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第2课时 亿以内数的读法
第一单元 大数的认识
画垂线
第二课时
第五单元 平行四边形和梯形
下面的各组直线,哪组互相垂直?
一、复习导入
√
√
√
√
两条直线相交成直角,
就说这两条直线互相垂直。
想一想:什么情况下两条直线互相垂直?
一、复习导入
你能画出互相垂直的两条直线吗?
二、探究新知
你能画出互相垂直的两条直线吗?
二、探究新知
我也可以用一把三角尺来画。
(1)过直线上一点画垂线。
也可以用一把三角尺来画。
二、探究新知
二、探究新知
(1)过直线上一点画垂线。
也可以用一把三角尺来画。
标直角符号
边线重合
点点重合
画垂线
(2)过直线外一点画这条直线的垂线,用三角尺应该怎样画呢?试一试。
二、探究新知
(2)过直线外一点画这条直线的垂线。
二、探究新知
也可以用一把三角尺来画。
(2)过直线外一点画这条直线的垂线,用三角尺应该怎样画呢?试一试。
二、探究新知
(2)过直线外一点画这条直线的垂线,用三角尺应该怎样画呢?试一试。
二、探究新知
边线重合
边点重合
画垂线
标直角符号
二、探究新知
把三角尺的一条直角边与已知直线重合。
沿着直线移动三角尺,使三角尺的另一条直角边过直线的已知点。
沿着三角尺的另一条直角边,画一条直线并标出直角符号。
画垂线的方法:
1.你能分别过下面的点,画出相应直线的垂线吗?
三、巩固练习
2.分别过点 A 画 BC 的垂线。
A
B
C
A
B
C
D
三、巩固练习
3.选择。
(1)过直线上一点画已知直线的垂线,这样的垂
线可以画出( )条。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 无数
(2)过直线外一点画已知直线的垂线,这样的垂
线可以画出( )条。
A. 1 B. 2 C. 3 D.无数
A
A
三、巩固练习
4.(1)画三条互相平行的直线。
(2)画两条互相垂直的直线。
三、巩固练习
4.(1)画三条互相平行的直线。
三、巩固练习
4.(2)画两条互相垂直的直线。
三、巩固练习
5.下图中哪些线段是互相垂直的,用三角尺比一比。
三、巩固练习
画垂线
画互相垂直的两条直线
借助量角器
借助三角尺
这节课有什么收获呢?
四、课堂小结
1.完成对应的课时的练习;
2.从课时练中选取。
五、课后作业
同学们
下课啦