2023-2024学年湖北省部分学校高三（上）开学生物试卷（8月份）（含解析）

2023-2024学年湖北省部分学校高三（上）开学生物试卷（8月份）
一、单选题（本大题共18小题，共36.0分）
1. 下列有关生物学实验的叙述，正确的是（　　）
A. 用苏丹Ⅲ染液对花生子叶染色后，应用无水乙醇洗去浮色
B. 探究植物细胞吸水和失水实验中，可用吸水纸对液体进行引流
C. 酵母菌无氧呼吸的产物可使酸性重铬酸钾溶液的颜色由蓝变黄再变绿
D. 用纸层析法分离绿叶中的色素时，滤纸条上的滤液细线应浸入层析液中
2. 最新研究表明，ERMES蛋白复合体介导了内质网与线粒体之间的联系。该复合体包含SMP结构域，缺失该结构域的ERMES蛋白复合体不能正确结合到内质网一线粒体接触位点上。酵母菌中的ERMES蛋白复合体还参与内质网与线粒体之间的脂质转运。下列相关叙述正确的是（　　）
A. 推测SMP结构域参与相关蛋白在内质网一线粒体接触位点上的正确定位
B. 内质网通过ERMES蛋白复合体一侧与核膜相连，另一侧与线粒体外膜相连
C. SMP结构域可以正确引导内质网合成的葡萄糖进入线粒体参与能量代谢
D. 真核细胞中内质网与线粒体之间的脂质转运都是依赖ERMES蛋白的主动运输
3. GDP（鸟苷二磷酸）接受ATP转移来的一个磷酸基团后可合成GTP，GTP可激活细胞膜上的G蛋白以发挥信号转导作用。下列相关叙述错误的是（　　）
A. ATP和GTP均由C、H、O、N、P元素组成
B. GTP与ATP均有两个容易形成与断开的特殊的化学键
C. G蛋白发挥信号转导作用时消耗的能量可能由GTP提供
D. 叶绿体基质中合成ATP的过程伴随着NADPH的形成
4. 青鲫是湖南水产工程技术中心选育的一个鲫鱼新品种。研究人员检测了三组青鲫的消化道不同位置的三种消化酶的活力，结果如图所示。蛋白酶水解干酪素产生酪氨酸，酪氨酸与考马斯亮蓝染色液反应生成蓝色复合物。下列相关分析正确的是（　　）
A. 提取的酶液分别与干酪素反应，将检测到前肠酶溶液的蓝色最浅
B. 可通过检测干酪素、脂肪和淀粉的剩余量来计算相关酶活力的大小
C. 青鲫的前肠消化淀粉的能力较弱，中后肠是消化食物的主要场所
D. 提高青鲫饵料中的蛋白质、脂肪比例，更有利于青鲫的生长发育
5. 生物的有氧呼吸和无氧呼吸都要经历糖酵解过程，如图所示。糖酵解的产物丙酮酸在细胞中的去路有三种，分别是转化为乳酸、乙醇和乙酰辅酶A。下列相关叙述错误的是（　　）
A. 由图可知，一分子葡萄糖转变成丙酮酸的过程中净产生2分子ATP
B. 糖酵解过程产生的中间产物可作为机体中生物大分子合成的原料
C. 丙酮酸转变成的乙酰辅酶A有可能参与有氧呼吸的第二阶段和第三阶段
D. 人体剧烈运动时，糖酵解产生的丙酮酸在细胞内可同时形成乙醇和乙酰辅酶A
6. 某研究小组从小白鼠的睾丸中提取了一些细胞并测定其染色体数目（无突变发生），将这些细胞分为甲、乙、丙三组，每组细胞数目如图1所示。根据每个细胞中核DNA相对含量的不同，将睾丸中的细胞归为D、E、F三组，每组细胞数目如图2所示。下列相关叙述错误的是（　　）
A. 甲组细胞可能不含姐妹染色单体，D组细胞也不一定含姐妹染色单体
B. 乙、F两组中可能存在同源染色体联会形成四分体及发生互换的细胞
C. E组细胞中的中心粒倍增，且染色体数目与核DNA分子的数目相等
D. 丙组细胞中染色体数目加倍是由有丝分裂后期着丝粒分裂导致的
7. 科学家在研究DNA复制时发现如下现象：
①至少有一半新合成的DNA首先以短片段形式出现，之后连接在一起；
②T4噬菌体在DNA连接酶缺失的大肠杆菌中培养，导致新生短链积累；
③不管是连续复制还是不连续复制都会因为DNA修复产生短片段，进一步研究发现缺失修复能力的生物DNA短片段占新合成DNA片段的一半。
下列相关叙述正确的是（　　）
A. 现象①②表明发生在两条模板链上的DNA复制为不连续复制
B. 现象②表明DNA新链的合成需要DNA连接酶催化形成氢键
C. 现象③在现象①②基础上进一步表明DNA复制时存在不连续复制
D. T4噬菌体在大肠杆菌中合成新的DNA时，存在碱基A与U配对
8. 鸡的性别决定类型为ZW型，其羽色由位于Z染色体上的一对等位基因A/a控制，其中A控制银色，a控制金色。一只银色母鸡性反转成公鸡（性染色体组成不变），这只公鸡与金色母鸡交配得到F1，若金色母鸡产生的含基因a的卵细胞有一半不育，且WW的个体不能存活。下列相关分析错误的是（　　）
A. 基因A与a的根本区别在于碱基排列顺序不同
B. F1中银色：金色=3：1，且纯合子所占比例为
C. F1中雌雄个体的数量比约为3：1，雌性中银色：金色=1：1
D. 性反转公鸡的出现说明基因与环境之间存在着复杂的相互作用
9. 免疫球蛋白（Ig）由两条重链（H链）和两条轻链（L链）组成，编码H链的基因由V、D、J、C四组基因组成；编码L链的基因由V、J、C三组基因组成，其中只有V（D）J基因重排连接在一起才具有转录功能，如图表示Ig基因重排的过程。下列相关叙述错误的是（　　）
A. 第二次重排使上游的V1片段取代第一次重排的V2片段
B. 未重排的基因片段被插入序列分隔，不能作为独立单位表达
C. Ig基因片段在进行连接时，可能会出现插入、缺失核苷酸的情况
D. Ig基因的重排属于基因突变，重排提高了突变率，增加了生物多样性
10. 我国研究人员在进行野生动物资源调查时，发现了之前一直认为仅分布于不丹、印度等地的坎氏锦蛇。此次发现证实了该蛇在雅鲁藏布大峡谷以北地区也有分布，扩大了该物种的分布范围，我国发现的坎氏锦蛇背鳞中段有21行，其他国家的坎氏锦蛇背鳞中段有19～27行不等。下列相关叙述错误的是（　　）
A. 不同地区的坎氏锦蛇背鳞中段鳞片数目差异是自然选择的结果
B. 不同地区的坎氏锦蛇背鳞中段鳞片数目不同，说明基因具有多样性
C. 我国的坎氏锦蛇经过数年进化后，由于环境不同，进化方向已发生变化
D. 若我国的坎氏锦蛇与印度的该种蛇仍能进行交配，则说明它们属于同一物种
11. 下列关于人体激素调节的叙述，正确的是（　　）
A. 下丘脑可通过垂体来调节胰岛B细胞中胰岛素的合成和分泌
B. 胰腺受到一定刺激后产生促胰液素来促进胰液的合成和分泌
C. 肾上腺素既可作为激素也可作为神经递质，但发挥作用的范围不同
D. 饮水过多会导致下丘脑释放的抗利尿激素增加进而使肾小管重吸收水能力增强
12. 茯苓是一种常见的中草药，其所含的茯苓多糖能调节免疫细胞的功能和相关细胞因子的合成，作用机理如图所示，其中自然杀伤细胞（NK）可破坏受病毒感染的细胞和癌细胞。下列相关叙述正确的是（　　）
A. 图中所有免疫细胞均起源于骨髓，都能识别特定的抗原
B. 茯苓多糖可促进白细胞介素-4的分泌，进而有助于缓解过敏症状
C. 茯苓多糖可增强NK的杀伤能力，进而增强机体免疫监视的功能
D. 茯苓多糖能增强机体的免疫力，适于器官移植病人术后恢复期服用
13. 用玉米胚芽鞘进行相关实验时，对胚芽鞘尖端（简称“甲段”）、胚芽鞘尖端下部一段（简称“乙段”）分别用不透光套进行遮光处理（②③组），用不影响光穿过的透光套进行照光处理（④⑤组），如图所示。一段时间后，除②组的胚芽鞘直立生长外，其他组向右弯曲。下列对实验结果的分析，正确的是（　　）
A. ②直立生长，说明感受单侧光刺激的部位是乙段
B. ④⑤和①的结果相同，说明④⑤是多余的应去掉
C. 比较①③⑤的结果可排除感受单侧光刺激的部位在乙段
D. 比较①②④的结果可说明①④组乙段中生长素含量左侧大于右侧
14. 由于环境的变化，浮游植物种群可能会发生不可预测的波动，这种波动在不同月份可能会有所不同。浮游植物通常是小型、寿命短、繁殖速度较快的生物，如图所示为某池塘中浮游植物数量随环境变化的趋势曲线。下列相关叙述错误的是（　　）
A. 该水域中浮游植物数量随环境变化呈现“S”形增长，5月达到K值
B. 推测浮游植物数量变化主要是由温度和营养物质的变化造成的
C. 与长寿命生物相比，浮游植物等小型短寿命生物的数量更易发生巨大变化
D. 浮游植物爆发性增殖引发水华，可能会通过正反馈调节造成大量水生生物死亡
15. 养殖淡水石斑鱼能获得较高的经济效益。如图所示为养殖石斑鱼的某湖泊生态系统能量流动的部分图解和部分能量数据，字母表示能量值（单位：kJ）。下列相关分析正确的是（　　）
A. 流经该湖泊的总能量是a+e
B. 草鱼粪便中的能量属于植物的同化量
C. 草鱼到石斑鱼的能量传递效率为×100%
D. 图中c代表草鱼用于生长、发育、繁殖的能量
16. 生物在自然条件下，数量减少到维持种群繁衍所需的最小值以下时，灭绝几乎是笃定的结局，这种状态称为物种的功能性灭绝。处于功能性灭绝状态的生物，通过采取合理的保护措施，使种群数量逐步恢复，如朱鹦、大熊猫等。下列相关叙述错误的是（　　）
A. 处于功能性灭绝的朱鹦种群已丧失其生态功能，不具有间接价值
B. 处于功能性灭绝的大熊猫种群内信息传递成本增大，自然繁殖成功率低
C. 保护朱鹦栖息地、建设大熊猫人工繁育基地属于不同的保护措施
D. 栖息地破坏、气候变化及人类猎杀是生物出现功能性灭绝的主要原因
17. 白酒中含有适量的乳酸能够减轻酒体刺鼻的味道，增加甜度，使酒体协调醇厚。为获得产乳酸能力较强的乳酸菌菌株，某科研工作者从鑫香型白酒发酵醅、窖泥中初步分离纯化出8株产酸菌株，如图所示。下列相关叙述错误的是（　　）
A. 筛选乳酸菌的培养基应具备选择性，且能鉴别出乳酸菌的产酸能力
B. 接种后，应将接种平板倒置于无氧且温度适宜的环境中进行培养
C. 由图示结果可知，不同乳酸菌产酸能力不同的根本原因是它们所含相关酶的活性不同
D. 由图示结果可知，对筛选菌株进行产酸特性的研究时，应该选择菌种L1进行发酵培养菌种编号
18. 甘草和牛蒡具有治疗脾胃气虚、口疮久不愈等功效，因二者疗效相近且具有叠加效应，常被中医用作“药对”。研究者欲利用体细胞杂交技术将复方的配伍（两种或两种以上药物配合使用）体现到杂种细胞中，并实现有效成分的工厂化生产，进行了如下操作步骤：
①制备甘草和牛蒡细胞的原生质体；
②诱导两种细胞的原生质体融合、筛选获得杂种细胞；
③培养杂种细胞形成愈伤组织，并从培养液中获得代谢产物。
下列相关叙述正确的是（　　）
A. 步骤①中可使用低渗的纤维素酶和果胶酶溶液处理两种细胞
B. 步骤②可采用灭活的病毒、离心或PEG等方法促进细胞融合
C. 杂种细胞形成的标志是两种细胞的细胞核融合成一个细胞核
D. 杂种细胞形成愈伤组织的过程中，其特有的结构和功能均丧失
二、实验题（本大题共1小题，共15.0分）
19. 光合作用过程十分复杂，包括一系列化学反应。以下是科学家探索光合作用原理的部分实验。回答下列问题：
（1）20世纪初英国的布莱克曼把化学动力学方法引入到对光合作用的研究中：
①光照强度保持恒定，持续增加CO2浓度，发现光合速率先增大，达到一定程度后保持不变，此时增大光照强度，光合速率会随之增大，这说明 ______ 。菠菜植株中能固定CO2的物质是 ______ 。
②CO2浓度保持恒定，持续增大光照强度，发现光合速率先增大，达到一定程度后不再增加，此时增大CO2浓度，光合速率会随之增大，这说明 ______ 。绿色植物吸收和转化光能的具体场所是 ______ 。
（2）大约20年后，德国的瓦伯格等用藻类进行闪光试验。在光能量相同的前提下设置两组实验，第1组连续照光，第2组用闪光照射，中间隔一定暗期；发现第2组光合效率是第1组的200%～400%。该实验阐明了光合作用中存在两个反应，请从光合作用光反应和暗反应的过程对实验现象进行解释： ______ 。
（3）后来科学家为验证瓦伯格的发现，以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等相同且适宜并稳定，每组处理的总时间均为135s,处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量。处理方法和实验结果如下，请补充完整实验设计步骤：
A组： ______ ，时间各为67.5s；光合作用产物的相对含量为50%。
B组： ______ ，每次光照和黑暗的时间各为7.5s；光合作用产物的相对含量为70%。
C组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为3.75ms；光合作用产物的相对含量为94%。
D组（对照组）： ______ ，光合作用产物的相对含量为100%。
三、探究题（本大题共3小题，共45.0分）
20. 甲病（控制基因为A/a）和红绿色盲（控制基因为B/b）均为单基因遗传病，这两种病在某家系中的遗传情况如图1所示。将控制甲病的相关基因用限制酶MstⅡ处理后进行电泳，结果如图2所示。回答下列问题：
（1）甲病的遗传方式为 ______ ；该病的遗传方式是在 ______ 中进行调查获得的。
（2）Ⅱ2的基因型为 ______ 。若Ⅱ2为两病致病基因的携带者，欲与Ⅱ3再生一个孩子，为优生优育，他们应采取的措施是 ______ （答两点），在不考虑突变、互换的情况下，该对夫妇能否生出既患甲病又患红绿色盲的女孩，并请说明原因。 ______ 。
（3）若只考虑红绿色盲，与Ⅲ2基因型相同的个体和Ⅱ1婚配，其子代患病的概率是 ______ 。
（4）正常情况下，Ⅲ2含有限制酶MstⅡ酶切位点 ______ 个。若Ⅲ3为男性，其与Ⅲ1基因型相同的概率是 ______ 。
21. 当人长期处于焦虑、抑郁时，大脑中的多巴胺等神经递质的代谢会出现紊乱，从而引起情绪低落和记忆力减退等现象。如图为三环类化合物（抗抑郁药物）发挥作用的示意图（“”表示抑制）。回答下列问题：
（1）正常情况下NE需要源源不断地合成、分泌，据图分析原因是 ______ 。
（2）由图可知，三环类化合物治疗抑郁症的作用机制是 ______ 。
（3）最新研究发现，患有重度抑郁症的人脑中有一种叫做Gsalpha的蛋白质被困在细胞中一个厚重、呈胶质的区域中，导致血液中该蛋白含量较低，而抗抑郁症药物能够帮助Gsalpha转移到细胞其他区域，因此，可通过检测血液中该蛋白的含量来评判相应药物的药效。为探究某种药物在治疗抑郁症方面是否具有效果，研究人员进行了如下实验：（实验中所用溶液用生理盐水配制）
①选取数量相同的正常人和重度抑郁症患者，分别测量其血液中Gsalpha的含量；
②给患者注射一定剂量的待测药物，正常人注射 ______ 。
③几天后分别再次测量并比较患者和正常人血液中Gsalpha的含量。
实验预期结果及结论：若 ______ ，则说明该药物对治疗抑郁症有一定作用。
某同学认为上述实验方案不够严谨，请给出你的评价意见，若不严谨请加以补充或修正 ______ 。
（4）目前，治疗抑郁症的药物很多，不同药物发挥药效的机制不同，结合上图推断其他类型抑郁药物发挥作用的原理还可能有 ______ （答两点）。
22. 采用IRES序列连接AFP基因（甲胎蛋白基因）和IL-2基因（白细胞介素-2基因）构建双基因共表达重组载体，能够利用同一载体同时表达出人甲胎蛋白以及人白细胞介素-2。该重组载体可用于肝癌的基因免疫治疗，既能发挥细胞因子的免疫调节作用，又能靶向性地针对肝癌产生特异性抗肿瘤效应。如图为双基因共表达重组载体的结构示意图。回答下列问题：
（1）从肝癌HepG2细胞中获取mRNA并逆转录成cDNA作为模板，用含有BglⅡ和EcoRⅠ酶切位点序列的AFP特异性引物进行PCR扩增，得到含有BglⅡ和EcoRⅠ酶切位点的AFP基因片段。
①AFP基因PCR反应体系中需要加入模板、酶、引物和维持pH稳定的 ______ ，还需加入 ______ 以激活耐高温DNA聚合酶的活性。
②将限制酶BglⅡ、EcoRⅠ的识别序列接在AFP引物的5'端，原因是 ______ ，上游引物与下游引物四种碱基的碱基比相当，若上游引物核苷酸数目较多时，这一差异会直接影响PCR中的 ______ 步骤。
（2）用限制酶BglⅡ、EcoRⅠ分别酶切PIRES2-EGFP质粒得到AFP基因片段，并使用T4DNA连接酶进行连接，得到PIRES2-AFP-EGFP重组载体；从CIK细胞获取cDNA作为模板，用含有BstXⅠ和NotⅠ酶切黏性末端的IL-2特异性引物进行PCR扩增，得到的IL-2基因与酶切后PIRES2-AFP-EGFP重组载体混合，得到PIRES2-AFP-IL-2重组载体。上述表达载体的构建过程中，获取目的基因及切割质粒均使用两种限制酶的目的是 ______ 。
（3）IRES是mRNA5'端具有的一段较短的RNA序列，这类RNA序列能折叠成类似于起始tRNA的结构，从而介导核糖体与RNA结合，开启蛋白质翻译过程。与两个基因直接连接形成融合基因相比，两个基因之间插入IRES序列的意义是 ______ 。
（4）人的AFP基因和IL-2基因能在奶牛膀胱上皮细胞中表达的原因是 ______ 。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：A、苏丹Ⅲ染液对花生子叶染色后，应用体积分数为50%的酒精洗去浮色，A错误；
B、在探究植物细胞的吸水和失水实验中，使用的吸水纸具有引流作用，可使细胞浸润在相应溶液中，B正确；
C、酵母菌的无氧呼吸产物酒精可使酸性重铬酸钾溶液由橙色变为灰绿色，C错误；
D、用纸层析法分离绿叶中的色素时，层析液不能没过滤纸上的滤液细线，否则色素会溶解在层析液中，D错误。
故选：B。
1、用苏丹Ⅲ染液对花生子叶染色后，应用体积分数为50%的酒精洗去浮色，最后显现橘黄色。
2、酸性重铬酸钾溶液可以和酒精发生反应的颜色由橙色变成灰绿色。
3、用纸层析法分离绿叶中的色素时，层析液不能没过滤纸上的滤液细线，最后滤纸上从上到下依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和叶绿素b。
本题考查教材经典实验的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
2.【答案】A
【解析】解：A、由题意可知，SMP结构域参与相关蛋白在内质网—线粒体接触位点上的正确定位，A正确；
B、根据题意ERMES蛋白复合体介导了内质网与线粒体之间的联系。该复合体包含SMP结构域，缺失该结构域的ERMES蛋白复合体不能正确结合到内质网一线粒体接触位点上，内质网通过ERMES蛋白复合体与线粒体相联系，但并不能确定其通过ERMES蛋白复合体与核膜相连，B错误；
C、葡萄糖不会进入线粒体参与能量代谢，C错误；
D、酵母菌中内质网与线粒体之间的脂质转运依赖ERMES蛋白，但不一定是主动运输，D错误。
故选：A。
1、内质网是细胞内范围最广的细胞器，向内与核膜相连，向外与质膜相连。
2、膜蛋白具有信息交流、物质运输的功能等。
3、内质网产生的囊泡运输给高尔基体，高尔基体对来自内质网的蛋白质进行加工、分拣、运输。
本题主要考查细胞器结构和功能内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。
3.【答案】D
【解析】解：A、ATP和GTP均由C、H、O、N、P元素组成，两者之间碱基种类不同，A正确；
B、GTP与ATP分子结构类似，均含有两个容易形成与断开的特殊的化学键，B正确；
C、GTP与G蛋白结合并分解释放能量，以促进G蛋白实现信号转导，C正确；
D、叶绿体基质中进行暗反应，消耗ATP和NADPH，而非合成ATP和NADPH，D错误。
故选：D。
1、ATP的结构式是：A-P～P～P。A表示腺苷、T表示三个、P表示磷酸基团、“～”表示特殊的化学键。ATP是一种含有特殊的化学键的有机化合物，它的大量化学能就储存在特殊的化学键中。ATP水解释放能量断裂的是末端的那个特殊的化学键。
2、GTP与ATP结构相似，ATP的A为腺苷，因而G为鸟苷，由鸟嘌呤和核糖构成，GTP中含有的糖为核糖；GTP可为蛋白质生物合成直接提供能量。
本题考查ATP的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，难度不大。
4.【答案】B
【解析】解：A、蛋白酶水解干酪素产生酪氨酸，酪氨酸与考马斯亮蓝染色液反应生成蓝色复合物，由图可知，前肠的蛋白酶活性高，相同时间内前肠提取的酶液与干酪素反应产生的酪氨酸更多，检测后溶液蓝色显色最深，A错误；
B、检测酶活力可通过分析单位时间单位体积的产物生成量或底物减少量，所以可通过检测干酪素、脂肪和淀粉的剩余量来计算酶活力的大小，B正确；
C、结合三种酶活力的检测结果，与中后肠相比，前肠的酶活力高，说明前肠是消化食物的主要场所，中后肠消化淀粉能力弱，C错误；
D、青鲫肠道中脂肪酶的活力不高，饵料中不宜提高脂肪的比例，D错误。
故选：B。
1、酶具有专一性：每一种酶只能催化一种或一类化学反应。
2、酶的活性大小可用单位时间单位体积的产物生成量或底物减少量来表示。
本题主要考查酶的特性及应用，要求考生能够结合所学知识准确判断各选项，属于识记和理解层次的考查。
5.【答案】D
【解析】解：A、由图可知，该过程消耗了2分子ATP，但也产生了4分子ATP，则总共净产生2分子ATP，A正确；
B、由图可知，糖酵解过程产生了多种中间产物如氨基酸，可作为机体中生物大分子如蛋白质合成的原料，B正确；
C、由题意可知，丙酮酸转变为乙醇或乳酸进行了无氧呼吸，则产物乙酰辅酶A可能参与有氧呼吸第二、三阶段，C正确；
D、人体细胞进行无氧呼吸的产物是乳酸，运动员在剧烈运动时可同时形成乳酸和乙酰辅酶A，D错误。
故选：D。
有氧呼吸是指细胞在氧的参与下，通过酶的催化作用，把糖类等有机物彻底氧化分解，产生出二氧化碳和水，同时释放出大量能量的过程。无氧呼吸一般是指细胞在无氧（缺氧）条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物质分解成为不彻底的氧化产物，同时释放出少量能量的过程。
本题考查有氧呼吸过程的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
6.【答案】C
【解析】解：A、甲组可表示减数分裂Ⅱ前、中期或生殖细胞，若是生殖细胞中不含姐妹染色单体；D组细胞处于DNA复制前的间期或减数分裂Ⅱ前、中、后、末期，若处于DNA复制前或减数分裂Ⅱ的后、末期则不含姐妹染色单体，A正确；
B、乙组可表示有丝分裂前、中期或减数分裂Ⅰ前、中、后、末期或减数分裂Ⅱ后、末期；F组细胞处于有丝分裂前、中、后、末期或减数分裂Ⅰ前、中、后、末期，若处于减数分裂Ⅰ前可能存在同源染色体联会形成四分体及发生互换的细胞，B正确；
C、E组细胞处于间期，中心粒在此期倍增，该期进行DNA复制，核DNA数量与染色体数目不相等，C错误；
D、丙组表示有丝分裂后期，由于着丝粒分裂而导致染色体数目加倍，D正确。
故选：C。
分析题图：甲组可表示减数分裂Ⅱ前、中期或生殖细胞，乙组可表示有丝分裂前、中期或减数分裂Ⅰ前、中、后、末期或减数分裂Ⅱ后、末期，丙组表示有丝分裂后、末期。
本题结合柱形图，考查细胞的有丝分裂和减数分裂，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。
7.【答案】C
【解析】解：A、根据现象①②，导致新生短链积累，说明DNA复制存在连续复制和不连续复制，A错误；
B、现象②表明DNA新链的合成需要DNA连接酶催化形成磷酸二酯键，将DNA短链连接，B错误；
C、由于不管是连续复制还是不连续复制都会因为DNA修复产生短片段，所以现象③进一步表明DNA复制时存在不连续复制，C正确；
D、T4噬菌体属于DNA病毒，在大肠杆菌中合成新的DNA时，不存在碱基A与U配对，D错误。
故选：C。
DNA复制过程为：
（1）解旋：需要细胞提供能量，在解旋酶的作用下，两条螺旋的双链解开。
（2）合成子链：以解开的每一段母链为模板，在DNA聚合酶等酶的作用下，利用游离的4种脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，合成与母链互补的子链。
（3）形成子代DNA分子：延伸子链，母链和相应子链盘绕成双螺旋结构。
本题考查DNA分子复制的相关知识，要求考生识记DNA分子复制的过程、时间、条件等，掌握DNA半保留复制特点，能结合所学的知识准确答题。
8.【答案】C
【解析】解：A、等位基因之间最根本的区别是碱基排列顺序的不同，A正确；
BC、银色母鸡性反转为公鸡后产生的配子为ZA，W，金色母鸡产生的雌配子为Za，W，F1中银色：金色=3：1，纯合子占，F1中雌、雄个体的数量比约为3：1，雌性中银色：金色=2：1，B正确、C错误；
D、性反转公鸡的出现说明基因与环境之间存在着复杂的相互作用，导致体内激素分泌异常，导致母鸡变公鸡，D正确。
故选：C。
鸡的性别决定方式是ZW型，母鸡的染色体组成是ZW，公鸡的性染色体组成是ZZ。性反转其实变的只是外观，其基因不变。所以原来下过蛋的母鸡，以后却变成公鸡，但是这只性反转的公鸡的染色体组成仍然是ZW。
本题主要考查的是伴性遗传的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。
9.【答案】D
【解析】解：A、由图示可知，第二次重排使上游的V1片段取代第一次重排的V2片段，A正确；
B、只有V（D）J基因重排连接在一起才具有转录功能，未重排的基因片段被插入序列分隔，不能作为独立单位表达，B正确；
C、Ig基因片段在进行连接时，可能有插入、缺失核苷酸的情况，C正确；
D、重排指的是染色体断裂、融合，导致基因与基因之间的相对顺序发生了改变，不属于基因突变，D错误。
故选：D。
基因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失和替换，导致基因结构的改变，基因突变的特点：普遍性，即所有的生物都能发生基因突变；随机性，即基因突变可以发生在个体发育的任何时期、任何一个DNA分子中，DNA分子任何部位；不定向性，即基因可以向任意方向突变；低频性等。
本题考查了基因突变的特点等知识点，需要学生识记知识点，并且能辨析基因突变的特点。
10.【答案】D
【解析】解：A、不同地区的坎氏锦蛇背鳞中段鳞片数目差异是自然选择的结果，A正确；
B、不同地区的坎氏锦蛇背鳞中段鳞片数目不同，说明基因具有多样性，B正确；
C、我国的坎氏锦蛇经过数年进化后，由于环境不同，进化方向已发生变化，C正确；
D、若我国的坎氏锦蛇与印度坎氏锦蛇仍能进行交配，但产下的后代不育，则说明两者不属于同一物种，D错误。
故选：D。
现代生物进化理论的主要内容是：种群是进化的基本单位，突变和基因重组产生进化的原材料，自然选择决定生物进化的方向，隔离导致新物种的形成，不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。
本题考查了现代生物进化理论的主要内容，考查考生的理解和应用能力，难度适中。
11.【答案】C
【解析】解：A、下丘脑不能通过垂体直接调节胰岛B细胞对胰岛素的分泌，下丘脑通过有关神经调节胰岛B细胞分泌胰岛素，A错误；
B、促胰液素由小肠黏膜产生，B错误；
C、肾上腺素既可作为激素，也可作为神经递质，但两者发挥作用的范围不同，C正确；
D、饮水过多会导致垂体释放抗利尿激素减少，肾小管重吸收水分的能力降低，D错误。
故选：C。
1、促胰液素是人们发现的第一种激素，是由小肠黏膜产生的，进入血液，由血液传送到胰腺，使胰腺分泌胰液。
2、激素调节的四个特点：①微量和高效；②通过体液运输；③作用于靶器官、靶细胞、④作为信使传递信息。
本题主要考查内分泌系统的组成和功能的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。
12.【答案】C
【解析】解：A、图中免疫细胞均起源于骨髓，由骨髓中的造血干细胞分裂和分化而来，但细胞A为浆细胞，不能识别抗原，A错误；
B、茯苓多糖可促进白细胞介素-（4分）泌，白细胞介素-4可促进B细胞分化出更多浆细胞，浆细胞会分泌大量抗体，从而导致过敏症状加重，B错误；
C、茯苓多糖可增强自然杀伤细胞的功能，增强对肿瘤细胞等靶细胞的特异性杀伤作用，进而增强机体的免疫监视功能，C正确；
D、器官移植恢复期的病人需要降低免疫力以减弱排斥反应，而茯苓多糖能增强机体的免疫力，不适宜于器官移植病人术后恢复期服用，D错误。
故选：C。
免疫系统的功能：包括免疫防御、免疫自稳和免疫监视。免疫防御是机体排除外来抗原性异物的一种免疫防护作用。免疫自稳是指机体清除衰老或损伤的细胞，进行自身调节，维持内环境稳态的功能。免疫监视是指机体识别和清除突变的细胞，防止肿瘤发生的功能。
本题主要考查免疫系统的组成和功能、免疫异常等只是，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题
13.【答案】C
【解析】解：A、无对照实验，仅根据②直立生长，不能说明感受光刺激的部位是乙段，A错误；
B、④⑤和①的结果相同，但从实验角度分析，④⑤可排除实验中所用遮光材料或装置对实验结果的影响，属于对照实验，B错误；
C、①③⑤的结果相同，都向右弯曲生长，说明感受光刺激的部位不是乙段，C正确；
D、①②④中，②直立生长，①④向右弯曲生长，只能说明胚芽鞘感受光刺激的部位，而不能说明乙段中具体的生长素含量，D错误。
故选：C。
胚芽鞘向光生长的原因：胚芽鞘之所以表现出向光性，是由于在单侧光的照射下，生长素由向光一侧朝背光一侧运输，导致背光一侧生长素浓度高，生长快，从而发生弯向光源生长的现象。
本题考查生长素运输的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
14.【答案】A
【解析】解：A、该池塘中浮游植物数量随环境的变化并未呈现出典型的“S”形增长曲线，K值是指环境不受破坏的情况下，所能容纳的种群数量，A错误；
B、根据图示不同月份温度不同，营养物质也会有差异，可推测导致浮游植物数量变化的主要因素是温度和营养物质，B正确；
C、与长寿命生物相比，浮游植物等小型的短寿命生物适应环境能力较弱，种群数量更易发生巨大变化，C正确；
D、浮游植物爆发性增殖会引发水华，可能会通过正反馈调节机制造成大量水生生物死亡，D正确。
故选：A。
图中，藻类数量在2-5月份逐渐增多，于5月份达到最大；在5-6月快速降低；在6-7月份又逐渐增多，于7月份达到另一个高峰；在7-8月份快速降低，8-12月份数量很少。
本题结合图解，考查种群数量变化及识图能力，能结合图中数据准确答题。
15.【答案】B
【解析】解：A、流经该湖泊的总能量是a加上石斑鱼同化的鱼粉有机物中的能量，A错误；
B、草鱼粪便中的能量属于植物的同化量，B正确；
C、能量传递效率是两个营养级同化量的比值，而b是草鱼摄入量，e是石斑鱼的摄入量，C错误；
D、图中c代表草鱼同化的能量，D错误。
故选：B。
分析题图：图中a为植物固定的太阳能，b表示草鱼的摄入量，c表示草鱼的同化量，d表示草鱼用于生长、发育、繁殖的能量，e为次级消费者的摄入量。
本题考查生态系统的能量流动的相关知识，要求考生识记能量流动的过程，能正确分析图形，明确图中各字母代表的生理过程，再结合所学知识准确答题，较为基础。
16.【答案】A
【解析】解：A、处于功能性灭绝的朱鹦种群还可持续存在一段时间，仍能发挥一定的生态功能，具有间接价值，A错误；
B、处于功能性灭绝的大熊猫种群数量小，个体间相遇概率大大降低，种内信息传递成本增大，自然繁殖成功率低，B正确；
C、朱鹦栖息地的保护属于就地保护措施，建设大熊猫人工繁育基地属于易地保护措施，C正确；
D、栖息地破坏并减少、气候变化及人类猎杀是生物数量锐减的主要原因，D正确。
故选：A。
生物多样性的保护可以分为就地保护和易地保护两大类。就地保护是对生物多样性最有效的保护，而人工圈养属于易地保护。
本题主要考查生物多样性的内容和价值、生物多样性丧失的原因及保护措施的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。
17.【答案】C
【解析】解：A、筛选乳酸菌的培养基应具备的明显特点是允许乳酸菌生长，抑制或阻止其他种类微生物生长，即具有选择性，同时可在培养基中加入碳酸钙，以鉴别乳酸菌的产酸能力，A正确；
B、乳酸菌为厌氧微生物，故应在无氧且温度适宜的环境中培养，B正确；
C、不同乳酸菌产酸能力不同的根本原因是它们编码相关酶合成的基因的碱基序列不同即DNA不同，C错误；
D、由筛选结果可知，菌种L1产乳酸能力最强，故对筛选菌株进行产酸特性的研究时，应选择菌种L1进行发酵培养，D正确。
故选：C。
在微生物学中，将允许特定种类的微生物生长，同时抑制或阻止其他种类微生物生长的培养基，称为选择培养基。由于土壤中细菌的数量庞大，要想得到能分解尿素的细菌的纯培养物，必须要对土样进行充分稀释，然后再将菌液涂布到制备好的选择培养基上。
本题考查微生物培养的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
18.【答案】D
【解析】解：A、应用等渗的酶溶液处理两种植物细胞，以去除细胞壁，低渗溶液处理可能会使原生质体吸水涨破，A错误；
B、不能用灭活的病毒诱导植物细胞的融合，B错误；
C、杂种细胞形成的标志是再生出新的细胞壁，C错误；
D、杂种细胞形成愈伤组织的过程称为脱分化，该过程会使原细胞特有的结构和功能丧失，D正确。
故选：D。
1、植物组织培养是指将离体的植物器官、组织或细胞等，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其形成完整植株的技术。
2、植物体细胞杂交是指将不同来源的植物体细胞，在一定条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成新植物体的技术。
本题考查植物细胞工程的相关知识，要求考生识记植物体细胞杂技技术的具体过程，掌握植物组织培养技术的过程，能集合所学的知识准确答题。
19.【答案】光照是光合作用的限制因子 C5（五碳化合物） CO2是光合作用的限制因子 （叶绿体内的）类囊体薄膜 在光能量相同的前提下，闪光照射时使光反应阶段产生的ATP和NADPH能够及时被利用与再生，提高了暗反应中CO2的同化量，进而提高了藻类的光合作用效率 先光照后黑暗处理 先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理 光照时间为135s
【解析】解：（1）光照强度保持恒定，持续增加CO2浓度，发现光合速率先增大，达到一定程度后保持不变，此时增大光照强度，光合速率会随之增大，这说明光照是光合作用的限制因子；暗反应中能够固定二氧化碳的物质是C5，CO2浓度保持恒定，持续增大光照强度，发现光合速率先增大，达到一定程度后不再增加，此时增大CO2浓度，光合速率会随之增大，这说明CO2是光合作用的限制因子；吸收和转化光能的具体场所是在叶绿体类囊体薄膜。
（2）由实验可知，光能相同的前提下，闪光照射效率更高。说明在光能量相同的前提下，闪光照射时使光反应阶段产生的ATP和NADPH能够及时被利用与再生，提高了暗反应中CO2的同化量，进而提高了藻类的光合作用效率
（3）由实验结果可知，光合作用产物相对含量为50%，时间为各67.5%，结合C组的实验过程，说明A组应该是先光照后黑暗处理；结合实验结果B组应该是先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理；由于D组的光合作用产物为100%，所以处理过程应该是光照时间为135s。
故答案为：
（1）光照是光合作用的限制因子 C5（五碳化合物） CO2是光合作用的限制因子 （叶绿体内的）类囊体薄膜
（2）在光能量相同的前提下，闪光照射时使光反应阶段产生的ATP和NADPH能够及时被利用与再生，提高了暗反应中CO2的同化量，进而提高了藻类的光合作用效率
（3）先光照后黑暗处理 先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理 光照时间为135s
光合作用通常是指绿色植物（包括藻类）吸收光能，把二氧化碳和水合成有机物，同时释放氧气的过程。其主要包括光反应、暗反应两个阶段。
本题考查光合作用过程和影响光合作用的因素的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
20.【答案】常染色体隐性遗传 患者家系 AaXBXB或AaXBXb 进行遗传咨询、产前诊断、基因检测等 否，红绿色盲为伴X染色体隐性遗传，II3不患红绿色盲，其女儿一定不患红绿色盲[或否，Ⅱ3的基因型为AaXBY，XB传给女儿，女儿一定不患红绿色盲] 0
【解析】解：（1）Ⅱ2和Ⅱ3正常，Ⅲ2患病，且为女性，说明甲病是常染色体隐性病；调查遗传病的遗传方式需要在患者家系中调查，调查发病率需要到人群中随机调查。
（2）Ⅱ2正常，其女儿Ⅲ2患病，故Ⅱ2的基因型一定是Aa,Ⅰ1的基因型为XBXb，Ⅰ2的基因型为XBY，Ⅱ2的基因型为XBXB或XBXb，故Ⅱ2的基因型为AaXBXB或AaXBXb；Ⅱ3的基因型为AaXBY，Ⅱ2和Ⅱ3的子代，男孩可能换色盲，若为优生优育，可采取进行遗传咨询、产前诊断、基因检测等方法；红绿色盲为伴X染色体隐性病，Ⅱ2和Ⅱ3的子代，男孩可能患色盲，女孩不患病，该对夫妇不能生出既患甲病又患红绿色盲的女孩。
（3）Ⅱ2的基因型为XBXB或XBXb；Ⅱ3的基因型为XBY，Ⅲ2基因型为XBXB或XBXb，Ⅱ1的基因型为XbY，患红绿色盲的概率为。
（4）分析图1和图2得出Ⅲ2的基因型为aa,为患病个体，Ⅲ2只有一个条带，说明1350个体为a对应的条带，1150和200为A基因对应的条带，且A基因含有酶切位点，而a基因不含有，所以Ⅲ2不含有限制酶MstⅡ酶切位点。若Ⅲ3为男性，Ⅲ1基因型为AAXBY，Ⅱ2的基因型为AaXBXB或AaXBXb；Ⅱ3的基因型为AaXBY，后代AA的概率为，XBY的概率为，若Ⅲ3为男性，其与Ⅲ1基因型相同的概率是。
故答案为：
（1）常染色体隐性遗传 患者家系
（2）AaXBXB或AaXBXb 进行遗传咨询、产前诊断、基因检测等 否，红绿色盲为伴X染色体隐性遗传，II3不患红绿色盲，其女儿一定不患红绿色盲[或否，Ⅱ3的基因型为AaXBY，XB传给女儿，女儿一定不患红绿色盲]
（3）
（4）0
图1Ⅱ2和Ⅱ3正常，Ⅲ2患病且为女性，根据无中生有为隐性，且女病父没病，说明甲病是常染色体隐性病；根据图2信息，Ⅲ2只有一个条带，其为患病个体，说明1350个体为a对应的条带，1150和200为A基因对应的条带。
本题结合遗传系谱图和电泳结果图，主要考查人类遗传病的相关知识，解题关键是学生能判断甲、乙两病的遗传方式，能利用基因突变的原理解释乙病产生的原因。同时还考查基因型、表现型与环境之间的关系、伴性遗传等有关知识，解题关键是学生能够识记基因型、表现型及环境之间的关系，能设计简单的遗传实验进行探究。
21.【答案】NE发挥作用后会被突触前膜上的载体蛋白回收和被相应酶分解而失活 抑制NE被突触前膜的载体蛋白回收，以增加突触间隙中NE的含量 ②等量的生理盐水 患者血液中Gsalpha蛋白含量与正常人基本相同或差异不大 该方案不够严谨，再增加给患者也注射等量生理盐水一组，排除其他非测试因素对实验结果的干扰 降低神经递质分解酶类的活性；促进神经递质的合成和释放；增强突触后膜上受体的敏感性等
【解析】解：（1）NE发挥完作用后，会被突触前膜上的载体蛋白回收和被相应酶分解而失活，所以NE需要源源不断地合成、分泌。
（2）三环类化合物抑制NE被突触前膜的载体蛋白回收，增加突触间隙中NE的含量，使突触后膜兴奋性增强，从而治疗抑郁症。
（3）该实验目的是探究某种药物在治疗抑郁症方面是否具有效果，选择了正常人和患者进行分组比较，如果使用了药物后，患者恢复正常，则该药物有效。
②因此给患者注射一定剂量的待测药物，正常人注射等量的生理盐水。
实验预期结果及结论：若患者血液中Gsalpha蛋白含量与正常人基本相同或差异不大，则说明该药物对治疗抑郁症有一定作用。
该实验方案不够严谨，应该再增加给患者也注射等量生理盐水一组，排除其他非测试因素对实验结果的干扰。
（4）治疗抑郁症可以从增加递质含量，增强后膜兴奋性出发，因此可以降低神经递质分解酶类的活性；促进神经递质的合成和释放；增强突触后膜上受体的敏感性等。
故答案为：
（1）NE发挥作用后会被突触前膜上的载体蛋白回收和被相应酶分解而失活
（2）抑制NE被突触前膜的载体蛋白回收，以增加突触间隙中NE的含量
（3）②等量的生理盐水 患者血液中Gsalpha蛋白含量与正常人基本相同或差异不大 该方案不够严谨，再增加给患者也注射等量生理盐水一组，排除其他非测试因素对实验结果的干扰
（4）降低神经递质分解酶类的活性；促进神经递质的合成和释放；增强突触后膜上受体的敏感性等
兴奋在神经元之间的传递：兴奋在神经元之间的传递是通过突触完成的，突触包括突触前膜、突触后膜和突触间隙，突触前膜内的突触小泡含有神经递质，神经递质以胞吐的形式分泌到突触间隙，作用于突触后膜上的受体，引起突触后膜所在神经元兴奋或抑制；由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜上的受体，因此兴奋在神经元之间的传递是单向的。
本题主要考查神经调节的相关知识，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力，能够运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中。
22.【答案】缓冲液 Mg2+ 使引物的3'端与模板链严格互补配对，且不影响子链的延伸 复性 防止目的基因及质粒自身环化；保证目的基因和载体之间的定向、准确连接（防止目的基因与载体反向连接） 利用一种mRNA可连续翻译出两种蛋白质 生物界共用一套遗传密码
【解析】解：（1）AFP基因PCR反应体系中需要加入模板、酶、引物和维持pH稳定的缓冲液，还需加入Mg2+以激活耐高温DNA聚合酶的活性。将限制酶BglⅡ、EcoRI的识别序列接在AFP引物的5'端，原因是使引物的3'端与模板链严格互补配对，且不影响子链的延伸，上游引物与下游引物四种碱基的碱基比相当，若上游引物核苷酸数目较多时，这一差异会直接影响PCR中的复性这一过程。
（2）选用两种限制酶切割的好处有：防止目的基因及质粒自身环化；保证目的基因和载体之间的定向、准确连接（防止目的基因与载体反向连接）。
（3）IRES能介导核糖体与RNA结合，与两个基因直接连接形成融合基因相比，两个基因之间插入IRES序列的意义是利用一种mRNA可连续翻译出两种蛋白质。
（4）人的AFP基因和IL-2基因能在奶牛膀胱上皮细胞中表达的原因是生物界共用一套遗传密码。
故答案为：
（1）缓冲液 Mg2+ 使引物的3'端与模板链严格互补配对，且不影响子链的延伸 复性
（2）防止目的基因及质粒自身环化；保证目的基因和载体之间的定向、准确连接（防止目的基因与载体反向连接）
（3）利用一种mRNA可连续翻译出两种蛋白质
（4）生物界共用一套遗传密码
基因工程技术的基本步骤：
1，目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。
2，基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。
3，将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法：将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。
4，目的基因的检测与鉴定：
（1）分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。
（2）个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。
本题主要考查基因工程的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。
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