统编版语文三年级上册语文园地二（课件）（共15张ppt）

(共15张PPT)
语文园地二
交流平台
还记得你是用什么办法理解带点词语的吗？小组交流理解词语的方法。
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
看注释:[生] 产生，生出。
啊！多么明朗的天空。
找近义词：
联系生活实际：
“明朗”的近义词是“晴朗”。
在生活中见过晴天时的天空，天空蓝蓝的，非常明亮，那就是“明朗”
它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。
联系上下文：凌乱：不规则。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
联系上下文：
色彩丰富，颜色鲜艳。
理解词语的方法可真不少。小组一起总结一下理解词语的方法，看看哪个小组总结的方法多。
在今后的阅读中，遇到不理解的词语时就可以用上这些方法。当用一种方法无法解决时，可以试着用另一种方法；也可以同时用几种方法。
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
看注释:[生] 产生，生出。
它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。
啊！多么明朗的天空。
找近义词：
联系生活实际：
“明朗”的近义词是“晴朗”。
在生活中见过晴天时的天空，天空蓝蓝的，非常明亮，那就是“明朗”
字词句运用
在你的印象中，春天是什么样的呢？
春
温暖
春光明媚
草长莺飞
柳绿花红
其他季节又是什么样子的呢？想象画面，写下来和同学交流。
春：
温暖
绿柳花红
草长莺飞
春光明媚
夏：
炎热
秋高气爽
电闪雷鸣
骄阳似火
秋：
冬：
凉爽
烈日炎炎
瓜果飘香
天高云淡
寒冷
冰天雪地爽
大雪纷飞
寒风刺骨
说说你是用什么方法理解下面加点词语意思的。
听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。
联系上下文
憧憬：对某种事物充满向往。
找近义词
憧憬 向往
说说你是用什么方法理解下面加点词语意思的。
小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。
联系上下文
联系生活实际
忐忑不安：心神不定，害怕，担忧。
读一读，你发现了什么？
秋高气爽 天高云淡 秋风习习
一叶知秋 金桂飘香 层林尽染
五谷丰登 果实累累 春华秋实
天气
植物
丰收
词语释义
【秋高气爽】形容秋季晴空万里，气候凉。
【一叶知秋】从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻透过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。
【五谷丰登】登，成熟。指年成好，粮食丰收。
【天高云淡】天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。
【金桂飘香】金桂，是桂花的一种，颜色是黄色，所以称“金桂”。而桂花开在九月，也就是秋季，所以“金桂飘香的季节”就代指秋季，“金桂飘香”就象征着秋天。
【果实累累】累累，连续成串。形容果实多。
【秋风习习】和煦的秋风暖暖地、慢慢地吹动的样子。用于晚秋的景色。
【层林尽染】山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。
【春华秋实】华，花。春天开花，秋天结果。