高二语文参考答案：
1．C（“昆曲生来就是高雅的艺术”错，曲解文意。从原文“昆曲本来也是俗文艺”可以看出。）
2．A（B项，“其道理不适用于其他艺术”错，曲解文意。其道理也同样适用于其他艺术。C项，“是因为它符合大众的审美，能够走进宫廷，成为皇家的供奉，地位很高”错，强加因果。京戏的取胜不是因为走进了宫廷，成为皇家的供奉，地位很高。D项，“黄源改编的《十五贯》”错，曲解文意。原文是黄源主持改编《十五贯》。“黄源改编的《十五贯》……对昆曲的新生和发展也起到巨大的推动作用”错，是《十五贯》的改编演出成功对昆曲的新生和发展起到巨大的推动作用。）
3．C（A项，没有对雅俗的关系作出评判；B项，没有对柳永词的“雅”“俗”作出评价；C项，“玉”是雅俗共赏的，能支撑材料一“雅俗共赏”的论点；D项，强调白居易诗的“雅”，没有“俗”。）
4．①材料一认为总的来说，雅俗共赏的作品更能够得到人们的追捧和普遍赞赏；但从作品欣赏的角度来看，作
者也不完全否认真正好的过雅的作品；②材料二认为过于高雅的作品会失去群众基础，得不到长远的发展，只有雅俗共赏且符合时代脉搏的艺术才能满足社会的需要，才会使文化市场接受。（每点2分，意思对即可，酌情给分）
5．①昆曲的发展要贴近群众，符合大众的审美标准；②要积极探寻新思路，推陈出新，挖掘戏曲深意，创作或改编出适应时代发展并能给人带来启示的昆曲。（每点2分，意思对即可，其他答案言之有理可酌情给分）
6．A（“以‘打彩’为线索”错误，小说前半部分没有提到打彩，所以不是以“打彩”为线索的。）
7．B（“争强好胜的性格特点”错误，这里体现不了丈夫争强好胜。）
8．①叔叔打电话邀请“我”回家看龙船时，“我”感到意外和为难。意外是因为“我”和叔叔已经多年没有来往了，为难是因为打彩不花两千块钱，面子上过不去。②大弟上门来接时感到惊讶，接着“我”有点嗔怪他们，怪大弟知道“我”的地址，也不来“我”家坐坐。③听大弟说村里日子好过了，他们也要划船，来接“我”去热闹热闹，“我”感到很紧张。④看到叔叔婶婶的老态，内心有一些感慨和心酸。⑤）叔叔婶婶热情接待“我”，“我”想到没有办好打彩的事情，感到十分尴尬。⑥叔叔说人来了就好，是人亲不是东西亲的时候，“我”被叔叔一家的亲情感动了。（每点1分，意对即可，酌情给分）
9．①小说情节上，交代了故事的主要情节。②人物形象上，“我”结婚都没有通知叔叔，但叔叔还是邀请“我”在端午节时回老家看龙船，甚至帮“我”准备好打彩的礼，突出了叔叔对“我”的疼爱。③主题上，文章通过“打彩”这件事，表达了作者对人间亲情的赞美。（每点2分，意对即可，酌情给分）
10．FJP（每处1分，多涂不给分。原文标点为：且自天地之辟，民人之治，为人臣之功者，谁有厚于安平君者哉？）
11．A（A项中的两个“常”意义不同，前者意为“经常”；后者意为“固定的”。B项前者指同一类人；后者引申为劝酒。D项中的“固”都是“本来”的意思。）
12．B（“貂勃去后故意多日不返”错，文中没有体现出貂勃是“故意”不回去。）
13．（1）楚王派将军率领万人来帮助齐国（抵抗燕军），如今国家已经安定了，为什么不派使者向楚王表示谢意
呢？（第二个“将”“谢”、状语后置句各1分，语意通顺1分）
（2）（他）在国内治理百姓，安抚民心，救济穷困的人，弥补不足的人，对百姓广施恩惠。（“牧”“循抚”“振”各1分，语意通顺1分）
14．①先将周文王礼待吕尚、齐桓公礼待管仲与齐王不敬田单做对比，凸显齐王之错。②然后动之以情，列举田单诸多功劳，说明齐王做法欠妥。③最后晓之以害，不杀九子将危及国家。（每点1分，意思对即可，酌情给分）
文言文参考译文：
貂勃经常中伤田单，说：“安平君是个小人。”安平君知道后，故意摆设酒宴来招待貂勃，说：“我是怎么得罪了先生，使得先生经常在朝廷上赞美我？”貂勃说：“跖的狗对尧狂叫，并不是因为跖高贵而尧卑贱，狗本来就对不是自己主人的人狂叫。”安平君说：“恭敬地听到您的命令了。”第二天，就把他推荐给齐襄王。
齐襄王有九个宠幸的侍臣，他们想要谋害安平君，便共同对齐襄王说：“燕国攻打齐国的时候，楚王派将军率领万人来帮助齐国（抵抗燕军），如今国家已经安定了，为什么不派使者向楚王表示谢意呢？”齐襄王说：“左右的人谁可以（担任使者）呢？”这九个人都说：“貂勃可以。”貂勃出使到楚国，楚王接受了齐国的谢意并留貂勃饮酒，过了好几天都没有回国。九个人又去对齐襄王说：“一个普通的貂勃，竟然滞留在拥有万辆兵车的国君那里，难道不是因为仰仗田单的势力吗？而且安平君对大王没有君臣礼节，上下也没有分别。（他）在国内治理百姓，安抚民心，救济穷困的人，弥补不足的人，对百姓广施恩惠；对外安抚戎狄与天下的贤明之士，暗中结交诸侯中的英雄豪杰。他的内心是想要篡位，希望大王详察。”有一天，襄王说：“把相国田单召来。”田单摘下帽子、光着脚、赤着上身来进见，然后退一步请求死罪。过了五灭，襄王对田单说：“你对我没有罪过，你尽到了你的臣子之礼，我也尽到了我的君王之礼。”
貂勃从楚国回来，齐襄王当面赏赐他饮酒，他酒喝得正高兴时，齐襄王说：“把相国田单叫来。”貂勃离开坐席，向襄王行了九拜之中的最敬之礼说：“大王怎么能说出这种亡国的话呢？大王向上和周文王相比，谁更有才能？”襄王说：“我不如周文王。”貂勃说：“是的，我本来也知道您不如周文王有才能。大王向下与齐桓公相比，谁更有才能？”齐襄王说：“我不如齐桓公。”貂勃说：“是的，我本来也知道您不如齐桓公有才能。既然如此，那么周文王得到吕尚，把他尊为太公，齐桓公得到营仲，把他尊为仲父，如今大王得到安平君却只叫‘单’。况且自开天辟地以来，治理百姓的人和为臣子而建立功勋的人中，有谁的功劳能比安平君更大？再说当初大王没有守下先王遗留下的国家，燕国人发兵来袭击齐国都城，大王逃到城阳的山中。安平君凭借令人忧惧的即墨城，靠着三里的内城，五里的外城，疲惫的七千士兵，却擒获了燕国的司马，使千里失地返归齐国，这些都是安平君的功劳。大王不赶快杀掉这九个人来向安平君谢罪，国家就危险了！”于是齐襄王杀掉这九个人并驱逐了他们的家眷，又把万户的夜邑加封给安平君。
D
16．①这是一首登高之作，描写了余干古县城的官舍、女墙及其周边的落日、飞鸟、溪流平沙等自然风景，确是一首山水诗；
②作者借景抒情，借余干古县城由盛而衰的状貌，暗喻了唐王朝的国势，表达了对国运的忧虑和对统治者的规劝。所以说它更是一首政治抒情诗。
【解析】15．本题考查学生鉴赏诗歌内容和艺术手法的能力。
D.“运用比喻和夸张的手法”错误，结合“飞鸟不知陵谷变，朝来暮去弋阳溪”可知，只有无知的鸟儿不懂历史变迁和国势盛衰，不分朝暮地在弋阳溪水上飞来飞去。“飞鸟不知”，飞鸟非人，本来无情，但这里把飞鸟当作人来写，运用了拟人的修辞手法。
故选D。
16．本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。
这是一首登高之作。结合“孤城上与自云齐，万古荒凉楚水西”可知，首联扣题，开篇即点明诗人登上馀干古县城后看到的景象：余干古县城地势较高。周围又没有其他城乡相连，因被废弃又无人居住，俨然成了一座孤城，在城下抬头望去，好像和白云连在一起，多年以来，这座古城一直矗立在楚水西畔，荒凉而孤独。
结合“官舍已空秋草没，女墙犹在夜乌啼”可知，颔联中视角转入城内。诗人先写“官舍”，这昔日繁华的地方如今杂草丛生，被越来越高的蓬篙掩埋了起来；随后再写“女墙”，城墙还在，可是巡防的将士已经不见踪影，到了夜间，城楼上看不到守夜人点亮的火光，只能听见一声声乌鸦的啼叫从旷野响起。
结合“平沙渺渺迷人远，落日亭亭向客低”可知，颈联着意描写城外的景象。战区烽火遍地，人民莫不纷纷迁徙，背井离乡。暗示了余干古县城由盛到衰的沧桑巨变。
结合“飞鸟不知陵谷变，朝来暮去弋阳溪”可知，尾联写古城早已荒芜，只剩下无知的飞鸟朝朝暮暮在弋阳溪边的秋草中觅食。
综上所述，诗歌描写了余干古县城的官舍、女墙及其周边的落日、飞马、溪流平沙等自然风景，确实是一首山水诗。
但是，作者写景是为了抒情。这城废弃在唐初，诗人把它前移至先秦：废弃的原因是县治迁移，诗人含蓄地形容为政治腐败导致古城衰亡。出于这样的构思，次联写城内荒芜，醒目点出官舍、女墙犹在，暗示古城并非毁于战争。三联写四野荒凉，农田化为平沙。末联归结到人迹湮灭，借《十月之交》的典故，点出古城荒弃是因为政治腐败，导致人民离乡背井，四处逃亡。尾联巧妙借用陵谷变这一典故，通过周幽王昏庸误国，造成陵谷灾变，暗讽唐王朝统治者昏庸误国，造成余干古城由盛而衰，含蓄表达了对唐王朝国运的忧虑，寄寓了诗人对国家衰弱、人民困苦这一情状的感慨之情，是借古讽今。所以说这是一首山水诗，更是一首政治抒情诗。
17.（1）滟滟随波千万里 何处春江无月明
（2）古来圣贤皆寂寞 惟有饮者留其名 （3）千里孤坟 无处话凄凉
【详解】本题考查默写名句名篇的能力。
本题默写时要注意以下重点字词：“滟滟”“惟”“坟”“凄凉”等。
18.①显而易见 ②深思熟虑 ③赞不绝口
19.董宇辉的直播带货成为社会热点，特别是主播出口成章、引经据典、化石成金的卖书案例，竟然引发了社会对于读书价值的讨论。
20.C
【解析】18．本题考查学生正确使用成语的能力。
第一处，根据语境可知，疫情虽然没有让出版业“像其他一些行业经历需求崩溃”，但影响非常明显而且巨大，因而选填“显而易见”，意思是（事情、道理）非常明显，很容易看清楚，与语境契合。
根据语脉，第二处应填面对疫情，传统书业的经营者采取经营策略时的谨慎态度，因而选填“深思熟虑”“小心翼翼”之类的成语即可。“深思熟虑”的意思是深入细致地思索考虑。“小心翼翼”形容谨慎小心，一点不敢疏忽。
第三处，根据语境，此处应填人们对董宇辉直播带货的态度，因而选填“赞不绝口”或“交口称赞”之类成语。“赞不绝口”，意思是连声称赞。“交口称赞”，异口同声地称赞。
19．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
第一处，“出口成章、引经据典、化石成金的主播卖书案例”语序不当，改为“主播出口成章、引经据典、化石成金的卖书案例”；
第二处，“生发了社会对于读书价值的讨论”中“生发……讨论”动宾搭配不当，改为“引发了社会对于读书价值的讨论”。
20．本题考查学生正确使用标点符号的能力。
C项中的引号表示引用；
A、B、D项表特殊含义。
故选C。
21．（1）伟大精神成就伟大事业
（2）展示了强大正能量
（3）就需要这样的精神
22．从心底燃起来的中国力量”帮助游泳运动员张雨霏接连夺金、打破纪录；以“不问终点，全力以赴”的态度激励乒乓球运动员马龙，实现了“双圈大满贯”；用超群的技艺和不服输的精神促使体操选手肖若腾赢得了人们赞誉；
【解析】21．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
（1）结合标点、语句位置以及下文举例的内容，确定第一句话（句号为标志）是该段的中心句或观点句，强调事业和精神的关系，上句为“伟大事业需要伟大精神”，下句使用顶针修辞表述成“伟大精神成就伟大事业”。
（2）省略号后信息应该是对上文所举成功人物事例的总结，结合前语境“我国体育健儿的出色表现以及后语境“展示了‘人生能有几回搏’的拼搏精神”，确定答案为：展示（传递）了强大正能量/彰显（显示）了不服输（勇争第一）的劲头（要强心）。
（3）结尾部分是对论据的一个总结，由小我上升到大国，结合上文以及结尾句“我们要在全社会大力弘扬我国体育健儿展现的拼搏精神，使之化为全国各族人民团结奋斗的强大精神力量”归纳出中心话题为“拼搏精神”，再根据前语境“实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦”确定答案为：就需要这样的精神。
22．本题考查学生语言表达之变换句式的能力。
整句的特点的句式整齐一致，或对偶（偶数句），或排比（三句以上）。划线句有三句，应该按照排比修辞来修改，三句话保持结构一致，相对应位置上字数、词性、内容等力求相等、相同或相近。
比如“‘从心底燃起来的中国力量’”与“以‘不问终点，全力以赴’的态度”、“用超群的技艺和不服输的精神”相照应，介词结构作状语；动词“帮助”对应动词“激励”“促使”；“游泳运动员张雨霏”对应“乒乓球运动员马龙”“ 体操选手肖若腾”属于名词短语，标明身份和人物；“接连夺金、打破纪录”与“激励自己，实现了‘双圈大满贯’”“赢得了人们赞誉”对应，属于动宾结构，均为人物取得的成就。据以上信息整合成排比句即可。
除了答案还可以写成：游泳运动员张雨霏借助“从心底燃起来的中国力量”接连夺金、打破纪录；乒乓球运动员马龙以“不问终点，全力以赴”的态度激励自己实现了“双圈大满贯”，体操选手肖若腾用超群的技艺和不服输的精神赢得了人们赞誉。
23．【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道材料作文题，所给材料属引语式材料。
本题所给材料是三则名言。首先理解每则名言的意思，把握其侧重点。
第一则出自《论语》，意思是“看见有德行或才干的人就要想着向他学习，看见没有德行的人，自己的内心就要反省是否有和他一样的错误”。“见贤思齐”是以外界作为参照，来提高自身素质；“见不贤而自内省”是恶劣环境下，道德不滑坡。“见贤思齐”是在道德之路上不断砥砺前行，“见不贤而内自省”是防止道德滑坡的刹车系统。这句话的核心是“自省”，人要时常反省自身，不断完善自己，改正缺点。自省犹如一个人的自我循环系统，通过自我循环、自我净化，才能不断地排除杂质，摒弃恶习，获得自我提升。
第二则出自《老子》，意思是“能了解、认识别人叫做智慧，能认识、了解自己才是真正聪明”。“知人”是了解别人，“自知”是认识自己，这句话中“自知”高于“知人”，强调认识自我了解自己的重要性。
第三则是荣格的话，“向外张望”是看世界，审视别人，“向内审视”是对自我的省察。时常自我审视的人，更容易看清自己的内心，能听到心底最真实的想法，因而也更了解自己，活得更清醒。
综合三则材料来看，这三则材料都指向“自知”“自省”“自视”“自明”，只要围绕这个立意，体现“自视”“自省”“自明”的过程和意义都符合要求。
写作中要注意“由表及里”，“表”是“自我”的外在表现，“里”是“自我”的内在特质，两者要结合自然，“认识”才能准确到位。同时还要有辩证思维，看待问题要全面，要看到自身的不足，要有谦卑的心态，也要看到自身的优势，展现“自己”鲜明的个性。这里的“自己”，可指“个体”，也可指集体，小至考生本人，大至国家、民族甚至全人类。
行文构思上，可以先由名言引出自己的观点，然后以材料中的名言作为分论点，分别论述“自知”和“知人”的难得，并从“自知”到“知人”，让文章呈现出层进性特点。
立意：
1.认识自我，了解自我。
2. 知人者智，自知者明，人己两知方大成。
3.勤于自省方能完善自我。开远市重点中学校2023-2024学年高二上学期第一次月考测试
语 文
考生注意： 1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。 2.考生作答时，请将答案填涂在答题卡上。用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；问答题在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试卷、草稿纸上作答无效。
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：
纵观古今，有生命力的艺术作品，能让人们追捧和普遍赞誉的，往往是雅俗共赏的。我很佩服唐诗、宋词、元曲，深入浅出，朗朗上口，数千年过去了，它的影响并未消失。唐代的李白、杜甫非常出名，因为通俗而妇儒皆知，同时代还有李商隐和杜牧，俗称“小李杜”，知名度就要小很多。其实“小李杜”的诗歌创作水平也非常高，艺术造诣并不亚于李白、杜甫，但相较之下，他们的诗歌偏雅，正因为曲高和寡，所以受众面和老百姓的接受度就少了很多。
还有像毛泽东的著作《矛盾论》《实践论》，本来这些都是高深的哲学问题，由于他的“度”把握得很好，没有深奥晦涩的说教，一读就懂，但学术性、理论性、辩证法仍然非常强，很了不起。
从作品欣赏者的角度，我并不是完全反对“曲高和寡”的说法，但问题是有些艺术品到底是不是真正的“曲高”？当下也有很多书画作品打着“曲高和寡”的旗号，欺世盗名，以“丑书”“丑画”自诩，似乎别人看不懂的就是“高级”的。更有些作者无视创作的基本规则，或者说并没有真正弄懂吃透，反以创新者自居。纵观当今的中国文艺界，这样的怪现象并不少见。比如，形画不准说是变形，不懂色彩的乱画说是野兽派。
此外，我们透视高雅和通俗，随着地域、空间、时间的不同，加之“高手”们的引领，人们的理解力和接受度也会不一样。例如荷兰画家梵高的审美是超前的，活着的时候穷困潦倒，只卖出了一幅画，而现在他的绘画作品屡创世界拍卖的天价。还有中国的黄宾虹，生前就断言“我的画要50年以后大家才能看得懂”。因此，一方面是真金不怕火炼，真正的好作品能够经得起时间的考验；另一方面也包含着作者对观者审美能力的期待。
（摘编自蒋跃《雅俗共赏：艺术家的顶格责任》）
材料二：
昆曲，是明代发展起来的高雅艺术，特别是魏良辅创制了水磨调之后，深受士大夫们的喜爱，风行一时。但是，由于它过于优雅、缓慢，缓得有时一个字的声母和韵母都要拆开来唱，慢慢就脱离了群众，最终为京剧所替代。京剧原本并不姓“京”，是由地方戏发展而成。前些年曾举行过徽班进京二百年纪念活动，这就是说，它成为京戏，只有两百多年的历史。当初它与昆曲争夺文化市场，叫作“昆乱之争”，或称“花雅之争”。雅部即昆山腔，花部为京腔、秦腔、戈阳腔、梆子腔、二簧调等，统称为乱弹。京戏的文化底蕴远不及昆曲深厚，不但剧本不及昆曲有文采，唱腔不及昆曲雅致，而且有些唱词说白还语法不通，但是，在竞争中它却胜出了，最终成为戏曲中的头牌，冠以“京剧”之名。
可见，剧种的发展，并不在乎其高雅的程度，而是取决于社会的需要，特别是文化市场的接受程度。马克思说：“理论在一个国家的实现程度，决定于理论满足这个国家的需要的程度。”（《〈黑格尔法哲学批判〉导言》）文艺作品不是理论，但其发展与社会需要的关系，则是相同的。昆曲在明朝能够得到高度的发展，与当时的社会条件有关。明朝虽是一个极权主义时代，但同时也是一个商品经济获得发展的时代，特别是在江南富庶地区，商人和士人还是有文化享受的空间的。高雅的昆曲就是在这种生活空间里发展起来的。到清兵入关，商品经济遭到极大的破坏，江南士人备受压制，高雅文艺自然也丧失了许多接受空间，昆乱之争，以乱弹取胜，也在所必然。有些京剧名伶，还走进宫廷，成为皇家的供奉，地位之高，很受时人的羡慕。
昆曲本来也是俗文艺，后经文人艺人之手，发展得雅致起来，但过雅之后，却又成为小众化艺术，其统治地位遂被乱弹所代替。不过，作为一个剧种，昆曲并没有在剧坛消失。拍曲，仍是一些士子的雅好；少数昆剧团，也还存在，只是盛况不再；有些昆曲演员，同时也兼唱京戏，成为京昆双栖演员。
使昆曲重放异彩的，是一九五五年由黄源主持改编，由浙江昆苏剧团演出的《十五贯》。当时昆苏剧团虽然还存在，但已衰落不堪，演员的工资很低，生活非常艰苦，所演也只是一些旧戏。《十五贯》就是古人根据冯梦龙所编的小说集《醒世恒言》中《十五贯戏言成巧祸》一文改编的旧戏，《缀白裘》中就有。黄源看到了这出戏包含新的思想价值，针对当时肃反运动中存在的问题，突出了实事求是精神和调查研究方法，改编成功，深受观众的欢迎，也得到许多领导人的肯定。《人民日报》发表了一篇题为《从“一出戏救活了一个剧种”谈起》的社论，从“百花齐放，推陈出新”的文艺方针出发，为老剧种的新生作出肯定。《十五贯》的改编演出成功，对昆曲的新生和发展，起到巨大的推动作用。 （摘编自吴中杰《雅俗之辨》）
1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．毛泽东的哲学著作《矛盾论》《实践论》由于既通俗易懂又有很强的学术性、理论性、辩证法，因此很了不起。
B．梵高和黄宾虹的审美都是超前的，他们的作品既能经得起时间的考验，又对观者的理解力和接受度有一定要求。
C．昆曲生来就是高雅的艺术，特别是在魏良辅创制了水磨调之后，风行一时，但过雅之后，又被文化市场冷落。
D．昆曲在明朝能够得到高度的发展，与明朝的商品经济获得发展且有一定的文化享受空间的时代特点有关。
2．根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ）（3分）
A．材料一将“小李杜”和李杜进行对比，意在突出雅俗共赏的重要性；材料二引用马克思的话论述了艺术发展与社会需要的关系。
B．材料一所谈雅俗共赏的范畴，包括文学、美术等在内的所有艺术；材料二所论，只限于昆曲范围，其道理不适用于其他艺术。
C．京戏能够在“昆乱之争”中取胜，成为戏曲中的头牌，是因为它符合大众的审美，能够走进宫廷，成为皇家的供奉，地位很高。
D．黄源改编的《十五贯》十分成功，受到了观众的欢迎，得到许多领导人的肯定，对昆曲的新生和发展也起到巨大的推动作用。
3．下列选项中，能作为论据来支撑材料一观点的一项是（ ）（3分）
A．袁宏道说，雅文也好，俗文也好，作为文，它们都是表达人们情感的工具。
B．北宋的柳永仕途失意，在歌舞楼阁、烟花巷陌中流连，谱写出一首首温婉雅丽的词作。
C．玉既是入于生活也出于生活的，玉是名士美人，可以相与出尘，玉亦是柴米夫妻，可以居家过日。
D．清人叶燮说，白居易的五言律诗，对仗工整，用典贴切，常常读来意犹未尽，是继杜甫之后不可多得的诗作。
4．两则材料关于文学艺术发展的雅与俗的观点有何不同？（4分）
答：_______________________________________________________________________
5．请结合材料二，谈谈你对昆曲发展的建议。（4分）
答：_______________________________________________________________________
（二）现代文阅读II（本题共4小题，18分）
阅读下面的文字，完成6～9题。
打彩
戴智生
我的老家有个习俗：端午节宴请亲友，摆的是流水桌。
所谓流水桌，就是来一拨人上桌菜，来拨人上桌菜，开席无定规，菜肴是一模一样的。宾客用过的碗筷，主人决不肯立刻清洗，皆堆积在门前的木盆里。谁家用过的碗盘摞得高，就证明谁家亲朋好友多，是面子也是荣耀。
亲友酒足饭饱，观龙舟，打扑克，悉听尊便。
我好些年头没有回去了。
父亲生前，带我回过几次。父亲从小随爷爷在城里安了家，老家还有父亲的一位堂弟。按理说，我应该称父亲的堂弟叫叔叔，“做我女儿吧？”叔叔似真似假。他有两个儿子，没有女儿。婶婶打趣，他们百年之后，女儿打发“八仙王”的垫肩布，就指望我了。叔婶说的是久远的事，我只当是玩笑话。
那时我还小，我们两家来往密切。叔叔上街常来我家落脚，带点辣椒或鸡蛋。我家也会送他些火柴、肥皂。叔叔家有喜事，一定请父亲到场，奉为上宾。
父亲英年早逝，叔叔同我们一样悲伤，葬礼上几次哽咽落泪。他全家人都来了，忙前忙后，抬棺柩的“八仙王”也是叔叔带来的，丧事由他一手操办。之后，叔叔来得少了；我有了继父，叔叔好像再没来过。
我出嫁时，也忘记了通知他。这么此年，忙工作，忙家庭，我几乎忘记了这位乡下的叔叔。今年端午节，一早接到一个电话，苍老的声音呼我小名，我辨不出声音，叔叔自报家门，开口就邀我去他家看龙船，并说有车来接我。
这颇为意外，也有一点点为难。
我知道老家有个习俗，出嫁女回去看龙舟，是要打彩的。怎么说，我也算村里出来的姑娘。打彩是给自家上船的兄弟披红绸，还得打爆竹、买烟送红包，慰劳全船的人。不花上两千块，面子上过不去。
同爱人商量，老公倒也大方：饿肚也要争饱气！
我们准备去银行取钱办礼品，叔叔两个儿子竟然上门了。两兄弟轮廓没有变化，进门就姐姐姐夫叫得山响。他们是专程来接人，茶也不喝，火急火燎地拉我们上车。
我说：“东西还没准备好呢。”
大弟说：“老爸有交代，人去就行，什么都不用准备。”
上了车，我嗔怪他们：“知道我的地址，平时也不见你们来家坐坐？”大弟说：“老爸腿脚不便，我们前几年在外打工，回来没两年，合伙办了加工厂，都忙。这不，刚打听到你地址，今天就来了。”大弟按了一下喇叭，接着说：“现在村里日子好了，打了三条龙船，要热闹一下。我们也要划船，特意早点接你们。”
我心里立马打起鼓，好像龙舟竞渡时的“咚咚锵”。
二十公里的县道，个把钟头就到了。小弟先下车，跑回家拿出一挂鞭炮，噼里啪啦一阵响，烟雾还没散尽，我看见叔婶驻足门旁。叔叔有点伯倦，凝重地点着头；婶婶手拿一把勺，满脸的笑已见皱纹。他们明显有了老态！
房子不是以前的老屋，是翻新的楼房。路过的邻里问：“谁来了？”
“街上的亲戚！”婶婶高声地回答。
“啥亲戚？”
“女儿呗！”
婶婶一只手牵住我的手，引我进了屋。屋里还有不认识的人，大家让开了座，弟弟一边递烟倒茶，叔叔陪我们坐了下来。他目不转睛地看着我，嘴里不停地道：“来了就好！来了就好！吃了饭让弟媳带你们去看龙船。”
我又想到打彩的事，便讷讷地说：“可我、可我还没有准备打彩的礼。”
“准备好了，准备好了，我帮你们准备好了！”
“这怎么行？该我出的我出！”
“知道你们不容易——我们自己人还计较什么喽！”
叔叔的话，让我有些汗颜。我说：“真不好意思！你看，你是长辈，我都是空手来的。”
“人来了就好。我们不是东西亲，是人亲！”叔叔一板一眼地说，双眼突然泛红，竟先流出两滴老泪来。顿时，我的眼睛红了起来。 （有改动）
6．下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A．小说以“打彩”为线索，讲述了端午节当天“我”受叔叔的邀请回老家看龙船，叔叔为“我”准备好打彩礼的故事。
B．小说插叙父亲去世后，“我”家与叔叔家的关系从密切到疏离为下文作了铺垫，使故事情节的发展合情合理。
C．在“我”小时候，婶婶想让“我”做她“女儿”的想法，既表现了婶婶对“我”的喜爱，也表现了“我”家与婶婶家关系亲密。
D．小说中两次写叔叔落泪，其中第二次是叔叔对“我”父亲的怀念以及为“我”的疏远而感到难过。
7．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）
A．文章综合运用语言、动作、心理、神态等描写方法刻画人物形象，如运用动作、语言描写来表现弟弟们朴实、勤劳、孝顺懂礼。
B．“饿肚也要争饱气”一句既表现了丈夫支持“我”回乡看龙船，也表现了丈夫争强好胜的性格特点。
C．“叔叔有点佝偻，……他们明显有了老态”一句直接描写了叔婶的苍老，与前文“我好些年头没有回去了”相照应。
D．小说传承一方地域风俗文化，表现了淳朴的民风以及老家人善良真诚、热情好客的品质，字里行间流露出浓浓的亲情。
8．请结合“我”受邀回老家看龙船的相关情节，分析“我”的心理变化。（6分）
答：_______________________________________________________________________
9．小说以“打彩”为题，有何作用？请结合文本简要分析。（6分）
答：_______________________________________________________________________
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成10～14题。
貂勃常恶田单，曰：“安平君，小人也。”安平君闻之，故为酒而召貂勃，曰：“单何以得罪于先生，故常见誉于朝？”貂勃曰：“跖之狗吠尧，非贵跖而贱尧也，狗固吠非其主也。”安平君曰：“敬闻命！”明日，任之于王。
王有所幸臣九人之属，欲伤安平君，相与语于王曰：“燕之伐齐之时，楚王使将军将万人而佐齐，今社秽已安矣，何不使使者谢于楚王？”王曰：“左右熟可？”九人之属曰：“招勃可。”彩勃使楚，楚王受而觞之，数日不反。九人之属相与语于王曰：“夫一人身，而牵留万乘者，岂不以据势也哉？且安平君之与王也，君臣无礼，而上下无别。内牧百姓，循抚其心，振穷补不足，布德于民；外怀戎翟，天下之贤士，阴结诸侯之雄俊豪英。其志欲有为也。愿王之察之。”异日，王曰：“召相单来。”田单免冠徒跣肉袒而进，退而请死罪。五日，王曰：“子无罪于寡人，子为子之臣礼，吾为吾之王礼而已矣。”
貂勃从楚来，王赐诸前，酒酣，王曰：“召相田单来。”貂勃避席稽首曰：“王恶得此亡国之言乎？王上者孰与周文王？”王曰：“吾不若也。”留勃曰：“然，臣固知王不若也。下者孰与齐桓公？”王曰：“吾不若也。”留勃曰：“然，臣固知王不若也。然则周文王得吕尚以为太公，齐桓公得管夷以为仲父，今王得安平君而独曰‘单’。且自天地之辟民人之治为人臣之功者谁有厚于安平君者哉？且王不能守先王之社穆，燕人兴师而袭齐墟，王走而之城阳之山中。安平君以懦懦之即墨，三里之城，五里之郭，敝卒七千，禽其司马，而反千里之齐，安平君之功也。王不亟杀此九子者以谢安平君，国危矣！”王乃杀九子而逐其家，益封安平君以夜邑万户。
（节选自《战国策·齐策六》）
10．文中画波浪线的部分有三处需要加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）
且A自B天C地D之E辟F民G人H之I治J为K人L臣M之N功O者P谁Q有R厚S于T安U平V君W者X哉？
11．下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）
A．“貂勃常恶田单”与“圣人无常师”（韩愈《师说》）这两句中的“常”字，意义相同。
B．“王有所幸臣九人之属”与“举匏樽以相属”（苏轼《赤壁赋》）这两句中的“属”，意义不同。
C．稽首，古代九拜中最隆重的跪拜礼，跪下拱手至地，头也至地；常为臣子拜见君主时所用。
D．“臣固知王不若也”与“固时俗之工巧兮”（屈原《离骚》）这两句中的“固”，意思相同。
12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）（3分）
A．田单设宴招待貂勃并询问自己哪里得罪了他，貂勃以狗只认主人不分高贵卑贱为喻，巧妙地为自己中伤田单开脱。
B．齐王的九位宠臣推荐貂勃出使楚国，以报楚国的搭救之情，貂勃去后故意多日不返，九位宠臣便趁机向齐王诬陷田单。
C．田单不计前嫌，向齐王推荐貂勃；为了化解齐王对自己的猜忌，田单自请死罪；在貂勃的帮助下，田单被加封万户夜邑。
D．齐王的九位宠臣和貂勃都认为田单有治国安民之才，但前者认为其心怀不轨，希望齐王详察之，后者敦请齐王重用之。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）楚王使将军将万人而佐齐，今社稷已安矣，何不使使者谢于楚王？
（2）内牧百姓，循抚其心，振穷补不足，布德于民。
14．貂勃是如何说服齐王“亟杀此九子者以谢安平君”的？请结合文本简要概括。（3分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成15、16题。
登余干古县城①
刘长卿
孤城上与白云齐，万古荒凉楚水西。官舍已空秋草没，女墙犹在夜乌啼。
平沙渺渺迷人远，落日亭亭向客低。飞鸟不知陵谷变②,朝来暮去弋阳溪。
【注】①此诗作于唐肃宗上元二年（761）诗人从岭南贬所北归途经余干时。②陵谷变：出自《诗经·小雅·十月之交》“高岸为谷，深谷为陵。哀今之人，胡僭莫惩”,诗中强烈指责周幽王荒淫昏庸，造成陵谷灾变。
15．下面对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．首联扣题，开篇即点明诗人登上余干古县城后看到的景象，分别从空间和时间两个角度来描写余干古城全景。
B．颔联诗人夜听乌啼，在“犹在”和“已空”对比中追思，顿生物是人非之慨。
C．中间两联对仗工整，登城画面中的近景与远景、色彩与声响极富层次感。
D．古城早已荒芜，只剩下无知的飞鸟朝朝暮暮在弋阳溪边的秋草中觅食，尾联以景结情，运用比喻和夸张的手法，通过这荒凉的古城飞鸟图寄予作者深沉的慨叹。
16．有人说这是一首山水诗，更是一首政治抒情诗，为什么会有这样的说法呢？请作简要解析。（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17. 补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
（1）张若虚《春江花月夜》中，“ ， ”两句描写了一幅意境优美的江月图：月光闪耀着千万里光辉，明月朗照在茫茫的春江之中，波光荡漾，清明澄澈。
（2）李白(将进酒》中，“ ， ”两句抒写万古寂寞之愁，充分肯定“饮者”的地位。
（3）苏轼《江城子》中，“ ， ”两句既是词人自己因仕途坎坷、潦倒失意无法向千里之外长眠地下的爱妻诉说，亦包括亡妻无法向千里之外的词人诉说。
语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，10分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
（一）阅读下面的文字，完成下面小题。（共10分）
世界知识产权组织在第70届法兰克福书展上组织了一场关于新冠肺炎疫情对出版业影响的在线讨论，来自世界各地的专家认为，全世界出版业都在面对疫情带来的挑战。尽管出版业没有像其他一些行业经历需求崩溃，但疫情对该行业的影响是①______________的。
疫情影响雪上加霜，再加上数字经济方兴未艾，社交媒体信息过载，三重冲击，对于传统书业的经营者来说，在制定经营战略时，他们不得不②______________，因为一旦决策错误，情况则会更糟。尽管书业相对新闻报纸、广播电视、大众杂志等与读者近距离、即时性产生连接的“热媒介”而言，其以专业性、深度性和长时效的“冷媒介”特点，尚存优势。但无论是“热”媒介还是“冷”媒介，在社交媒体迅速崛起的时代，读者纷纷“离场”转向“屏读”，却是不争的事实。
面对读者“转场”，传统的书业并没有做好准备和预案。当新东方以壮士断腕的决心转型时，董宇辉的直播带货成为社会热点，特别是出口成章、引经据典、化石成金的主播卖书案例，竟然生发了社会对于读书价值的讨论。人们普遍认为董宇辉“出圈”的根本原因是他读了太多的书，很快形成了“你在读书上花的时间都会在未来某一个时刻给你回报”的共识。社会大众纷纷点赞，书业专业人士也对董宇辉③______________，认为董宇辉的直播卖书，才是真正的“读书人”卖书。
18．请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）
19．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）
20．文中多处用了引号，下列四处引号中用法和其他三处不同的一项是（ ）（3分）
A．书业相对……而言，其以专业性、深度性和长时效的“冷媒介”特点，尚存优势。
B．面对读者“转场”，传统的书业并没有做好准备和预案。
C．人们很快形成“你在读书上花的时间都会在未来某一个时刻给你回报”的共识。
D．人们普遍认为董宇辉“出圈”的根本原因是他读了太多的书。
（二）阅读下面的文字，完成下面小题。（共10分）
伟大事业需要伟大精神， （1） 。“从心底燃起来的中国力量”帮助游泳运动员张雨霏接连夺金、打破纪录；乒乓球运动员马龙以“不问终点，全力以赴”的态度激励自己，实现了“双圈大满贯”；体操选手肖若腾用超群的技艺和不服输的精神赢得了人们赞誉；“赛场飞人”苏炳添成为首个闯入奥运会男子百米决赛的中国选手……我国体育健儿的出色表现，成就了他们的事业， （2） ，展示了“人生能有几回搏”的拼搏精神。当今部分人崇尚“佛系”“躺平”的时代，正需要这种能量与精神。实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦， （3） 。我们要在全社会大力弘扬我国体育健儿展现的拼搏精神，使之化为全国各族人民团结奋斗的强大精神力量。
21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）
22．把画波浪线的句子改成整句，可增删个别字词，但不得改变原意。（4分）
五、材料作文（60分）
23．阅读下面的材料，根据要求写作。
①见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 (《论语》)
②知人者智，自知者明。 (《老子》)
③往外张望的人在做梦，向内审视的人才清醒。 （荣格）
哲人的名言中蕴含着深刻的道理，今天读来仍让人深受启发。读了上面三句，你有怎样的感触与思考 请综合理解材料，并合理引用，写一篇文章。
要求：自选角度，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭，不少于800字。
