语文五年级上西师大版2.6《我没有钓到那条鱼》课件1

课件33张PPT。第一课时学习目标：
1、学习并掌握生字新词。
2、朗读课文，理清文章脉络，并想一想：课文讲了一件什么事？
3、把文中最能给予人启发的句子画下来，并读一读，和小组成员讨论课文给予我们的启示。自学指导一 听读课文，找出本文的生字以及词语。bá 跋 跋涉 跋山涉水
shè 涉 涉险 qiè 惬 惬意
ěr 饵 鱼饵 饵料
lì 励 勉励 励精图治
qǐ 岂 岂有此理
kěn 恳 恳求 诚恳
zhuài 拽 生拉硬拽 拽走 pì 屁 屁股
fù 缚 束缚 bá shè qiè
跋 涉 跋山涉水 惬 意 若无其事
欣喜若狂 苍翠欲滴 空空如也
历历在目 慢条斯理 暗忖cǔn 情不自禁
shēn ān gōngkuīyíkuì
深 谙 鼓励 功 亏 一 篑 意味深长
自吹自擂 吹嘘 惊恐万状 绿色含羞草piāo 漂泊 漂流
piào 漂亮
piǎo 漂洗 漂染
sāi 瓶塞 塞满
sài 塞外 塞北
sè 堵塞 塞责
近义词
沮丧----懊丧 赶紧----赶忙 恳求----请求
和煦----温暖 艰难----艰苦
情不自禁---不由自主
反义词
湿润----干燥 格外----普通 沮丧----得意
吹嘘----谦虚 若无其事----郑重其事跋涉：跋，在山上行走。涉，在水里行走或渡水，形容行走艰难。“跋涉”还可以比喻事业方面的艰辛。
惬意：精神和身体上感到舒服。
若无其事：像没有那回事一样。形容遇事沉着镇定或不把事情放在心上。
欣喜若狂：形容一个人开心得快要发狂了。表示非常的开心。
慢条斯理：原指说话有条有理，不慌不忙。 现也形容说话做事慢腾腾，不慌不忙。
意味深长：意思含蓄深远，耐人寻味。
自吹自擂：比喻自我吹嘘。自学指导（二） 有感情地朗读课文，想一想，课文讲了一件什么事？再理清文章脉络。
（5分钟后看谁回答得好）
课文写了第一次和叔叔去钓鱼的具体经过和钓鱼给“我”的启示。第一部分：（1）写首次钓鱼的情景至今难忘。
第二部分：（2--5）主要写作者首次钓鱼却“没有钓到那条鱼”的经过以及叔叔对他的教育。
第三部分：（6）写叔叔的忠告让作者终身受益。自学指导（三）
把文中最能给予人启发的句子画下来，并读一读，思考课文给予我们的启示。 小结：
同学们，“我”为什么反复强调“在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘你钓到了鱼”呢？下节课，我们一起来探究这个问题。第一课时作业：把下列词语补充完整。
（ ）（ ）在目 艰难（ ）涉
苍翠（ ）滴 欣喜若（ ）
空空（ ）（ ） 芬芳（ ）人
功亏一（ ） 无影无（ ）
第二课时：
学习目标：
1、深入学习课文，理解文中含义深刻的句子，从故事中感悟课文给予我们的启示。
2、体会环境描写的表达作用。
3、总结全文，有感情地朗读课文。自学指导一：1、学生齐读第一自然段，联系全文说说作者为什么首次钓鱼的情景至今难忘呢？自学指导二：
一、读课文2自然段，回答问题：
1、请同学们找出描写环境的相关语句，读一读。
2、环境描写在文中有什么作用？
（衬托的作用，衬托出“我”愉快、激动的心情） 自学指导三：
指名学生读课文2—5自然段，回答问题：
“我”几次都觉得自己钓到了鱼，而每一次都是失败的。作者是怎样描写“我”在这一过程中的情感变化的？
1、找出文中觉得要钓到鱼：
“‘这回好啦，’我暗忖，‘总算来了一条鱼！’我赶紧猛地一拉鱼竿。”
“我连忙往上一拉鱼竿，立刻看到一条逗人爱的小狗鱼在璀璨的阳光下活蹦乱跳。‘叔叔！’我掉转头，欣喜若狂的喊道，‘我钓到了一条！’”
2、没有钓到鱼
“我望着叔叔，脸上露出恳求的神色。”
“我功亏一篑，眼看快到手的捕获物又失去了。”
“我满脸沮丧地一屁股坐在草地上。”当“我”觉得要钓到鱼时，心情（激动、高兴、得意）当“我”知道没有钓到鱼时，心情失望、难过、不耐烦自学指导（二） 读课文，体会“我”觉得要钓到鱼时的心情和知道没有钓到鱼的心情。
（3分钟时间看谁回答得好） 自学指导（三）
在钓鱼过程中叔叔是怎样说的呢？（2分钟）
“‘再试一遍，’他若无其事地说，‘钓鱼得有耐心才行。’”
“‘还没有哩。’叔叔慢条斯理地说。”
“在鱼儿尚未被拽上来之前，千万别吹嘘你钓到了鱼。在事情尚未办成之前就自吹自擂一点用也没有，纵然办成了也无须自夸，这不明摆着的吗？”27探究 在钓鱼的整个过程中，“我”的感情发生了什么变化？找出相关词语。 眼巴巴—大为失望—恳求—
欣喜若狂—满脸沮丧。 叔叔的话不仅告诉了我们钓鱼的方法，还蕴藏着深刻的做人的道理。
做任何事情都不应该_______________，
而应该______________________。自吹自擂、四处张扬沉着稳重、谦虚谨慎 自学指导（四）
“我”为什么要反复强调 “在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘你钓到了鱼。”呢？
因为他第一次和叔叔去钓 鱼，每次都以为自己钓到 了鱼，结果却总是落了空。小结：
这篇课文借钓鱼喻做人，使我们从中悟道做人的道理：在事情未办成之前，不要妄下结论、自吹自擂，即使事情办成了，也不能自我吹嘘。第三课时把下列词语补充完整。
（ ）的草滩 （ ）的阳光 （ ）的神色 （ ）地照耀
（ ）地等候 （ ）地喊道看拼音，写词语。bá shè qiè yì
( ) ( )
shù fù gǔ lì
( ) ( )选词填空。恳求 乞求
（1）一味地（）别人的帮助是行不通的，我们必须自力更生。
（2）面对儿子（）的目光，他艰难地点了点头。
缩写句子
（1）我立刻看到一条逗人爱的小狗鱼在璀璨的阳光下活蹦乱跳。
（2）我满脸沮丧地一屁股坐在草滩上。
（3）和煦的阳光静静地照耀着树林。