(共20张PPT)
自学版
八年级音乐上册第一单元
教师：陈彦妤
调号
01
调名
02
音乐记号
03
曲目人文背景
04
目录
调号
调号是表示主音高度的标记，其形态有谱号右方无变音记号的C大调一级在固定音位上加有变音记号的升号调（#）、降号调（b）。（还原号（ ））
例如：
练习巩固
1、选出“1=F”对应的调号（ ）
A
B
C
D
练习巩固
2、选出“1=C”对应的调号（ ）
A
B
C
D
练习巩固
3、选出“1=bB”对应的调号（ ）
A
B
C
D
02
调名
根据琴键排列情况
对应简谱：1、2、3、4、5、6、7、
C\ D\ E\ F\ G\ A\ B\
（大调式用字母大写如“A大调”，小调式用字母小写如“a小调”）
练习巩固
4、选出简谱“6”对应的调名（ ）
A、C调
B、G调
C、A调
D、la调
练习巩固
5、选出以“b7”为主音的对应小调名（ ）
A、B调
B、bB大调
C、bB小调
D、bb小调
03
音乐记号
音乐记号:
1、记号“#”表示升号调。写在音符前面#4，读作升Fa。
2、记号“b”表示降号调。写在音符前面b4，读作降Fa。
3、f表示“强”，是力度记号，“ff”表示很强、“fff”表示特强
4、p表示“弱”，是力度记号，“pp”表示很弱、“ppp”表示特弱。
5、mf表示中强，mp 表示中弱。
6、 是自由延长。在音符原有的时值上在按照自己的想法添加时长，至少添加两拍。
音乐记号：
7、在音乐谱面上“v”，表示气口，演唱或者演奏到这里必须换气。
8、音乐谱面音符头上出现“ ”，表示跳音记号。演唱或者演奏时需要表达非常轻快，活泼。
9、音乐当中：“ ”、 “ ”表示：渐强和渐弱的意思。是力度记号。
10、音乐当中“ ”在音符的头顶上出现，表示“重音记号”。演唱或者演奏到被标记的音需要唱稍微重而突出。
11、音乐当中“ ”在音符的头顶上出现，表示“延音记号”。演唱或者演奏到被标记的音需要唱稍微长一点。
音乐记号“
12、“ ”为波音记号 “ ”为逆波音记号。
13、 “ ” 还原记号。
04
乐曲人文知识
《歌唱祖国》
《歌唱祖国》由王莘作词、作曲，是一首爱国歌曲。
这首歌曲因其明快雄壮的韵律而广为传唱，现在已经成为中国各种重大活动的礼仪曲、开幕曲或结束曲，素有“第二国歌”之誉。
这首歌曲创作于20世纪50年代，歌曲是由主歌、辅歌、主歌再现组成。即：主歌四句、辅歌六句、主歌再现四句反复两句。其结构严谨，简洁明快，既通俗易懂，又朗朗上口，将人民共和国诞生的壮丽画卷犹如浓墨重彩勾画得淋漓尽致。
一曲《歌唱祖国》凝结了爱国之声、人民之心、民族之魂，立即传遍全中国，成为亿万中国人民久唱不衰、响遍神州的“金曲”和跨世纪的音乐经典之作
《举杯祝福》
这首儿歌歌词非常的丰富，告诉宝宝们我们是个伟大的民族，各族人们团结一心奋勇向前，祝愿我们伟大的祖国繁荣富强，是首不错的乌孜别克族儿歌。
音乐歌词当中的“别比拉雅”意为一杯酒。表示欢呼之意。
乌孜别克族，中国境内称乌孜别克族，境外称乌兹别克族，民族语言为乌孜别克语。
中国境内的乌孜别克族散居在新疆维吾尔自治区许多县、市，其中大部分居住在城镇，少数在农村。
下课
音乐课堂
