第一单元负数的初步认识常考题检测卷（同步练习）数学五年级上册苏教版（含答案）
文档属性
| 名称 | 第一单元负数的初步认识常考题检测卷（同步练习）数学五年级上册苏教版（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 979.1KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-09-13 11:22:10 | ||
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文档简介
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第一单元负数的初步认识常考题检测卷（同步练习）数学五年级上册苏教版
一、选择题
1．一个学生前进200米，再前进-200米，则这个学生距出发点( )米．
A．400 B．200 C．300 D．0
2．一袋上好佳薯片的外包装上写着50g±2g，这袋薯片最多或最少重（ ）g．
A．50，48 B．51，49 C．52，48 D．49，52
3．六(2)班上学期期末数学平均分是92分，如果低于平均分2分记作－2分．乐乐的分数是92分，应记作( )．
A．＋2分 B．0分 C．－2分 D．无法确定
4．中秋节发月饼，几个小朋友平均每人得到10个月饼，小芳得到11个月饼，记为+1，那么小红得到8个记为( )．
A．+1 B．-1 C．-2 D．-3
5．在下面3个数中，最接近0的是（ ）
A．-1 B．2 C．3
6．在0、-8、46、10、-1.2、-49中不是正数有（ ）个．
A．2 B．3 C．4
二、填空题
7．李叔叔买来8瓶啤酒记作+8瓶，那么喝了5瓶可记作 瓶。
8．如果购进 100 本课本记作+100，那么卖出 90 本课本记作 ．
9．如果存入3000元记作+3000元，那么取出2500元记作 元．
10．小明有20元零用钱，记作+20元，他花了5元，可以记作 元，妈妈又给了他10元压岁钱，可以记作 元．
11．把电梯向上升层记作﹢2层，小红乘电梯从第层出发，走了﹢5层，小红到了第 层。小华乘电梯从第层出发，到了第层，小华所在楼层的变化应记作 层。
12．比较大小：﹣2 +2
三、判断题
13．零下3℃比0℃还要低3℃。( )
14．大于0的都是正数，其余的都是负数。( )
15．凌晨的最低气温是－3℃，中午气温上升2℃，是－5℃。 ( )
16．象0、-1、-2、-1.3这样的数都是负数( )
17．零下12℃可以用“－12℃”表示。( )
四、解答题
18．小强同学在期末考试中将语、数、外三科的成绩高出平均分部分记作正数，低出部分记作负数，如下表所示：
（1）小强的各科成绩中最好和最差的科目分别是什么？
（2）如果已知小强的语文成绩为96分，请表示出他的其他科目成绩．
科目 语文 数学 外语
成绩（分） +15 ﹣3 ﹣6
19．小华、小明、小宇三人的平均身高是165厘米，以平均身高为标准，低于平均身高用负数表示，高出平均身高用正数表示．
（1）小明的身高记作﹣2cm，请问：﹣2cm表示什么意思？小明的实际身高是多少？
（2）小华身高记作+3cm，这表示什么意思？她的实际身高是多少？
20．通常，规定海平面的海拔高度为0m，高于海平面的为正．潜水艇停在海平面下45m处，一条鲨鱼在潜水艇下方10m处游动，试用负数分别表示潜水艇和鲨鱼的海拔高度．
21．教室里没有人用“0”表示，进来1人就用“＋1”表示，那么出去1人就可以用“( )”表示．若教室里原来没有人，四次进出的情况如下表．
次序 第一次 第二次 第三次 第四次
进出 ＋30 －12 －3 ＋35
“＋30”表示( )．
“－12”表示( )．
“－3”表示( )．
“＋35”表示( )．
现在教室里一共有多少人？
22．课外活动时，6名同学练习投篮，一共投10次，以投中5次为标准，超过的次数用正数表示，不足的次数用负数表示，记录如下：
﹣1次+3次 0次﹣4次+1次﹣2次
这6名同学分别投中了多少次．
参考答案：
1．D
【分析】正负数表示相反意义的量，前进记作正，后退就记作负，由此根据前进和后退的米数确定距离出发点的长度即可.
【详解】-200米表示后退200米，此时正处于出发点的位置，是0米.
故答案为D
2．C
【分析】正负数用来表示一组意义相反的数，50克+2克表示比50克多2克，是52克，50克﹣2克表示比50克少2克，是48克．
【详解】50克+2克表示比50克多2克，是52克，
50克﹣2克表示比50克少2克，是48克．
故选C．
【点睛】此题主要考查负数的意义及其应用，注意正数和负数表示的意义相反．
3．B
【详解】略
4．C
【详解】小芳得到11个月饼，比平均10个月饼多1，记为+1，小红8个月饼，比平均10个少2个，所以记为-2．
故答案为C．
5．A
【详解】略
6．C
【详解】略
7．-5
【详解】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：买来瓶数记为正，则喝了瓶数就记为负，直接得出结论即可。
8．-90
【解析】略
9．﹣2500．
【详解】根据负数的意义，可得存入为正，则取出为负，据此解答即可
10． -5 +10
【详解】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：收入记为正，则支出（花费）就记为负，直接得出结论即可．
11． 12 －4
【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：电梯上升记为正，则电梯下降就记为负，直接得出结论即可。
【详解】7＋5＝12（层）；
从第层出发，到了第层，小华所在楼层的变化应记作﹣4。
【点睛】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。
12．＜
【详解】正数＞0＞负数．
13．√
【分析】正负数表示一组相反意义的量，以0℃为标准，低于0℃的记作负，高于0℃的记作正.
【详解】根据正负数的意义判断，零下的温度都比0℃低，原题说法正确。
故答案为：√。
14．×
【分析】判断大小
【详解】解：大于0的都是正数，其余的都是负数，还有零．原题说法错误。
大于0的数都是正数，小于0的数都是负数，0不是正数也不是负数，由此判断即可。
故答案为：×
【点睛】正负数、0的大小判断。
15．×
【详解】－3℃＋2℃＝－1℃。
故答案为：×
16．错误
【详解】像-1、-2、-1.3这样的数都是负数，0不是负数，原题说法错误.
故答案为错误.0不是负数，负数的前面带“-”，据此判断.
17．√
【分析】正负数表示一组相反意义的量，零上和零下就是一组相反意义的量，零上记作正，零下就记作负。
【详解】零下12℃低于0℃，可以用“－12℃”表示，原题说法正确。
故答案为：√
18．（1）语文，外语（2）数学78分，外语75分
【详解】试题分析：（1）通过比较统计表中的数据即可找出最好和最差，表中的数据是正负数，在数轴上，正数都大于负数，越往左数越小，越往右数越大，据此比较，﹣6在﹣3的左边；
（2）小强的语文成绩为96分高出平均分15分，用96﹣15就得打平均分，然后用平均分减去3就是数学的成绩，用平均分减去6就是外语的成绩．
解：（1）+15＞﹣3＞﹣6，
答：小强的各科成绩中最好是语文，最差是外语；
（2）平均分：96﹣15=81（分），
数学分：81﹣3=78（分），
外语分：81﹣6=75（分）．
答：小强的数学78分、外语75分．
点评：解答本题关键是理解正负数表示的意义，通过比较正负数的大小找出最好和最差，然后再求出平均分，通过平均分求出数学、外语的成绩．
19．（1）低于平均身高2cm，163厘米 （2）高于平均身高3厘米 168厘米
【详解】试题分析：（1）以平均身高为标准，低于平均身高用负数表示，高出平均身高用正数表示，则小明的身高记作﹣2cm，2cm表示低于平均身高2cm，即165﹣2=163厘米，
（2）小华身高记作+3cm，这表示高于平均身高3厘米，她的实际身高是165+3=168厘米．
解：（1）小明的身高记作﹣2cm，-2cm表示低于平均身高2cm，即165﹣2=163厘米，；
（2）小华身高记作+3cm，这表示高于平均身高3厘米，她的实际身高是165+3=168厘米．
点评：解题关键是理解“正”和“负”的相对性，确定一对具有相反意义的量．
20．潜水艇：－45m； 鲨鱼：－55m
【详解】略
21．－1 进来30人 出去12人 出去3人 进来35人
30－12－3＋35＝50(人)
【详解】略
22．4次、8次、5次、1次、6次、3次
【分析】因为规定超过5次用正数表示，不足5次的用负数表示，再根据数字多少列出算式5﹣1、5+3、5﹣4、5+1、5﹣2，进行计算即可．解决正负数的问题，一定要看清题目中规定的标准，进一步理解数的意义，再据问题选择合适的方法．
【详解】5﹣1=4（次）
5+3=8（次）
5+0=5（次）
5﹣4=1（次）
5+1=6（次）
5﹣2=3（次）
答：这6名同学分别投中了4次、8次、5次、1次、6次、3次
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第一单元负数的初步认识常考题检测卷（同步练习）数学五年级上册苏教版
一、选择题
1．一个学生前进200米，再前进-200米，则这个学生距出发点( )米．
A．400 B．200 C．300 D．0
2．一袋上好佳薯片的外包装上写着50g±2g，这袋薯片最多或最少重（ ）g．
A．50，48 B．51，49 C．52，48 D．49，52
3．六(2)班上学期期末数学平均分是92分，如果低于平均分2分记作－2分．乐乐的分数是92分，应记作( )．
A．＋2分 B．0分 C．－2分 D．无法确定
4．中秋节发月饼，几个小朋友平均每人得到10个月饼，小芳得到11个月饼，记为+1，那么小红得到8个记为( )．
A．+1 B．-1 C．-2 D．-3
5．在下面3个数中，最接近0的是（ ）
A．-1 B．2 C．3
6．在0、-8、46、10、-1.2、-49中不是正数有（ ）个．
A．2 B．3 C．4
二、填空题
7．李叔叔买来8瓶啤酒记作+8瓶，那么喝了5瓶可记作 瓶。
8．如果购进 100 本课本记作+100，那么卖出 90 本课本记作 ．
9．如果存入3000元记作+3000元，那么取出2500元记作 元．
10．小明有20元零用钱，记作+20元，他花了5元，可以记作 元，妈妈又给了他10元压岁钱，可以记作 元．
11．把电梯向上升层记作﹢2层，小红乘电梯从第层出发，走了﹢5层，小红到了第 层。小华乘电梯从第层出发，到了第层，小华所在楼层的变化应记作 层。
12．比较大小：﹣2 +2
三、判断题
13．零下3℃比0℃还要低3℃。( )
14．大于0的都是正数，其余的都是负数。( )
15．凌晨的最低气温是－3℃，中午气温上升2℃，是－5℃。 ( )
16．象0、-1、-2、-1.3这样的数都是负数( )
17．零下12℃可以用“－12℃”表示。( )
四、解答题
18．小强同学在期末考试中将语、数、外三科的成绩高出平均分部分记作正数，低出部分记作负数，如下表所示：
（1）小强的各科成绩中最好和最差的科目分别是什么？
（2）如果已知小强的语文成绩为96分，请表示出他的其他科目成绩．
科目 语文 数学 外语
成绩（分） +15 ﹣3 ﹣6
19．小华、小明、小宇三人的平均身高是165厘米，以平均身高为标准，低于平均身高用负数表示，高出平均身高用正数表示．
（1）小明的身高记作﹣2cm，请问：﹣2cm表示什么意思？小明的实际身高是多少？
（2）小华身高记作+3cm，这表示什么意思？她的实际身高是多少？
20．通常，规定海平面的海拔高度为0m，高于海平面的为正．潜水艇停在海平面下45m处，一条鲨鱼在潜水艇下方10m处游动，试用负数分别表示潜水艇和鲨鱼的海拔高度．
21．教室里没有人用“0”表示，进来1人就用“＋1”表示，那么出去1人就可以用“( )”表示．若教室里原来没有人，四次进出的情况如下表．
次序 第一次 第二次 第三次 第四次
进出 ＋30 －12 －3 ＋35
“＋30”表示( )．
“－12”表示( )．
“－3”表示( )．
“＋35”表示( )．
现在教室里一共有多少人？
22．课外活动时，6名同学练习投篮，一共投10次，以投中5次为标准，超过的次数用正数表示，不足的次数用负数表示，记录如下：
﹣1次+3次 0次﹣4次+1次﹣2次
这6名同学分别投中了多少次．
参考答案：
1．D
【分析】正负数表示相反意义的量，前进记作正，后退就记作负，由此根据前进和后退的米数确定距离出发点的长度即可.
【详解】-200米表示后退200米，此时正处于出发点的位置，是0米.
故答案为D
2．C
【分析】正负数用来表示一组意义相反的数，50克+2克表示比50克多2克，是52克，50克﹣2克表示比50克少2克，是48克．
【详解】50克+2克表示比50克多2克，是52克，
50克﹣2克表示比50克少2克，是48克．
故选C．
【点睛】此题主要考查负数的意义及其应用，注意正数和负数表示的意义相反．
3．B
【详解】略
4．C
【详解】小芳得到11个月饼，比平均10个月饼多1，记为+1，小红8个月饼，比平均10个少2个，所以记为-2．
故答案为C．
5．A
【详解】略
6．C
【详解】略
7．-5
【详解】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：买来瓶数记为正，则喝了瓶数就记为负，直接得出结论即可。
8．-90
【解析】略
9．﹣2500．
【详解】根据负数的意义，可得存入为正，则取出为负，据此解答即可
10． -5 +10
【详解】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：收入记为正，则支出（花费）就记为负，直接得出结论即可．
11． 12 －4
【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：电梯上升记为正，则电梯下降就记为负，直接得出结论即可。
【详解】7＋5＝12（层）；
从第层出发，到了第层，小华所在楼层的变化应记作﹣4。
【点睛】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。
12．＜
【详解】正数＞0＞负数．
13．√
【分析】正负数表示一组相反意义的量，以0℃为标准，低于0℃的记作负，高于0℃的记作正.
【详解】根据正负数的意义判断，零下的温度都比0℃低，原题说法正确。
故答案为：√。
14．×
【分析】判断大小
【详解】解：大于0的都是正数，其余的都是负数，还有零．原题说法错误。
大于0的数都是正数，小于0的数都是负数，0不是正数也不是负数，由此判断即可。
故答案为：×
【点睛】正负数、0的大小判断。
15．×
【详解】－3℃＋2℃＝－1℃。
故答案为：×
16．错误
【详解】像-1、-2、-1.3这样的数都是负数，0不是负数，原题说法错误.
故答案为错误.0不是负数，负数的前面带“-”，据此判断.
17．√
【分析】正负数表示一组相反意义的量，零上和零下就是一组相反意义的量，零上记作正，零下就记作负。
【详解】零下12℃低于0℃，可以用“－12℃”表示，原题说法正确。
故答案为：√
18．（1）语文，外语（2）数学78分，外语75分
【详解】试题分析：（1）通过比较统计表中的数据即可找出最好和最差，表中的数据是正负数，在数轴上，正数都大于负数，越往左数越小，越往右数越大，据此比较，﹣6在﹣3的左边；
（2）小强的语文成绩为96分高出平均分15分，用96﹣15就得打平均分，然后用平均分减去3就是数学的成绩，用平均分减去6就是外语的成绩．
解：（1）+15＞﹣3＞﹣6，
答：小强的各科成绩中最好是语文，最差是外语；
（2）平均分：96﹣15=81（分），
数学分：81﹣3=78（分），
外语分：81﹣6=75（分）．
答：小强的数学78分、外语75分．
点评：解答本题关键是理解正负数表示的意义，通过比较正负数的大小找出最好和最差，然后再求出平均分，通过平均分求出数学、外语的成绩．
19．（1）低于平均身高2cm，163厘米 （2）高于平均身高3厘米 168厘米
【详解】试题分析：（1）以平均身高为标准，低于平均身高用负数表示，高出平均身高用正数表示，则小明的身高记作﹣2cm，2cm表示低于平均身高2cm，即165﹣2=163厘米，
（2）小华身高记作+3cm，这表示高于平均身高3厘米，她的实际身高是165+3=168厘米．
解：（1）小明的身高记作﹣2cm，-2cm表示低于平均身高2cm，即165﹣2=163厘米，；
（2）小华身高记作+3cm，这表示高于平均身高3厘米，她的实际身高是165+3=168厘米．
点评：解题关键是理解“正”和“负”的相对性，确定一对具有相反意义的量．
20．潜水艇：－45m； 鲨鱼：－55m
【详解】略
21．－1 进来30人 出去12人 出去3人 进来35人
30－12－3＋35＝50(人)
【详解】略
22．4次、8次、5次、1次、6次、3次
【分析】因为规定超过5次用正数表示，不足5次的用负数表示，再根据数字多少列出算式5﹣1、5+3、5﹣4、5+1、5﹣2，进行计算即可．解决正负数的问题，一定要看清题目中规定的标准，进一步理解数的意义，再据问题选择合适的方法．
【详解】5﹣1=4（次）
5+3=8（次）
5+0=5（次）
5﹣4=1（次）
5+1=6（次）
5﹣2=3（次）
答：这6名同学分别投中了4次、8次、5次、1次、6次、3次
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