8.《世说新语》二则 同步练习（含解析）

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《世说新语》二则 同步练习
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、积累与运用
1．下列加点字的注音不正确的一项是（ ）
A．俄而雪骤（zhòu） B．未若柳絮因风起（xù）
C．即公大兄无奕女（yì） D．白雪纷纷何所似（shì）
2．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A．谢太傅∕寒雪日∕内集
B．撒盐∕空中∕差可拟
C．陈太丘∕与友期行
D．待君∕久不至，已去
3．下列句子中加点词的解释有误的一项是(　 　)
A．谢太傅寒雪日内集(把家里人聚集在一起)
B．与儿女讲论文义(文章的义理)
C．俄而雪骤(不久，一会儿)
D．未若柳絮因风起(因为)
4．下列文言加点词所体现的文言现象不同的一项是（ ）
A．学而时习之，不亦说乎？ B．好之者不如乐之者
C．尊君在不？ D．吾十有五而志于学
5．下列说法有误的一项是（ ）
A．《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
B．“咏絮之才”出自《世说新语·言语》，用来形容女子特别有才华，富有智慧。
C．王凝之，字叔平，书圣王羲之次子，曾任左将军。
D．谢安，字安石，东晋政治家。死后追赠为太傅。
6．翻译“过中不至，太丘舍去，去后乃至”正确的一项是（ ）
A．（友人）在过来的途中，陈太丘就离开了屋子，离开后朋友才到。
B．过了正午（朋友）还没有到，陈太丘还是舍不得离开，（担心）离开后朋友来到。
C．过了正午（朋友）还没到，陈太丘不再等待就出发了，离开家后朋友才到。
D．（朋友）犯了错无法按时到来，陈太丘只好丢下朋友一个人出发了，离开后朋友才到。
7．下列说法中，不正确的一项是（ ）
A．“期日中。过中不至”交代了不守信用的是友人，而不是陈太丘。
B．“与儿女讲论文义”一句中，“儿女”是指谢太傅的儿子和女儿。
C．《咏雪》通过叙述家庭聚会中咏雪的始末，表现了谢道韫的文学才华和聪明才智。
D．“尊君”是敬辞，尊称对方的父亲；“家君”是谦辞，谦称自己的父亲。
8．下列有关传统文化常识的表述中，正确的一项是（ ）
A．古时候，用“令尊” “尊君”尊称对方的父亲，用“家严” “家君”谦称自己的父亲。
B．托你的福，我的令妹找了一份非常满意的工作。
C．七夕节的别称有女儿节、七月七、乞巧节。与七夕有关的古诗有“迢迢牵牛星,皎皎河汉女”和“月上柳梢头，人约黄昏后”。
D．毕业时你送给我的照片和礼物，我一直惠存着。
9．从传统文化的角度来看，下列各项中的表述不正确的一项是( )
A．“俄而”“未几”“少时”“顷刻”“少顷”等词语表示过了不久，一会儿。
B．古代兄弟姊妹间排行习惯以伯仲叔季排序，伯是老大，仲是第二，叔是第三，季是最小的。
C．“已而”表示过了一些时候才发生；“适”“向”是“刚才”的意思；“食顷”指一顿饭工夫；“既而”相当于“不久”“紧接着”的意思。
D．二十四节气中反映气温变化的有：小暑、大暑、处暑、小寒、大寒、小雪、大雪等节气。
10．下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是（）
【情境】学校周边有些露天摊位售卖油炸和烧烤食品，放学后，总有一些学生去购买，班主任老师担心学生多吃此类食品会影响身体健康，她对学生们说：
A．“油炸和烧烤食品，质次价高，花钱买这类东西吃，不合算，你们就不要买了。”
B．“油炸和烧烤食品，在加工过程中会产生一些有害物质，多吃可能对身体健康有影响，你们正处在长身体阶段，最好不要吃这类东西。”
C．“街边露天摊位卫生条件差，售卖的食品质量很难保证，我都说了不许买，不许吃，你们记不住吗？”
D．“父母挣钱不容易，大家要学会节俭，少买那些街边小摊的东西。”
二、句子默写
11．默读课文填空。
（1）《咏雪》中哪句可以看出这是一个书香之家： ， 。
（2）《咏雪》中两个孩子咏雪的句子是： ， 。
（3）《咏雪》中写出谢公为孩子们对雪比喻，感到满意的句子： 。
（4）《陈太丘与友期行》中写出友人知错的句子： ， 。
（5）《陈太丘与友期行》中陈元方用来反驳友人的句子是： 。表明陈元方不愿意原谅友人的句子是： 。
三、综合性学习
【综合性学习】
古语有云：“人无诚信不立。”为了加强同学们的诚信教育，树立诚信为人的意识，光华中学决定每年5月在学校举行“诚信5月·让诚信成为人格的魅力”的主题教育活动。下列是七（2）班在主题班会上的两个小活动，请你参与。
12．读故事说感想。
有一天，曾子的妻子准备去赶集，儿子在一旁哭闹着也要一起去。妻子说：“你在家待着，我回来了杀猪烧肉给你吃。”妻子从集市上回来后看见曾子正在磨刀准备杀猪。妻子马上制止他说：“我只不过是哄小孩玩的。”曾子说：“孩子是不能欺骗的。孩子年龄小，不懂世事，处处学习父母的样子。今天你欺骗他，是教他说谎话、欺骗别人。”妻子听了很后悔，于是和曾子一起杀猪烧肉给孩子吃。
读了上面的故事，你有哪些感想？
13．观漫画，写寓意。仔细观察下面这幅漫画，请介绍漫画的画面内容（不超过50个字），并写出漫画的寓意。要求语言简明，句子通顺。
漫画内容：
漫画寓意：
14．晨阳学校七年级（1）班同学计划定于9月8日举办“有朋自远方来”的师生联欢会，让大家加深认识，进一步增进了解。
（1）如果大家推选你作为负责人，请你设计活动实施的步骤。
第一步：主持人宣布活动开始；
第二步： ；
第三步： ；
第四步： 。
（2）班级征集联欢会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语，你写的是什么？
（3）请你以班委会的名义给学校团委会书记黄老师写一封邀请信，请他参加这次联欢会活动。（100字左右，格式符合书信要求）
四、课内文言文阅读
阅读下面文字，完成下面小题。
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
15．解释下列句中加点的词。
（1）太丘舍去 去：
（2）相委而去 委：
（3）去后乃至 乃：
（4）元方入门不顾 顾：
16．把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）陈太丘与友期行，期日中。
（2）友人惭，下车引之。
17．根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是（ ）
A．期日/中 B．对/子骂父 C．下车/引之 D．元方入/门不顾
18．“友人惭，下车引之”，而元方却“入门不顾”。你认为元方这样做过分吗？说说理由。
阅读下面文言文，回答问题。
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
19．解释下列句中加点的词。
（1）俄而雪骤 骤：
（2）公欣然曰 欣然
（3）白雪纷纷何所似 何所似：
（4）撒盐空中差可拟 差：
20．请给文中画波浪线的句子划分节奏并抄写在答题卡上。（标1处）
未若柳絮因风起
21．请用现代汉语翻译下面的语句。
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
22．如果你是这场咏雪比赛的评委，你觉得谢朗和谢道韫谁的比喻更好呢？为什么？
23．假如你穿越到东晋，置身谢家，你认为这个家族有着怎样的家庭氛围？结合文章内容分析。
五、课外文言文阅读
24．阅读课外文言文，回答问题。
魏文侯与虞人①期猎
文侯与虞人期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉！”乃往，身自罢②之。魏于是乎始强。
（选自《战国策》）
【注】①文侯：指魏文侯，战国初年魏国国君。虞人：管理山泽的官。②罢：同“疲”。
(1)解释下面语句中加点字的含义。
①文侯与虞人期猎( )
②是日，饮酒乐( )
③天雨( )
(2)用现代汉语翻译下面的句子。
①今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？
②魏于是乎始强。
(3)魏文侯是在什么情况下去跟虞人会面的（可用文中词语回答）？从中可以看出他是个怎样的人？
参考答案：
1．D
【详解】本题考查学生对字音的掌握情况，关于字音，要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是多音字。ABC三项正确。D项修改为：D. 白雪纷纷何所似（sì）。
2．C
【详解】考查对句子朗读节奏的理解。C项有误，正确停顿：陈太丘与友∕期行。
3．D
【详解】考查文言词语的义项。D项加点词的解释有误，因：趁、乘。
4．B
【详解】考查文言实词用法。注意区分通假字、古今异义、词类活用等文言现象不同。
A.说：通假字，通“悦”，高兴，愉快；
B.乐：词类活用，以……为乐，作动词，意动用法。与其他三项文言现象不同；
C.不：通假字，通“否”，表疑问，相当于“吗”；
D.有：通假字，通“又”，连接整数和零数；
故选B。
5．A
【详解】A.《世说新语》是刘义庆组织编写的，而非他本人编写。故选A。
6．C
【详解】翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。本句重点字词：中，正午；舍，舍弃、放弃；乃，才；
因此本句意为：过了正午（朋友）还没到，陈太丘不再等待就出发了，离开家后朋友才到。
故选C。
7．B
【详解】ACD说法正确。B“儿女”在这里泛指小辈，包括侄儿侄女。
8．A
【详解】A文化常识的表述正确。B“令妹”是称别人的妹妹。C“月上柳梢头，人约黄昏后”是指上元节即元宵节。D“惠存”是敬辞，意思是请保存，多用于赠人照片、书籍等。“惠”字一族，用于对方对待自己的行为动作，如惠赠、惠顾、惠允（指对方允许自己做某事）。
9．D
【详解】考查古代文化常识。D项表述不正确，小雪、大雪反映的是降水情况，表明降雪的时间和强度。
10．B
【详解】试题分析：A“你们就不要买了”生硬而态度太绝对。C“我都说了不许买，不许吃，你们记不住吗？”说话语气有问题。D没有指出油炸和烧烤食品对身体健康的危害。
11． 谢太傅寒雪日内集 与儿女讲论文义 撒盐空中差可拟 未若柳絮因风起 公大笑乐 友人惭 下车引之 日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼 元方入门不顾
【详解】略
12．示例：做人要言而有信，诚实待人，方能取信于人。 13． 内容：一位身穿印有“诚信”二字工作服的铁匠师傅站在铁砧旁，左手用钢钳夹着一块写有“承诺”二字的铁块，右手举着铁锤，铁块火星四溅。 寓意：依靠诚信打造承诺。只有讲求诚信的人，他的承诺才让人信服。
【解析】12．此题要求根据材料谈感想。解答此题，要了解短文大意，知道父母对孩子要言而有信，要求抓住材料主旨，简明、连贯的叙述。围绕“言而有信，诚实待人”“父母是孩子的第一任老师，言行举止会潜移默化地对孩子产生影响”进行作答即可。
13．此题考查的是图文转换。解答此题要注意题干信息和图标。阅读题干可知必须出现“铁匠师傅、铁砧、钢钳夹、铁块、铁锤”等字眼这是提炼答案的要点，也是回答问题方向。其次要仔细观察漫画，漫画中一位身穿印有“诚信”二字工作服的铁匠师傅站在铁砧旁，左手用钢钳夹着一块写有“承诺”二字的铁块，右手举着铁锤，铁块火星四溅。漫画中身着诚信的人捶打承诺这一铁砧，飞溅的火星告诉我们漫画可知其寓意：只有坚守诚信的人，他的承诺才让人信服。
14． (1)示例：齐唱歌曲《朋友》 才艺展示 老师总结发言 (2)示例：共话友情，畅想未来。 (3)示例：
敬爱的黄老师：
您好！
为了让新同学彼此加深认识，增进了解，我们七年级(1)班计划定于9月8日举办“有朋自远方来”的师生联欢会，想邀请您参加，并给予我们指导，期盼您的光临！
此致
敬礼
七年级(1)班班委会
××××年××月××日
【详解】（1）本题考查活动步骤的设计。
活动方案的主题“有朋自远方来”已经给定，我们只要围绕给定的主题设计其他部分即可。切忌偏离主题。从形式上看，要做到简洁明快，具有启发性、鼓动性和感染力。活动实施的步骤可以多种多样，如可以分为“才艺展示”“即兴发言”“总结发言”“合唱结束曲”等。
（2）本题考查拟写主题语。
所谓主题语，就是把某次活动的主题用简洁，富有文采的语言表述出来。由题意可知，本次活动是“有朋自远方来”。其主题应该是“友谊”，所以围绕着“友谊”来拟写即可。示例：友谊长久。
（3）本题考查写邀请信。
首先要有称谓（黄老师）；其次要交代邀请的原因或理由（举办“有朋自远方来”的师生联欢会）；第三要注意说话的对象，语言要符合说话者的身份；最后语气要委婉，不可生硬强迫。做到文明礼貌，语言表达要简明、连贯、得体。作答时，要按书信的格式拟写。第一行顶格写称呼；第二行空两格写问候语；第三行空两格写正文；署名和日期在右下分两行书写。在正文中，要向黄老师交代清楚邀请的目的，以及参与活动的时间和地点等。
15． 离开 舍弃 才 回头看 16．（1）陈太丘和朋友相约出行，约定在中午。
（2）朋友惭愧，下车去拉元方。 17．C 18．示例一：不过分。理由是：是对方无信无礼在前，这样的人不值得交往。
示例二：过分。理由是：对方已深感惭愧并表示了歉意，元方应该原谅宽容他，做人应有宽容之心。（意思对即可）
【解析】15．本题考查对重点文言词语含义的理解。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。
（1）“太丘舍去”的句意是：陈太丘不再等候而离开了。去：离开。
（2）“相委而去”的句意是：丢下（舍弃）别人先离开了。委：舍弃，丢下。
（3）“去后乃至”的句意是：陈太丘离开后朋友才到。乃：才。
（4）“元方入门不顾”的句意是：元方头也不回地走进家门。顾：回头看。
16．本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、雅”。
（1）句中的“期行（约定出行）、日中（中午）”几个词是重点词语。
（2）句中的“惭（感到惭愧）、引（拉）、之（代陈元方）”几个词是重点词语。
17．本题考查句子的朗读和停顿。
A.句意：约定的时间在正午。“期”与“日中”构成动宾短语，正确的句读应该是“期/日中”；
B.句意：对着孩子骂父亲。“对子”与中心词“骂父”构成偏正短语，正确的句读应该是“对子/骂父”；
D.句意：元方头也不回地走进家门。主语“元方”，“入门不顾”为其动作。正确的句读应该是“元方/入门不顾”；
故选C。
18．本题考查对问题的分析和解决能力。
针对元方“入门不顾”这一行为，如果从做人要守信明礼这个角度分析，元方不过分，因为无礼、无信之人不足与之交。如果从最后友人知错就改的态度分析，元方的做法就有些过分，因为别人已深感惭愧并表示了歉意，做人应宽容，要有原谅别人错误的心胸。答案不唯一，合理即可。
【点睛】参考译文：
陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在正午，过了正午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”友人便生气地说道：“真不是君子啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。
19． （1）急 （2）高兴的样 （3）像什么 （4）大体 20．未若/柳絮因风起 21．谢太傅在寒冷的雪天把家里人聚集在一起，和小辈讲解、谈论文章的义理。 22．【示例一】我觉得谢朗的“撒盐空中”的比喻更好。因为文中说到“雪骤”，大雪下得猛烈密集时，只见雪粒片直落，看不见雪花轻飘曼舞的样子。此比喻，更为真切地描摹了当时的场景。
【示例二】我觉得谢道韫的“柳絮因风起”的比喻更好。因为它写出了雪花飘舞的轻盈姿态，“柳絮”是轻盈的，“盐”却是沉重的颗粒，缺乏美感。 23．从“内集”“讲论文义”“欣然”“大笑”等内容可以看出，谢家的家庭氛围是融洽、和谐、欢快、轻松、富有文化气息的。
【解析】19．本题考查文言实词。作答时可结合句意来分析加点字词的意思。
①句意：不久，雪下得很急。骤：急。
②句意：太傅高兴地说。欣然：高兴的样子。
③句意：这纷纷扬扬的白雪像什么呢？ 何所似：像什么。
④句意：在空中撒盐差不多可以相比。差：大体。
20．本题考查文言文断句。作答时可结合句意和语法结构来分析。本句的句意：不如比作柳絮凭借着风漫天飞舞。“柳絮因风起”是主谓结构，其前应断开；故断句为：未若/柳絮因风起。
21．本题考查文言文翻译。翻译时应注意如下重点字词的意思：
内集：把家里人聚集在一起；与：和；儿女：子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女；文义：文章的义理。
22．本题考查赏析句子。作答时先表态，然后结合句子的表达效果来分析即可。
例如：我觉得谢朗的“撒盐空中”的比喻更好。“盐”给人一种沉重感，将“雪”比作“盐”更能体现雪下得大和急，同时“盐”和“雪”都是白色，因此“撒盐空中”的比喻集神似和形似于一体，生动形象，因此“撒盐空中”的比喻更好。
又如：我觉得谢道韫的“柳絮因风起”的比喻更好。柳絮给人一种轻盈的感觉，同时柳絮又是在春天盛开，在寒冷的大雪天，能够联想到春天的景物，这一意象给人一种美好的感觉，因而这里便有了深刻意蕴，因此“柳絮因风起”的比喻更好。
23．本题考查理解文章内容。根据“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”以及谢道韫和谢朗的比喻句“未若柳絮因风起”“撒盐空中差可拟”可知，谢家非常注重文化知识的熏陶，从中可感受到富有文化气息的家庭氛围；根据“公欣然曰”“公大笑乐”可看出谢太傅对待晚辈非常的和蔼亲切，由此可感受到谢家融洽、和谐、欢快、轻松的家庭氛围。
【点睛】参考译文：谢太傅在寒冷的雪天把家里人聚集在一起，和子侄辈的人谈论文章的义理。不久，雪下得很急，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子谢朗说：“在空中撒盐差不多可以相比。”哥哥的女儿谢道韫说：“不如比作柳絮凭借着风飞舞。”太傅大笑起来。她就是谢奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。
24．(1) 约定 这 下雨
(2)①今天酒喝得高兴，天又下雨，您准备到哪里去呢？
②魏国于是逐渐强大起来。
(3)饮酒乐，天又雨。文侯是一个守信用的国君。
【详解】（1）本题考查理解词语意思的能力。
①句意：魏文侯同掌管山泽的官约定去打猎。期：约定。
②句意：这天，魏文侯与百官饮酒非常的高兴。是：这。
③句意：天将要下雨了。雨：名词作动词，下雨。
（2）本题考查文言语句翻译能力。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。重点词语有：
①乐：快乐；雨：下雨；焉：哪里；之：去。
②是：这时候；强：变强。
（3）本题考查提炼概括和分析人物形象的能力。
依据“是日，饮酒乐，天雨”可知，这是魏文侯跟虞人会面喝酒时候的天气情况。据此可提炼为：“饮酒乐，天雨”即可。
依据“文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉！”乃往，身自罢之”句意可知，这表现了文侯是一个守信用的国君。
【点睛】参考译文：
魏文侯同掌管山泽的官约定去打猎。这天，魏文侯与百官饮酒非常的高兴，天下起雨来。文侯要出去赴约，左右的侍臣说：“今天饮酒非常快乐，天将要下雨了，您要去哪里呢？”魏文侯说：“我与别人约好了打猎的时间，虽然现在很快乐,但是怎么能不去赴约呢！”于是文侯便前往。亲自停止了宴席。魏国从此变得强大。
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