3.2《运白菜》（教学课件）三年级 数学上册 北师大版（共28张PPT）

(共28张PPT)
运白菜
小学数学·三年级（上）
北师大版·第三单元
结合“运白菜”的情境，进一步认识小括号的作用，能进行简单的整数加减混合运算（两步）及其验算。
进一步结合加减混合运算的现实背景，积累从多角度分析数量关系的活动经验，提高独立分析和解决问题的能力。
在与同伴交流不同算法的过程中，初步体会计算及解决问题策略的多样化，养成精心计算、及时验算的好习惯。
重
结合“运白菜”的情境，发展提出问题，运用不同方法解决问题的能力。
运用连减的有关知识，解决一些实际问题。
同学们，大家看看课本中的插图，这位农民朋友正在干什么呢？
对，这位农民朋友正在收割白菜，这节课我们就一起来帮他解决运白菜过程中所遇到的问题。
提出问题
运走两车后还剩多少棵白菜？
1. 题目问什么？
运走两车后还剩多少棵白菜？
剩下白菜数=总白菜数 运走白菜总数
思路点拨
2. 分析问题，提取有效信息。
剩下白菜数=总白菜数 运走白菜总数
850棵
？
思路点拨
总白菜数 第一车数量 第二车数量
总白菜数 两辆车总数
两车
3. 列式计算。
850 256 280
=594 280
=314（棵）
答：运走两辆车后还剩314棵白菜。
总白菜数 第一车数量 第二车数量
思路点拨
答：运走两辆车后还剩314棵白菜。
850 256+280
=850 536
=314（棵）
（ ）
第一车数量+第二车数量
总白菜数 两辆车总数
思路点拨
585
280
305
850
265
585
·
·
850 256 280
850
256
4
594
280
314
·
·
数字是否一致？计算是否正确？
9
5
下面的错误，你能帮他们改过来吗？
256
+ 280
536
850
536
326
850
536
314
算出结果后要进行验算。
850 (256+280)
√
·
思考探究
算一算，再进行验算。
1000－372－210＝
1000
－ 372
8
2
6
628
－ 210
8
1
4
418
418
210
＋372
1000
验算：
探究新知
346+199
930-（80+480）
1000-185-145
=370
=670
=545
346
+199
545
80
+480
560
930
-560
370
1000
-185
815
815
-145
670
1
1
1
巩固练习
.
.
.
.
.
4.卖气球。
(1)1000-395-315=290(个)
(2)255+340+205=800（个）
巩固练习
5.张老师不小心把下面的表格弄脏了，你能将表格
填完整吗？与同伴交流你的方法。
315-105=210（本）
210
785-190-315=280（本）
280
303
118
190-110=80（本）
80
482-110-210=162（本）
162
巩固练习
2.运白菜
850-256-280
= 594-280
= 314（棵）
850-（256+280）
= 850-536
= 314（棵）
2 5 6
2 8 0
+
5 3 6
-
8 5 0
3 1 4
5 3 6
三位数连减的计算方法：可以先把前两个数相减，再减第三个数；也可以先把后两个减数相加，然后用第一个减数去减.
2 5 6
2 8 0
+
2 5 6
2 8 0
5 3 6
+
2 5 6
2 8 0
5 3 6
+
2 5 6
2 8 0
2 8 0
2 8 0
2 5 6
2 8 0
+
2 5 6
2 8 0
5 3 6
+
2 5 6
2 8 0
学会了用两种方法解决问题，一种是连减算式，还有一种是把两个减数加起来再从被减数里减去。在做减法时，一定要注意退位减法在退位时，下一位加10再减，本位上一定要减去1。
（1）一共有红气球1000个，红气球上午卖出395个，下午卖出315个，还剩多少个？
答：还剩290个。
1000－395－315
＝605－315
＝290（个）
（2）蓝气球上午卖出255个，下午卖出340个，还剩205个。原来有多少个？
答：原来有800个。
255＋340＋205
＝595＋205
＝800（个）
用竖式计算。
456－278－132
1000－185－145
＝46
＝670
4 5 6
－
2 7 8
8
·
7
1
1 7 8
－
1 3 2
6
4
·
1 0 0 0
－
1 8 5
5
·
1
8
8 1 5
－
1 4 5
0
7
6
·
·
930－（80＋480）
368－（168＋122）
＝370
＝78
4 8 0
＋
8 0
0
6
5
9 3 0
－
5 6 0
0
7
3
1
·
1 6 8
＋
1 2 2
0
9
2
3 6 8
－
2 9 0
8
7
1
·
·
200－78－35＝87（元）
200－（78＋35）＝87（元）
如：用200元买一件上衣和一条裤子,应找回多少元
200-(78+75)=47(元)
(1)1000-395-315=290（个）
(2)255+340+205=800（个）
张老师不小心把下面的表格弄脏了，你能将表格填完整吗？与同伴交流你的方法。
315-105=210（本）
210
785-190-315=280（本）
280
303
118
190-110=80（本）
80
482-110-210=162（本）
162
把登记表填完整。
书名 总数/本 借出/本
剩余/本
上午 下午 科技画报 320 73 94
儿童文学 400 29 56
卡通画册 180 15 38
故事会 530 122 109
图书借阅登记表
153
315
127
299
学以致用
在　 里填上适当的数,使横行、竖行三个数相加的得数为1000。
456
289
372 125
208
336
503
作业：本节课主要学习了多位数减法的计算以及验算，要求同学们课下多多的练习，熟练的掌握计算的过程！
Thank you!