2.3 重庆岩溶地貌研学之旅-喀斯特地貌 （教案）——高中地理湘教版（2019）必修一

——《2.3 喀斯特地貌》教学设计
【课程标准】
通过野外观察或运用视频、图像，识别3-4种地貌，描述其景观的主要特点。【教材分析】
本节内容是必修第一册第二章“地球表面形态”的第三课，从流水溶蚀与沉积、海浪侵蚀与沉积、冰川侵蚀等外力作用入手，阐述了喀斯特地貌、海岸地貌和冰川地貌的分布与特点。教材运用示意图帮助学生直观感知各种地貌形态，并设置相关活动，旨在让学生通过案例分析，理解各种地貌的动态形成过程，领悟自然地理环境的整体性，形成综合思维。同时，通过案例分析，理解地貌与人类活动相互作用的简单过程和结果，树立人地协调观。
【教学目标】
1. 辨识喀斯特地貌景观，了解喀斯特地貌的形态和分布特点，提升区域认知。
2. 通过案例分析，理解喀斯特地貌的形成过程。
3. 分析喀斯特地貌区容易产生的生态环境问题和自然灾害，并提出相应的治理措施，提升地理实践力。
【重难点】
喀斯特地貌的分布和特点；喀斯特地貌的形成原因。
【学习方法】
案例分析法、研学之旅法
【教学过程】
【情境导入】
重庆以大山大水著称，也以大山大水为大美，但这片大地上的精雕细琢，构成今日重庆的独特魅力景观，却是喀斯特的力量。目前,重庆已有3处景观入选世界遗产名录,分别是大足石刻、武隆喀斯特、南川金佛山,其中喀斯特就占了两处，各具特色的、千姿百态的喀斯特地貌景观和巧夺天工的洞穴奇景是重庆的骄傲。今天，让我们一起走近它们，欣赏它们，了解它们，揭开其神秘面纱。
一、研学目标
研学目标 具体体现
辨识喀斯特地貌景观 了解喀斯特地貌的形态和分布特点
探究喀斯特地貌成因 通过案例分析，理解喀斯特地貌的形成过程
理解自然环境与人类活动的关系 大规模旅游开发，会对当地的喀斯特地貌产生哪些有利与不利影响？分析喀斯特地貌区容易产生的生态环境问题和自然灾害，并提出相应的治理措施。
二、研学准备阶段
1. 规划路线
天生三桥之青龙桥——天福官驿——芙蓉洞
2. 查阅资料
（1）研学地点的位置、气候、地形等自然环境特点
（2）将了解的喀斯特地貌景观分为地上喀斯特和地下喀斯特
（3）从喀斯特地貌分为溶蚀地貌和沉积地貌
（4）喀斯特地貌区的旅游开发、景区管理等情况
三、研学体验与感知
（1）初识喀斯特
1. 重庆武隆的喀斯特地貌景观，图片展示并说出图中对应景观的名称，描述该地貌景观的形态特点。（天生桥、天坑、溶洞、石钟乳、石柱、石幔等）
2. 收集资料，整理研学地点没有出现的其他喀斯特地貌景观图并展示
峰丛
峰林
孤峰
3. 图片分类展示：将了解的喀斯特地貌景观分为地上喀斯特和地下喀斯特
地上喀斯特：溶沟和石芽、溶蚀洼地和溶蚀谷地、峰林、峰丛、孤峰、天生桥、落水洞、天坑、地表钙华堆积。
地下喀斯特：溶洞、石钟乳、石柱、石幔。
（2）探究喀斯特形成过程
1.实地观察思考：
（1）结合简介，推测天生三桥的形成原因？天坑的形成过程？
（2）芙蓉洞顶部裂隙是否有水滴落？洞内为什么会有地下河？石笋是如何形成的？
2.播放视频《喀斯特地貌形成》
小组展示：
溶洞组：
（1）溶洞的形成是石灰岩地区地下水长期溶蚀的结果；
（2）石灰岩层是先决条件，主要成分是碳酸钙，在有水和二氧化碳时发生化学反应生碳酸氢成钙。当这种水在地下深处有一定压力时，溶解更甚；
（3）灰岩中的钙被水溶解带走，经过几十万、百万年甚至上千万年的沉积钙化，石灰岩地表就会形成溶沟、溶槽，地下就会形成空洞。
总结：石灰岩主要成分是碳酸钙[CaCO3]，在有水[H2O]和二氧化碳[CO2]发生化学反应生成碳酸氢钙[Ca(HCO3)2]，后者可溶于水，于是空洞形成并逐步扩大。
天坑组：通过沉积与固结成岩作用在地表形成巨厚的石灰岩，丰富的地下水对石灰岩进行溶蚀使其形成大型的地下溶洞，重力作用导致溶洞顶部岩层塌陷形成天坑。
石笋组：当这种含钙的水，在流动中失去压力，或成份发生变化，有一部分钙会以石灰岩的堆积物形态沉淀下来，由于免受自然外力的破坏，便形成了石钟乳、石笋、石柱等自然景观。
4. 探究溶沟、石牙和石林关系；峰丛、峰林和孤峰的关系（地表喀斯特地貌景观演变示意图）
5.区分喀斯特溶蚀地貌和沉积地貌
喀斯特溶蚀地貌：溶沟、石芽和石林，峰丛、峰林和孤峰，以及溶斗、天生桥、天坑和地下溶洞等。
喀斯特沉积地貌：溶洞顶部常见向下发育的石钟乳、石幔或石帘；底部常见向上发育的石笋；石钟乳和石笋连接起来形成石柱。
（3）开发喀斯特
1.针对喀斯特的景观特点，可做哪些方面的开发？
（1）旅游资源开发，举例说明。意义：有利于完善基础设施，提高人民生活水平；促进相关产业的兴起和调整，促进经济发展；有利于对当地旅游业的宣传，树立品牌形象；是当地实现脱贫致富的好路径；有利于自然、文化旅游资源的保护；有利于社会主义新农村和城镇化建设。
（2）珍稀植物实验基地：地表形态的独特性，且人迹罕至，人为破坏少
（3）科学研究基地
（4）地下水资源开发
2.对喀斯特地貌进行大规模旅游开发时，会产生哪些环境问题？
（1）过度开发某些重要景点，忽视旅游地生态系统的平衡、协调发展和游客承载量，致使生态遭到破坏且难以恢复。黄金周、节假日热门景区游客过多，致使景物没有“休息”和恢复的时间再加之部分游客的不合理行为，对景区产生破坏。
（2）没有做好统筹规划，眼光短浅。在大部分的旅游地，只注重对景区范围内的保护，忽视了周围生态对景区的影响。如没有落实好“退耕还林，退牧换草”政策，存在着违禁畜牧、开荒等现象，导致水土流失土地荒漠化加重。
（3）环境污染加剧。随着旅游业的不断发展，人口、车辆、建筑等不断增加，环境题也随之而来。发展旅游业造成的环境污染主要有水体污染、大气污染、固体废弃物污染等。水体污染主要表现在工厂、饭店、宾馆等排出的污水造成对江河湖淡水的污染；大气污染主要表现在交通运输车辆排放的尾气；游客量过多导致垃圾量与垃圾处理能力的矛盾。
（4）保护喀斯特
1. 结合喀斯特地貌地区的自然环境特点，分析该地区最易发生的自然灾害，并提出防灾减灾措施。
（1）地表塌陷：地下溶蚀强，容易形成地下溶洞。
（2）洪涝威胁：多地下暗河，在出水口容易造成洪涝威胁。
（3）干旱：因为雨季产生的水容易下渗，造成地表水短缺。
措施：（1）针对于低海拔地区：民居以及田土间种植物来说，位置应适当提高，尽量避免在河谷低水位、溪流边发展种植业、蓄牧业与工业。以免遭到长期的雨季和汛期的雨水淹没、冲刷，从而减少不必要的农业和工业方面的损失。
（2）针对于高海拔的地区：尽量要作好防旱抗旱的准备工作，在雨季蓄水待旱。另外尽量修建木质住房，避免大面积深挖建造，兴建大型土石工程。以免局部的崩塌而产生不必要的经济损失。（3）研发基于喀斯特关键带植被-土壤生态水文响应机理的水资源调控及预报预警技术，提升喀斯特流域水源涵养功能，为西南喀斯特区域社会-经济-生态协调发展提供科技支撑，服务乡村振兴、农业绿色发展和生态文明建设。
2. 分析喀斯特地貌区还有哪些生态环境问题，并提出相应环境治理措施。
（1）石漠化现象：喀斯特石质山区土层薄，基岩出露，暴雨冲刷力强，因水土流失而导致地表土壤损失，基岩裸露，土地丧失农业利用价值和生态环境退化的现象。
三、研学总结汇报
中国喀斯特地貌分布之广泛，类型之多，为世界所罕见，主要集中在云贵高原和四川西南部。“中国南方喀斯特”是中国第一个跨省联合申报世界自然遗产的项目，经历了长期的地质年代，是地球重要而典型的自然地理特征和喀斯特地貌形态，既保留了地质历史时期古喀斯特遗迹，又代表了重要的和正在进行的喀斯特过程。对大自然的馈赠我们在开发的同时必须注意保护。
【达标检测】
古往今来，“桂林山水甲天下”不知唤起了多少人对桂林山水的神往。读图，回答1-3题。
1.图中属于地面喀斯特地貌的是(　　)
A．①②③　　　　 B．②③④
C．①②④ D．①③④
2.图中景观主要与喀斯特沉积作用有关的是(　　)
A．① B．②
C．③ D．④
3.景观④的代表性喀斯特地貌形态有(　　)
A．石芽、漏斗、落水洞 B．石钟乳、石笋、石柱
C．天生桥、石林、洼地 D．溶洞、地下河、峰丛
下图示意我国某地峰丛、峰林和孤峰剖面，据此完成4-5题。
4.图中所表示的地形地貌景观主要分布在 （　　）
A.玄武岩分布区 B.石灰岩分布区
C.大理岩分布区 D.花岗岩分布区
5.图中标注有三种山地地貌，按照其形成顺序依次是 （　　）
A.峰丛→孤峰→峰林 B.峰丛→峰林→孤峰
C.孤峰→峰丛→峰林 D.峰林→孤峰→峰丛