语文六年级上西师大版《那棵高山榕》课件

课件35张PPT。那棵高山榕第一课时学习目标
1、学习并掌握本课的生字，新词，理解“妩媚”等词语。
2、整体感知课文，1~4自然段，了解高山榕所处的环境以及它旺盛 的生长状态。
3、有感情的朗读课文，背诵1~3自然段。
自学指导：（一）1、搜集邓小平的资料，组织学生观看。
2、整体课文，掌握生字、新词
3、初读课文，理清文章的脉络
邓小平（1904—1997），伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家、中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，邓小平理论的创立者。学习生字词高山榕 妩媚 姓邓 深圳 绿茵茵 湘妃 石碑 镌刻róngw?dèngzhènyīnxiāngbēijuān7妩媚：形容女子、花木等姿态美好可爱。
本文用来形容碧水的美好。伟岸：雄伟、高大。亮丽：明亮美丽心仪：心中向往，多指对某物或某人有好感镌刻：雕刻。沐浴：本文比喻爱润泽。借助工具书理解词语： 朗读课文，理清课文脉络。
思考每一部分都写了什么？（1-4）一 介绍了那棵高山榕所处的
环境以及它旺盛的生长状态。（5-7） 二 详细地讲述了邓小平1992年
南巡深圳时种下一棵高山榕的故事。（8-10） 三 写邓小平深沉地爱着祖国
和人民，这种爱滋润着高山榕。自学指导：（二） 高山榕所处的环境是什么？高山榕给你留下了一个怎样的印象呢？
（青山、蓝天、白云、碧水）
（普普通通）阅读文章1-4自然段思考： 或高或低的青山挽着手臂，背倚着漫天白云，静静地、庄严地围绕着那泓碧水，好似迷恋着碧水的宁静与妩媚。碧水微波，心仪着青山的伟岸与苍翠。答：“迷恋”写出了青山对碧水的留恋。
“心仪”写出了碧水对青山的仰慕。问：迷恋和心仪分别写出了什么？　 青山与碧水之间，有棵葱郁的高山榕。它没有青山的伟岸，没有碧水的秀丽，它只是在万千青青小草的簇拥之下，默默地向天地撑开自己的一片苍翠，呼吐晨风，吸纳朝阳。答：“没有……没有……”突出高山榕的平凡。问：“没有……没有……”写出了什么？问:从哪些词语感受到高山榕健康地成长着？答：呼叶晨风、吸纳朝阳。“这只是一棵普普通通的高山榕，同成千上万棵高山榕一样普通。然而，它又是那样的不同寻常。”这句话是什么句，在文中起什么作用？该怎样理解？ 过渡句，承上启下；这两句概述这棵高山榕既普通又不同寻常，同时引出下文——高山榕不寻常的故事。高山榕是普通的，然而却因为它是邓小平同志亲手栽种的，其中饱含着他老人家对祖国和人民的深沉的爱。所以它又是不平凡的。随堂练习1、看拼音，写词语
róng shù bù lǚ wǔ meì shí bēi juān kè lǜ yīn yīn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、词语补充完整
（ ）水（ ）波 兴致（ ）（ ） 步（ ）轻（ ）
风（ ）日（ ） 神采（ ）（ ） 葱（ ）耀（ ） 第二课时学习目标：
1、继续学习课文，理解含义深刻的句子，体会榕树的“不同寻常”体会人民对改革开放总设计师邓小平同志热切的歌颂和怀念。
2、总结全文，激发学生对邓小平同志的崇敬和爱戴，激发学生的爱国热情。自学指导：（一）:1、5~7自然段主要讲了一件什么事？
2、邓小平1992年南巡深圳时种下一棵高山榕的故事。
学习课文5-7自然段，勾画出直接描
写小平同志的相关句子，并想一想他
此刻的心情怎样？ 步履轻快、高兴、笑吟吟、
兴致勃勃、神采飞扬等　 1992年1月22日上午，风和日丽，邓小平同志一行人来到如画卷般美丽的深圳市仙湖植物园。小平步履轻快，兴致很高。他环顾着周围的青山绿水，高兴地说：“唔，这里环境好，空气好。”步履：行走的脚步。
兴致：兴趣。
环顾：向四周看。运用比喻句，将仙湖植物园比喻成
画卷，突出了景色的美丽。仙湖植物园 漫步茵茵绿草地，四周是各种植物。当植物园的工作人员向小平同志介绍活化石桫椤时，他提到了在三峡附近的水杉；当工作人员指着金花茶时，他想到了云南的碗茶；站在湘妃竹前，他笑吟吟地随口说道：“这就是毛主席说的‘斑竹一枝千滴泪’了。”并神采飞扬地谈到成都有各种各样的竹子……笑吟吟：形容微笑的样子。
神采飞扬：形容精神饱满，
很有光彩。桫椤水杉金茶花湘妃竹　 来到棕榈区大草坪，小平一眼看到待栽的那棵高山榕，立刻兴致勃勃地走过去，拿起铁铲……棕榈 那棵小小的高山榕挺立在澄洁的蓝天下，
舒展枝叶，拨弄清风，沐浴阳光。人们在它
的前面立了一块朴素的花岗石碑，石碑上镌
刻着“邓小平手植树”几个字。舒展：伸展；展开。
沐浴：比喻受到阳光
照射和雨露润泽。
镌刻：雕刻。 “挺立”“舒展”“拨弄”“沐浴”
用拟人的手法写出了高山榕茁壮成长， 自春至夏，自晨至昏，来自各地的人们，带来无数人深深的祝福。人们流连在树下，亲近留下一代伟人足迹的这片土地。这九州热土，融入了他老人家多么深沉的爱啊！他说：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”他的祖国和人民也将永远热爱他、怀念他，如同他深沉的爱一样。足迹：脚印。
热土：指长期居住过的或有深厚感情的地方。 自学指导二：
1.讨论：为什么这么多人如此留恋
这棵高山榕？ 因为从邓小平植树中，可以看出邓
小平爱着祖国和人民，而人民也是非常
热爱邓小平、怀念邓小平的。 　 2 .说出对“ 那棵高山榕葱茏耀眼，华盖如伞，生命勃发…… ”的理解？勃发：焕发。 这句话从字面上来看是描写了高山榕的勃勃生机，长势很好。其实它也暗含着中国的改革开放正勃发出旺盛的生命力，这与改革开放的总设计师邓小平对祖国和人民的爱是分不开的。同时也预示着祖国的未来会更加繁荣昌盛。文章主旨 本文通过写邓小平南巡时种下一棵高山榕的故事，表达了邓小平对祖国和人民的热爱之情。