1.2运动的描述课件(共27张PPT)2023-2024学年人教版物理八年级上册

(共27张PPT)
预习检测
1．小明坐在一辆行驶的轿车上，自西向东运动，他相对于地面上的建筑物是________的，相对于乘坐的车是________的，相对于跟他乘坐的汽车同样快慢、方向相同的另一辆汽车是________的，相对于跟他乘坐的汽车同样快慢、方向相反的另一辆汽车是________的．
2．如图所示的三架战机以相同的速
度列队飞行．此时，若以战机下面的
白云为参照物，战机是________的；
若以其中任意一架战机为参照物，
其他战机是________的．
第二章 运动与能量
2.2 运动的描述
学习目标
1 了解参照物的概念和意义。
2 知道运动和静止的相对性。
3 掌握物体运动快与慢的比较方法。
4 知道速度的定义和物理意义，能用公式进行简单计算。
阅读课本P23/P24 同桌互相展示
自学指导一
一
1.如何判断物体是否运动和如何运动？
2.参照物如何选定？
自学指导一
一
为什么小朋友说乘客是运动的，而司机却说乘客是静止的？
比较标准不同
说物体是运动还是静止，要看以哪个物体做标准。这个被选作标准的物体叫参照物
假定不动的
自学指导一
为什么小朋友说乘客是运动的，而司机却说乘客是静止的？
小朋友是选择 作为参照物的
而司机是选择 作为参照物的。
地面
小车
自学指导一
关于参照物的几点说明:
1.要描述物体的运动必须首先选择参照物。
2.参照物是研究机械运动时被选来作参照的物体，并非说参照物是不动的，是“认为”不动。
3.参照物可以任意选择。但被研究的物体不能做参照物。
4.一般选择地面或相对地面静止的物体为参照物。
小小竹排江中游，
巍巍青山两岸走。
第1句以 为参照物；
第2句以 为参照物。
两岸/青山
游客/竹排
竹排
游
青山
走
题型一：参照物的选择：
例1、 下列说法中各是以什么作参照物的。
1.坐在船上的乘客是静止的。
参照物是——
2.月亮从云中钻了出来。
参照物是——
船
云
例题2、“红日从东方冉冉升起，我坐在奔驰的车里，静靠在椅背上，欣赏着窗外的景物，只见路旁的树木急速的向后退去… …” 请写出上文中的描述各选择了什么作为参照物？
升起 ； 奔驰 ；
静靠 ； 后退 。
地面
地面
车/椅子
车
红日
车
我
树木
2、运用参照物，判断物体的运动情况,具体方法如下：
① 确定研究对象，即明确要判断哪个物体是否运动；
②选定参照物（不能是描述物体本身），即假定一个物体不动；
③看被研究的对象相对于参照物的位置是否变化，若位置有变化，则被研究的物体是运动的，若位置无变化，则被研究的物体是静止的。
题型二：判断物体的运动情况
1、跳伞表演时，甲、乙两个跳伞员手拉手从飞机上一起跳下，在下降 时，如果以飞机为参照物，他们是（ ）的;以地面为参照物，甲 运动员是（ ）的;以乙运动员 为参照物，甲运动员是（ ） 的。
运动
运动
静止
2、小船在河里顺流而下，船上坐着一个人，河岸上有树。相对于树来说，人是（ ）的，小船是（ ）的。相对于船来说，人是( ）的，树是（ ）的。
运动
运动
静止
运动
自学指导二
一
运动与静止的相对性
1、物体的运动和静止是相对的。判断一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物；就是说运动和静止具有相对性。
运动是绝对的，静止是相对的。
2、应用
地球同步通信卫星相对地面静止不动，成为传送广播和信号的中继站
在第一次世界大战的空战中，一名飞行员发现自己的机舱有一只“小虫”在飞来，于是一把抓住，一看才发现是一粒正在飞行的子弹！，我们知道徒手抓住正在飞行的子弹一般是不可能的，那么这位飞行员为什么能抓住呢？
因为子弹相对于飞机的飞行速度很小或一样，它们之间近似相对静止。
自学指导三
快与慢
2. 裁判和观众分别是用哪种方法比较运动员快慢的？
1. 比较物体运动快慢的方法有哪几个？
3. 当物体运动路程和时间都不相同时如何比较快慢？
自学指导三
快与慢
2. 裁判和观众分别是用哪种方法比较运动员快慢的？
1. 比较物体运动快慢的方法有哪几个？
相同时间比路程
相同路程比时间
观众
裁判
自学指导三
快与慢
3. 当物体运动路程和时间都不相同时如何比较快慢？
比速度
自学指导三
快与慢
公式
在物理学中，物体通过路程与所用时间的比叫做物体运动的速度，表示物体在这个运动过程中运动的快慢。
v的单位：m/s
s的单位：m
t的单位：s
速度＝
路程
时间
v=－
s
t
变形式
t=－
s
v
s=vt
用来表示物体运动的快慢
物理意义
自学指导三
快与慢
公式
在物理学中，物体通过路程与所用时间的比叫做物体运动的速度，表示物体在这个运动过程中运动的快慢。
v的单位：m/s
s的单位：m
t的单位：s
v表示速度
s表示路程
t表示时间
v=－
s
t
在图中，关于短跑运动员跑得快慢的问题，可以比较两次的速度：
60m短跑运动员的速度
100m短跑运动员的速度
相同时间比路程
比较方法
推导：
V=－
s
t
速度的单位＝
路程的单位
时间的单位
m/s
读作：米每秒
米/秒=
秒
米
千米/时=
小时
千米
km/h
读作：千米每时
基本单位：m/s　　常用单位：km/h
单位
5m/s 读作 。
自行车5m/s 表示 。
自行车每秒钟通过路程5米
5米每秒
关系
1m/s=
1m
1s
=
1
3600
h
1
1000
km
=3.6km/h
1m/s=3.6km/h
1km/h
=
1
3.6
m/s
1km/h=
=
1
3.6
m/s
1000m
3600s
1km
1h
=
54
20
练习
完成下列单位换算
2、72 km/h＝ m/s
1、15 m/s＝ km/h
人和一些动物的大致速度
人步行：1.2m/s 人跑步/自行车：5m/s
火车：28m/s 客机：250m/s
子弹：900m/s 光：3×108m/s
40km/h=40km/h÷3.6≈11.1m/s
1m/s=3.6km/h
以小换大，除以进率；
以大换小，乘以进率。
课堂小结
通过这节课的学习，你有哪些收获？