门成功实践，为香港、澳门回归祖国开辟了途径，最终使得香港、澳门回归祖国；为最终解决台湾问题提供重要示范；为国际社会以和平方式解决国家间历史遗留问题创造了良好范例。
（4）布局：根据材料五“…今后中国参与全球治理、塑造国际环境的能力将得到有效提升，中国的国际地位必将得到更大的提高…”，结合所学知识可知，中国特色大国外交形成了全方位、多层次、立体化的外交布局。
（5）根据材料信息，结合所学知识可知，改革开放取得伟大成就的原因是多方面的，可以从政治，体制、经济，外交等方面阐述，比如：坚持中国共产党领导，坚持走中国特色社会主义道路，建设社会主义市场经济体制，坚持对外开放；维护国家统一；实行全方位外交等。（任答2点即可）
故答案为：
（1）积极意义：激发了农民的的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。中心环节：增强企业活力。
（2）原因：地理位置优越，自然环境优美，与港澳同胞、海外华侨关系密切。窗口：深圳。
（3）提出者：邓小平。意义：在香港、澳门成功实践，为香港、澳门回归祖国开辟了途径，最终使得香港、澳门回归祖国；为最终解决台湾问题提供重要示范；为国际社会以和平方式解决国家间历史遗留问题创造了良好范例。
（4）布局：全方位、多层次、立体化的外交布局。
（5）原因：坚持中国共产党领导，坚持走中国特色社会主义道路，建设社会主义市场经济体制，坚持对外开放；维护国家统一；实行全方位外交等。（任答2点即可）
【点评】（1）本题主要知识考点是家庭联产承包责任制，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于农村经济改革的相关史实。
（2）本题主要知识考点是经济特区的开放，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于对外开放的相关史实。
（3）本题主要知识考点是一国两制，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于一国两制的相关史实。
（4）本题主要知识考点是中国特色大国外交布局，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于新中国外交发展的相关史实。
（5）本题主要知识考点是改革开放取得伟大成就的原因，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于改革开放的相关史实。
26．科学革命、工业革命和政治革命使欧洲在世界历史进程中占据优势地位。阅读材料，完成下列要求。
材料一 近代科学革命最主要的进步发生在与地理学和航海术联系密切的天文学领域。这一进步发生在16、17世纪，代表人物是哥白尼、伽利略和牛顿。科学革命早期阶段最杰出的人物是牛顿，一位可以与欧几里得和爱因斯坦相媲美的伟人。
材料二 工业革命首先发生在英国，一个重要的有利条件是，它早已在基础性的采煤工业和炼铁工业中占据领先地位。英国还拥有更多可被用作工业革命资金的流动资本。此外，企业家人才大量集中在英国，还在劳动力供应方面占有优势。
材料三 17世纪的英国资产阶级革命标志着欧洲政治革命的开始，随后的美国革命和法国大革命标志其更进步的发展。接着，它在19世纪影响了整个欧洲，最后，在20世纪席卷了整个世界。
——以上材料均摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）据材料一，指出近代科学革命最主要的进步发生在哪一领域。结合所学知识，简述牛顿的主要成就。
（2）据材料二，指出工业革命首先发生在英国的有利条件。
（3）据材料三并结合所学知识，指出英国资产阶级革命后逐渐形成了什么政治制度。美国革命后颁布的世界上第一部资产阶级成文宪法是什么？法国大革命中宣告了人权、法治等基本原则的纲领性文件是什么？
（4）综合上述材料并结合所学知识，概括科学革命、工业革命和政治革命三者之间的关系。
【答案】（1）领域：天文学领域。
主要成就：万有引力定律、光学分析和微积分学；出版《自然哲学的数学原理》一书。
（2）有利条件：英国早已在基研性的采煤工业和炼铁工业中占据领先地位；拥有更多可被用作工业革命资金的流动资本；企业家人才大量集中在英国；劳动力供应方面占有优势。
（3）英国：君主立宪制。美国：1787年美国宪法。法国：《人权宣言》。
（4）关系：科学革命为工业革命奠定了基础；英国资产阶级革命以后，确立了资本主义政治制度，为工业革命提供政治前提；科学革命、工业革命和政治革命相互影响，相互促进。
【知识点】君主立宪制与《权利法案》；《独立宣言》；法国大革命与《人权宣言》；第一次工业革命；第二次工业革命及主要成就；近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】（1）领域：根据材料一“ 近代科学革命最主要的进步发生在与地理学和航海术联系密切的天文学领域”，由此可知，近代科学革命最主要的进步发生在天文学领域。
成就：根据所学知识可知，牛顿的主要成就有万有引力定律、光学分析和微积分学；出版《自然哲学的数学原理》一书。
（2）条件：根据材料二中“工业革命首先发生在英国，一个重要的有利条件是，它早已在基础性的采煤工业和炼铁工业中占据领先地位”，可得出英国早已在基研性的采煤工业和炼铁工业中占据领先地位；根据材料二中“英国还拥有更多可被用作工业革命资金的流动资本”，可得出英国拥有更多可被用作工业革命资金的流动资本；根据材料二中“此外，企业家人才大量集中在英国，还在劳动力供应方面占有优势”，可得出企业家人才大量集中在英国；劳动力供应方面占有优势。
（3）政治制度：根据所学知识可知，英国资产阶级革命后逐渐形成了君主立宪制。
宪法：根据所学知识可知，美国革命后颁布的世界上第一部资产阶级成文宪法是1787年美国宪法。
文件：根据所学知识可知，法国大革命中宣告了人权、法治等基本原则的纲领性文件是《人权宣言》。
（4）关系：根据上述三则材料，结合所学知识可知，科学革命、工业革命和政治革命三者之间的关系密切，表现在：科学革命为工业革命奠定了基础；英国资产阶级革命以后，确立了资本主义政治制度，为工业革命提供政治前提；科学革命、工业革命和政治革命相互影响，相互促进。
故答案为：
（1）领域：天文学领域。
主要成就：万有引力定律、光学分析和微积分学；出版《自然哲学的数学原理》一书。
（2）有利条件：英国早已在基研性的采煤工业和炼铁工业中占据领先地位；拥有更多可被用作工业革命资金的流动资本；企业家人才大量集中在英国；劳动力供应方面占有优势。
（3）英国：君主立宪制。美国：1787年美国宪法。法国：《人权宣言》。
（4）关系：科学革命为工业革命奠定了基础；英国资产阶级革命以后，确立了资本主义政治制度，为工业革命提供政治前提；科学革命、工业革命和政治革命相互影响，相互促进。
【点评】（1）本题主要知识考点是近代科学革命，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于近代世界科学发展的相关史实。
（2）本题主要知识考点是工业革命，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于工业革命的相关史实。
（3）本题主要知识考点是世界资本主义制度的形成确立，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于资本主义制度形成确立的相关史实。
（4）本题主要知识考点是科学革命、工业革命和政治革命的关系，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解科学革命、工业革命和政治革命三者之间的关系。
1 / 1江苏省无锡市2022年中考历史真题试卷
一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。
1．中国具有悠久的农业生产历史，是稻、粟、黍等作物的发源地。在长江中下游一带的新石器时代遗址中，考古学家发现了大量人工栽培水稻的遗迹。这一代表性遗址是（ ）
A．元谋人遗址 B．北京人遗址 C．河姆渡遗址 D．半坡遗址
2．胡适说：“孔子是一个了不得的教育家。他提出的教育哲学可以说是民主自由的教育学，将人看作是平等的。”下列属于孔子教育主张的是（ ）
A．“无为而治” B．“有教无类”
C．“兼爱、非攻” D．以法治国
3．书法艺术被誉为“无言的诗，无形的舞，无图的画，无声的乐”。被后人称为“书圣”的书法家将书法艺术提高到一个新阶段。下列属于他的代表作的是（ ）
A． B．
C． D．
4．隋唐时期创立的通过考试选拔官员的制度，曾经长期影响中国古代文官队伍的建设和知识分子对于生活道路的选择，“开放性”与“严密化”是它运行过程中相辅相成的两个趋势。这一制度是（ ）
A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．科举制
5．“各民族交往交流交融是多民族国家团结统一繁荣发展的历史规律”元朝时，来自中亚的波斯人、阿拉伯人等移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等民族长期相处、互相通婚，逐渐融合而形成的一个新民族是（ ）
A．藏族 B．党项族 C．回族 D．女真族
6．（2023七下·高州期末）明清时期，出现了“以家族的血缘关系为纽带，又以同乡关系为背景”而结成的商帮，其中最为有名的是（ ）
A．宁商、绍商 B．晋商、徽商 C．苏商、鲁商 D．广商、川商
7．（2023七下·高州期末）从秦始皇建立皇帝制度，到明太祖废丞相、清雍正帝设立军机处这些措施来看，中国古代政治制度发展的基本特征是（ ）
A．皇帝权力衰落 B．厂卫制度完善
C．地方权力巩固 D．君主专制加强
8．鸦片战争爆发前的“这一重大举措充分反映了当时中国严厉查禁鸦片烟毒的决心与信心，也沉重打击了外国不法鸦片烟贩的嚣张气焰”。此举措的主持者是（ ）
A．林则徐 B．陈化成 C．左宝贵 D．邓世昌
9．洪秀全怀着浓厚的复古情愫，将小农生活理想化、绝对化，试图根据自己的设想重塑中国社会。太平天国运动时期具体反映洪秀全这一思想的文件是（ ）
A．《天朝田亩制度》 B．《资政新篇》
C．《变法通议》 D．《劝世良言》
10．19世纪60年代到90年代中期，为了挽救国家的预势，以曾国落、李鸿章等人为代表的洋务派掀起了中国历史上第一次近代化运动。这场运动的口号是（ ）
A．扶清灭洋 B．自强、求富 C．三民主义 D．民主、科学
11．从历史的连续性来看，戊戌变法是近代中国政治体制转型长剧中的一首序曲，具有伟大的、深远的意义。下列关于戊戌变法的解释正确的是（ ）
A．它是康有为、梁启超领导的一场改良运动
B．它结束的标志为“明定国是”诏书的颁布
C．它得到了以慈禧太后为首上层集团的支持
D．它宣告了中国两千多年君主专制制度的终结
12．小明在对近代某一不平等条约展开研究性学习时，关注的历史信息有：清政府赔款白银4.5亿两、保证严禁人民参加各种形式的反帝活动、沦为帝国主义列强统治中国的工具。此不平等条约是（ ）
A．《南京条约》 B．《北京条约》
C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
13．（2023九下·东台期中）“至于偌大广场，没有扩音设备，三千学生如何集会？有称站在天安门前石狮子头上作演讲的……现场中大部分人实际上听不清演讲内容，只是因为有很多标语，加上不时呼口号，知道大致意思。”结合下图，判断发生在中国近代的该历史事件是（ ）
A．二次革命 B．护国战争
C．五四运动 D．一二 九运动
14．1940年下半年，八路军以晋冀豫等抗日根据地为依托，发动了以破袭华北日军交通线为目标的战役，打击了日军的侵略气焰，鼓舞了全国人民夺取抗战胜利的信心。这场战役是（ ）
A．淞沪会战 B．武汉会战 C．台儿庄战役 D．百团大战
15．2014 年，抗疟疾的青蒿素类药物全球采购量达到 3.37 亿人份(一人份即一位患者 5 天的用量)，挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命。青蒿素的发现者是（ ）
A．邓稼先 B．钱学森 C．屠呦呦 D．袁隆平
16．古巴比伦王国留下的宝贵文化遗产（如下图所示），内容涉及社会结构、婚姻、土地租赁和借贷等多个方面，不仅阐明了古巴比伦的法律制度，也照亮了当时的社会。这一文化遗产是（ ）
A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》
C．《查士丁尼法典》 D．《罗马民法大全》
17．文艺复兴时期的某画家通过《蒙娜丽莎》这幅作品描绘现世生活，展现人物的内心世界，突破了中世纪呆板僵硬的风格，寄托了他对人的理想型的创造。这位画家是（ ）
A．但丁 B．达·芬奇 C．米开朗琪罗 D．莎士比亚
18．冷战指20世纪40年代中后期至20世纪80年代末90年代初，以美苏为首的两大集团之间逐步形成的既非战争又非和平的长期对峙与竞争状态。冷战开始的标志是（ ）
A．“铁幕演说”的发表 B．杜鲁门主义的出台
C．马歇尔计划的实施 D．北约的建立
19．20世纪90年代以来，跨国公司迅猛发展，它们通过把世界各国纳人全新的国际生产分工体系，使各国的生产活动密切联系，相互依赖，相互渗透，连成一体。这一现象反映出的世界发展趋势是（ ）
A．社会信息化 B．政治多极化 C．文化多样化 D．经济全球化
20．（2023·长春模拟）学者研究表明，20世纪40年代末，环保国际组织有40个，到1990年，则增加到了340个，这反映了人类社会越来越关注（ ）
A．教育问题 B．人口问题 C．环境问题 D．粮食问题
二、填空题：本大题共3小题，每空1分，共6分。
21．汉朝史学家司马迁撰写的《 》是中国古代第一部纪传体通史。北宋史学家 主持编写了编年体通史《资治通鉴》。
22． 年，中国共产党诞生，从此，中国革命的面貌焕然一新。 年，中华人民共和国成立，开辟了中国历史的新纪元。
23．第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨。其中，甘地领导的 (国家)非暴力不合作运动影响深远。第二次世界大战后，非洲民族解放运动继续发展。1990年， (国家)独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。
三、材料解析题：本大题共3小题，第24题6分，第25题10分，第26题8分，共24分。
24．宋朝在政治、经济、科技等方面出现了深刻变化。阅读材料，回答问题。
材料一：为抑制武将势力，巩固皇位，宋太祖利用宴会“杯酒释兵权”，剥夺宿将石守信等统领禁军的权力……与轻武相对，大力抬高文官、士人地位，提倡文治。
——张帆《中国古代简史》
材料二：宋代的纸币是世界历史上首次在一国国民经济中使用的纸质货币币制。……这对货物和服务的买卖来说，是一个明智的、高效的、有利可图的和方便的发明。
——（德）迪特 库恩《儒家统治的时代：宋的转型》
材料三：四大发明是中国对世界文明的巨大贡献，其中的三项——印刷术、指南针、火药，在宋朝有了划时代的突破。……这三种发明都曾改变了整个世界的全部面貌和状态。
——樊树志《国史十六讲》
（1）依据材料一并结合所学，指出宋朝采取的基本政策。
（2）材料二中的“世界历史上首次在一国国民经济中使用的纸质货币”的名称是什么？依据材料二及所学，分析该纸币使用的积极意义。
（3）依据材料三并结合所学，指出与印刷术、指南针、火药并称四大发明的另一项发明。任选印刷术、指南针、火药三项发明中的一项，说明其对世界发展的贡献。
（4）有学者认为宋朝是“繁荣和创造的黄金时代”，但也有学者认为宋朝是“积贫积弱”的时代。请选取其中一种观点，用史实加以说明。
25．改革开放是中国人民和中华民族发展史上一次伟大的革命。阅读材料，完成下列要求。
材料一 家庭联产承包责任制作为一种以家庭为基本生产单位的农业生产经营方式，为改革开放以来我国农业经济的发展提供了一个必要的制度保障。
——许庆《家庭联产承包责任制的变迁、特点及改革方向》（摘编）
材料二 1979年4月，党中央决定在北京、天津、上海等地大型国营企业进行扩大企业自主权改革试点，城市经济体制改革逐步在全国推开。
——《改革开放简史》
材料三 目前，我国已定点的四个经济特区，地理位置优越，自然环境优美，与港澳同胞、海外华侨关系密切…我国设置经济特区，不是权宜之计，而是加速现代化建设的一项长期的战略任务。
——何佳声《试论我国设置经济特区的主要原则》（摘编）
材料四 “一国两制”构想在香港、澳门的成功实践，已经并将继续为最终解决台湾问题提供重要示范，也为国际社会以和平方式解决国家间历史遗留问题创造了良好范例。
——张玉兰《“一国两制”构想的伟大实践一记香港、澳门回归祖国》
材料五 当前，世界大变局与中国新时代相互激荡，中国特色大国外交正在翻开崭新篇章。今后中国参与全球治理、塑造国际环境的能力将得到有效提升，中国的国际地位必将得到更大的提高。
——徐进《新时代中国特色大国外交“特”在何处？》
（1）据材料一、材料二并结合所学知识，指出家庭联产承包责任制实行的积极意义，以及城市经济体制改革的中心环节是什么。
（2）据材料三，指出四个经济特区被定点的原因。结合所学知识，指出哪一个城市由落后的边陲小镇成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”。
（3）结合所学知识，指出“一国两制”伟大构想是谁提出的。据材料四，指出这一构想成功实践的重大意义。
（4）据材料五并结合所学知识，指出中国特色大国外交形成了怎样的外交布局。
（5）综合上述材料并结合所学知识，总结改革开放取得伟大成就的原因。
26．科学革命、工业革命和政治革命使欧洲在世界历史进程中占据优势地位。阅读材料，完成下列要求。
材料一 近代科学革命最主要的进步发生在与地理学和航海术联系密切的天文学领域。这一进步发生在16、17世纪，代表人物是哥白尼、伽利略和牛顿。科学革命早期阶段最杰出的人物是牛顿，一位可以与欧几里得和爱因斯坦相媲美的伟人。
材料二 工业革命首先发生在英国，一个重要的有利条件是，它早已在基础性的采煤工业和炼铁工业中占据领先地位。英国还拥有更多可被用作工业革命资金的流动资本。此外，企业家人才大量集中在英国，还在劳动力供应方面占有优势。
材料三 17世纪的英国资产阶级革命标志着欧洲政治革命的开始，随后的美国革命和法国大革命标志其更进步的发展。接着，它在19世纪影响了整个欧洲，最后，在20世纪席卷了整个世界。
——以上材料均摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）据材料一，指出近代科学革命最主要的进步发生在哪一领域。结合所学知识，简述牛顿的主要成就。
（2）据材料二，指出工业革命首先发生在英国的有利条件。
（3）据材料三并结合所学知识，指出英国资产阶级革命后逐渐形成了什么政治制度。美国革命后颁布的世界上第一部资产阶级成文宪法是什么？法国大革命中宣告了人权、法治等基本原则的纲领性文件是什么？
（4）综合上述材料并结合所学知识，概括科学革命、工业革命和政治革命三者之间的关系。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】原始的农耕生活
【解析】【分析】答题关键信息“长江中下游”“人工栽培水稻的遗迹”，据此分析：
A项：根据所学知识可知，元谋人时期，处于旧石器时代，过采集渔猎生活，原始农业还没有出现，排除A项。
B项：根据所学知识可知，北京人时期，处于旧石器时代，过采集渔猎生活，原始农业还没有出现，位于海河流域，排除B项。
C项：根据所学知识可知，河姆渡人，处于新石器时代，位于长江流域，最早培育水稻，故C项正确。
D项：根据所学知识可知，半坡人，处于新石器时代，位于黄河流域，最早培育粟，排除D项。
所以，C项符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是河姆渡遗址，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于河姆渡遗址的相关史实。
2．【答案】B
【知识点】孔子的贡献及评价
【解析】【分析】答题关键信息“孔子……提出的教育哲学可以说是民主自由的教育学，将人看作是平等的”，据此分析：
A项：根据所学知识可知，老子提出“无为而治”思想，排除A项。
B项：根据所学知识可知，孔子提出“有教无类”思想，认为“ 教育不分贵贱贤愚，人人都可以享受教育的权利 ”，体现了教育公平思想，故B项正确。
C项：根据所学知识可知，墨子主张“兼爱”“非攻”，排除C项。
D项：根据所学知识可知，韩非子提出“以法治国”思想，排除D项。
所以，B项符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】 本题主要知识考点是孔子的“有教无类”思想，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于孔子的思想主张的相关史实。
3．【答案】A
【知识点】唐朝的文学艺术——唐诗、书法、绘画
【解析】【分析】答题关键信息“书圣”，据此分析：
A项：根据所学知识可知，东晋王羲之是著名的书法大师，被誉为“书圣”，诸体皆通，最有名的代表作是行书《兰亭集序》，故A项正确。
B项：根据所学知识可知，唐朝颜真卿精通楷书，代表作品是《颜氏家庙碑》，有“颜筋”之称，排除B项。
C项：根据所学知识可知， 《九成宫醴泉铭》是唐朝书法家欧阳询书丹而成的楷书书法作品，被誉为“天下第一铭”，排除C项。
D项：根据所学知识可知，《玄秘塔碑》为唐朝柳公权书并篆额，因体势劲媚，骨力遒劲，结构严谨，字体清秀，有“柳骨”之称，排除D项。
所以，A项符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是王羲之《兰亭序》，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于中国古代书法艺术发展的相关史实。
4．【答案】D
【知识点】科举制的创立与完善
【解析】【分析】答题关键词“隋唐时期创立的通过考试选拔官员的制度”，据此分析：
A项：根据所学知识可知，禅让制是原始社会后期部落联盟首领的传承制度，以传贤为标准，不合题意，排除A项。
B项：根据所学知识可知，世袭制是国家首脑的传承制度，夏启开始，取代世袭制，以传子为标准，不合题意，排除B项，
C项：根据所学知识可知，分封制是西周实行的地方行政制度，不合题意，排除C项。
D项：根据所学知识可知，科举制是隋文帝时期开始彩考试方法选拔官员，隋炀帝开创进士科，科举制度正式确立，体现了一定的公开、公平、公正原则，故D项正确。
所以，D项符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是科举制度，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于科举制度的相关史实。
5．【答案】C
【知识点】元朝的疆域及对边疆地区的管辖
【解析】【分析】答题关键信息“元朝时”“来自中亚的波斯人、阿拉伯人等移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等民族长期相处、互相通婚，逐渐融合而形成的一个新民族”，据此分析：
A项：根据所学知识可知，藏族的先民是吐蕃，在隋唐时期就生活在青藏高原，不合题意，排除A项。
B项：根据所学知识可知，党项族生活在宋辽、宋夏时期，建立了西夏王朝，不合题意，排除B项。
C项：根据所学知识可知，元朝时，来自中亚的波斯人、阿拉伯人等移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等民族长期相处、互相通婚，逐渐融合而形成的一个新民族---回族，故C项正确。
D项：根据所学知识可知，女真族在唐朝时期基本民族形态形成，12世纪初建立了金朝，排除D项。
所以，C项符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是回族的形成，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于回族形成的相关史实。
6．【答案】B
【知识点】清朝农业、手工业、商业的发展
【解析】【分析】结合所学可知，明清时期，影响力最大的商帮有晋商和徽商，B项正确；
宁商、绍商到了清朝时期已经逐步没落，排除A项；
明清时期苏商的主体是洞庭商人，因此苏商的名气并不及洞庭商帮的大。排除C项；
川商在宋朝时期比较有名，到了明清时期逐步没落，排除D项；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生对基础知识的理解能力，难度适中，考查学生对商帮的认识。
7．【答案】D
【知识点】军机处的设立
【解析】【分析】根据题干“从秦始皇建立皇帝制度，到明太祖废丞相、清雍正帝设立军机处这些措施来看”结合所学知识可知，秦朝时，为加强对全国的统治，秦朝创立了大一统的中央集权制度；明太祖时期，在中央，废除丞相，设三司，撤销中书省，由六部分理朝政，君主专制大为加强；清朝雍正帝为加强君主集权设立军机处，是君主集权达到顶峰的标志，由此可知，中国古代政治制度发展的基本特征是君主专制加强，D项正确；
皇帝权利衰落的说法错误，排除A项；
厂卫制度是明朝的措施，排除B项；
材料强调的是君主专制加强，与“地方权利巩固”无关，排除C项；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对材料的解读能力，难度适中，考查学生对君主专制加强的认识。
8．【答案】A
【知识点】林则徐禁烟运动
【解析】【分析】答题关键信息“鸦片战争爆发前”“反映了当时中国严厉查禁鸦片烟毒的决心与信心，也沉重打击了外国不法鸦片烟贩的嚣张气焰”，材料反映是中国禁烟运动，沉重地打击了外国侵略气焰，据此分析：
A项：根据所学知识可知，1839年，林则徐在广州领导禁烟运动，当众在虎门海滩销毁缴获的英美鸦片，显示了中国人民反侵略的决心，故A项正确
B项：根据所学知识可知，鸦片战争期间，陈化成在吴淞口抗击英军，为国捐躯，排除B项。
C项：根据所学知识可知，甲午战争期间，左宝贵率军在平壤与日军作战，为国捐躯，排除C项。
D项：根据所学知识可知，甲午战争期间，邓世昌在黄海大战中勇战日军，为国捐躯，排除D项。
所以，A项符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是林则徐禁烟运动，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于中国禁烟运动的相关史实。
9．【答案】A
【知识点】太平天国运动
【解析】【分析】答题关键信息“洪秀全怀着浓厚的复古情愫，将小农生活理想化、绝对化，试图根据自己的设想重塑中国社会”，据此分析：
A项：根据所学知识知识，太平天国制定《天朝田亩制度》，表达了建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会，故A项正确。
B项；根据所学知识可知，太平天国的《资政新篇》提出了发展资本主义的方案，不适合农民革命的实际，排除B项。
C项：根据所学知识可知，《变法通议》是戊戌变法期间，梁启超所著，宣传变法图存，排除C项。
D项：根据所学知识可知，《劝世良言》宣扬基督教思想，不合题意，排除D项。
所以，A项符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是《天朝田亩制度》，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于太平天国运动的相关史实。
10．【答案】B
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】答题关键信息“19世纪60年代到90年代中期”“洋务派掀起了中国历史上第一次近代化运动”，据此分析：
A项：根据所学知识可知，19世纪末20世纪初，义和团运动兴起，提出扶清灭洋的口号，排除A项。
B项：根据所学知识可知，19世纪60年代到90年代中期，曾国落、李鸿章等洋务派掀起“自强”“求富”的洋务运动，开启了中国的近代化，故B项正确。
C项：根据所学知识可知，1905年，同盟会成立，孙中山将同盟会政纲阐发为“民族、民权、民生”三大主义，即三民主义，排除C项。
D项：根据所学知识可知，1915年，新文化运动兴起，提倡民主、科学的口号，排除D项。
所以，B项符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是洋务运动，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于洋务运动的相关史实。
11．【答案】A
【知识点】戊戌变法
【解析】【分析】答题关键词“戊戌变法解释正确的”，据此分析：
A项：根据所学知识可知，面临民族危机的日益严重，以康有为、梁启超为代表的维新派，大力宣传维新变法思想，领导发起了戊戌变法运动，故A项正确。
B项：根据所学知识可知，戊戌变法结束的标志是戊戌政变的发生，错误，排除B项。
C项：根据所学知识可知，以慈禧太后为首顽固派势力仇视变法，导致变法失败，错误，排除C项。
D项：根据所学知识可知，辛亥革命推翻了清朝统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，D项错误，排除。
所以，A项符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是戊戌变法，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于戊戌变法的相关史实。
12．【答案】D
【知识点】《辛丑条约》及其危害
【解析】【分析】答题关键信息“清政府赔款白银4.5亿两、保证严禁人民参加各种形式的反帝活动、沦为帝国主义列强统治中国的工具”，据此分析：
A项：根据所学知识可知，《南京条约》，赔款2100万银元，割让香港岛给英国，使中国开始沦为半殖民地半封建社会，排除A项。
B项：根据所学知识可知，《北京条约》，赔款英法军费各800万两，增开天津为商埠，导致中国半殖民地化程度进一步加深，排除B项。
C项：根据所学知识可知，《马关条约》，赔款白银2亿两，允许日本在通商口岸开设工厂，导致中国半殖地化程度大大加深，排除C项。
D项：根据所学知识可知，《辛丑条约》，赔款白银4.5亿两、严禁人民参加各种形式的反帝活动，使清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，导致中国完全沦为半殖民地半封建社会，故D项正确。
所以，D项符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是《辛丑条约》，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于《辛丑条约》的相关史实。
13．【答案】C
【知识点】五四运动
【解析】【分析】根据所学知识可知，1919年，巴黎和会上中国外交失败引发了五四运动。1919年5月4日，北京大学等在校学生3000多人在天安门举行示威游行，标志着五四运动的爆发。五四运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开端。中国工人阶级开始登上政治舞台，展现了伟大的力量，一些初步接受马克思主义的知识分子和青年学生，在运动中起了重要作用，C项正确；
二次革命不符合题意，排除A项；
护国战争不符合题意，排除B项；
一二 九运动不符合题意，排除D项；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确识记五四运动的历史背景，识记巴黎和会中国外交失败的史实，有助于培养学生的历史解释素养。
14．【答案】D
【知识点】百团大战
【解析】【分析】答题关键信息“1940年下半年”“八路军以晋冀豫等抗日根据地为依托，发动了以破袭华北日军交通线为目标的战役”，据此分析：
A项：根据所学知识可知，1937年8月，国民政府在正面战场组织了淞沪会战，粉碎日本三个月灭亡中国的狂妄计划，不合题意，排除A项。
B项：根据所学知识可知，1938年10月，武汉会战，是抗日战争时期中国军队在武汉地区同日本侵略军展开的一场会战，抗日战争转入相持阶段，不合题意，排除B项。
C项：根据所学知识可知， 1938年春，台儿庄战役，消灭了一万多日军，是正面战场抗战以来取得的一次重大胜利，不合题意，排除C项。
D项：根据所学知识可知，1940年下半年，八路军在彭德怀指挥下，组织了一百多个团，在华北2000多公里的战线上，以破袭日军交通线为目标，对日本发动了一次大规模的进攻战，打击了日军的侵略气焰，鼓舞了全国人民夺取抗战胜利的信心，故D项正确。
所以，D项符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是百团大战，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于百团大战的相关史实。
15．【答案】C
【知识点】屠呦呦及青蒿素
【解析】【分析】答题关键信息“青蒿素的发现者”，据此分析：
A项：根据所学知识可知，邓稼先是原子物理学家，誉为“两弹元勋”，排除A项。
B项：根据所学知识可知，钱学森是中国火箭专家，誉为“导弹之父”，排除B项。
C项：根据所学知识可知，屠呦呦是我国医药学家，因发现了青蒿素，2015年获得诺贝尔生理学或医学奖，故C项正确。
D项：根据所学知识可知，袁隆平是我国农业科学家，培育杂交水稻，提高了粮食产量，排除D项。
所以，C项符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是屠呦呦与青蒿素，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于现代中国科技成就的相关史实。
16．【答案】A
【知识点】《汉谟拉比法典》
【解析】【分析】答题关键信息“古巴比伦王国”“……阐明了古巴比伦的法律制度，也照亮了当时的社会”，据此分析：
A项：根据所学知识可知，古巴比伦王国颁布的《汉谟拉比法典》，是世界上现存的第一部比较完备的成文法典，故选A项。
B项：根据所学知识可知，《十二铜表法》是古代罗马成文法形成的标志，不合题意，排除B项。
C项：根据所学知识可知，《查士丁尼法典》是罗马法体系化、法典化的标志，不合题意，排除C项。
D项：根据所学知识可知，《罗马民法大全》标志罗马法的成熟，不合题意，排除D项。
所以，A项符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是《汉谟拉比法典》，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于《汉谟拉比法典》的相关史实。
17．【答案】B
【知识点】文艺复兴；文艺复兴时期的代表人物及其成就
【解析】【分析】答题关键信息“文艺复兴时期的画家”“《蒙娜丽莎》”“展现人物的内心世界，突破了中世纪呆板僵硬的风格”，据此分析：
A项：根据所学知识可知，但丁是文艺复兴时期的诗人，代表作是《神曲》，排除A项：
B项：根据所学知识可知，达·芬奇是文艺复兴时期的画家，代表作是《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》，通过描绘现世生活，展现人物的内心世界，宣扬人文主义思想，故B项正确。
C项：根据所学知识可知，米开朗琪罗是文艺复兴时期的画家，意大利美术三杰之一，代表作是《大卫》《创世纪》，排除C项。
D项：根据所学知识可知，莎士比亚是文艺复兴时期英国杰出的人文主义悲剧作家，代表作是《哈姆雷特》，排除D项。
所以，B项符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是《蒙娜丽莎》，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于文艺复兴运动的相关史实。
18．【答案】B
【知识点】美国的冷战政策
【解析】【分析】答题关键词“冷战开始的标志”，据此分析：
A项：根据所学知识可知，丘吉尔的“铁幕演说”，揭开了美苏冷战的序幕，排除A项。
B项：根据所学知识可知，1947年，杜鲁门主义的出台，标志着美苏冷战的开端，故选B项。
C项：根据所学知识可知，马歇尔计划的实施，标志着美苏冷战扩展到经济领域，排除C项。
D项：根据所学知识可知，北约的建立，标志二战后欧洲军事集团的出现，排除D项。
所以，B项符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是美苏冷战，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于美苏冷战的相关史实。
19．【答案】D
【知识点】经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】根据题干信息“20世纪90年代以来，跨国公司迅猛发展，它们通过把世界各国纳人全新的国际生产分工体系，使各国的生产活动密切联系，相互依赖，相互渗透，连成一体”，结合所学知识可知，20世纪90年代以来，国际联系不断加强，反映了世界经济全球化进程加快，故选D项。
根据所学知识可知，社会信息化是以计算机信息处理技术和传输手段为基础的新技术革命，不合题干信息，排除A项。
根据所学知识可知，苏联解体、冷战结束，两极瓦解，世界多极化趋势加强，不合题意，排除B项。
根据所学知识可知，文化多样化是指世界各民族、各国家都有自己独特的文化特色，文化个性，不合题意，排除C项。
所以，D项符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是世界经济全球化，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于世界经济全球化的相关史实。
20．【答案】C
【知识点】现代社会的生态与人口问题
【解析】【分析】根据所学可知，随着经济全球化的发展，全世界人们关心的共同问题越来越多。人类面临的共同问题有环境污染、合理使用能源、资源；保护野生动物；控制人口增长；毒品蔓延；国际恐怖活动猖獗；核武器扩散；战争的威胁等。据“20世纪40年代末，环保国际组织有40个，到1990年，则增加到了340个”可知，这反映了人类社会越来越关注环境问题，C项正确；
教育问题、人口问题和粮食问题与“环保国际组织”无关，排除ABD。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记现代人类社会面临的问题的相关史实。解题关键是理解题意，掌握相关基础知识，灵活运用知识，进行作答。
21．【答案】史记；司马光
【知识点】《史记》与司马迁；宋元时期的文化——宋词、元曲、资治通鉴
【解析】【分析】根据所学知识可知，汉朝史学家司马迁撰写的《史记》是中国古代第一部纪传体通史。北宋史学家司马光主持编写了编年体通史《资治通鉴》。
故答案：史记；司马光。
【点评】本题主要知识考点是《史记》《资治通鉴》，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于中国古代史学成就的相关史实。
22．【答案】1921；1949
【知识点】中国共产党的诞生
【解析】【分析】根据所学知识可知，1921年，中共一大召开，标志着中国共产党诞生，从此，中国革命的面貌焕然一新。1949年，中华人民共和国成立，开辟了中国历史的新纪元。
故答案为：1921；1949。
【点评】本题主要知识考点是中国共产党诞生、中华人民共和国成立，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于中国共产党、中华人民共和国的相关史实。
23．【答案】印度；纳米比亚
【知识点】甘地与印度非暴力不合作运动；非洲独立运动与“非洲年”
【解析】【分析】根据所学知识可知，第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨。其中，甘地领导的印度非暴力不合作运动影响深远。第二次世界大战后，非洲民族解放运动继续发展。1990年，纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。
故答案为：印度；纳米比亚。
【点评】本题主要知识考点是亚非拉民族民主运动，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于亚非拉民族民主运动的相关史实。
24．【答案】（1）重文轻武
（2）交子；携带方便，促进了商业交流，有利于工商业发展。
（3）造纸术。活字印刷术对人类文明的发展产生了重大的影响；指南针大大促进了世界远洋航海技术的发展；中国发明的火药传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。
（4）宋朝是“繁荣和创造的黄金时代”。宋代发明指南针并用于航海，促进了海外贸易的发展；宋代发明活字印刷术，促进了文化事业的发展；宋代出现世界上最早的纸币交子，促进了商业发展。
【知识点】重文轻武的政策；宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】【分析】（1）政策：根据材料一“为抑制武将势力，巩固皇位，宋太祖……剥夺宿将石守信等统领禁军的权力……与轻武相对，大力抬高文官、士人地位，提倡文治”，结合所学知识可知，宋朝为国、加强专制皇权，实行重文轻武政策。
（2）名称：根据材料二“世界历史上首次在一国国民经济中使用的纸质货币”，结合所学知识可知，北宋时期四川地区出现了交子，是世界上最早的纸币。
意义：根据材料二中“…这对货物和服务的买卖来说，是一个明智的、高效的、有利可图的和方便的发明”，结合所学知识可知，纸币携带方便，促进了商业交流，有利于工商业发展。
（3）发明：根据所学知识可知，我国古代四大发明分别是造纸术、印刷术、指南针、火药。
贡献：本小问具有开放性，解题只需任选一项，说明其对世界发展的贡献即可。比如：
活字印刷术对人类文明的发展产生了重大的影响；指南针大大促进了世界远洋航海技术的发展；中国发明的火药传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。
（4）解答本题要理解题意，就试题中提出的两种观点选择一种，运用所学历史基础知识，加以阐述说明即可。实例：
观点：宋朝是“繁荣和创造的黄金时代”。
说明：宋代发明指南针并用于航海，促进了海外贸易的发展；宋代发明活字印刷术，促进了文化事业的发展；宋代出现世界上最早的纸币交子，促进了商业发展。
故答案为：
（1）重文轻武.
（2）交子；携带方便，促进了商业交流，有利于工商业发展。
（3）造纸术。活字印刷术对人类文明的发展产生了重大的影响；指南针大大促进了世界远洋航海技术的发展；中国发明的火药传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。
（4）宋朝是“繁荣和创造的黄金时代”。宋代发明指南针并用于航海，促进了海外贸易的发展；宋代发明活字印刷术，促进了文化事业的发展；宋代出现世界上最早的纸币交子，促进了商业发展。
【点评】（1）本题主要知识考点是宋朝重文轻武政策，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于北宋加强专制皇权的相关史实。
（2）本题主要知识考点是北宋纸币，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于北宋商经济发展的相关史实。
（3）本题主要知识考点是中国四大发明，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于四大发明的相关史实。
（4）本题主要知识考点是宋朝的繁荣与贫弱，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于宋朝的繁荣与分弱的相关史实。
25．【答案】（1）积极意义：激发了农民的的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。中心环节：增强企业活力
（2）原因：地理位置优越，自然环境优美，与港澳同胞、海外华侨关系密切。窗口：深圳。
（3）提出者：邓小平。意义：在香港、澳门成功实践，为香港、澳门回归祖国开辟了途径，最终使得香港、澳门回归祖国；为最终解决台湾问题提供重要示范；为国际社会以和平方式解决国家间历史遗留问题创造了良好范例。
（4）布局：全方位、多层次、立体化的外交布局。
（5）原因：坚持中国共产党领导，坚持走中国特色社会主义道路，建设社会主义市场经济体制，坚持对外开放；维护国家统一；实行全方位外交等。（任答2点即可）
【知识点】对外开放；家庭联产承包责任制；经济特区；“一国两制”；香港回归；澳门回归；全方位外交
【解析】【分析】（1）意义：根据材料一“家庭联产承包责任制作为一种以家庭为基本生产单位的农业生产经营方式，为改革开放以来我国农业经济的发展提供了一个必要的制度保障”，结合所学知识可知，家庭联产承包责任制的实行激发了农民的的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。
中心环节：根据材料二“1979年4月，党中央决定在北京、天津、上海等地大型国营企业进行扩大企业自主权改革试点……”，结合所学知识可知，城市经济体制改革的中心环节是增强企业的活力。
（2）原因：根据材料三“……四个经济特区，地理位置优越，自然环境优美，与港澳同胞、海外华侨关系密切”，结合所学知识可知，四个经济特区被定点的原因在于地理位置优越，自然环境优美，与港澳同胞、海外华侨关系密切。
城市：根据所学知识可知，深圳开辟为经济特区后，迅速发展起来，由落后的边陲小镇成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”。
（3）提出者：根据所学知识可知，20世纪80年代初，为解决台湾问题，实现祖国统一，邓小平提出了“一国两制”伟大构想。
意义：根据材料四“‘一国两制’构想在香港、澳门的成功实践，已经并将继续为最终解决台湾问题提供重要示范，也为国际社会以和平方式解决国家间历史遗留问题创造了良好范例”，一国两制在香港、澳门成功实践，为香港、澳门回归祖国开辟了途径，最终使得香港、澳门回归祖国；为最终解决台湾问题提供重要示范；为国际社会以和平方式解决国家间历史遗留问题创造了良好范例。
（4）布局：根据材料五“…今后中国参与全球治理、塑造国际环境的能力将得到有效提升，中国的国际地位必将得到更大的提高…”，结合所学知识可知，中国特色大国外交形成了全方位、多层次、立体化的外交布局。
（5）根据材料信息，结合所学知识可知，改革开放取得伟大成就的原因是多方面的，可以从政治，体制、经济，外交等方面阐述，比如：坚持中国共产党领导，坚持走中国特色社会主义道路，建设社会主义市场经济体制，坚持对外开放；维护国家统一；实行全方位外交等。（任答2点即可）
故答案为：
（1）积极意义：激发了农民的的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。中心环节：增强企业活力。
（2）原因：地理位置优越，自然环境优美，与港澳同胞、海外华侨关系密切。窗口：深圳。
（3）提出者：邓小平。意义：在香港、澳门成功实践，为香港、澳门回归祖国开辟了途径，最终使得香港、澳门回归祖国；为最终解决台湾问题提供重要示范；为国际社会以和平方式解决国家间历史遗留问题创造了良好范例。
（4）布局：全方位、多层次、立体化的外交布局。
（5）原因：坚持中国共产党领导，坚持走中国特色社会主义道路，建设社会主义市场经济体制，坚持对外开放；维护国家统一；实行全方位外交等。（任答2点即可）
【点评】（1）本题主要知识考点是家庭联产承包责任制，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于农村经济改革的相关史实。
（2）本题主要知识考点是经济特区的开放，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于对外开放的相关史实。
（3）本题主要知识考点是一国两制，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于一国两制的相关史实。
（4）本题主要知识考点是中国特色大国外交布局，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于新中国外交发展的相关史实。
（5）本题主要知识考点是改革开放取得伟大成就的原因，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于改革开放的相关史实。
26．【答案】（1）领域：天文学领域。
主要成就：万有引力定律、光学分析和微积分学；出版《自然哲学的数学原理》一书。
（2）有利条件：英国早已在基研性的采煤工业和炼铁工业中占据领先地位；拥有更多可被用作工业革命资金的流动资本；企业家人才大量集中在英国；劳动力供应方面占有优势。
（3）英国：君主立宪制。美国：1787年美国宪法。法国：《人权宣言》。
（4）关系：科学革命为工业革命奠定了基础；英国资产阶级革命以后，确立了资本主义政治制度，为工业革命提供政治前提；科学革命、工业革命和政治革命相互影响，相互促进。
【知识点】君主立宪制与《权利法案》；《独立宣言》；法国大革命与《人权宣言》；第一次工业革命；第二次工业革命及主要成就；近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】（1）领域：根据材料一“ 近代科学革命最主要的进步发生在与地理学和航海术联系密切的天文学领域”，由此可知，近代科学革命最主要的进步发生在天文学领域。
成就：根据所学知识可知，牛顿的主要成就有万有引力定律、光学分析和微积分学；出版《自然哲学的数学原理》一书。
（2）条件：根据材料二中“工业革命首先发生在英国，一个重要的有利条件是，它早已在基础性的采煤工业和炼铁工业中占据领先地位”，可得出英国早已在基研性的采煤工业和炼铁工业中占据领先地位；根据材料二中“英国还拥有更多可被用作工业革命资金的流动资本”，可得出英国拥有更多可被用作工业革命资金的流动资本；根据材料二中“此外，企业家人才大量集中在英国，还在劳动力供应方面占有优势”，可得出企业家人才大量集中在英国；劳动力供应方面占有优势。
（3）政治制度：根据所学知识可知，英国资产阶级革命后逐渐形成了君主立宪制。
宪法：根据所学知识可知，美国革命后颁布的世界上第一部资产阶级成文宪法是1787年美国宪法。
文件：根据所学知识可知，法国大革命中宣告了人权、法治等基本原则的纲领性文件是《人权宣言》。
（4）关系：根据上述三则材料，结合所学知识可知，科学革命、工业革命和政治革命三者之间的关系密切，表现在：科学革命为工业革命奠定了基础；英国资产阶级革命以后，确立了资本主义政治制度，为工业革命提供政治前提；科学革命、工业革命和政治革命相互影响，相互促进。
故答案为：
（1）领域：天文学领域。
主要成就：万有引力定律、光学分析和微积分学；出版《自然哲学的数学原理》一书。
（2）有利条件：英国早已在基研性的采煤工业和炼铁工业中占据领先地位；拥有更多可被用作工业革命资金的流动资本；企业家人才大量集中在英国；劳动力供应方面占有优势。
（3）英国：君主立宪制。美国：1787年美国宪法。法国：《人权宣言》。
（4）关系：科学革命为工业革命奠定了基础；英国资产阶级革命以后，确立了资本主义政治制度，为工业革命提供政治前提；科学革命、工业革命和政治革命相互影响，相互促进。
【点评】（1）本题主要知识考点是近代科学革命，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于近代世界科学发展的相关史实。
（2）本题主要知识考点是工业革命，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于工业革命的相关史实。
（3）本题主要知识考点是世界资本主义制度的形成确立，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于资本主义制度形成确立的相关史实。
（4）本题主要知识考点是科学革命、工业革命和政治革命的关系，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解科学革命、工业革命和政治革命三者之间的关系。
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