(共31张PPT)
统编版四年级上册
第一单元 口语交际
教学目标
文化自信:引导学生关注身边环境问题,感受自然美、家乡美,体会幸福生活与国家富强、社会文明之间的密切联系。
语言运用:借助教材提供的情景、话题,发表自己的看法,不跑题,并能判断出别人的发言是否与话题有关。
思维能力:讨论总结出切实可行的环保小建议,积极引导周围的人,争做环保卫士。
审美创造:引导学生关注生活,关注环保,能充分意识到环保的重要性。身体力行地为环保做出贡献。
回顾“自然之美 ”
我们与环境
自然之美
课前导入
聊一聊
你们有过观山、看海、听雨、赏花的经历吗?能说说你和大自然亲密接触的心情怎么样?
课前导入
污染的大气
课前导入
污染的水域
课前导入
土地沙化
课前导入
垃圾成堆
课前导入
土地干涸
课前导入
沙尘污染
课前导入
资料链接
可爱的地球被破坏得越来越严重,目前全世界有3000多万人因失去了宝贵的土地和资源被迫流利失所、无家可归。
课前导入
观察课本中的四幅图,说一说:我们身边存在哪些环境问题?你最想说什么?
新知讲解
要求:
说——围绕话题表达看法,不跑题;
听——判断别人的发言是否与话题相关。
乱扔垃圾、乱排污水、乱排废气,滥砍滥伐……这些环境问题正在深深地危害着我们的生活。
先来看看要求,再说一说吧!
新知讲解
课前大家调查过哪些环境问题?一起来交流吧!
(1)调查发现存在的环境问题以及其带来的危害;
(2)尝试分析造成环境问题的原因。
新知讲解
由同学们的调查不难发现:我们身边存在各种环境问题。为了保护环境,我们可以做些什么呢?下面我们围绕一些典型的事例,共同讨论怎么保护周围的环境。
如果堵车时间长的情况,如何做才能保护环境呢
新知讲解
A:如果堵车时间长,我们可以提醒爸爸妈妈将汽车熄火。这样可以减少尾气排放,也可以节省燃料。
B:多多乘坐公共交通也可以保护环境。
新知讲解
C:我认为要是不上学和不上班就好了,就没有堵车了。
D:如果堵车时间长,上学就要迟到,我会让爸爸给老师打电话请假。
新知讲解
这是大家围绕城市交通堵塞提出的一些建议,你对这些建议有什么看法?
C的建议不现实,不能解决实际问题。
D的发言与环境无关,跑题了。
你知道怎样正确提出自己的建议了吗,我们再围绕下面的话题来提一提建议吧!
新知讲解
教室里没人时灯也经常开着,我们该怎么办呢?
最后离开教室的同学要注意关灯。大家一起努力,做到不开“无人灯。”
同学们轮流当班级的“电灯管理员”,这样可以节约能源,也可以提高大家的环保意识。
新知讲解
我们刚才通过对典型事例的评议发现,提出的建议不能跑题。接下来,请同学们对自己发现的环境问题提出环境保护的合理建议。
要求:
(1)每组根据环境问题的原因,提出保护环境的简单易行的做法。
(2)判断提出的做法是否简单易行。
新知讲解
讨论提示
塑料污染问题:超市购物时用布袋,不用塑料袋;外出就餐时,不用塑料打包盒;回收利用一些废旧的塑料制品。
新知讲解
想一想
作为小学生,我们可以做什么?
新知讲解
1、如果开车时停候时间长,我们可以提醒爸爸妈妈将汽车熄火。这样可以减少尾气排放,也可以节省燃料。
2、最后离开教室的同学要记得关灯,大家一起努力,做到不开“无人灯”。
新知讲解
3、无论是在家还是在学校,要注意节约用水,不用的时候一定要随手关掉。
4、在家或外出,应该尽量避免使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子。
……
新知讲解
列一列
爱护环境,不仅要认识到,更要会动手做。结合刚才交流的内容,列出十项简单易行的保护环境的方法,做成《保护环境十条小建议》。
新知讲解
保护环境十条小建议
1.不滥砍滥伐树木,不浪费自然资源。
2.尽量节约纸张,不把没用完的本子随意扔掉。
3.随手关紧水龙头,不浪费一滴水。
4.尽量不使用一次性餐具。
5.不随地乱扔垃圾,特别是废旧电池及塑料袋。
新知讲解
6.不污染水资源,不把废水和有毒物质倒入河
中,保护水中小生命。
7.随手关闭电源,尽量节约每一度电。
8.不滥捕滥杀野生动物,与动植物和谐相处。
9.爱护花草树木,多植树种草。
10.多绿色出行,少乘私家车出行。
新知讲解
怎样让简单易行的小建议发挥它更大的作用呢?
新知讲解
1、可以将小建议制成宣传海报,课后与学校、社区工作人员商议,经同意后张贴在学校、社区布告栏内。
2、可以将小建议印制成宣传传单,向广大市民进行环保宣传。
3、可以联系交通电台,请求电台叔叔阿姨他们帮助我们,和我们一起做一期“环保小建议”栏目,让更多的市民真正重视起来。
……
新知讲解
今天开展了口语交际“我们与环境”的活动,同学们有哪些收获?
湛蓝的天空,悠悠的白云,每天我们都呼吸着新鲜的空气。可是,垃圾围城、河水发臭的现象越来越多,我们呼吸着严重超标的空气,我们的大自然受到了破坏。我们应该从现在做起,从我做起,爱护环境,保护环境。
新知讲解
我国人民的环境保护意识正在逐步增强,环境保护的问题也得到了国家的高度重视。爱护环境,人人有责。希望大家从自己做起,从身边的小事做起,一起来保护环境吧!
新知讲解