1.2.3 生物圈是最大的生态系统课件(共31张PPT)2023-2024学年人教版生物七年级上册
文档属性
| 名称 | 1.2.3 生物圈是最大的生态系统课件(共31张PPT)2023-2024学年人教版生物七年级上册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 8.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-09-12 16:44:43 | ||
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文档简介
(共31张PPT)
人教版七年级上册第二章第三节
生物圈
是最大的生态系统
新知导入
小梅认为，地球上众多的生态系统是各自独立的，它们互不关联；小刚则认为地球上众多的生态系统有的是有联系的，例如海洋生态系统和河流生态系统，而有些生态系统是没有联系的，如农田生态系统和森林生态系统；而小宇则认为地球上所有的生态系统都是有联系的。其他的同学也七嘴八舌地加入了他们的讨论，他们各执一词，争论起来。你的观点呢？
新知讲解
想一想，议一议
在其他洲农田中施用的农药DDT，被雨水冲刷进入河流等水体中，随河流进入海洋，而整个地球上的海洋是连成一体的，进入其他洲海洋的DDT能够随着海水的运动进入南极洲的海洋，从而进入南极洲动物的体内。
水圈
大气圈
岩石圈
大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面
生物圈的范围
大气圈的空气组成：氮气、氧气、二氧化碳等
蝴蝶
昆虫
大气圈
大气圈的空气组成：氮气、氧气、二氧化碳等
丹顶鹤
鸟类
大气圈
大气圈的空气组成：氮气、氧气、二氧化碳等
杆菌
细菌
大气圈
地球上的全部海洋和江河湖泊，大多数生物生活在水面下150米以内的水层中。
河流
湖泊
海洋
水圈
岩石圈的表面：所有生物的立足点
岩石圈
梭梭树
猫鼬
金刚鹦鹉
植物
动物
结合鹤望兰的生活环境，分析生物圈中三圈之间的关系。
呼吸——大气圈
土壤——岩石圈
淡水——水 圈
鹤望兰
生物圈三圈之间的关系
相互交叉，相互联系
生物圈：以海平面为界，向上10千米和向下10
千米。
大气圈的底部：氮气、氧气、二氧化碳、昆虫、
鸟类、微小生物等组成。
水圈的大部：地球上的全部海洋和江河湖泊，
大多数生物生活在水面下150米
以内的水层中。
岩石圈的表面：表面覆盖土壤，是所有生物的
立足点；生物种类丰富。
生物圈
下列各图分别指的是什么生态系统
森林生态系统
湿地生态系统
农田生态系统
森林生态系统
有“绿色水库、地球之肺”之称
分布：湿润的地区，动植物种类繁多；
作用：保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气。
多种多样的生态系统
特点：分布在干旱地区，年降雨量少，动植物种类比较少。
作用：保持水土和防风固沙。
草原生态系统
特点：植物种类和数量少，消费者主要是人类，人多易产生环境问题。
特点：以农作物为主体，动植物种类相对较少，抵抗旱、涝或病虫害的能力较差，需要大量人力和物力。
城市生态系统
农田生态系统
特点：植物主要是浮游植物，动物种类很多，产氧量占地球每年产生氧气总量的70%。
特点：河流、湖泊、池塘，为人类提供饮用、灌溉及工业用水的水源，能调节气候。
海洋生态系统
淡水生态系统
特点：在多水和过湿条件下形成，沼泽植物占优势，动物种类也很多。
作用：净化水源、蓄洪抗旱，有“地球之肾”之称。
湿地生态系统
温故
知新
森林生态系统
海洋生态系统
农田生态系统
城市生态系统
相互影响相互依赖
生物圈
河流生态系统
农田生态系统
灌溉
城市生态系统
饮水
森林生态系统
产卵
降水
食物来源
相互依赖
生物圈是一个统一的整体
黄河
长江
河流的源头
雪山
草原
农田、湖泊、湿地、海洋
种子的传播
蒲公英的种子
许多生物能经过或到达不同的生态系统
松鼠贮藏松果
苍耳
细菌
鱼类的洄游
鸟类的迁徙
经过多个生态系统
大气、水、其他生物
大麻哈鱼
雁
杆菌
拓展延伸
DDT是一种杀灭农林害虫的农药，从20世纪70后代开始，研究人员发现在南极海洋中的鱼、磷虾和企鹅等动物体内竟然也含有DDT。
在其他洲施用的DDT，怎么会出现在遥远的南极洲动物的体内呢？
DDT等有害物质会沿着食物链传递。这说明生物圈是一个统一的整体。
连连看
扬子鳄 河流生态系统
湿地生态系统
黑斑蛙 农田生态系统
草原生态系统
鼠
鹭 淡水生态系统
森林生态系统
生物圈是最大的生态系统
课堂练习
1.下列关于生物圈的范围的叙述，不正确是 ( )
A. 生物圈包括大气圈的底部、岩石圈的表面和水圈的大部
B. 生物圈的范围是指以海平面为标准,向上约10千米，向下约10千米的范围
C. 生物圈的总厚度是约20千米
D. 岩石圈、水圈和大气圈是截然分开的三部分
D
2.素有“绿色水库”之称的生态系统是( )
A．农田生态系统
B．城市生态系统
C．森林生态系统
D．荒漠生态系统
C
3.自动调节能力最大的生态系统是（ ）
Ａ．热带雨林
Ｂ．北方针叶林
Ｃ．温带落叶林
Ｄ．热带草原
A
课堂小结
范围：大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面
概念：
地球上所有的生物与其环境的总和
生物圈
②草原生态系统
⑤海洋生态系统
③湿地生态系统：地球之肾
④淡水生态系统：河流、湖泊
⑥城市生态系统：人工生态系统
①森林生态系统：绿色水库、地球之肺
⑦农田生态系统：人工生态系统
生态系统的类型
生物圈是一个统一的整体
黄河和长江的源头：西部的雪山和草原
淡水、湿地和海洋生态系统
农田生态系统
滋润
形成
生物可到达不同的生态系统系统：
如鱼类的洄游、鸟类的迁徙
人教版七年级上册第二章第三节
生物圈
是最大的生态系统
新知导入
小梅认为，地球上众多的生态系统是各自独立的，它们互不关联；小刚则认为地球上众多的生态系统有的是有联系的，例如海洋生态系统和河流生态系统，而有些生态系统是没有联系的，如农田生态系统和森林生态系统；而小宇则认为地球上所有的生态系统都是有联系的。其他的同学也七嘴八舌地加入了他们的讨论，他们各执一词，争论起来。你的观点呢？
新知讲解
想一想，议一议
在其他洲农田中施用的农药DDT，被雨水冲刷进入河流等水体中，随河流进入海洋，而整个地球上的海洋是连成一体的，进入其他洲海洋的DDT能够随着海水的运动进入南极洲的海洋，从而进入南极洲动物的体内。
水圈
大气圈
岩石圈
大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面
生物圈的范围
大气圈的空气组成：氮气、氧气、二氧化碳等
蝴蝶
昆虫
大气圈
大气圈的空气组成：氮气、氧气、二氧化碳等
丹顶鹤
鸟类
大气圈
大气圈的空气组成：氮气、氧气、二氧化碳等
杆菌
细菌
大气圈
地球上的全部海洋和江河湖泊，大多数生物生活在水面下150米以内的水层中。
河流
湖泊
海洋
水圈
岩石圈的表面：所有生物的立足点
岩石圈
梭梭树
猫鼬
金刚鹦鹉
植物
动物
结合鹤望兰的生活环境，分析生物圈中三圈之间的关系。
呼吸——大气圈
土壤——岩石圈
淡水——水 圈
鹤望兰
生物圈三圈之间的关系
相互交叉，相互联系
生物圈：以海平面为界，向上10千米和向下10
千米。
大气圈的底部：氮气、氧气、二氧化碳、昆虫、
鸟类、微小生物等组成。
水圈的大部：地球上的全部海洋和江河湖泊，
大多数生物生活在水面下150米
以内的水层中。
岩石圈的表面：表面覆盖土壤，是所有生物的
立足点；生物种类丰富。
生物圈
下列各图分别指的是什么生态系统
森林生态系统
湿地生态系统
农田生态系统
森林生态系统
有“绿色水库、地球之肺”之称
分布：湿润的地区，动植物种类繁多；
作用：保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气。
多种多样的生态系统
特点：分布在干旱地区，年降雨量少，动植物种类比较少。
作用：保持水土和防风固沙。
草原生态系统
特点：植物种类和数量少，消费者主要是人类，人多易产生环境问题。
特点：以农作物为主体，动植物种类相对较少，抵抗旱、涝或病虫害的能力较差，需要大量人力和物力。
城市生态系统
农田生态系统
特点：植物主要是浮游植物，动物种类很多，产氧量占地球每年产生氧气总量的70%。
特点：河流、湖泊、池塘，为人类提供饮用、灌溉及工业用水的水源，能调节气候。
海洋生态系统
淡水生态系统
特点：在多水和过湿条件下形成，沼泽植物占优势，动物种类也很多。
作用：净化水源、蓄洪抗旱，有“地球之肾”之称。
湿地生态系统
温故
知新
森林生态系统
海洋生态系统
农田生态系统
城市生态系统
相互影响相互依赖
生物圈
河流生态系统
农田生态系统
灌溉
城市生态系统
饮水
森林生态系统
产卵
降水
食物来源
相互依赖
生物圈是一个统一的整体
黄河
长江
河流的源头
雪山
草原
农田、湖泊、湿地、海洋
种子的传播
蒲公英的种子
许多生物能经过或到达不同的生态系统
松鼠贮藏松果
苍耳
细菌
鱼类的洄游
鸟类的迁徙
经过多个生态系统
大气、水、其他生物
大麻哈鱼
雁
杆菌
拓展延伸
DDT是一种杀灭农林害虫的农药，从20世纪70后代开始，研究人员发现在南极海洋中的鱼、磷虾和企鹅等动物体内竟然也含有DDT。
在其他洲施用的DDT，怎么会出现在遥远的南极洲动物的体内呢？
DDT等有害物质会沿着食物链传递。这说明生物圈是一个统一的整体。
连连看
扬子鳄 河流生态系统
湿地生态系统
黑斑蛙 农田生态系统
草原生态系统
鼠
鹭 淡水生态系统
森林生态系统
生物圈是最大的生态系统
课堂练习
1.下列关于生物圈的范围的叙述，不正确是 ( )
A. 生物圈包括大气圈的底部、岩石圈的表面和水圈的大部
B. 生物圈的范围是指以海平面为标准,向上约10千米，向下约10千米的范围
C. 生物圈的总厚度是约20千米
D. 岩石圈、水圈和大气圈是截然分开的三部分
D
2.素有“绿色水库”之称的生态系统是( )
A．农田生态系统
B．城市生态系统
C．森林生态系统
D．荒漠生态系统
C
3.自动调节能力最大的生态系统是（ ）
Ａ．热带雨林
Ｂ．北方针叶林
Ｃ．温带落叶林
Ｄ．热带草原
A
课堂小结
范围：大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面
概念：
地球上所有的生物与其环境的总和
生物圈
②草原生态系统
⑤海洋生态系统
③湿地生态系统：地球之肾
④淡水生态系统：河流、湖泊
⑥城市生态系统：人工生态系统
①森林生态系统：绿色水库、地球之肺
⑦农田生态系统：人工生态系统
生态系统的类型
生物圈是一个统一的整体
黄河和长江的源头：西部的雪山和草原
淡水、湿地和海洋生态系统
农田生态系统
滋润
形成
生物可到达不同的生态系统系统：
如鱼类的洄游、鸟类的迁徙