统编版语文三年级上册4. 古诗三首 同步练习 (无答案)

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名称 统编版语文三年级上册4. 古诗三首 同步练习 (无答案)
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文件大小 18.2KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-09-12 15:27:43

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文档简介

4.古诗三首
一、读拼音,写词语。
hán dōng fēng shuāng zèng sòng

jú huā jūn zi tiǎo zhàn

二、给句子中的加点字注音。
爸爸一边挑( )着扁担,一边挑( )开门帘,问谁愿意和他比赛挑( )水,哥哥一跃而起,接受了挑( )战。
三、用“√”画出加点字的正确读音。
挑促织(tiāo tiǎo)   石径(jìn jìnɡ)
霜叶(suānɡ shuānɡ) 菊残(cán chán)
四、把下面词语补充完整。
漫( )卷( ) 万( )千( ) 桃( )柳( )
风( )浪( ) ( )山( )水 ( )隐( )现
五、我会用“静”组词并填空。
①比赛结束了,可我的心久久不能 。
②下课铃响了, 的教室马上热闹起来了。
③一个 的夜晚,我在山村的小路上散步。
六、写出下列加点字词和句子的意思。
1.远上寒山石径斜,白云生处有人家。
寒山:
生:
句意:
2.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
擎:
句意:
七、课内阅读。
夜书所见
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
1.这首诗是( )朝诗人( )所写。
2.“挑”是个多音字,在本诗中读 ,它的另一个读音是 。
3.诗中作者用 反衬出自己身处他乡的

4.诗中最能表现秋季特色的两句是: , 。
5.“儿童挑促织”的场景是诗人( )
A.亲眼看到的。
B.通过篱笆下的灯火猜想的。
八、课外古诗阅读。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
李白
故人①西辞黄鹤楼①,
烟花⑤三月下扬州。
孤帆①远影碧空尽,
唯见长江天际流。
【注】①故人:指老朋友。②黄鹤楼:建在湖北武昌蛇山的黄鹄矶上,下面就是长江。③烟花:指春天鲜花烂漫的景象。④孤帆:指小船。
1.根据提示,把诗句意思补充完整。
与李白在黄鹤楼辞别后,在鲜花如海的阳春 ,他顺流而下去往扬州。一叶 ,远远地消失在水天相接的地方,只见浩浩荡荡的 在天际向东流。
2.根据自己的理解选一选。(填序号)
①扬州 ②黄鹤楼 ③烟花三月 ④送别
这是一首( )诗,寓情于景。首句点出送别的地点是( );第二句写了送别的时间是( ),孟浩然的去向是( );三、四句写的是送别的场景。