统编版语文二上《听昆虫讲故事》（整本书阅读）导读课任务单

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《听昆虫讲故事》导读课任务单
书名：《听昆虫讲故事》
名家引荐 昆虫的形体一般都很小，但这些迷你动物的生命中充满了无数的危险与刺激。《听昆虫讲故事》将会和你一起探索这些昆虫生活的奥秘。你将会发现它们是如何捕捉猎物，又是如何避免自己被捕食；你将会知道它们如何寻找配偶，又如何确保它们的卵和幼虫的安全；你还会了解它们是如何在一个巨人的世界中努力的生存。阅读《听昆虫讲故事》，你将会邂逅数百万只蝗虫和世界上最大的蜈蚣；你将会了解瓢虫为什么会有斑点，白蚁土墩里发生了什么，蜘蛛是如何织网的；你还会与螳螂面对面，与蚊子和青蝇共进晚餐。 ——《听昆虫讲故事》责任编辑易文 郭湛通过阅读上边的文字，我们知道了《听昆虫讲故事》的主要是用拟人化的昆虫视角讲述了昆虫的生活习性和特点。你了解昆虫吗？可以说说你对昆虫的看法吗？（学生可以自由发言。例：昆虫体型很迷你，与人类的生活息息相关，是维护自然生态平衡中的重要环节。例：我最了解的昆虫是蚕，它靠吃桑叶为生，成年之后会吐丝成茧，最后破壳而出，产卵死去。蚕茧可以拉出蚕丝用来制作被芯和丝绸）
创设情境 请观看《蝗虫过境》纪录片片段一：非洲遭受虫害同学们，通过观看《蝗虫过境》纪录片片段可以知道，蝗虫大面积入侵农田时，会给人类带来难以估量的经济损失。可以说：“蝗虫过境，风卷残云，颗粒无收。”在《听昆虫讲故事》这本书中就讲述了蝗虫成群喜欢成群结队的原因，快来读读吧。（蝗虫生活在干燥地区，成虫在繁殖季节会四处飞行寻找配偶。大雨后，植物生长嫩芽，蝗虫就开始迅速繁殖，2周数量能够增长千倍，由于数量很多便聚集在一起形成聚落。炎热的白天，蝗虫会栖息在树上，凉爽的早晨和夜晚，就会一起分出去寻找食物，1天可飞行100公里。蝗虫特别能吃，每天都要吃掉相当于自身重量的食物。）请观看《蜜蜂：蜂蜜之外》纪录片片段：蜜蜂面临灭绝通过观看纪录片，我们知道了由于人类希望大量生产蜂蜜，不断地压榨蜜蜂工作。并且采用了杂交、农药、抗生素、人为搬运等一系列人工手段进行养殖，给蜜蜂的生存造成了致命的打击。有人说，如果蜜蜂灭绝，人类也活不过4年，同学们知道为什么蜜蜂对人类生存如此重要吗？让我们通过阅读再多了解一下蜜蜂吧。（蜂巢里由峰后、雌性工蜂和雄蜂，雄蜂负责和蜂后交配，工蜂承担不同的工作：喂养幼虫、采集花蜜和话粉、清洁蜂巢。蜂后再蜂房里产卵，蜂房是工蜂用蜜蜡建成。卵在3天后会变成幼虫，靠花粉和花蜜为食，极少数的幼虫会长成蜂后，它吃特殊的食物蜂王浆。人类会直接采集蜜蜂生产的蜂蜜、蜂王浆、蜂蜡进行食用或进一步加工。在采集过程中，极有可能破坏蜜蜂的巢穴，伤害蜜蜂的幼虫。再加上部分峰农为了追逐利益，用许多人工手段进一步压榨了蜜蜂的生存空间。这些都是导致蜜蜂濒临灭绝的原因。）
片段欣赏 我的网是如此的精巧，人类的肉眼几乎看不到它。粗心的昆虫没有留意它的存在就飞进了网里。我一个小时就能织好-张网。让我告诉你我是如何织网的。首先，我把一根长长的蛛丝抛向风中。一旦它黏住了东西，我便紧紧的拉住它。这样，最困难的部分就完成了。蜘蛛到底是怎样织网的？有哪些步骤？快结合书中的图画来看一看吧。（先用一根丝抛向风中，粘住以个物体；然后沿着蛛丝爬行，织出第二根丝；拉低第二根丝，在底部固定住，接着在中间交汇的地方织出对角线；开始螺旋形的进行编织；织好后呆在中央。）
作者简介 《听昆虫讲故事》是英国作家茱莉亚·布鲁斯所著，在2008年出版的一本将昆虫拟人化的趣味科普读物。通过阅读这本书，我们能像与昆虫交朋友一样，轻松的了解昆虫的生活，听昆虫讲它们的故事。
封面欣赏 请同学们说说封面上画了哪些昆虫，你对它们有哪些了解？（封面主要画了七星瓢虫和蚜虫，它们都呆在树叶上，七星瓢虫正在吃蚜虫。可以看到蚜虫非常多，七星瓢虫很容易就能捕捉到它们。七星瓢虫外面的壳上有七个斑点，壳下面有翅膀。蚜虫吃植物里的汁液，会分泌粘性甜液。）
前言收获 读了前言后，同学们有什么感受呢？（迷你的昆虫生活有很多奥秘，我想知道它们是如何捕食的，又是如何防止被捕食的，也想知道它们如何寻找配偶，如何繁殖。我还想了解一下蝗虫、蜈蚣、瓢虫、白蚁、蜘蛛都是如何生存的，我真的非常期待和螳螂、蚊子、蝴蝶对话。我真的太好奇了。）
目录概知 我们可以知道毛毛虫是怎样变成蝴蝶的？也可以知道昆虫为什么要伪装自己 还能知道蜻蜒是怎样捕捉猎物的 了解一下脏兮兮的苍蝇到底吃什么 看看蜂后长什么样子的 去看看不同种类的蚂蚁是如何生活的 去了解为什么蝗虫喜欢成群结队 看看祈祷螳螂是怎样捕食的 了解一下甲虫的生活习性。去了解为什么瓢虫身上为什么有斑点 看看蜈蚣有多少条腿。最后还要了解一下蜘蛛，然后看看蜘蛛是不是真的可以捕捉鸟类。可以带着这些有意思的问题，去书中找答案。
阅读计划 阅读时间阅读内容是否做批注及时长9.13——9.17《听昆虫讲故事》P4-11勾画重点，阅读1个小时9.20——9.24《听昆虫讲故事》P12-19勾画重点，阅读1个小时9.27——9.30《听昆虫讲故事》P20-27勾画重点，阅读1个小时10.11——10.15《听昆虫讲故事》P27-30勾画重点，阅读1个小时
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