10 爬山虎的脚 课件

(共32张PPT)
爬山虎的脚
　　爬山虎是常见的绿色织物，是建筑物及假山、墙垣等垂直绿化的好材料。也对墙壁起保护作用。在全世界有１５种，我国７种。爬山虎在我国南北方都有。爬山虎不仅可以美化环境，通过光合作用它能释放氧气而改善大气质量。作为绿化植物，爬山虎还有较强的抗污染能力，能在有一定污染程度的工矿企业种植。另外爬山虎还可以入药，具有祛风通络，活血解毒，用于风使关节痛；外用跌打损伤痈疽肿毒。
叶圣陶（1894-1988）， 现代作家、儿童文学作家、教育家。原名绍钧，字圣陶。江苏苏州人
叶圣陶曾写过以下童话：
《稻草人》 《旅行家》
《小白船》 《古代英雄的石像》
《一粒种子》 《皇帝的新衣》
《玫瑰和金鱼》 《月亮姑娘的亲事》
《含羞草》 《快乐的人》
词
语
均 柄 蜗 曲 萎 虎
jūn
bǐnɡ
wō
qū
wěi
hǔ
词
语
操 占 嫩 顺 叠 隙 茎
cāo
zhàn
nèn
shùn
dié
xì
jīnɡ
虎
注意这些字的笔画顺序哟。
操
占
嫩
顺
均
柄
萎
瞧
茎
隙
叠
固
我会写
茎上
书写指导：整体偏窄，中间不是又字、点在撇下、稍大，工字下横要长。
茎
jīng
结构：上下
组词：根茎 数茎白发
造句：这些植物的茎上开满了小花。
音序：J 部首：艹
我会写
叶柄
书写指导：木字要窄长，丙字稍扁宽，中间是人字、撇从上横处起笔、点在框内、要小。
柄
bǐng
结构：左右
组词：花柄 百年之柄
音序：B 部首：木
我会写
茎上
书写指导：整体偏窄，中间不是又字、点在撇下、稍大，工字下横要长。
茎
jīng
结构：上下
组词：根茎 数茎白发
音序：J 部首：艹
我会写
叶柄
书写指导：木字要窄长，丙字稍扁宽，中间是人字、撇从上横处起笔、点在框内、要小。
柄
bǐng
结构：左右
组词：花柄 百年之柄
音序：B 部首：木
我会写
用横线画出具体描写以下特点的语句。
爬山虎脚的位置:
爬山虎脚的样子:
爬山虎脚的颜色:
初读感知抓特点
茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝象蜗牛的触角。
爬山虎的脚长在茎上
细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。
学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。
　　爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
　　
那些叶子绿得那么新鲜，让人看着非常舒服，还一顺儿朝下，均匀地铺在墙上，没有重叠，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的叶子具有什么样的特点
答：颜色好看，排列整齐。“嫩绿”“嫩红”“绿得那么新鲜”和“舒服”这些词语既写出了爬山虎的颜色好看,又表现了作者对爬山虎的喜爱。”叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。”这句话写出了爬山虎的叶子铺地均匀、排列整齐。
　　以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚具有什么样的特点
答：课文从“位置”“颜色”和“形状”这三个方面来详细地描述爬山虎的脚的特点。爬山虎的脚的位置是在长叶柄地方的反面,其形状是枝状的细丝,它的颜色是嫩红的。
　　爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
　　爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
爬山虎长在哪里？请画出句子，读读。
爬山虎离不开墙
默读，爬山虎的叶子在生长中有什么变化？重点写的是什么时候的叶子？从哪个词看出来？
嫩红
嫩绿
引人注意的是长大的叶子。
“触”是轻轻的，很小心，很敏锐的。知道了轻轻地触，那么怎样地巴、拉、贴呢
轻轻地触──紧紧地巴──慢慢地拉──牢牢地贴
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
每根细丝像蜗牛的触角 。
如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
你有什么收获？
不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
你有什么收获？
爬山虎的脚
想一想，作者为什么能把爬山虎的叶子写得这样生动具体？
1、作者首先进行了长时间的连续观察。
2、作者再对爬山虎的叶子进行了细致的观察。
学习课文后，你有什么体会或收获？
小结：作者按爬山虎的生长顺序来观察，写得有条理；正是作者细心观察，准确地运用词，才能把爬山虎写具体的。
爬山虎的脚
爬山虎
：鲜绿；排列均匀；好看
脚
1.位置、形状、颜色
2.怎么爬
3.两种结果
触着墙的
没触着墙的
叶子
拓展练习：
爬山虎刚长出来的叶子是（ ）的，不几天叶子长大，就变成（ ）的。爬山虎的嫩叶不大（ ），引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么（ ），看着非常（ ），叶尖（ ）朝下，在墙上铺得那么（ ），没有（ ）起来的，也不留一点儿（ ）。一阵风（ ）过，一墙的叶子就（ ）起波纹，好看得很。
嫩红
嫩绿
引人注意
新鲜
舒服
一顺儿
均匀
重叠
缝隙
拂
漾
瞧不起
相当牢固
不费一点劲
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就____，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐________。不要_______那些灰色的脚，那些脚巴在墙上_________，要是你的手指___________休想拉下爬山虎的一根茎。 。
变成灰色
萎了
我也来试试：
　　请同学们回家以后，自己亲手种几颗大蒜，并且学习叶老爷爷的写作方法，把大蒜的生长过程记下来，写成一篇观察日记。　
同学们下课